我的遠方作文（集合）
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我的遠方作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的遠方作文1
上星期天，我和媽媽一起興沖沖地走進郵局，我把事先準備好的五百元錢慎重地交到了郵局阿姨的手里。你一定猜不到我們是給誰匯款吧？他既不是我家的親戚，也不是我所熟悉的人，他是我的一個遠方的`“弟弟”。
這還得從兩年前說起。20xx９月，媽媽在“甬川攜手，萬人助學”活動中結對認識了來自四川省廣元市劍閣縣的一位名叫孫獻東的男孩。在彼此的書信交往中，我慢慢了解到，弟弟跟我同歲，只是比我小三個月，他父母在他三歲時先后雙亡，所以他只能和體弱多病的爺爺奶奶相依為命。
跟弟弟相比，我覺得自己現在的生活真是太幸福了，除了有好吃的東西和漂亮的衣服外，我每星期還要花父母的錢去參加豐富多彩的培訓班。我給遠方的弟弟打過幾次電話，還給他寄過我用積攢下來的零花錢買的學習用品。后來，我收到了弟弟的來信，信里有幾句是這樣寫的：“謝謝你們對我的關心和幫助，我要好好讀書，回報社會，回報關心我的人們！”看到這里，我心里感動極了，淚水從我臉上不知不覺地流了下來。
中國有句老話：“贈人玫瑰，手有余香。”在新年之際匯出我們的“愛心”，我感覺像吃了蜜一樣甜。
我的遠方作文2
在五年級下半學期，爸爸給我介紹了一個新的朋友：晏森。在我們的學校講完課本的第一單元時，爸爸讓我給他寫一封信。
事情是這樣的，爸爸想讓他們學校五年級的學生跟遠方的朋友寫信交流，因為五年級下冊第一單元的學習主題是——“走進西部”，這一單元后面的習作也是給遠方的朋友寫信，爸爸在手機上有一位老師是他的朋友，他們想讓我們多交流一些，那位老師身在貴州，而我們在鄭州，那是多么遙遠呀！兩位老師決定讓兩個學校的.五年級孩子用書信的方式讓我們來回傳遞信息，爸爸也讓我加入到他們學校五年級學生書信交流中的一員，跟貴州省遵義市土溪鎮(zhèn)土溪完小五年級的孩子——晏森，成為沒見過面的朋友。
在第一封信當中，我也是無非想了解一下他的生活環(huán)境和學習成績。而他在回信中不僅給我寫了他的生活環(huán)境和學習成績，還要還問了我我們的家鄉(xiāng)是什么樣的？我告訴他說我們鄭州是一個美麗漂亮的地方，是我們河南省的省會城市，發(fā)展還是最好的。他又告訴我他那邊的狀況。然后我們又來回問了好幾次，我們也算是好朋友了吧。
在前后幾次的交流中我知道了他是一個住在福利院里的孩子。平時喜歡幫助福利院里的老人，給他們唱唱歌。 他的性格比較內向，我想因為是他在福利院里住著的原因吧。我真想讓他來我們的鄭州啊，讓他瞧瞧我們的高樓大廈；讓他看看那帶滿豐收的田地；讓他瞅瞅那果實累累的果樹；讓他……
我的遠方作文3
青春的叛逆，讓我覺得自己是船，不受束縛地前進著，駛向遠方，只屬于我的遠方。
我要用我的努力，我的奮斗作為白帆，迎著風，和明天一起飄揚，吶喊。
我聽見來自大海的呼喚：“來吧，來搏擊風雨！”于是，我更奮力地駛向那未知的地方。途中，我看見浪花上有美妙的音符在飄，像是海的女兒的歌聲，又仿佛是海神莊嚴的號角，引領著我，保護著我……
我知道前面會有暴風雨，有暗礁，我也會害怕，會膽怯，但是，既然是做了脫繩的船，就必須脫離父母的庇佑，嘗試著長大。而作為船的我，也無法拒絕來自大海的召喚，只因為我是船，我也深深愛著大海，不管是她的平靜安詳還是兇猛殘酷。
我現在是船，我沒有歸宿，我只能憑著自己的毅力駛向遠方。而我的道路，就是寬廣的大海。我前進著，以此來忘卻以前的所有痛苦，來回憶那曾經美好的一切。當然，我也會偶爾回頭看看，否則永遠只會追尋遠方，而不知道自己失去了什么。
我依然在行駛……哦，瞧，那飛來的海燕是多么美麗，它將作為我的`同行者，告訴我一路上不會孤單。多么可愛的精靈啊，它在黑暗里銜來了燈塔上的火光，站在我的桅桿上照亮那前行的路。而在那暴風雨即將來臨時，它鼓舞著我，像英勇的騎士一般與我一同面對這可怕的災難，一起憧憬那風雨之后的新世界。
我深信，我是船。我想，既然是船，我便選擇遠航，生活的小風浪無論如何是打不倒我的，因為我是船，只屬于遠方。
我的遠方作文4
想要用一朵花開的季節(jié)眷念，向著鐵路所延伸的方向，說一聲再見，我的遠方。
喜歡在有陽光的時候坐在草地上，看陽光刺穿樹葉散落在地的圈圈，可以用三棱的鏡子使它們斑斕。而現在坐在7月的陽光底下時，感覺是逃離了考前的重復生活。背上一個大大的背包，向著鐵軌的方向行走，這是中學時代想要叛逃的想法，當然，純粹的只有想象，在虛幻的生活或者是故事里進行的遠方旅行。
以前常是趴在書桌前想象著一個人去遠方旅行的樣子。就像小說中的主人公那樣，通常都是背著一個大大的旅行包，或者是一把吉他，自己一個人開始上路，離開囚禁自己很久的城市．但是回歸現實，離開虛幻，我們卻真實的被困在網的里面，而在網外面的'世界里只有仰望。
想象中遠方的樣子，像愛爾蘭的天空，普羅旺斯的熏衣草，法蘭西的古鎮(zhèn)，西藏的山巒。我對我的朋友們說，以后的以后，我們會一起去遠方，一起朝圣理想中的圣地．但是現在，我們必須沿著各自的軌跡，繼續(xù)自己的行程．
向往著遠方的時候，只有仰風，我們安靜的待在網里，仰望著那個洞口，對著一方小小的天空不斷在祈禱。
遠方的風，遠方的季節(jié)，遠方的路。現在我站在年華的面前對著我的遠方說了一聲：再見。但是我相信，以后的以后，會有一天，我們要用一朵花開的時間離開，行走，路過，到一個叫作遙遠的地方。在風遠去的季節(jié)，遠行……
我的遠方作文5
一年級第二學期，通過我們班同學的爸爸幫忙牽線搭橋，我結識了一位遠在和田皮山縣的維吾爾族小朋友，她的名字叫阿麗米熱﹒努爾買買提。
有了這位新朋友，我很激動，想盡快聯系到她，于是放學回到家，我急急忙忙拿出一張紙，開始給她寫信。信中我問了許多問題，比如她的年齡，學校的情況等。信寫好之后，我又準備了一些學習用品想一起寄給她。
第二天一大早，我把準備好的`信件和禮物帶到學校交給老師，希望遠方的小伙伴能夠盡快收到我的信和禮物。
我盼盼呀，盼呀盼，終于等到了她的回信，我高興極了。
我迫不及來的打開信，她的回信中告訴我她的年齡和家庭情況，還感謝我送給她的禮物。我除了收到她的回信，還收到了她寄來的家鄉(xiāng)自己種的紅棗。
紅棗我舍不得吃，讓媽媽幫我寄給了遠在陜西的姥姥，姥姥吃到了紅棗說：“這棗跟蜜一樣甜�！�
雖然我們有一段時間沒有寫信了，但是我常常會想念她，她現在應該已經上四年級了，我多么希望有一天我們會見面。
我的遠方作文6
曾經年少的我，一直向往著騎著七彩祥云，帶著心上的人，去那遠方的未知一睹風采。
不久前無意間發(fā)現一個段子“對于北方人來說，南方地區(qū)就是濕和遠方”。大笑之后，又不禁暗暗沉思。即使是那并不遙遠的遠方，我終究還是沒能到達。
小時候已遨游在太空的我，卻被生活硬生生地拉下了地面，過著眼前的.茍且。當年也曾一次又一次地背上行囊，面對不同的天空，踏上征途之時，卻還是不免留戀那些繁華，終究還是丟不下那段情。
但是，我仍然不曾忘記過遠方。那個遠方還是深深地迷戀著我，而我現在能做的不只有迷戀，更多的還可以努力拼搏，肆意奔跑，但卻不是面對那個遠方，而是更遠的地方。
人貴有自知之明，知人之長里幾乎誰人都懂，但相較之下，我更喜歡好高騖遠。即使無法到達，也夠自己奔跑一生。因為我夢想中的那個地方，或許只存在夢中，或許比那星辰更遠。
那時候有夢而無行的我，已經回不去了。盡管過得也比較如意，但世事往往就是如此，想回頭也來不及，即使你肯淪為劣馬，也不一定有回頭草在等著你去啃食。那么既然無法回頭的話，還不如看得更遠，就連窩邊草也要不屑一顧。
我的遠方有多遠，這個問題我也不清楚，總之很遠很遠，難以到達，因為未知才是最美的。
幻想的遠方被現實抹殺得一塌糊涂，還不如讓它只存在于幻想之中，激勵自己。
我的遠方作文7
親愛的姐姐：
你好！
我是珺珺，你親愛的妹妹，收到我的來信是不是很驚喜呢？妹妹現在過得很好，每天作業(yè)都會在吃飯前完成。還有，我的頭發(fā)又長了許多，等你回來，我就又可以跟你一拼了！
姐姐，你還記得你發(fā)過來的那張照片嗎？我看的那叫一個目瞪口呆啊！我們這還在下雨，而你們那卻陽光明媚，都穿短袖和短褲了呢！畢竟，你們云南那個地方一年四季都是春的呀！
姐姐，你在寒假里說過，你在上小學的是或是當大隊長的，自從你說了那句話后，我可是在那羨慕了半天的，當大隊長可是我在小學里的夢想��！所以，這學期我一直都在努力，爭取下學期就當上大隊長，雖然我知道我當上大隊長的可能只有百分之二十，但是，人生不可能會是一帆風順，所以失敗也是必要經歷的，再加上還有一句話：有信心不一定會贏，沒信心一定會輸。所以，我也要爭取�。�
姐姐，我們班現在的班隊會，都是我和蔣雯竹一手操辦的。而且，我們班隊會都是用電腦課件的，就是因為你上次做的電腦課件，所以我們都被“傳染”了呢！我們做的'課件可豐富了呢！有：小故事、小游戲、圖片、讀后感、背景音樂等等，就連我們班的班主任都夸我們做的課件好呢！嘻嘻，這還多虧了你呢！
遠方的姐姐，讓我們共同企盼，企盼團聚的那一天早日到來，如果你愿意，就請回信，和我共同手拉手吧！
祝你：
身體健康，生活順利，學習進步！
你親愛的妹妹：傅珺
20xx年3日4日
我的遠方作文8
昨天，接到了皇上的圣旨，皇上命令我前往邊境去保衛(wèi)我國國土，這一去不知道何時才能歸來，我也有幾年沒回家鄉(xiāng)了，不知父母、妻兒都還好嗎？我決定了此戰(zhàn)過后我就告老還鄉(xiāng)，在家鄉(xiāng)種種地、盡盡孝、陪陪兒子。想著，馬車來了，我穿上戰(zhàn)甲，帶上長劍，背好行李，準備出征。
在邊境我水土不服數次重病，可我仍以還鄉(xiāng)為信念堅持上戰(zhàn)場，奮勇殺敵，經過兩年的努力殺敵，終于將邊境的逆賊統統鏟除，在回國的途中我心中忐忑不安，不知皇上讓不讓我還鄉(xiāng)。
終于，返回了國家，一回國皇上就將我們召進宮，在皇上準備賞賜我們時我提出了告老還鄉(xiāng)一事，沒想到皇上回應：“將軍，沒有老到動不了吧！我看這次將軍功勞很大啊�！蔽荫R上接著說道：“皇上有所不知，屬下十幾年未還鄉(xiāng)，此次想回鄉(xiāng)陪陪家人盡盡孝而已。”我原以為這下皇上會同意，沒想到皇上卻說：“此也萬萬不可，現天下大亂，少了將軍，即使一個月也有可能被滅國，所以不能，等將軍以后老了，我會讓將軍告老還鄉(xiāng)。”
沒料到告老還鄉(xiāng)失敗，我悶悶不樂地回到了家中，坐在庭院中看著生機勃勃的花草樹木，我走到庭院中一棵最美的樹下，我折了一根樹枝，上面布滿了花朵，我真想將這根樹枝送給遠方日日夜夜思念的親人們，一樹枝的花香充滿了我的戰(zhàn)甲，只怪這天地的`遙遠，即使快馬加鞭，也不可能送到。我又坐在樹下笑自己，笑自己的無能，笑自己不能為父母盡孝，笑自己不能陪自己的孩子成長。
親人們，你們一定要等著我回來。
我的遠方作文9
“我的遠方有多遠？”我曾經不止一次地這樣問過自己。
或許，人們與我相同都期盼著自己美好的遠方，因為遠方有詩和夢想，有著另一個世界。但遠方有多遠呢？
戴上耳機，望著車窗外的美景，我似乎有了答案。我的遠方就在腳下。正如《西游記》中所說“敢問路在何方？路就在腳下。不錯，遠方就在取經路途中，唐僧師徒四人憑借自己的實力，斬妖附魔，在一次次的困難中，他們得到修煉，最終，前往天竺，取得真經。難道他們在歷經了九九八十一難以后，得到的只是幾本真經嗎？不，還有最珍貴的——勇敢無畏的`精神。所以遠方就在腳下。
曾幾度想要去周游慕世界，浪跡天涯，但無可實現。也許這亦是我想去的遠方，但我也曾捫心自問，“你憑什么去遠方？”所以遠方還是在足下，在你我身邊。
可是我們該如何去到遠方呢？看看現代人，我們缺少像“師徒四人”那種不問遠方有多遠的精神�！凹热贿x擇了遠方，那就不顧風雨兼程�！笔前�，我們應該向司馬遷學習，他在獄中寫出了《史記》這樣一部“史家之絕唱，無韻之離騷�！钡耐ㄊ贰τ谒麃碚f，他的遠方就在他的筆下，字中，心中。
其實只要我們努力了，付出過，不求結果，只在意過程，遠方就近在咫尺了。
不管我的遠方有多遠，只要大步向前，不忘初心，則矣。
我的遠方作文10
現代的通信方式有很多，比如：手機通話、電話通話、郵遞、聊QQ發(fā)電子郵件等通信方式，它給我們的生活帶來方便，如果你想和遠方的朋友聊天，那是很方便的，有許多通信方式都可以。
我 就有這樣的經歷，我在華清園學校上了3年，然后轉學了，我很想念自己的`同學、朋友，我把同學告訴我的聯系方式加上，就可以和他談學習、討論問題、玩游戲、聊 天了。一天，我做完作業(yè)就打開電腦和同學聊天，我們經常討論自己不會的題，慢慢地，我們倆就成了情同手足、互幫互助的好兄弟，這真是現代信息縮短了我和遠 方朋友的距離�。�
還有一次，我準備和我的同學聊天，可是他卻沒有打開APP。但這又有什么呢？我給他打了個電話，上面顯示已關機，我感到難過、失望，最后，我的同學忽然上了APP說；“哈哈！你這個馬大哈，上了我的當了吧�！蔽艺f：“嘻嘻，我以為你不上APP不和我玩了呢�！�
現代信息縮短了我和遠方朋友的距離，讓我們彼此更和諧、更親切、更加美好！
我的遠方作文11
看完了《遠方，有我的父親》，也讓我想到了平時生活中，我對父母的態(tài)度，或許我沒有作者那樣惡劣的行為，但我也從文中看到了自己的影子。因為我總是需要什么就向父母索取什么，想要什么就要什么，好像這不是父母的血汗錢。其實，生活中這樣的例子很多，對于服裝、鞋子，我們要求需要什么什么牌子，平時家常小菜，沒有大魚大肉，就嘟著嘴，說，這怎么是人吃的！平時，衣服穿得樸素點怎么了？吃點蔬菜怎么了？或許這就是90后吧，對于身邊的愛總是無法理解。父母的嘮叨成了“管束他人自由”；老師的盡職成了“霸占休息時間”；同學間的一句開玩笑成了“你在侮辱我”……這或許是因為我們從小就生活在良好的物質生活中，養(yǎng)成了嬌生慣養(yǎng)的習慣，對于食堂的伙食，這個不要吃，那個不好吃，那個味道怪怪的，這個有魚腥，動不動就買面包、蛋糕吃�；蛟S有的人已經意識到，就對父母大喊大叫，大聲斥責、埋怨，可是有誰想過，為人父母的想法，他們想讓我們能夠快快樂樂地從出生到以后。
而我們呢，卻連父母的生日都不知道！沒有父母，哪來的我們！只知道自己的生日，想著什么時候開生日派對！我們有多么的自私！請誠實地回答，在父母的'節(jié)日里，有沒有想過為父母送上什么禮物？有沒有說過一句祝福的話？前幾天，就是感恩節(jié)，我們感恩過父母嗎？
這個世界上，有一種愛亙古綿長，無私無求：不因季節(jié)更替，不因名利浮沉，這就是父母的愛啊！”我們應該珍惜父母的愛，尊重父母的愛！
我的遠方作文12
遠方，是一個很含糊的名詞。
誰都不知道哪里才是真正的遠方，遠方是沒有固定的地方的。在每個人的心中，都有一個遠方。有的，是一段難以忘懷的時光；有的，是一個記憶猶新的地方；有的，則是一個為之奮斗的理想。
我的遠方有多遠？我的理想有多遠？我的童年有多遠？
我不知道，也沒人知道。
遠方，總是無形的，如果說，我從小就沒有童心，但我我便從來沒有過童年；如果說，我一生都擁有童心，那么我的一生便都是童年。
遠方，總是無解的，因為我們的未來擁有著無限的可能性。一條直線上，有著無數個點，每個人的人生，都有著無數個結局。誰都不可能確定自己將會如何，怎樣結束了自己的人生。是富裕？是貧窮？是成功？是失�。渴情L壽？是短命？我們無法求出這個式子，有的無解，因為他們還未開始生命，便死去了；有的未解，因為他們還在路上奔跑；有的已解，因為他們已經各懷情緒，走到了生命的`盡頭。
遠方，總是無定的，它不是永恒不變的，也許，上一秒你印象中的遠方，還是小時候的花園，下一秒，就變成了已畢業(yè)的學院，它總是一個，令你戀戀不舍的地方。
人生在世，心中都有著無數個“遠方”，有時為了追尋未來的遠方，而將現在的遠方，變?yōu)榱诉^去的遠方，但驀然回首，卻發(fā)現自己似乎走得太急，還沒來得及看完沿途的風景，就跑完了全程。有時，對于遠方的追求，該松的時候松，該緊的時候緊。
這樣，所謂“遠方”，真的并不遠。
我的遠方作文13
我離開故土，終日為尋找棲身之處而奔波——題記
成形的我迫不及待地想感覺這美好的世界，于是我破殼而出。從此世界上多了我這只小小鳥。
出世不久，媽媽就告訴我：“寶貝，對于這個世界要小心哦�！蔽宜贫嵌慕兄骸耙⌒�，要小心�！眿寢尩鹬遥瑤覅⒂^眼前的這個小小世界。我興奮地對媽媽喊：“媽媽，媽媽，我們的家好漂亮啊！”而媽媽卻嘆了一口氣，說：“寶貝……其實這里并不是我們的家，聽你外婆說我們的故鄉(xiāng)是一個山清水秀，草木繁陰的好地方，怎么能和這里的烏煙瘴氣相提并論�！眿寢屚Ｔ谝活w樹上休息，“這塊土地馬上呀容不下我們了�！薄盀槭裁�，為什么呢？”我嘰嘰喳喳地叫著。媽媽撫摸著我的羽毛說：“那些高智商的人類夭折這片土地上建造他們的家園。曾經屬于我們的`美好故鄉(xiāng)，現在說不定也變成了他們的樂園�！闭f完，又叼起我向遠處飛去。
“咚咚咚，咚咚咚”媽媽帶著我穿過樹林，帶著我來到一個風塵仆仆的地方，把我放在一塊青石板上，“看看，這里很臟很亂是吧，但是我和你爸爸原來就生活在這里。就在一個月前這里還是一塊綠地，可是如今……”挖土機向我們駛來，媽媽叼起我就往回飛。
回到家，媽媽低沉的對我說：“寶貝丫，不久后，這里也會變得像剛才那里一樣，灰塵彌漫，噪音四起，我們不得不又要搬家了�！�
就這樣，我的一生都像媽媽說的那樣不停的換環(huán)境生活，一直都在奔波。請問人類你們口口聲聲說保護我們，可是……
我的遠方作文14
既然目標是遠方，留給世界的只能是背影。
——題記
每個人的遠方都還是一個未知數，我們一直的努力就是為了讓我們的遠方變得更加美好，變成自己所期盼的樣子。但是我覺得我的遠方還真的好遙遠，遙不可及，我恨不得一個穿越到未來，看看自己未來的樣子。
我對遠方有著美好的憧憬，我希望站在遠方的會是一位大紅大紫的明星，那是我所期望的遠方。人和人之間是不一樣的，有些人自從生下來他們的遠方就已經注定；有些人可以依靠著家庭的背景與自己的勤奮很小的時候就變得很有成就；而有些人即使再努力，他們的遠方也是迷霧茫茫，找不到方向。
有人會問，我的遠方究竟有多遠呢？也許這個問題的答案只有你自己才會知道。只有努力去做自己想要做的事情才會有可能成功，所以一個人的成功與否和自己的努力程度是有很大關系的。誰不在乎自己的遠方？我想也只有那種整天生活得昏昏噩噩的人不在乎吧。
只要活在世上的.人，誰又沒有自己的夢想呢。沒錯，每個人都有自己的遠方和夢想，每個人的出發(fā)點都是一樣的，但不一樣的在于有些人跑著跑著累了就會中途退場，也不會再想起自己曾經的誓言和曾經對自己遠方的向往。請永遠保持自己的初心，永遠保持對遠方的憧憬。
我的遠方是未知的，迷霧茫茫，沒有人知道未來會發(fā)生什么。但請記住既然目標是遠方，留給世界的只能是背影。
我的遠方作文15
人生是一趟旅行，但不同的是這一趟旅行是一條單行道，生活沒有彩排，生命不會重來，悲悲戚戚是一生，快快樂樂也是一生，糊里糊涂一生，明明白白一生或瀟灑走一回，或茫然走一遭，我跟隨時間的腳步，追尋我向往的遠方。
我向往的遠方，那兒充滿著歡笑，充滿了讓人愉悅的氛圍，有著沿途的風景，有一片田野，我可以早晨在那塞納河畔的'湖邊歌唱，那兒還有法國巴黎的浪漫氣息，那兒有著我向往的無限風光。
我向往的遠方，那是個充滿詩意的遠方，在詩中我們可走過千山萬水，看過那四季流年，翻閱數千年詩詞史，閱讀煌煌詩書，詩就像給我們安上了雙翼，引導我有著人生遠方的遠方。
我向往的遠方，那是一個懷有我夢想的遠方，那是一條曲折的路但走過就有我向往的生活，在我這個懷有我夢想的遠方里，有個更加優(yōu)秀的我。
我向往的遠方，那是個有著無限風景的遠方。
我向往的遠方，那是個充滿詩意的遠方。
我向往的遠方，那是個懷有我夢想的遠方。
因為有著心中的遠方，我的心變得更加堅定，邁著步子，走過人生每一個公路牌，我，終會抵達那遠方。
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