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我的本領(lǐng)作文(熱)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的我的本領(lǐng)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的本領(lǐng)作文1
這個(gè)驕陽(yáng)似火的暑假,媽媽幫我報(bào)了游泳班,這樣,我既能學(xué)到本領(lǐng),又能清爽一夏。
學(xué)游泳首先學(xué)的是閉氣,然后學(xué)的是蹬腿。這兩個(gè)動(dòng)作因?yàn)橐呀?jīng)學(xué)過,所以我很快就學(xué)會(huì)了。但是接著學(xué)的劃手和換氣這兩個(gè)動(dòng)作學(xué)起來就有點(diǎn)困難。剛開始學(xué)劃手,我以為很簡(jiǎn)單,以為只有雙手往外撥就可以了,但原來不是的。原來雙手要五指并攏,同時(shí)向左右兩邊劃開,再?gòu)闹虚g收回,才算是一個(gè)很好的劃手。在教練多次糾正和指導(dǎo)下,我最終還是學(xué)會(huì)了劃手。最難倒我的就是換氣了。剛學(xué)換氣時(shí),把握不了節(jié)奏和技巧,所以嗆水,喝水不斷,難受極了。每當(dāng)這時(shí)我都會(huì)想放棄。但是我又想起媽媽平時(shí)對(duì)我的教導(dǎo):遇到困難不要輕易放棄,要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。所以最后我還是堅(jiān)持了下來。最后環(huán)節(jié)是把所有分解學(xué)來的動(dòng)作全部連貫起來,先閉氣漂浮起來,然后蹬兩下腿,接著劃手的同時(shí)抬頭換氣,一氣呵成,完成一個(gè)循環(huán)。不斷重復(fù)這個(gè)循環(huán),就學(xué)會(huì)了游泳。
在我的'不斷努力練習(xí)下,動(dòng)作越來越熟練,終于學(xué)會(huì)了游泳這個(gè)本領(lǐng),F(xiàn)在能像小魚一樣自由自在的游泳,感覺好極了。
我的本領(lǐng)作文2
每個(gè)人都有一項(xiàng)拿手的本領(lǐng),而我的本領(lǐng)是吹葫蘆絲。
開始,我從電視上看到那些演奏樂器的人,感到很羨慕,所以也想學(xué)一樣樂器。于是,我就把要學(xué)樂器這個(gè)請(qǐng)求給媽媽提了出來。媽媽爽快的同意了,并為我選擇了吹葫蘆絲的這個(gè)項(xiàng)目。當(dāng)時(shí),我特別高興,但又有一絲緊張,學(xué)費(fèi)那么貴,如果我學(xué)不會(huì)該怎么辦?
第一次去見老師的時(shí)候,老師讓我學(xué)著他打拍子。試了幾次后,老師跟媽媽說我樂感很好,并且給了我一個(gè)嶄新的葫蘆絲;氐郊液,我高興的不得了,急忙拿出了葫蘆絲,想試著吹一下?刹还芪以趺创,發(fā)出的'都是一個(gè)音,F(xiàn)在,我找著了答案:那是因?yàn)槲业臍膺沒用足。
上第一節(jié)課的時(shí)候,老師教我練最基本的站姿,我一站就是很長(zhǎng)時(shí)間,完了以后,感到全身都特別的困。那是因?yàn)樯碜右镜闹敝钡模冗不能彎曲。而且胳膊要舉起來,但是得向下垂一點(diǎn),而手則要負(fù)責(zé)把葫蘆絲拿住。兩只眼睛全神貫注的看著前方,頭微微向上昂一下。
最基本的東西掌握了,老師就開始給我教每個(gè)音符的指法了。我本以為教完這些后,老師馬上就會(huì)給我教幾首簡(jiǎn)單的歌曲了,沒想到老師卻一直讓我練這些音符。那時(shí),我感到特別煩燥、乏味,但還是堅(jiān)持練了一段時(shí)間。
此后,老師才給我教了吹奏歌曲,經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的努力,我現(xiàn)在學(xué)會(huì)了很多好聽的歌曲。老師還夸我學(xué)的又快又好呢!我感到太欣慰了!
。『J絲可真好,我一定要努力練習(xí)它。
我的本領(lǐng)作文3
你們知道我的本領(lǐng)是什么嗎?告訴你們吧!我最擅常的本領(lǐng)就是溜冰。在我8歲的那一年,姐姐和哥哥帶我去溜冰?匆娏锉鶊(chǎng)上的人如同一個(gè)個(gè)精靈般飛舞,我羨慕不已!姐姐似乎看出了我的心思,買票的時(shí)候,特意幫我拿了一雙溜冰鞋來。剛開始,哥哥和姐姐牽著我的手一起溜,當(dāng)我看見別人在溜冰場(chǎng)里像小鳥一樣飛來飛去,于是,我松開姐姐和哥哥的`手,學(xué)著其他人的樣子把手放在背后?帷?墒,我沒滑多久,就摔了個(gè)四腳朝天,旁邊的人哈哈大笑
起來,我的臉都紅了,覺得自己沒臉見他們了,真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去!我從地上爬起來要離開,哥哥卻走過來拉著我的手說:"你連走都還沒學(xué)會(huì)就想跑?"然后,他耐心地教我拉著扶手滑,滑了幾圈,我漸漸平穩(wěn)多了。然后,姐姐拉著我的手跑了起來,還真有點(diǎn)心驚膽戰(zhàn)呢!從那以后,我每個(gè)星期都來溜冰場(chǎng)溜冰。功夫不負(fù)有心人!我現(xiàn)在己經(jīng)學(xué)會(huì)了倒溜,還學(xué)會(huì)了各種各樣的招式呢。
通過學(xué)溜冰,我明白了做什么事都不能半途而廢,只要堅(jiān)持就能勝利。
我的本領(lǐng)作文4
人人都有生存的本領(lǐng),我的本領(lǐng)實(shí)彈古箏和包餃子。
先說我彈古箏吧。一開始彈的時(shí)候,還不會(huì)彈,但我一遍一遍彈越彈越流暢。但有時(shí)候譜子背不過,我就想了個(gè)小辦法是,把譜子抄在一張紙上,帶到學(xué)校來看,結(jié)果看著看著就背下來了,我的`辦很巧妙吧。
再說我包餃子吧。一開始包的時(shí)候餃子餡都露了。于是,我請(qǐng)教了媽媽,把皮放在左手上,用右手拿起勺子舀上餡放到皮上,一捏時(shí),餡放得太多了,都包不上了,我趕緊又打開皮取走一部分餡,然后又像媽媽一樣用勺子在餡上壓一壓,左手和右手配合先在皮中間捏住,然后用雙手的拇指和食指把兩邊捏住,雖然看起來很簡(jiǎn)單,但我包第一個(gè)餃子忙的不知所措。包第二個(gè)餃子時(shí),餡放得又太少了,餃子都站不起來了。包第三個(gè)餃子時(shí),基本掌握了包餃子的要領(lǐng)。然后連續(xù)包了好多,餃子不但都站起來了,而且很美觀,像個(gè)“大元寶”。看我很棒吧!又學(xué)會(huì)了一個(gè)新本領(lǐng)。從內(nèi)心深處我感受到只要用心去學(xué)、去做就能學(xué)到很多很多的本領(lǐng)。
這就是我的本領(lǐng),怎么樣?
我的本領(lǐng)作文5
我最近看見大哥哥大姐姐都在騎自行車,我也想騎騎,就讓爸爸給我買一輛。
爸爸一下班,就給我買來了。我立刻跨上自行車,轉(zhuǎn)過頭來對(duì)爸爸說: “爸爸,幫我推一下車子,行嗎! ” “沒問題! ”爸爸爽快的答應(yīng)了。爸爸說完,就跑到自行車后面,幫我推車子。
我目視前方,慢慢地踩著腳踏板。爸爸看我已經(jīng)騎得有點(diǎn)穩(wěn)了,就對(duì)我說: “我要松手嘍! ”我聽了,慌了神,趕緊說: “不要松……”還沒等我說完,爸爸就松開大手。只聽見“砰”的一聲,自行車一下子壓在我的身上,痛的我“嗷嗷直叫”。爸爸看了,連忙把我扶起來。我拍了拍衣服,說: “爸爸,騎自行車真難,我可不要學(xué)了。”爸爸聽了,嚴(yán)肅的`說: “你怎么可以半途而廢呢? ”要相信你自己,才會(huì)騎! ”我聽了,覺得很有道理,心里暗暗地決定我一定要學(xué)會(huì)!說干就干,我把自行車扶起來,接著練。
一天過去了,我沒學(xué)會(huì),一個(gè)星期過去了,我也沒學(xué)會(huì),一個(gè)月過去了,我終于學(xué)會(huì)了!而且,現(xiàn)在我已經(jīng)是小區(qū)里數(shù)一數(shù)二的騎自行車高手了呢!如果你想跟我比,就放馬來吧!
我的本領(lǐng)作文6
我的本領(lǐng)有不少,會(huì)游泳,會(huì)打乓乒球,會(huì)滑冰。我最拿手的本領(lǐng)是打乒乓球。同學(xué)們你們是不是想聽一聽我是怎么練的吧,告訴你們吧,我在學(xué)乒乓球的時(shí)候認(rèn)真聽老師講的一字一句,然后把老師講的話用在打球上,如果光聽老師講的,那還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要掌握球的技巧,比如打球的時(shí)候一定要壓拍,如果不壓拍的.話,球就會(huì)打飛,如果壓的太往下,那球就會(huì)下網(wǎng)。
打球最主要的是刻苦訓(xùn)練,每天至少要練一個(gè)小時(shí),天天練基本功,把手腕的力量訓(xùn)練出來,擊球的時(shí)候才會(huì)有力,才會(huì)在一瞬間把球擊得旋轉(zhuǎn)。打乒乓球跟練武術(shù)差不多,需要磨煉自己的意志,特別是當(dāng)你輸球的時(shí)候,怎樣迅速調(diào)整自己的心理狀態(tài),由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng),由輸變?yōu)橼A,這就看自己的心理承受能力了。打乒乓球還需要人的反應(yīng)能力,當(dāng)對(duì)方回來球的時(shí)候,能準(zhǔn)確判斷球的方向和球的旋轉(zhuǎn)情況,怎樣讓對(duì)方接不到球,這也取自于平時(shí)的刻苦訓(xùn)練。
通過練乓乒球,我懂得了一個(gè)道理:凡是學(xué)任何一種本領(lǐng),沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志,沒有鍥而不舍的精神,都不會(huì)有好的成功。我也深深領(lǐng)會(huì)了“一份耕耘,一份收獲“的深刻含義。
我的本領(lǐng)作文7
我有很多很多……的本領(lǐng)!今天,我就來給大家講一講我的其中一個(gè)本領(lǐng)“會(huì)照顧弟弟”。
自從我的媽媽生下了我的`弟弟開始就告訴我,以后一定要替媽媽照顧好弟弟,于是,從那時(shí)起,我就立志一定要照顧好弟弟。
他小的時(shí)候就不時(shí)得喂奶就行了,可是,長(zhǎng)大一點(diǎn)了,他就要下床玩一會(huì)兒了。先是爬,又學(xué)會(huì)了走,然后還學(xué)會(huì)了跑,如今他已經(jīng)4歲多了,照顧他還需時(shí)時(shí)刻刻用眼睛盯著他,腿跟著他,生怕他碰傷摔傷,經(jīng)過長(zhǎng)期照顧他,我已經(jīng)知道了一些關(guān)于我弟弟的“三大愛好”:喜歡穿藍(lán)色的衣服,喜歡吃水果,喜歡看關(guān)于汽車的書。
有時(shí)我和他一起玩,有時(shí)我和他一起吃飯,又是我和他一起學(xué)習(xí),有時(shí)我和他一起做作業(yè),有時(shí)我和他一起讀書,有時(shí)我和他一起睡覺……總之,我們倆形影不離。
有一天大人都不在家,只有我和弟弟在家,正好我的作業(yè)也寫完了,于是,我就去陪他玩。他先纏著我讀了幾本書,又玩起了當(dāng)醫(yī)生的游戲,玩著玩著大人就回來了,他們都說我真會(huì)照顧弟弟呀!我告訴他們玩當(dāng)醫(yī)生的游戲時(shí),弟弟當(dāng)醫(yī)生,而我一直是當(dāng)病人。我拿了一個(gè)空本當(dāng)病歷本,又給他了一根藍(lán)色羽毛當(dāng)筆來用,我先掛了號(hào),然后來到“就診室”---其實(shí)那里是客廳,我的弟弟帶著玩具聽診器有模有樣的坐在桌邊,我告訴他我發(fā)燒了,于是他先給我量了量體溫,一看,說有40度,就趕快給我拿冰塊,又給我開了些藥,就對(duì)我說,一天一粒,吃3天就好了。
這就是我獨(dú)特的本領(lǐng)!
我的本領(lǐng)作文8
諸位都知,我有許許多多的本領(lǐng),但是沒有一樣能精通透徹,以吾之拙見,只好將打乒乓球這一本領(lǐng)與諸位細(xì)細(xì)道來。
一年級(jí)的暑假,我開始學(xué)乒乓球,那時(shí)的我并無半點(diǎn)基礎(chǔ),教練只得手把手地教我。起初,我總是學(xué)不好,漸漸地便有些灰心了。后來,爸爸不斷鼓勵(lì)我,我重拾信心不斷練習(xí),總算學(xué)會(huì)了一點(diǎn)皮毛。老師為了我們的“偉大前程”,也得拿出“金鐘罩鐵布衫”的神功來。有一次,我練習(xí)發(fā)球,那小小的'乒乓球像箭一樣以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”向前飛去,只聽得“嘭”的一聲——球擊中了教練的腦門。我滿懷歉意地說了一句:“對(duì)不起,教練!”教練揉揉腦袋,笑道:“這球發(fā)得好,以后繼續(xù)發(fā)!”
練就此本領(lǐng)使我成為本班為數(shù)不多會(huì)打乒乓球的人。有一次,上體育課,老師到器材室拿出了乒乓球拍和乒乓球。我一看,喜出望外,心想:我學(xué)的這點(diǎn)皮毛終于有點(diǎn)用處了!果然,老師讓我和大家一個(gè)一個(gè)地打乒乓球。那時(shí),我心里別提有多高興了,暗自想,爸媽讓我學(xué)了個(gè)好本領(lǐng)。
后來再去球館練球的時(shí)候,我比以往還要勤奮。我知道,只有刻苦練習(xí),才能練出有用的本領(lǐng)。
我的本領(lǐng)作文9
我的本領(lǐng)有許許多多,比如打羽毛球、打籃球……其中我最喜歡的本領(lǐng)是踢足球,下面我就給你介紹一下吧!
踢足球是我最喜歡的本領(lǐng),它給我?guī)砹藬?shù)不盡的歡笑和快樂,記得那年我剛剛學(xué)踢足球。首先學(xué)的是顛球,但是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作就讓我吃盡了苦頭。顛球時(shí)球總是和我玩“飛彈攻擊”。每次我一顛他就飛了出去,一直滾啊滾,好像在奚落我:“你是追不到我的,哈哈哈……”聽完這話我的臉氣得紅紅的,就像火爐一樣燙。我加快了速度追上了足球,我喜笑顏開地說:“這回你可逃不了我的手掌心了!”足球用那可憐巴巴的眼神看著我,好像在說:“求求你放了我吧!”我說:“放了你?沒門!”我繼續(xù)顛球,這次我再也沒有掉過了,后來我們又學(xué)習(xí)了兩人傳球,這次球又再次逃出了我的手掌心,我把球飛快地踢了出去,只見球忽快忽慢地跑著,它好像說:“你踢得太慢了!”另一個(gè)人踢了出去,球快速地跑到了我的`腳邊,我看得目瞪口呆,連連稱贊。我去向他請(qǐng)教,他說:“你只要瞄準(zhǔn)方向,就可以踢得很好!”我聽了后按照他的方法一直瞄準(zhǔn)方向才踢,可還是踢不好!在我想要放棄時(shí),同學(xué)們對(duì)我說:“只要你堅(jiān)持不懈,你就可以成功!”我記住了,同學(xué)們的話讓我又一次踏上了足球的旅程。我的球越踢越好,多虧了同學(xué)的這一句話,它使我受用一生!
踢足球的旅程告訴我要堅(jiān)持不懈,要有戰(zhàn)勝困難的勇氣。
我的本領(lǐng)作文10
我的本領(lǐng)有很多,如:打羽毛球、踢足球、畫畫等,但我最喜歡的收騎自行車。
周末的時(shí)候,我和媽媽在廣場(chǎng)上散步,看見廣場(chǎng)上有幾位大哥哥在騎自行車,樣子很帥,于是等我回到家后,我就迫不及待地跑去跟爸爸說:“爸爸我想學(xué)騎自行車!卑职执饝(yīng)道“可以!”
第二天,爸爸就給我買了一輛很帥的自行車,我連忙把車推到廣場(chǎng)上去騎,我很想在爸爸媽媽面前耍威風(fēng),于是學(xué)著別人的'樣子。先用右腳踩著車的腳踏板,再用左腳踩著另一個(gè)腳踏板,然后用力向前蹬,結(jié)果并不是我想象中的那樣,我重心不穩(wěn)就摔了,我的手丟擦破皮了,爸爸看到后,哈哈大笑了起來,我頓時(shí)感覺學(xué)騎自行車沒那么簡(jiǎn)單,這時(shí)爸爸鼓勵(lì)我說:“騎自行車要雙手抓緊控制桿,雙腳要用同樣多的力量,向前蹬!蔽医K于明白了,于是我又重新站了起來,用右腳踩著自行車的踩踏板,用左腳踩著另一個(gè)踩踏板,再用雙手緊緊地抓住控制桿,用力向前蹬去,剛開始時(shí),我還時(shí)搖搖晃晃的,到后來我漸漸的掌握了平衡,我騎著爸爸買給我的自行車在廣場(chǎng)上轉(zhuǎn)了幾圈,邊騎邊興奮的對(duì)著爸爸說:“爸爸爸爸你快看,我學(xué)會(huì)騎自行車了。”話音剛落,“啪”的一聲我又摔了:“看來騎自行車必須認(rèn)真騎才行。”
學(xué)騎自行車讓我明白,做任何時(shí)候只要肯堅(jiān)持不放棄就能成功。
我的本領(lǐng)作文11
說到“新”,我就想到了剛學(xué)會(huì)的新本領(lǐng)——輪滑。
現(xiàn)在我輪滑的時(shí)間可長(zhǎng)了,我還可以從這停頓一下再溜下去,我飛一般的速度,像火箭一樣飛快地穿過停車的地方。小伙伴看到后,都夸獎(jiǎng)我:“你真厲害!”,都叫我教他們溜冰。大人們看到后也和我說:“這一個(gè)小孩真不簡(jiǎn)單,你自己一個(gè)人玩輪滑!”,我聽了這句話心里很開心。
我想起以前有人嘲笑我不會(huì)輪滑,我很生氣。我就請(qǐng)高師傅教我。一開始我一溜摔了一跤,一次又一次地摔跤,高師傅說:“左腳快速地向前走,右腳快速地助力跟上,注意平衡好”,果然,照著這樣的方法,我漸漸地不再會(huì)摔倒。不過我還有下坡不會(huì)下,我膽子特別小,不敢向前沖,可是我不溜我就等于不會(huì)。我下定決心溜,我大膽地向前溜,高師傅給我做示范,接下來高師傅扶著我向下坡溜,在他的'幫助下我成功地溜下了下坡。
現(xiàn)在高師傅讓我自己獨(dú)立自己溜,我心里很害怕,我想我不能放棄,我大膽向前溜,一溜煙我溜到下坡,大家夸我真厲害。
我的本領(lǐng)作文12
尺有所長(zhǎng),寸有所短。每一個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,今天就來說說我的長(zhǎng)處吧!
我的長(zhǎng)處就是口算,我每天都寫口算,自然而然手速就變得快了起來,我不管寫什么都跟一陣風(fēng)一樣。
有一次要口算比賽了,我被選為候選人,之后克服強(qiáng)敵終于被老師選為了參賽選手?墒俏以谌⒓颖荣惖娜死锩媸潜容^慢的,我生怕被比我慢一點(diǎn)點(diǎn)的葉中磊超過了。
我們每天練習(xí)著幾千道口算題,終于有一天我們之中有人在十分鐘內(nèi)寫完三百道題了,你們知道他是誰(shuí)嗎?他就是我。真是一件意想不到的事,我怎么也不敢相信原來在四個(gè)人中寫得最慢的我竟然是第一個(gè)在十分鐘之內(nèi)寫完三百道口算題的`。
到了那一天,我心驚膽戰(zhàn),比賽一開始我就用盡全力地寫,終于我寫完了,我舉起手,抬頭看了看別人,竟然沒有一個(gè)人寫完。我當(dāng)時(shí)真想自豪地喊一聲我是全年級(jí)第一個(gè)寫完的。這時(shí)老師給我打的時(shí)間讓我驚訝無比。竟然是7分多鐘;氐浇淌颐總(gè)人都祝賀我獲得了勝利!我非常的開心!
每個(gè)人的長(zhǎng)處不是天生就有的,而是經(jīng)過后天的努力而獲得的。
我的本領(lǐng)作文13
我9歲了,是四年級(jí)的學(xué)生了,我有很多本領(lǐng),比如唱歌、騎車、滑冰、鋼琴 ……我最喜歡鋼琴,因?yàn)槲視?huì)彈奏很多好聽的曲子。
我5歲那年,去姑姑家玩,姐姐給我彈奏了一首鋼琴曲,聽著聽著差一點(diǎn)睡著,這就是一首催眠曲。當(dāng)時(shí)我就迷上了鋼琴,心想:“要是我能彈出這么美妙的音樂,那該多好!”于是,我就吵著鬧著要學(xué)鋼琴,媽媽只要答應(yīng)。
第一次上鋼琴課的時(shí)候,感覺挺好玩的,可是第二次,第三次……慢慢的,慢慢的,我就覺著淡然無味了,每次都是手型、手型、手型,從來沒變過。我想:“什么時(shí)候能彈曲子。俊本瓦@樣,枯燥無味的練習(xí),讓我想放棄學(xué)習(xí)鋼琴。媽媽看出了我的心思,就開導(dǎo)我、鼓勵(lì)我說:“不要這么輕易的放棄,練習(xí)手型正是為了將來能彈奏出流暢的曲子。猶如蓋樓房,目前你就是在打地基,只有把地基打好了才能蓋出堅(jiān)不可摧的'樓房!只要堅(jiān)持,就一定能行,千萬不能半途而廢!
就這樣在媽媽的鼓勵(lì)下,我開始用心的練習(xí)手型。過了一段時(shí)間,老師開始教我彈奏一些小曲子。如今,我已經(jīng)回彈奏很多大型的曲子了,如梁祝主題曲、夢(mèng)中的婚禮、童年等,還考取了6級(jí)證書呢。
這就是我的本領(lǐng)。我不僅學(xué)會(huì)了彈奏鋼琴曲,還明白了一個(gè)道理。不管做什么事情,都要堅(jiān)持到底,不要半途而廢。
我的本領(lǐng)作文14
我拿手的本領(lǐng)有下象棋、下圍棋、打羽毛球、畫畫等,但是最拿手的本領(lǐng)還是下象棋。
說起這個(gè)本領(lǐng),跟我爸爸有很大關(guān)系。因?yàn)樵诩依锩,我?jīng)常看見爸爸和我三叔下象棋,我爸爸的棋藝很高,每次他讓我三叔一個(gè)車、一個(gè)馬、一個(gè)炮,他一會(huì)兒吃人家的馬,一會(huì)兒吃人家的炮,常常把三叔的'棋子吃了盡光,三叔很難贏我爸爸,看見這些,我非常想學(xué)下象棋。
有一天,我找爸爸說出了自己的想法,爸爸答應(yīng)教我學(xué)習(xí)下象棋,爸爸從象棋最基本的走法教起:車走直路、馬走日、炮打隔山子、卒過河橫直走、象飛田、士走斜路,將不出城。學(xué)會(huì)了象棋的基本走法,一有空,我就找爸爸下兩盤,但每次我只顧貪吃爸爸的棋子,不知道布局、進(jìn)攻和防守,結(jié)果常常被爸爸殺得全軍覆沒,于是爸爸經(jīng)常提醒我,下象棋不能貪吃,要會(huì)布局,會(huì)防守,并不失時(shí)機(jī)進(jìn)攻對(duì)方,不能為了吃人家的一個(gè)子,而輸?shù)羧,有時(shí)對(duì)方讓你吃的一個(gè)棋子,只是他的一個(gè)誘餌,你吃了會(huì)上當(dāng)?shù)。我牢牢記住爸爸的話?/p>
現(xiàn)在我經(jīng)常找爸爸下象棋,有時(shí)爸爸放出一個(gè)誘餌,我也決不上當(dāng)。終于功夫不負(fù)有心人,我的棋藝有了很大的長(zhǎng)進(jìn),成了我最拿手的一個(gè)本領(lǐng),偶爾我還能下贏爸爸。為了不斷提高象棋水平,有時(shí)候也找班里的同學(xué)PK,基本是沒有對(duì)手。
通過學(xué)習(xí)下象棋,我懂得了做人不能貪心,不能只顧眼前利益,貪小便宜,要想后果,否則是要吃大虧的。
我的本領(lǐng)作文15
你要問我有什么本領(lǐng),我能一口氣說出很多:下五子棋、打羽毛球、騎自行車……但最讓我記憶深刻的是騎自行車。
有一天,我和媽媽去廣場(chǎng)玩,一到廣場(chǎng)我就看見許多小朋友在騎自行車,他們騎得是那么開心、那么快活!于是我就給媽媽說:“媽媽,我想學(xué)騎自行車。好嗎?”媽媽笑著對(duì)我說“好!”
一回到家,我就急忙把自行車拿出來,開始學(xué)了起來。開始,爸爸扶著自行車,我就大膽地騎,心想:“反正有爸爸在扶,我不會(huì)摔倒的!彬T著騎著,我回頭一看,爸爸沒有扶我了,心里一下子慌張起來,害怕自已摔下來。不料,我一慌張,就從車上摔了下來。“!好痛!”我躺在地上大叫了起來“不學(xué)了,我不想學(xué)了。”媽媽聽了我的話說:“王梓航,你不要灰心,你沒有聽過這句話嗎?失敗是成功之母,只有經(jīng)歷了失敗才能成功!甭犃藡寢尩.話我勇敢地站了起來,重新恢復(fù)了信心,又開始練習(xí)起來。就這樣,一次次地摔倒,又一次次地站了起來。經(jīng)過了五天,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車,這一天我高興極了。
通過這件事,我明白了做任何事情都要有恒心、有毅力,才能取得成功。
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