精彩的瞬間作文[錦集15篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的精彩的瞬間作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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精彩的瞬間作文1
盼望著，盼望著，我們終于又迎來(lái)了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲的響起，各班隊(duì)伍依次進(jìn)入場(chǎng)地。
一項(xiàng)又一項(xiàng)的比賽在此起彼伏的加油聲中結(jié)束了，終于等到了最精彩的50米接力了！此時(shí)，賽場(chǎng)周圍水泄不通，全場(chǎng)都是“啦啦”隊(duì)員的加油聲。
老師把神圣的接力棒交給了每隊(duì)的第一位同學(xué)，大家各就各位，只聽一聲號(hào)響，運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起跑線，像離弦的箭向前沖去，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的傳遞著接力棒，每次交接的不僅是信任，更是信心和力量！快輪到我了，我的心像小鹿撞擊著，咚咚跳得飛快，我緊緊抓住傳過(guò)來(lái)的接力棒，使出渾身力氣向著終點(diǎn)飛奔起來(lái)，在同學(xué)們的加油聲中，我第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)，為五（一）班的榮譽(yù)貢獻(xiàn)了一份力量，大家都涌過(guò)來(lái)，團(tuán)團(tuán)將我抱住，我受到了功臣般的待遇，我非常自豪！
我們?nèi)〉昧?0米接力賽的第一名，這個(gè)精彩的`瞬間是我們集體的力量，團(tuán)結(jié)的力量，將永遠(yuǎn)留在我們的記憶中！
精彩的瞬間作文2
今天下午最后一節(jié)課我們有一個(gè)活動(dòng)，義賣活動(dòng)，上午的時(shí)候老師就通知我們，讓我們準(zhǔn)備好所要賣的物品，并且讓姓氏小組長(zhǎng)做好準(zhǔn)備。
中午一回到家就在屋里全程搜索，看看有什么東西是可以拿出去賣的，最后我把目標(biāo)鎖定在膠卷上還有書上，我拿了六個(gè)膠卷和一本書，下午回班的時(shí)候我就問(wèn)組長(zhǎng)她準(zhǔn)備了什么東西，我的組長(zhǎng)準(zhǔn)備了幾本練字書，其余的還有人準(zhǔn)備了本子還有書簽。
時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去到了第三節(jié)課，班里的同學(xué)都拿著東西瘋一般的沖下樓下，我和周倪萱一起去找自己組的攤位，一進(jìn)操場(chǎng)人山人海呀，我找到自己的組后看了兩眼，就轉(zhuǎn)身去別的攤位了，我在人最多的地方竄來(lái)竄去，最后又繞到了自己的攤位，看著自己兩手空空目標(biāo)落到了自己組攤位的本子上，我掏了三塊錢買了個(gè)本子，正好看到了周倪萱，看到她也沒(méi)買東西我就和決定和她一起去買，我抓起她的手在各個(gè)攤位上竄來(lái)竄去，最后我買了一個(gè)本，一個(gè)修正帶，還有兩根馬克筆和一塊橡皮。
當(dāng)結(jié)束的時(shí)候，當(dāng)走出操場(chǎng)的'那一瞬間，我回頭望去操場(chǎng)上的人寥寥無(wú)幾，瞬間讓我想到了小學(xué)，小學(xué)的賣書大會(huì)結(jié)束后就和現(xiàn)在的差不多，操場(chǎng)上只剩下一些人收拾東西……
精彩的瞬間作文3
爆發(fā)精彩的瞬間瞬間，只是那么一會(huì)，但是，卻永久的印入我的腦�！芭尽睙艄馔蝗话盗讼聛�(lái)。我摸索著，竟摸索到了樓梯，我走了上去。突然，燈光一下子亮了起來(lái)，亮的我睜不開眼�！皣W”全場(chǎng)爆發(fā)出熱烈的掌聲。我——竟然在舞臺(tái)上�？粗紫碌挠^眾，又看了看包在手上的假指甲，又看了看身旁的古箏，我露出了滿意的笑容。原本忐忑不安的心情全都煙消云散。我坐到了椅子上，對(duì)底下的觀眾嫣然一笑，開始抬起手臂彈琴。
我彈著彈著，想起了我的媽媽，那個(gè)嚴(yán)格的母親。我用力地、使勁地，將所有的'情緒在高潮部分爆發(fā)了出來(lái)：歡樂(lè)、悲哀、痛苦、委屈……就在那一刻，我好像看到了我的媽媽。錯(cuò)覺嗎？不知道。真的是媽媽嗎？也不知道。我，只是想把我自己最好的一面展現(xiàn)給觀眾。
讓觀眾去欣賞音樂(lè)的優(yōu)美，古箏的優(yōu)美！音樂(lè)，雖然沒(méi)有詩(shī)的傾訴，也沒(méi)有茶的清香四溢，只有淡淡的迷人芬芳。演奏完畢，我真的看到了我的媽媽！我不僅看到了媽媽，也看到了眼中的贊許。我的激動(dòng)、興奮，在這剎那爆發(fā)了，在那一瞬間爆發(fā)了。
我終于得到了媽媽的認(rèn)可，終于得到了媽媽的贊許，這難道不是我一直夢(mèng)寐以求的嗎？在那一瞬間，是我人生精彩的時(shí)刻……
精彩的瞬間作文4
期待已久的三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開始了，女生跳大繩的人可都是精兵強(qiáng)將，瞧，她們?cè)诓賵?chǎng)跳的熱火朝天。
開頭暢語(yǔ)涵跳的向一只靈活的小鳥，正在廣闊的天空中飛翔。孫景軒跳的像一只火烈鳥在水中輕巧的跳躍。李荷雨跳的像一只小貓正在靈敏的跳躍。王譽(yù)非正面帶微笑的跳著大繩，那美妙的姿態(tài)真像一位美麗的芭蕾舞蹈家。我坐在操場(chǎng)上出神的看著這一切。我突然聽到有同學(xué)在我耳邊緊張的'數(shù)，1、2、3、4、5、6、7、·········。她們跳的好多呀。
跳大繩的同學(xué)下場(chǎng)了，剛才可真是精彩的一幕呀。令我想不到的是接下來(lái)還有激動(dòng)人心的一幕那。
接下來(lái)是后挽花項(xiàng)目，瞧，暢語(yǔ)涵拿著一根不粗不細(xì)的白繩子出場(chǎng)了。她來(lái)到操場(chǎng)，站到自己的場(chǎng)地上，拿起繩子做好準(zhǔn)備。裁判剛宣布開始，暢語(yǔ)涵就開始跳了。她跳的很好，她就像會(huì)變魔術(shù)一樣，繩子在她手中，就像有生命一般，上躥下跳。
回到教室，我們才知道這些跳繩的同學(xué)有多刻苦，有多認(rèn)真了。
他們刻苦的精神，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
精彩的瞬間作文5
這是一張我7歲時(shí)拍的照片。
聽媽媽說(shuō)，那時(shí)我是家里的開心果，家里人總是圍著我，笑呵呵地看著我又說(shuō)又唱，又蹦又跳……當(dāng)時(shí)我正在上體操班，對(duì)所有的.體操動(dòng)作都感到很新奇。每天回家都要把新學(xué)的動(dòng)作表演給爸爸、媽媽看。
由于體操動(dòng)作有的是在軟墊上完成的，所以我總喜歡在我家軟軟的席夢(mèng)思床上做體操動(dòng)作。這不，我今天又學(xué)了一些體操動(dòng)作，一回到家，我立刻脫下鞋子，向席夢(mèng)思床上撲去，嘴里還不停地喊道：“媽媽，媽媽，快來(lái)看我表演節(jié)目呀！快來(lái)呀！”說(shuō)完，我就摩拳擦掌，準(zhǔn)備做動(dòng)作。媽媽也不賴，迅速拿出照相機(jī)。我見了，更加賣力地表演了起來(lái)：雙腿一叉，做出了一個(gè)漂亮的劈叉動(dòng)作，雙手還很自然地舉起來(lái)，學(xué)做小白兔呢！
媽媽見了，趕緊舉起照相機(jī)，為我留下了這精彩的一瞬間。
你們瞧，這張照片帥不帥！
精彩的瞬間作文6
柳航是男子1500米的其中一個(gè)選手。
在他跑了一半后我們發(fā)現(xiàn)他有些跑不下去了，非常累，所以我們幾個(gè)站在一個(gè)空地上為柳航加油，隨著我們的加油聲，柳航又有了跑下去的信心，他越跑越快，雖然依舊是最后一個(gè)，但是我們都知道他非常想為班級(jí)爭(zhēng)光添彩，他跑呀跑，終于超過(guò)了前面的一個(gè)男上。
可是，那個(gè)男生又追了上來(lái)，我們又一次為柳航加油，但柳航越來(lái)越?jīng)]有力氣了，和前面的選手差開了很大的距離，但是他并沒(méi)有放棄，還是拼命地跑，從他拿像斷了線的珍珠般的汗水里可以看出他是多么想拿到第一名，但每件事都不會(huì)順順利利的，他跑了最后一名，跑完后，他顯然有些沮喪，我們對(duì)他說(shuō)：“你努力了，你堅(jiān)持了，沒(méi)有拿到第一名是沒(méi)關(guān)系的`，我們不會(huì)怪你，這只是一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，不用那么在意�！蔽覀冞@番話給了柳航極大的鼓勵(lì)，柳航不再那么沮喪了，臉上露出了笑容，看著柳航笑了我們也很開心。
雖然柳航?jīng)]有拿到第一名，而是最后一名，但是他擁有著比任何人都高尚的精神，那種精神就是：對(duì)待事情堅(jiān)持不懈，鍥而不舍。
精彩的瞬間作文7
今天是我們學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)比往年壯觀。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲的想起，迎面走來(lái)的先是銅管樂(lè)隊(duì)，接著是護(hù)旗手，護(hù)著國(guó)旗迎面走來(lái)，然后是每個(gè)班級(jí)的風(fēng)采展示。有拿著鮮花的，有拿著球拍的，還有拿著呼啦圈的……輪到我們班了，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，手拿金色呼啦圈，喊著隊(duì)列口號(hào)，昂首挺胸的走過(guò)主席臺(tái)，我們班還被評(píng)為“朝氣蓬勃獎(jiǎng)”。
在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)最讓我印象深刻的是運(yùn)動(dòng)健將摘金奪銀，為班級(jí)爭(zhēng)光的那一瞬間。尤其是陳若彤同學(xué)為我們班的勝利做出了巨大的貢獻(xiàn)。她性格開朗，熱愛幫助同學(xué)，一米四幾的個(gè)子，她是我們班的.“飛毛腿”。在這次比賽中，她表現(xiàn)出了“飛毛腿”的威力。400米決賽開始了，陳若彤來(lái)到跑道上，擺好姿勢(shì)，“啪”一聲槍響，參賽的運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)像小老虎下山，陳若彤也不甘示弱鉚足勁兒向前飛奔�！凹佑停佑汀蓖瑢W(xué)們的助威吶喊像濤聲一樣此起彼伏。在同學(xué)們的吶喊聲中她使出了全身力氣，越跑越快，終于第一個(gè)沖到了終點(diǎn)。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)真是又緊張又激動(dòng)。
精彩的瞬間作文8
詩(shī)人說(shuō)，童年是夢(mèng)境。不錯(cuò)，當(dāng)我們度過(guò)了金色的童年后，再掀開斑駁的記憶，一樁樁，一件件那絲絲縷縷令人魂?duì)繅?mèng)縈的往事歷歷重現(xiàn)眼前的時(shí)候，你會(huì)由衷地覺得，童年確確實(shí)實(shí)如夢(mèng)境一般。
還記得在二年級(jí)的時(shí)候，我們參加了夾球跳比賽。一聲清脆的`哨聲剛一響起，三個(gè)班的同學(xué)就像出膛的炮彈，嗖的一下夾著球跳到筐子里，剛把球放進(jìn)去又迅速再拿出來(lái)，然后拼命地往回跑，就像敏捷的小燕子一樣往返疾飛，就這樣來(lái)回的反復(fù)著。
終于到了最后一個(gè)同學(xué)，他咬緊牙關(guān)，夾著球像玲瓏的松鼠一樣上躥下跳的跳到筐子里，把球放進(jìn)去再快速拿出來(lái)，然后似美洲豹捕捉獵物時(shí)的速度一般飛奔到了終點(diǎn)。就在這時(shí)，一聲聲震耳欲襲的歡呼聲立刻響起：我們班贏了！我們班贏了！同學(xué)們有的面露喜色，有的傷心欲絕…
其實(shí)，生活就像一條金色奔騰的大河，雖然其中的每一滴水都那樣平凡，但在陽(yáng)光下，依舊能夠成為一個(gè)瞬間，精彩的瞬間。這就是屬于我的美好一瞬間，也是最令我難忘的一瞬間！
精彩的瞬間作文9
在五一假期里，勞動(dòng)節(jié)當(dāng)天下午有一件事讓我一想起就哈哈大笑。
那天下午，我坐在家里看動(dòng)畫片看得正開心的時(shí)候，爸爸拿著一個(gè)羽毛球和一副羽毛球拍走出來(lái)，拍拍我的.肩膀，對(duì)我說(shuō)：“我們下去打羽毛球，比一比，看誰(shuí)厲害。” “比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)�！�
我們?nèi)サ焦珗@，一人拿一個(gè)球拍。媽媽做裁判，先是爸爸發(fā)球，爸爸高高舉起球拍，然后把球輕輕往上一扔，再用球拍用力一打。球就像剛從槍里沖出來(lái)的子彈。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，球就已從我臉邊擦過(guò)，球就落到地上了。
接著輪到我發(fā)球了，我學(xué)著爸爸，擺出一副專業(yè)羽毛球運(yùn)動(dòng)員的模樣，把球輕輕往上扔，然后用球拍用力一打，球便向爸爸那邊飛去，哈哈，爸爸這次一定接不到！可沒(méi)想到， 結(jié)果不是我想的那樣，爸爸伸手一擋，就將球打了回來(lái)。我一看見就跳過(guò)去，手用力地一甩，球又輕輕地飛走了，落到了爸爸那邊，爸爸一個(gè)來(lái)不及，沒(méi)接著，哈，球落在了地上。我非常高興，爬起來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)膝蓋受了傷。媽媽笑著說(shuō)：“你真是的，為了勝利而受傷了。”
這是我第一次打敗爸爸，我非常高興。只要一想起來(lái)，我就忍不住開心大笑。
精彩的瞬間作文10
迎著秋日的陽(yáng)光，精彩的校運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了序幕。
一大早，全校師生就來(lái)到了操場(chǎng)，各班隊(duì)伍依次入場(chǎng)，原本寂靜的賽場(chǎng)一下子熱鬧起來(lái)了。
當(dāng)大隊(duì)委宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始，整個(gè)操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，加油助威聲此起彼伏。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員成了寵兒，成為我們關(guān)注的焦點(diǎn)。他們一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，又像利箭般沖向終點(diǎn)。在同學(xué)們心中，他們是北海小學(xué)的“劉翔”，他們腳下的賽道是一條條奔向成功的路，不斷追逐自己的夢(mèng)。
一聲槍響，只見運(yùn)動(dòng)員們?cè)谝黄凹佑汀甭曋�，�?zhēng)先恐后，你追我趕。我們509班的金蓀依此刻好像離弦的箭一般，飛快地向前跑去。她腳步很均勻，雙臂一前一后使勁擺動(dòng)著，雙腳越邁越快，像是猛虎下山，奮力向終點(diǎn)跑去。我們也熱情高漲，不停為她助威：“加油金蓀依！加油金蓀依！”終于功夫不負(fù)有心人，金蓀依把其它運(yùn)動(dòng)員甩了半圈，輕而易舉拿下了四百米冠軍。在她勝出的一剎那，我們所有的.人都為她歡呼鼓掌！
“運(yùn)動(dòng)著是美麗的”，在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，一幅幅畫面，一個(gè)個(gè)鏡頭，都跳躍著我們青春的身影，讓人興奮、讓人激動(dòng)。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，運(yùn)動(dòng)會(huì)的一切都是美麗的。
精彩的瞬間作文11
那平緩的前奏如他手上的動(dòng)作一般寧?kù)o、和諧……也正如他此時(shí)的內(nèi)心毫無(wú)波瀾！漸漸的，這舒緩的音樂(lè)被波濤吞入腹中，取而代之是那緊張而急促的旋律。是什么觸動(dòng)了他的心弦？！他緊張了嗎？人們揣測(cè)著，他的臉上依舊掛著那抹淡淡的微笑，與他手指的速度毫不相稱！
“呯”！一個(gè)重音敲醒了疑惑的觀眾，也打開了這通向音樂(lè)狂歡的大門。他如同蘇醒的獅子般用力抨擊著一個(gè)個(gè)琴鍵，那一陣陣激昂的琴聲回蕩在大廳里，也回蕩在人們的心中，他們的靈魂早已屬于他那雙不停敲擊琴鍵的手……終于進(jìn)入了高潮，那熱烈而沉重的旋律不停的`膨脹著、膨脹著，如同氣球般，人們的一口氣也隨之?dāng)嘀�、斷著，如同一雙手扼住他們的咽喉，他們開始緊張、焦慮，內(nèi)心高昂到極點(diǎn)的情緒讓他們瘋狂�？煽v使內(nèi)心再怎么洶涌，他們?nèi)匀欢俗�，屏氣凝神、無(wú)比專注的盯著他！節(jié)奏快到了最高點(diǎn)，他的手也在高速的跳轉(zhuǎn)……
一瞬間，像極了電視機(jī)關(guān)上的剎那，又仿佛一個(gè)氣球膨脹到了極點(diǎn)后破了般，聲音停止了！他的雙手也停止了！人們?nèi)詻](méi)從剛才的氣氛中緩過(guò)來(lái)，隨之一陣?yán)坐Q般的掌聲響起，他起身向人們微笑致意，人們贊美著他，為他歡呼，可無(wú)人注意到他臉上布滿的汗珠正一點(diǎn)一點(diǎn)的滑落！
精彩的瞬間作文12
籃球，是一項(xiàng)充滿了激情，充滿了趣味的運(yùn)動(dòng)，一個(gè)矯健的身影，一個(gè)精彩的瞬間，深深烙在了我的腦海。
那天，是一個(gè)晴空萬(wàn)里的`艷陽(yáng)天，一節(jié)體育課做完熱身運(yùn)動(dòng)后，我們從器材室中拿出了一個(gè)籃球，來(lái)到了操場(chǎng)中央的籃球場(chǎng)。
比賽開始，我拿到了球，站在自己的籃球架旁靈活的運(yùn)著球，對(duì)方球員好像幾只綠色眼睛的餓狼，而我手中的球則像一塊鮮美的肥肉，令他們垂涎欲滴，他們把我團(tuán)團(tuán)圍住，不留一點(diǎn)空隙，我被圍的實(shí)在沒(méi)有辦法，便舉起球，使足了力氣，對(duì)準(zhǔn)在對(duì)方籃球架下守著的隊(duì)員，大叫一聲：“接球！”便把球重重的拋了過(guò)去，隊(duì)友像一只離弦之箭，快速向球沖了過(guò)去，對(duì)方球員快速向他追去。
只見他臨危不亂，接到了球之后，便快速的運(yùn)球，對(duì)方球員沖上去，也把他圍住，他沒(méi)有一絲懼色，只見他找準(zhǔn)了一個(gè)空隙，繃緊了雙腿，像踩上了風(fēng)火輪，快速?zèng)_出了包圍。趁對(duì)方還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，他快速的跑到籃球架下，雙手舉球，對(duì)準(zhǔn)籃筐，用力一跳，把手中的籃球快速往前一投，籃球如一只展翅的雄鷹，球不偏不移地沖進(jìn)了籃筐中，進(jìn)了一球，隊(duì)友歡呼起來(lái)：“進(jìn)球了！”
這最后投球的精彩瞬間，人生定格在我的腦海之中，久久不能忘卻……
精彩的瞬間作文13
一個(gè)精彩的瞬間會(huì)帶來(lái)許多不同，也許是快樂(lè)的；也許是悲傷的；也許是平凡的`；也許是特殊的�；蛟S這個(gè)精彩的瞬間會(huì)改變一切。
今天，盧老師要求我們根據(jù)第9課《寬容》排練一個(gè)課本劇。下課時(shí)，同學(xué)們正在緊張兮兮地排練著，我們組也不例外。隨著陣陣鈴聲，同學(xué)們匆匆忙忙地跑回了教室，等待表演開始，教室里死氣沉沉，鴉雀無(wú)聲�；蛟S是第一組，或許是第一個(gè)開始，他們有些緊張，手不由地有些顫抖。到了第3組時(shí)，教室里氣氛好了許多，有了些生氣。表演開始了，楊仲天信心滿滿的走了上來(lái)，等待“扎針”。這是，我意外地發(fā)現(xiàn)平時(shí)不帶眼鏡的他竟然帶著眼鏡。我開始思索起來(lái)：為什么他要帶眼鏡呢？戴了眼鏡他不會(huì)暈嗎？為什么就他一個(gè)人帶眼鏡呢？……最終，我終于在語(yǔ)文書上發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，原來(lái)是插圖中的“我”是戴著眼鏡的！
或許是這個(gè)微妙的變化，助了他們一臂之力，讓他們演得出色，讓他們成為佼佼者，讓他們獲得3分。
精彩的瞬間作文14
今天是運(yùn)動(dòng)會(huì)。我馬上就要跑150米了，好緊張呀！緊張得我有種沖動(dòng)，想抱住別人！終于輪到我了，雖然跑步是我的強(qiáng)項(xiàng)，但我的心還是怦怦怦地狂跳不止。當(dāng)裁判吹起哨子的那一刻，當(dāng)我邁出第一步的那一刻，時(shí)間仿佛靜止了，我似乎快聽不到聲音了，只聽見耳邊傳來(lái)斷斷續(xù)續(xù)的加油聲。當(dāng)我的心慢慢穩(wěn)定下來(lái)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)此刻我還是最后一個(gè)呢！我迅速觀察了比賽情況：我雖然起跑在最后的位置，但轉(zhuǎn)彎的時(shí)候我只要繞一個(gè)小彎，而邊上的'第二、三、四道的同學(xué)要繞的彎都比我大。于是我鎮(zhèn)定了不少。
當(dāng)我的劣勢(shì)遠(yuǎn)去，優(yōu)勢(shì)來(lái)臨的時(shí)候，我就突然加速，給其余三人來(lái)了個(gè)措手不及。這時(shí)我可以說(shuō)是遙遙領(lǐng)先，當(dāng)我即將沖過(guò)終點(diǎn)線的時(shí)候，時(shí)間仿佛又停止了。哦！我可不喜歡這種感受。當(dāng)我沖過(guò)終點(diǎn)線的時(shí)候，聲音又開始清晰了，那時(shí)只有一個(gè)感受———“痛快”。
我問(wèn)了邊上“觀戰(zhàn)”的科學(xué)老師：我的比賽成績(jī)是幾分幾秒？老師笑著對(duì)我說(shuō)：“我不知道呢，你跑得就像一陣風(fēng)，我都看不清�！蹦且豢�，我好自豪！
精彩的瞬間作文15
上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我們班組織了一次親子活動(dòng)。
活動(dòng)的主題有四個(gè)（1）大聲向父母說(shuō)出對(duì)他們的愛，（2）和同學(xué)團(tuán)結(jié)合作共同完成運(yùn)氣球，（3）家長(zhǎng)和孩子共同參與，在運(yùn)動(dòng)中尋找樂(lè)趣，（4）蒙住眼睛，靠觸摸找出自己的父母。活動(dòng)當(dāng)天，萬(wàn)里無(wú)云，我們都早早的和父母，興致勃勃的來(lái)到了集合地點(diǎn)——海灣公園。每個(gè)同學(xué)的臉上都掛滿了笑容，家長(zhǎng)們也很開心，現(xiàn)場(chǎng)一片溫馨。第一個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)候，當(dāng)同學(xué)們向自己的父母大聲說(shuō)出愛的`時(shí)候，父母?jìng)兊哪樕铣錆M了幸福和感動(dòng)。
第二個(gè)環(huán)節(jié)，同學(xué)們玩得非常開心。五顏六色的氣球，經(jīng)過(guò)兩個(gè)同學(xué)之間的合作運(yùn)到箱子里，在這個(gè)活動(dòng)中，兩個(gè)同學(xué)的腳是要綁在一起的，所以在這個(gè)活動(dòng)中同學(xué)之間的默契很重要。（3）我們?nèi)嗤瑢W(xué)分成兩組，比速度。這個(gè)活動(dòng)就在考驗(yàn)我們平時(shí)鍛煉的多不多，結(jié)果我那組贏了，還有獎(jiǎng)品呢！家長(zhǎng)們跑的也很賣力，看阿姨，叔叔們多開心。（4）這個(gè)環(huán)節(jié)就要看同學(xué)們和家長(zhǎng)平時(shí)的親密度了，蒙住眼睛，很多同學(xué)都很快找出了自己的父母，我也以最快的速度找到了我親愛的媽媽，就是穿著花裙子的那個(gè)哦！
轉(zhuǎn)眼就二年級(jí)了，現(xiàn)在正是外出踏青的好季節(jié)，希望這次會(huì)有更好的活動(dòng)等著我們！
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