[通用]關(guān)于時(shí)間的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的關(guān)于時(shí)間的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于時(shí)間的作文1

　　關(guān)于時(shí)間，無(wú)數(shù)名人詩(shī)人坐了無(wú)數(shù)的解釋，他們把時(shí)間看透徹了。也許我可能理解一二，可能我還在迷霧之中探索，但我還是想談?wù)勎覍?duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)。

　　時(shí)間是虛無(wú)縹緲的。伸出手抓不到，眼睛看不到，鼻子聞不到，但它卻像流水一樣，一點(diǎn)一滴的流遜。朱自清先生可明白得一清二楚。在《匆匆》這篇文章中，他闡述過：時(shí)間從飯碗里溜走了;從雙眼間閃過了;從身上跨過了，想抓住它，它卻又閃到腳邊飛遜了。時(shí)光就這么一去不復(fù)還。

　　時(shí)間是實(shí)實(shí)在在的。從鐘表上可以認(rèn)識(shí)它的蹤跡，從眉宇間可以追尋它的匆匆。太陽(yáng)從東邊跑到西邊，一天就過去了;一年從年初跑到年末，一歲就這么過去了。當(dāng)自己回過神來(lái)，時(shí)間已匆匆的從耳邊刮過了。時(shí)間啊，真是能看的清楚。

　　有位名人曾經(jīng)說(shuō)過：一生過的有意義，就是每一秒都有它存在的價(jià)值，能為你所用，并且能用好。這并不難，可又有幾個(gè)人做到了?

　　關(guān)于珍惜時(shí)間的優(yōu)秀議論文：時(shí)間最為珍貴

　　光陰似箭，日月如梭。科學(xué)的.靈感，絕不是坐等可以等來(lái)的。如果說(shuō)，科學(xué)上的發(fā)展有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種偶然的機(jī)遇只能給那些有素養(yǎng)的人，給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍精神的人，而不會(huì)給那些，世界上有多少名人都是珍惜時(shí)間的�？梢哉f(shuō)，時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是生命時(shí)間就是前途。

　　時(shí)間就是金錢

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。一天二十四個(gè)小時(shí)分早中晚。一年365天分春夏秋冬四季。時(shí)間老人對(duì)每個(gè)人能賺錢的機(jī)會(huì)都是公平的，但是能賺多少錢就靠自己本人決定。有些人會(huì)很珍惜時(shí)間，時(shí)間老人也會(huì)很珍惜他，給他同樣的的時(shí)間內(nèi)做更多有意義的事。也有的人很不會(huì)珍惜時(shí)間，老是無(wú)所事事，結(jié)果碌碌無(wú)為。有些大學(xué)生畢業(yè)好幾年了，天天在家玩，游手好閑，也不去找工作，就這樣把時(shí)間浪費(fèi)掉。對(duì)于商人來(lái)說(shuō)，時(shí)間更為可貴。在社會(huì)的商場(chǎng)上競(jìng)爭(zhēng)很激烈，商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)嘛!商人們必須爭(zhēng)分奪秒地去進(jìn)貨，銷售，特別是貨源緊張的時(shí)候。高層們還要想對(duì)策，計(jì)劃，辦法，要怎樣才能打到同行的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，在最短的時(shí)間內(nèi)想出最有新意的銷售計(jì)劃。時(shí)間就是金錢，你會(huì)隨便浪費(fèi)金錢嗎?

　　時(shí)間就是生命

　　“時(shí)間就是生命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的�！边@是魯迅先生說(shuō)的一句話。時(shí)間就是生命，一去不復(fù)返，生命過去了就過去了，不會(huì)回頭。生命也是這樣。對(duì)于消防員和醫(yī)生來(lái)說(shuō)更是如此。醫(yī)生在病人危機(jī)，生死關(guān)頭的時(shí)候，不容得一點(diǎn)時(shí)間的浪費(fèi)，否則病人隨時(shí)會(huì)丟掉性命。對(duì)于救火的消防員來(lái)說(shuō)也是如此，如果不抓緊時(shí)間，很有可能被困的人會(huì)被熏死甚至燒死�！耙粋�(gè)人一生應(yīng)該這樣度過，當(dāng)天回顧已逝年華時(shí)不因虛度光陰而悔恨，也不應(yīng)一事無(wú)成而羞愧。”時(shí)間就是生命，你能不好好珍惜生命嗎?

　　時(shí)間就是前途

　　現(xiàn)代社會(huì)，前途重要嗎?很重要�，F(xiàn)在很多人讀書就是為了考個(gè)好的大學(xué)，拿個(gè)文憑，將來(lái)能找份好工作，這樣才會(huì)有前途，有些同學(xué)就嘻嘻哈哈，又笑又玩，不會(huì)抓緊時(shí)間。相反，有的同學(xué)利用課間時(shí)間看看課外書，預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)一下課程，很會(huì)抓緊時(shí)間。時(shí)間就是前途，你能跟你的前途隨便開玩笑嗎?

　　浪費(fèi)時(shí)間的時(shí)候你可能不會(huì)察覺到什么，但是過后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你浪費(fèi)的那些時(shí)間可以用來(lái)做你平常沒有時(shí)間做的事。有的人對(duì)此可能會(huì)很懊悔，加緊努力。但有些人可能會(huì)無(wú)所事事�！澳�等閑，白了少年頭，空悲切!”

關(guān)于時(shí)間的作文2

　　電視上傳來(lái)新聞主播的聲音：“這里是《泰興新聞》。據(jù)記者報(bào)道，泰興這幾天出現(xiàn)了一個(gè)‘偷時(shí)間的小人’，專門竊取別人的時(shí)間，目前已連續(xù)作案多起……”哦，原來(lái)是這樣。我恍然大悟。怪不得最近總是感覺時(shí)間過得特別快，白天一轉(zhuǎn)眼就完了，晚上還沒睡多久天就亮了。

　　新聞播放后的第二天，這一案件就被傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，朋友圈、各大論壇、BBS……整個(gè)城市陷入恐慌之中。公安局甚至發(fā)出了“懸賞令”：提供線索者將獲得獎(jiǎng)金3000元。

　　小區(qū)的大叔大嬸大爺大媽們頓時(shí)前所未有的熱情高漲，每天嚴(yán)密監(jiān)視著小區(qū)的角角落落，眼睛像探照燈一樣不放過任何一絲風(fēng)吹草動(dòng)。就連一向不愛多管閑事的媽媽每天下班回來(lái)都會(huì)嘮叨幾句：“你呀!你呀!每天可要認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間!不然時(shí)間被偷走了，有你后悔的。”

　　日有所思、夜有所夢(mèng)，晚上，我就做了個(gè)這樣的夢(mèng)：因?yàn)橐�和偷時(shí)間的小人搶時(shí)間，每天上課，我都聚精會(huì)神地聽著老師講課，老師的一字一句，我都記在腦海里，記在心里，不做小動(dòng)作、不開小差。有不會(huì)的問題在第一時(shí)間內(nèi)跑去辦公室問老師。日復(fù)一日，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好，表現(xiàn)也越來(lái)越好了。我還夢(mèng)到樂樂。她還是和以前一樣，上課不認(rèn)真聽講，課后不好好復(fù)習(xí)寫作業(yè)……

　　警民合力之下，沒過幾天，偵探福爾摩斯就抓到了專門偷時(shí)間的小人。電視臺(tái)對(duì)此進(jìn)行了深度采訪報(bào)道。據(jù)說(shuō)，某個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，偷時(shí)間的小人按捺不住自己蠢蠢欲動(dòng)的心，再次出動(dòng)，準(zhǔn)備作一次大案就金盆洗手，從此退出江湖。也不知是專業(yè)技術(shù)不過關(guān)還是運(yùn)氣太差，當(dāng)他正準(zhǔn)備潛入一居民家中時(shí)，不知怎地，原本被他弄壞的路燈突然間又亮了起來(lái)。更不幸的是，他的衣服好巧不巧地被窗邊的仙人掌勾住了，花盆從十樓直摔下去，清脆的聲音在寂靜的夜空中不啻是一聲驚雷。有人紛紛從自家陽(yáng)臺(tái)探出頭來(lái)看看什么情況。偷時(shí)間的小人在明晃晃的路燈下欲遁無(wú)形。圍觀的人，一個(gè)個(gè)目瞪口呆。有的手快的，已經(jīng)把視頻編輯了下，往朋友圈發(fā)了起來(lái)。福爾摩斯就在這時(shí)已經(jīng)騎著他那招搖的98式摩托車來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)。今天是市區(qū)紅外線反射系統(tǒng)正式啟用的第一天，當(dāng)這邊的路燈被破壞時(shí)，市公安刑偵大隊(duì)、110指揮室、市長(zhǎng)辦公室已在第一時(shí)間收到信號(hào)。偵探福爾摩斯今天剛好值班。這也是他能迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)的原因。這時(shí)的福爾摩斯很亢奮，他已經(jīng)可以預(yù)見到自己被市局領(lǐng)導(dǎo)嘉獎(jiǎng)的場(chǎng)面了。結(jié)局的.結(jié)局當(dāng)然是：一陣雞飛狗跳之后，偷時(shí)間的小人灰溜溜地跟在志得意滿的福爾摩斯偵探身后……

　　當(dāng)天，“栽在仙人掌上的時(shí)間大盜”上了泰興頭條，日點(diǎn)擊量超過30萬(wàn)，與“飛上屋頂?shù)钠�車”并列泰興兩大新聞，轟動(dòng)整個(gè)泰興。

　　在這之后，哈利波特魔法學(xué)校專門成立了一個(gè)巡講團(tuán)，主題就是什么是偷時(shí)間以及如何防止被偷。巡講團(tuán)所到之處就會(huì)掀起一股咨詢的風(fēng)潮，各種問題不斷地炮轟著，例如“什么是偷時(shí)間”、“偷了有什么用”。巡講團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)哈利波特總是這樣回答著“偷時(shí)間的人會(huì)把別人的時(shí)間偷走，然后加在自己的時(shí)間里”、“被偷了時(shí)間的人怎么辦?呵呵……偷了，用了，就沒了”、“搶在時(shí)間被偷之前把時(shí)間用掉啊�！�

關(guān)于時(shí)間的作文3

　　什么東西最寶貴？回答會(huì)有很多種:財(cái)富、美德、事業(yè)……可是，我認(rèn)為，世界上最寶貴的是時(shí)間。試想一下，假如時(shí)間靜止了，那該多么可怕：沒有了動(dòng)聽的歌聲，沒有了平日那爛漫的陽(yáng)光，沒有了那芬芳的花兒……而人們，也無(wú)法通過奮斗獲得財(cái)富，無(wú)法用艱辛贏得事業(yè)的成功，更無(wú)法用自己的愛心創(chuàng)造美德……

　　可見時(shí)間是如此的寶貴！

　　還記得那句“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”嗎？詩(shī)人把時(shí)間比作金錢，是啊，金錢可以買到各式各樣精美的鐘表，但唯獨(dú)買不到時(shí)間。繁花易逝，所以人們珍惜這爭(zhēng)奇斗艷的瞬間；落日易逝，所以人們倍加愛惜這夕陽(yáng)西下的時(shí)光；因?yàn)楹诎l(fā)易逝，所以人們不應(yīng)該珍惜這美好的年少時(shí)光嗎?

　　可是，有些人并不珍惜這年少的光陰，他們這個(gè)時(shí)候貪玩懶惰，不好好學(xué)習(xí)，他們總認(rèn)為時(shí)間還多的是，他們總會(huì)心存僥幸的想:“還早著呢，再玩一會(huì)也沒事�！被蛘摺鞍�，算了，明天再學(xué)吧！”

　　所以他們的童年很“快樂”，但這種快樂不是那種充實(shí)的快樂，而是那種簡(jiǎn)單的娛樂。然而，到了老年，他們才發(fā)現(xiàn)，自己什么也沒學(xué)會(huì)，只能坐在窗邊傷心的流淚。我想，“少壯不努力，老大徒傷悲”講得就是這種意思。

　　除了珍惜時(shí)間之外，我們還要學(xué)會(huì)把握時(shí)間。

　　“有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”就是對(duì)把握時(shí)間最好的詮釋。

　　如果你把握好了時(shí)間，你就會(huì)知道什么時(shí)候該放松，什么時(shí)候該學(xué)習(xí)；如果你把握好了時(shí)間，你就會(huì)擁有充實(shí)的生活；同樣，如果你把握好了時(shí)間，你就不會(huì)在事后流下后悔莫及的淚水。把握時(shí)間，其實(shí)真的不像我們想象中的那么困難。把握時(shí)間要按照自己計(jì)劃中的時(shí)間段認(rèn)真的實(shí)行。把握時(shí)間，也可說(shuō)成是把握機(jī)會(huì)，當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)的`時(shí)候，你要牢牢的將它抓住，千萬(wàn)不要等到機(jī)會(huì)沒有了再去空抓。

　　與時(shí)間為友，你會(huì)學(xué)到很多東西。相反，如果與時(shí)間為敵，該干什么的時(shí)候偏不干，那你只會(huì)嘗到生活的苦澀。

　　從古至今，關(guān)于時(shí)間的成語(yǔ)數(shù)不勝數(shù)：惜時(shí)如金，時(shí)光荏苒，白駒過隙……歷代文人墨客常以文章來(lái)感嘆時(shí)間的珍貴，并以此發(fā)奮，到老依然孜孜不倦。既然這樣，我們還能這樣浪費(fèi)時(shí)間嗎？任它流逝嗎？

　　珍惜時(shí)間和把握時(shí)間，二者缺一不可，是相輔相成的。在珍惜時(shí)間的同時(shí)要學(xué)會(huì)把握，在把握時(shí)間的同時(shí)也要懂得珍惜！

　　海倫凱勒說(shuō)過：“要把每一天都當(dāng)做生命中的最后一天去生活�！蔽覀儾挥媚菢樱�只要珍惜每一天，把握每一天，這樣堅(jiān)持下去。

　　如果春天已將大地吹綠，不會(huì)很久，秋霜也一定會(huì)將它染白，這是季節(jié)的律動(dòng)；

　　如果你現(xiàn)在充滿青春活力，不會(huì)很久，歲月也一定會(huì)使你年老力衰，這是生命的律動(dòng)。時(shí)間如同過往的旅客，來(lái)也匆匆，去也匆匆，朋友，珍惜每一天吧！

　　前蘇聯(lián)昆蟲學(xué)家柳比歇夫說(shuō)：“人最寶貴的是生命，但是，仔細(xì)分析一下這個(gè)生命，可以說(shuō)最寶貴的是時(shí)間，因?yàn)樯�命是由時(shí)間構(gòu)成的，一小時(shí)，一小時(shí)，一分鐘，一分鐘積累起來(lái)的�！�

　　人生只是一瞬間，倘若人人都努力做好今天的事，并將明天的事再提前完成，那么，人生就會(huì)出現(xiàn)奇跡！

關(guān)于時(shí)間的作文4

　　合歡飛，柳花長(zhǎng)，放學(xué)路上，清風(fēng)和暢。背著小小少年的背包夢(mèng)想，揣著花樣青春的口袋信念，穿過這條斑馬線，無(wú)一日間斷。時(shí)光的膠片在我腦海的放映機(jī)里飛快地翻轉(zhuǎn)，來(lái)到了我與這條斑馬線的第一次邂逅。那時(shí)覺得馬路好寬，看不到更走不到盡頭似的，我小心翼翼的穿行，交警叔叔為我指點(diǎn)，司機(jī)們?yōu)槲易尩�。滿懷感激地走完這一遭，從此便不再懼怕這灰白相間的寬紋，車流量漸漸增加的路卻仿佛越走越窄了。

　　同樣是這條路，前幾日的經(jīng)歷卻著實(shí)令我心驚膽戰(zhàn)。從踏出人行道的第一步起，便失了神魂一般不知所措了。眼睜睜看著各式車輛禽獸般在面前追逐、挑釁、張牙舞爪，卻也只能“眼睜睜”。邁出每一步都得斟酌再三，舉棋不定，大有“步步為營(yíng)”之感。抵達(dá)雙黃線已是冷汗浹背，向右看看以為可以松口氣走過去了，左邊卻意料之外地沖來(lái)一輛摩托，帶著賽車一般的傲氣就“呼呼”來(lái)了。驚嚇中收回邁出半步的腳，那摩托挨著腳尖過了，迅猛的風(fēng)拂面而過，排氣管后一溜煙早已彌散在緊張的空氣中。好久我才緩過神來(lái)，眼前的景象漸次清晰。一番有驚無(wú)險(xiǎn)后，滿腔的幸福感油然而生。不禁喜于自己危急時(shí)刻的選擇，即便是出于本能。一秒的爭(zhēng)搶，或許能帶來(lái)利益，但一秒的停頓，能帶來(lái)更重要的，那便是安全。

　　各類安全事故總在報(bào)紙首版上爭(zhēng)相占據(jù)一席之地，人們看來(lái)從最初的心驚到漸漸麻木。多少人到現(xiàn)在還會(huì)感嘆，又有多少人在慨嘆之后還不忘敲響自己與他人的警鐘？人的生命既是堅(jiān)韌的，又是脆弱的，不注重安全，鑄成的大錯(cuò)將無(wú)法挽回，我們絕不能讓不安全的因素滋生，暢飲之后步行回家，又有何妨？

　　放眼當(dāng)今社會(huì)，從文人雅士、商賈官員到凡夫俗子、市井小人，無(wú)不在談幸福、追幸福，跟隨潮流一般，從追名逐利的圍城中一涌而出，去思索幸福的`真諦，殊不知幸福是可貴卻飄渺的，如蓬萊仙島，宛在水中央，但在溯洄從之的路上，怎可少了安全這支木槳？

　　又到一年高考季，全國(guó)上下各個(gè)縣市無(wú)不蔓延著緊張的氣息，且如牽牛花般，真要開花結(jié)果了似的。街道上汽車摩托自行車，凡是看見身著高中校服的，我便投以祝福祈愿的目光。這一樣樣交通工具，載著的不都是少年學(xué)生們的夢(mèng)想嗎？這些夢(mèng)想們即將被送往那一二三號(hào)考場(chǎng)，作最終的審判，難道不值得祝福嗎？“愛心送考”的出租車司機(jī)們一改往常的橫沖直撞，穩(wěn)穩(wěn)地駕駛著。這時(shí)候，安全也顯得格外重要了，因?yàn)檫@一份能夠帶來(lái)幸福的安全，同樣也能把幸福填進(jìn)莘莘學(xué)子們的夢(mèng)想，帶進(jìn)考場(chǎng)。小小的方向盤，能把握安全，把握幸福。

　　老人對(duì)子女們說(shuō)：“一路平安！”這句不知說(shuō)了多少年的老話，真正地寄托了人們對(duì)于安全的珍視，也表露了人類最初的一份對(duì)于幸福的純樸的渴望。年輕的爸爸媽媽給孩子們起名：“平安”，承載了父母對(duì)下一代最基本、最真實(shí)、最由衷的愿望。孩子們學(xué)漢字：“平、安”，在稚嫩柔軟的心靈里埋藏下了幸福的種子。

　　幸福，在一粥一飯，一壺一卷，更在于平安。說(shuō)難以獲得穩(wěn)固不摧的安全，是因?yàn)槟銢]有放慢腳步，越是火急燎燎地狂追猛趕，安全也越容易從指縫間溜走。把握安全，把握幸福。當(dāng)你握緊了安全，幸福又怎么會(huì)遙遠(yuǎn)呢？

關(guān)于時(shí)間的作文5

　　"泰姆"，一個(gè)老人神圣威嚴(yán)的名字！呵呵，我這樣起筆是不是太莊重了些，説白了就是時(shí)間。然而關(guān)于時(shí)間，無(wú)論從古至今、還是境外域內(nèi)，有多少說(shuō)不盡、道不完的議題，愛因斯坦、霍金用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆匠瘫硎鰰r(shí)間的科學(xué)，東坡、李白用華麗的篇章描繪時(shí)間的浪漫，"山中方七日，世上已千年"則是仙道認(rèn)為時(shí)間的縹緲，"一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰"又是世人惜時(shí)最通俗的教誨。啊！時(shí)間，永恒的話題，我也想來(lái)小議一番。

　　人，最寶貴的是生命，屬于人只有一次的生命就是時(shí)間在他生活上的過程，這個(gè)過程正如那句"離了娘肚就回不去，進(jìn)了墳?zāi)咕统霾粊?lái)"的諺語(yǔ)所形容的那樣，絕對(duì)單程，從無(wú)回頭。當(dāng)一個(gè)人呱呱墜地來(lái)到世間，那時(shí)時(shí)間對(duì)他似乎最為眷顧與和藹，因?yàn)槟菚r(shí)無(wú)論他是吃喝拉撒、還是哭笑喊鬧，都是他率性而為、最自然地學(xué)習(xí)，所以那時(shí)的他可以在時(shí)間老人的懷抱里撒嬌。到了青少年時(shí)期，時(shí)間對(duì)他就有了兩重特性，如果他是一個(gè)勤奮少年，善于抓緊、掌握和運(yùn)用時(shí)間去學(xué)習(xí)、鍛煉和陽(yáng)光地生活，那么時(shí)間老人對(duì)他就很慷慨，讓他有大把光陰在人生的最初階段獲得自主學(xué)習(xí)的知識(shí)，打好人生的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，掘取人生的第一桶金；如果他是一個(gè)不知惜時(shí)的懵懂兒郎，時(shí)間老人對(duì)他也絕不客氣，立馬變成過隙白駒，永不回頭從他身邊無(wú)聲無(wú)息地駛?cè)�，到時(shí)讓他只落得白了少年頭，空悲切的下場(chǎng)。人生易老，幾十年的時(shí)間似乎漫長(zhǎng)但卻極為短暫，現(xiàn)在我形容不了人老了時(shí)候的心情和感受，但我覺得時(shí)間老人在那時(shí)更像是個(gè)尊嚴(yán)的法官，他審視和裁決每個(gè)人的一生：或虛度年華，或碌碌無(wú)為，或某方面叱咤風(fēng)云的風(fēng)流人物，或……，人絕躲不過時(shí)間的.審判！而且不容后悔和挽回。

　　議了半天常情，自然躲不過自己，現(xiàn)在我是一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的歪褲（verycool）少年，馬上就要考初中，正面臨自己人生重要的一步。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在正處在一個(gè)偉大的時(shí)代，技術(shù)更新和技術(shù)革命的浪潮此起彼伏、方興未艾。聽爺爺說(shuō)他上小學(xué)五六年級(jí)時(shí)，班上一個(gè)同學(xué)裝了一個(gè)礦石收音機(jī)，半個(gè)班的同學(xué)都到他家里看，有的看窗外竹竿挑著的像蜘蛛網(wǎng)一樣的天線，有的看墻跟兒處埋的地線（當(dāng)然我也想象不出那時(shí)這些東西的樣子），更多的是排隊(duì)拿耳機(jī)聽那細(xì)若柔絲的廣播聲，好笑的是后面的同學(xué)直催正在聽著耳機(jī)的同學(xué)，怕他聽完了到自己沒有了�？纯船F(xiàn)在，剛上學(xué)就拿手機(jī)，平板、微機(jī)比比皆是，網(wǎng)絡(luò)更讓我們"秀才不出門，全知天下事"，這在以前能夠想象嗎？然而，街角處的天線塔，電桿、樓房下粗鐵棒接的地線，線桿上的電纜、光纜在傳輸著我們需要的信息；一切仍在天地間，那是基礎(chǔ)。小學(xué)升初中也是我人生最基礎(chǔ)的一步，偉大的周恩來(lái)說(shuō)為中華之崛起而讀書，我們要向敬愛的周總理學(xué)習(xí)，為時(shí)代的進(jìn)步和變革而努力，所以要抓緊時(shí)間，孔子感嘆時(shí)間"逝者如斯夫，不舍晝夜"，絕不做不知惜時(shí)的懵懂兒郎。我們已經(jīng)經(jīng)過幾年努力，錦緞初成，抓緊最后的一段時(shí)間再織上兩朵絢麗的花朵，打好自己人生的最初基礎(chǔ)。

　　這就是我關(guān)于時(shí)間的小議，為這篇小議作個(gè)總結(jié)來(lái)警示自己，惜時(shí)如金，努力作為。對(duì)，就是它：惜時(shí)如金，努力作為！

關(guān)于時(shí)間的作文6

　　時(shí)間隨著時(shí)鐘的指針分分秒秒均勻地流逝，然而，它們并沒有消失。逝去了的時(shí)間，活在記憶的深度里。人們?cè)谶@段時(shí)間中的悲悲喜喜與錯(cuò)錯(cuò)對(duì)對(duì)，被永遠(yuǎn)地銘記，與人生往事勾連，時(shí)間并不抽象。人們?cè)诰唧w的一段時(shí)間中所取得的成就，便是他們的人生價(jià)值，每個(gè)人都有他們自己的時(shí)間。他們追求不同的理想，走著自己的人生路，于是便取得了不盡相同的成就。以正確而獨(dú)特的方式實(shí)現(xiàn)了大部分人可望而不可即的夢(mèng)想的成功者，便如錢學(xué)森、袁隆平那些人一樣成為我們的偶像。

　　作為一個(gè)青年人，我擁有一段屬于自己的寶貴的時(shí)間，我渴望像那些成功者一樣，讓我的時(shí)間閃耀出成功的.光彩。

　　如今時(shí)代快速發(fā)展，環(huán)境變了，機(jī)遇和挑戰(zhàn)也不同了，前輩的成功無(wú)法復(fù)制，我的時(shí)間要由我自己掌握。任何成功者都曾像我一樣平凡，是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求讓他們超越平凡，是適合自己的方法和高尚的品德讓他們成就偉大。

　　是的，成功者首先要找到自己的夢(mèng)想，并傾其一生去追尋它。這就像是我為自己的人生先定下基調(diào)，只有想好自己的時(shí)間要如何度過，才能珍惜分分秒秒。川端康成是日本美的守護(hù)者，為了傳播物哀、風(fēng)雅、幽玄的傳統(tǒng)美，他在有限的時(shí)間中創(chuàng)作出一系列文學(xué)經(jīng)典。無(wú)論是呼喚人性美的《雪國(guó)》，還是批判茶道世俗化的《千只鶴》，對(duì)于守護(hù)日本美的理想，川端始終不曾放棄。像川端一樣，對(duì)傳統(tǒng)文化的守護(hù)，對(duì)人性美的歌頌，對(duì)夢(mèng)想的追求，將會(huì)是我的時(shí)間中最光輝的篇章，這是一切成功者傾其一生所追尋的，是我的時(shí)間存在的意義。

　　然而，只從先輩那里繼承優(yōu)秀的品質(zhì)與正確的追求是不足以支持我成功的。在我的時(shí)間里，一定要?jiǎng)?chuàng)造適合自己的方法。袁隆平以獨(dú)特的水稻雜交方式在自己的時(shí)間中走向成功，張藝謀以獨(dú)特的電影審美方式在自己的時(shí)間中走向成功。每一個(gè)獨(dú)特的自我，都唯有擁有自己的方式才能掌控自己的時(shí)間，一味地崇拜和模仿，失去了自我，那么自己的時(shí)間就只能成為別人時(shí)間的延續(xù)。正是莫奈那無(wú)法超越的色彩運(yùn)用，使他的時(shí)間被美麗的色彩填滿。懷著與莫奈同樣的對(duì)藝術(shù)的追求，梵高在畫中融入自己生命的熱情，珂勒惠支在版畫上雕刻自己所見的或悲或喜或惡或善的靈魂。作為獨(dú)特的個(gè)性，以專屬自己的人生經(jīng)歷，創(chuàng)造獨(dú)一無(wú)二的方法，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，這是我的時(shí)間存在的方式。

　　人生的真諦其實(shí)并不是復(fù)制別人的成功。人活著，成功并不是一切，而也并不是每一項(xiàng)成就都稱得上成功。那些模仿而來(lái)的成功，只不過是贗品，它既無(wú)法體現(xiàn)我們自己的智慧，也無(wú)法展現(xiàn)我們的個(gè)性、我們的追求�；钤趧e人的影子里，不是我們?cè)趧?chuàng)造自己的成功，倒像是別人在拿我們的時(shí)間復(fù)制他們的成功。

　　我的時(shí)間，別人誰(shuí)也偷不走。

　　當(dāng)萬(wàn)物在變，那些相對(duì)穩(wěn)定而持久的精神財(cái)富便更見其價(jià)值，那是我們成功的基石。

　　當(dāng)萬(wàn)物在變，那些變化的方法便成為我們成功的必要保證，變化畢竟是自然規(guī)律，無(wú)法抗拒。

　　有了以上兩點(diǎn)，便能得到成功，我的時(shí)間便會(huì)因我的人生價(jià)值而達(dá)到永恒。希望終有一天，我能像那些偶像一樣，讓我的時(shí)間、我的生命活在世人記憶的深處，永不褪色。

關(guān)于時(shí)間的作文7

　　天始終是灰色。我對(duì)著習(xí)題“明月幾時(shí)有”的下一句正要下手�！昂�！”我下了一跳，筆掉在地上，轉(zhuǎn)頭一看是成墨。

　　“昨天電視上有魔術(shù)表演你知道吧？我感覺不錯(cuò)，魔術(shù)師技術(shù)還可以，變的東西還行。就是最后從帽子里變出許多鴿子的招數(shù)太老套。那個(gè)招數(shù)連漫畫里都有，還變什么！”成墨有點(diǎn)激動(dòng)。

　　“嗯嗯，沒錯(cuò)�！蔽覔炱鸸P，繼續(xù)答題。

　　“你說(shuō)魔術(shù)是真的還是假的？”成墨有點(diǎn)興奮，“如果是真的，那把布什變過來(lái)也不是不可能�！背赡�異想天開。

　　“嗯。”我寫好了幾題。

　　我不理他。現(xiàn)在很重要，六年寒窗苦讀在此一搏。人生能有幾回搏！望望窗外，要下雨了，空氣很潮濕，我聞了聞，有種久別重逢的感覺。我整天忙于復(fù)習(xí)，平時(shí)連教室門都少出，出太陽(yáng)和下雨有什么關(guān)系。

　　我繼續(xù)做題，題目有一道是“請(qǐng)寫出單韻母�！蔽蚁肓艘幌�，這是一年級(jí)的知識(shí)，我早忘了。

　　想起一年級(jí)，當(dāng)時(shí)我還小，只知道玩，根本不知道何為考試，考不及格回來(lái)還要玩。媽媽和爸爸看了成績(jī)，臉色馬上變。把我批評(píng)了一頓，而且是雙人批，責(zé)罵加音量不加價(jià)。我當(dāng)時(shí)就哭了，只見窗外大雨一直下而且不時(shí)有打雷聲。

　　我又想起了我四年級(jí)的時(shí)候，我的勤奮代替了年幼的無(wú)知，我的明理代替了玩的重要。我早已懂得要想有好成績(jī)，就不能常常玩，要想有好成績(jī)，就要和伙伴告別。我曾經(jīng)回憶過，在每天六點(diǎn)半，我們準(zhǔn)會(huì)在樓下玩捉迷藏或耍貓。在每個(gè)夏夜，我們會(huì)在樓下講笑話，數(shù)星星，打鬧。

　　耍貓的游戲令我難忘。一個(gè)人搶球，其他人護(hù)球，并可互相傳球。有時(shí)輪到賈霍，賈霍就站在我們中間不動(dòng)，守株待兔。我們就把球送到他面前，他手一伸，準(zhǔn)備強(qiáng)求，我們就跑了。

　　令人遺憾的是，有時(shí)候總是下雨，潮濕的味道總是讓我回去收衣服，不能玩。

　　六年級(jí)的下學(xué)期有初中升學(xué)考，為了考上一中，每個(gè)人都在復(fù)習(xí)，而且模擬考不斷。

　　第三次模擬考又來(lái)了，在星期一。

　　模擬考那天，我一接到考卷，便“刷刷刷”地寫上了答案，時(shí)間似乎夠。被卡住了！我碰到難題了！我急忙思索，時(shí)間似乎不夠。同學(xué)們交完卷子，有人就說(shuō)：“時(shí)間太長(zhǎng)了，我都檢查5遍了，時(shí)間還有剩，我還想檢查別人的呢！”成墨卻大叫：“什么破老師出什么破卷子！都太難，時(shí)間不夠！”我又聞到了潮濕的味道——又要下雨了。最近總是下雨。而我不知為什么總是想起以前，也許壓力太大了。

　　升學(xué)考的那天終于到了，我們?cè)谝恢械?教室里“刷刷”答卷，內(nèi)心挺緊張的，因?yàn)橛徐o得可怕。窗外是一場(chǎng)大雨，聲音很響，風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，是潮濕的味道。

　　雨一直下到考試結(jié)束。雨過后仍有潮濕的味道。我想起了一年級(jí)的挨罵，和伙伴玩耍貓的情形。我不禁有股心酸感。是啊，為了學(xué)習(xí)，我們告別了伙伴，告別了快樂，同時(shí)也告別了童年。

　　何處尋痕跡？只有我的腦子里還有一點(diǎn)回憶。

　　時(shí)間就像魔術(shù)師，快樂、伙伴、學(xué)習(xí)、成績(jī)只在變化間。

　　這時(shí)，魔術(shù)師有變出許多鴿子，那些鴿子的嘴里銜著成績(jī)、錄取通知書前往各地中學(xué)。以前發(fā)生了什么事，只有自己知道。

　　太陽(yáng)出來(lái)了，那場(chǎng)大雨結(jié)束了我的回憶。

關(guān)于時(shí)間的作文8

　　有的時(shí)候，總是聽到有人在懊惱沒有珍惜時(shí)間，因而總認(rèn)為時(shí)間不足夠。正是那一次的經(jīng)歷，使我慢慢地開始珍惜時(shí)間。

　　那一次，讓我的感觸很深。當(dāng)時(shí)有一次考試臨近，同學(xué)們都在拼命地復(fù)習(xí)著，如同臨敵而戰(zhàn);而我卻在悠然自得地玩耍，一邊看著同學(xué)們努力地復(fù)習(xí)著，一邊想：唉！用得著這么用功嗎，不就是一次普通的考試嘛，難不成考試前這么看看就能拿個(gè)一百分。等到考試時(shí)，同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來(lái)寫，可是我卻坐在那里拿著筆一個(gè)勁地發(fā)呆。因?yàn)橹�前我根本就沒有復(fù)習(xí)，所以對(duì)于我而言，這些題目簡(jiǎn)直就象天書一般。再看看別的同學(xué)，有的在冥思苦想，有的還在不停地寫著，這給我制造了很多壓力，終于在最后的時(shí)候，我也是硬著頭皮勉強(qiáng)做了一些。 由于是剛考完試，同學(xué)們?nèi)匀辉谂d致勃勃地討論著，看著他們一副歡呼雀躍的樣子，我的心就如刀割。就在這時(shí)，我的同桌她興奮地跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“喂，看你垂頭喪氣的樣子，考得怎么樣��？你知道嗎，我這次好像對(duì)了不少了耶�！彼�一說(shuō)，可把我的心給勾了起來(lái)：“哼！是又怎么樣，不就是一次考試嘛。要是我之前有時(shí)間復(fù)習(xí)，說(shuō)不定比你還厲害。”當(dāng)我一說(shuō)出這話，立刻遭到她的反駁：“你還說(shuō)呢，我們都在復(fù)習(xí)，你卻在偷懶，怎么會(huì)沒時(shí)間呢？時(shí)間是靠人一點(diǎn)點(diǎn)擠出來(lái)的，不是你說(shuō)有就有，沒就沒的。只要你懂得利用每一分每一秒，就能成功�！蔽乙粫r(shí)被她駁得無(wú)話可說(shuō)，的確，每當(dāng)我想要認(rèn)真復(fù)習(xí)時(shí)，心就不安分地動(dòng)起來(lái)，往往都是半途而廢。 其實(shí)，人的一生很短暫，時(shí)間也不會(huì)很多，但有的人卻能很出色，因?yàn)樗麄儼盐樟藭r(shí)間。有的人荒廢光陰，時(shí)間就會(huì)變得很漫長(zhǎng)，莎士比亞說(shuō)過：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他”。說(shuō)的正是這個(gè)道理吧。所以我們必須珍惜我們現(xiàn)在的時(shí)間，就是在珍惜我們的生命。

　　時(shí)間匆匆離去，人的一生十分寶貴，不要因虛度了年華而悔恨。

　　曾經(jīng)讀過這樣一篇童話，講述的是：有一只小猴子，住在森林里。一天下起了大雨，小猴子在大雨中淋得瑟瑟發(fā)抖，看到別的動(dòng)物都住在溫暖的家中。 他便對(duì)自己說(shuō)：“明天，我一定要把房子蓋好�！钡搅说诙�天早上，陽(yáng)光明媚，于是， 他便說(shuō)：“明天再蓋吧！”就這樣，一天就過去了。到了第三天又下起了大雨，于是他又說(shuō)：“明天，明天我一定蓋。”就這樣今日復(fù)明日。到了最后，他的`房子也沒有蓋好。

　　從這個(gè)童話中，我們不就應(yīng)該懂得珍惜時(shí)間的寶貴嗎？偉大的作家列夫;托爾斯泰曾說(shuō)過“不要在日落時(shí)幻想什么，而應(yīng)在日出的時(shí)候行動(dòng)。”的確，當(dāng)時(shí)間匆匆不復(fù)返的時(shí)候，后悔也為時(shí)已晚。

　　古今中外，有多少偉人是因珍惜時(shí)間而成功的呢？我國(guó)偉大的科學(xué)家童弟周就是一個(gè)很好的例子。他在開始上學(xué)時(shí)，基礎(chǔ)很差。于是，他便下定決心，抓緊

　　每一分，每一秒的時(shí)間，以至于讀書到天明。最終，經(jīng)過他不懈的努力，最終

　　在生物領(lǐng)域取得了卓越的成就，為祖國(guó)做出了貢獻(xiàn)。

　　有人說(shuō)時(shí)間就像一個(gè)與你賽跑的人。當(dāng)你不注意時(shí)，時(shí)間就會(huì)從你身旁悄悄溜走。只有有心的人才會(huì)捉到“他”，使“他”為你所用。

　　其實(shí)，在我們周圍也有許多這樣的例子，同樣在一個(gè)課堂聽課，有些同學(xué)考入自己理 想的學(xué)校，有些卻只能面對(duì)自己的失敗。原因其實(shí)很簡(jiǎn)單，第一類同學(xué)善于利用時(shí)間 ，而獲得了成就，但另一類就因?yàn)椴徽湎�時(shí)間而以失敗告終。

　　同學(xué)們，讓我們抓緊每一分，每一秒，把握好那不停奔跑的時(shí)間吧！不要讓“他”悄悄地溜走，以至悔恨終生。

關(guān)于時(shí)間的作文9

　　“風(fēng)吹雨成花/時(shí)間追不上白馬/你年少掌心的夢(mèng)話/依然緊握著嗎/云翻涌成夏/眼淚被歲月蒸發(fā)/這條路上的你我她/有誰(shuí)迷路了嗎/我們說(shuō)好不分離/要一直一直在一起/就算與時(shí)間為敵/就算與全世界背離……”窗外一片銀白，我被堵在家中欲出不得。打開電腦，想從網(wǎng)上找一些暢快的呼吸，忽然邂逅了這首如行云流水般的歌曲《時(shí)間煮雨》。

　　雨是只有被風(fēng)吹了才能成花的，人是只有被箭挑了才能長(zhǎng)大的。年少時(shí)候，我們都渴望自己能成花成畫，可是風(fēng)雨一襲、箭矢一挑，云翻波涌，檣傾楫摧。我們就淚飛如雨，不知去往何處了。年少的夢(mèng)想本來(lái)潔白如羽毛，這時(shí)卻籠上一層陰影，讓人看去有些隱約朦朧了。

　　這還是我的夢(mèng)想嗎？我還能去往我的夢(mèng)想嗎？猶豫，徘徊，苦悶，彷徨，甚至痛苦、絕望都會(huì)卷席而來(lái)，讓人覺得仿佛有千鈞之力壓在心頭，呼吸不得。有的人不愿意夢(mèng)想被一層陰霾籠罩，面向時(shí)間的箭鏃，帶著不屈的意志撲向前去，不管不顧。盡管他的胸前鮮血淋漓，盡管他的容顏憔悴枯槁，看得讓人觸目驚心，但是這個(gè)世界上有什么花朵沒有經(jīng)過風(fēng)雨的侵襲，有什么珍珠沒有遭遇鳳凰的涅槃呢？這樣的固執(zhí)堅(jiān)守，他往往能在雨過天晴之后，迎來(lái)一道炫目璀璨的彩虹。那時(shí)，他會(huì)說(shuō)，我把時(shí)間釀成了仙露瓊漿。有了它，我這一生足夠了。

　　而更多的人則在時(shí)間的蒸鍋里忘記了初心，記不起自己曾經(jīng)有個(gè)什么夢(mèng)想。他們是不是就迷了路呢？沒有。時(shí)間從來(lái)不以成敗論英雄，而我們每一個(gè)人都是獨(dú)立的自己，都有屬于自己的生活。你迎著時(shí)間的箭鏃奔向了心中的夢(mèng)想，我一邊尋找一邊丟棄，盡管不是一條直線，誰(shuí)又能說(shuō)曲線就不是一種美呢？一條長(zhǎng)橋立于江上，想入畫，畫家斷然是不敢輕易下筆的；如果是一孔曲橋，那畫家就會(huì)愛不釋手。南京長(zhǎng)江大橋沒有人畫，而九曲橋卻成了畫家趨之若鶩的寵兒。這其中的原因，不說(shuō)也自明了吧。曲折繞遠(yuǎn)，盡管不一定能走到既定的目標(biāo)，但是他的豐富、從容和閑適，誰(shuí)又能說(shuō)不是一種人生的獲得呢？

　　不論是直道還是彎道，只要我們懂得珍惜時(shí)間，都是一種人生，不是嗎？愛因斯坦說(shuō)，時(shí)間是主觀的幻覺。我以為這種說(shuō)法是正確的。如果我們用存在來(lái)看時(shí)間，它是亙古不變的；但是如果以我們個(gè)體來(lái)看，它又是流動(dòng)的。沙漏在滴，日歷在翻，樹葉生了又落。對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是此時(shí)此刻。

　　現(xiàn)在，回望逝去了的歲月，你還會(huì)戴著面具跳舞嗎？赤誠(chéng)以對(duì)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)曾經(jīng)的.童稚、青春和老去，曾經(jīng)的親情、愛情和友情，曾經(jīng)的誓言、戲謔和荒唐……這些生命里的東西，似乎在傾訴著時(shí)間不可挽回，但是哪一個(gè)又不是時(shí)間給予我們的饋贈(zèng)呢？

　　時(shí)光如流水，一去不復(fù)回。這是一種真實(shí)的存在，我們有什么必要為那過去了的時(shí)間喟嘆呢？“這條路上你我他，有誰(shuí)迷路了嗎？是否因?yàn)樽叩锰�遠(yuǎn)、太快了，忘了自己當(dāng)初為什么出發(fā)？”不要再把責(zé)任推給時(shí)間了吧。因?yàn)榛钤诂F(xiàn)在、活在當(dāng)下，才是我們應(yīng)有的狀態(tài)。

　　時(shí)間是一支箭，我們是一滴雨。要想在箭上留下痕跡，我們就得學(xué)會(huì)把被動(dòng)的煮換成主動(dòng)的舞。一個(gè)“煮”總有些說(shuō)不出來(lái)的忙亂與倉(cāng)皇，而一個(gè)“舞”卻有著優(yōu)雅與淡定。在時(shí)間的坐標(biāo)上，請(qǐng)學(xué)會(huì)舞蹈吧，因?yàn)橹挥兴�能讓你的心清澈從容、靜如深海，即使被繁弦急管所侵?jǐn)_，它依然平靜安然、波瀾不驚。

關(guān)于時(shí)間的作文10

　　時(shí)間隨著分針的旋轉(zhuǎn)在慢慢流逝，伴著沙漏的流沙緩緩離去，無(wú)聲無(wú)息，逃得無(wú)影無(wú)蹤。時(shí)間，你是一位魔法師對(duì)吧你是不是把這個(gè)世界變得模糊把人變得陌生了呵呵。

　　我不知道你是不是一個(gè)咒語(yǔ)，嘀嗒行走的聲音，讓人改變，變得感到陌生�；蛘撸�我只知道，人和物，的確因你而陌生——這大概就是“物是人非”吧，不，也許，更是“物否人非”。

　　“嘀嗒，嘀嗒…”你在訴說(shuō)什么，在蠱惑人心，讓人漸行漸遠(yuǎn)吧世界缺不了你，你的存在，我才讀懂了別人的心。我不知時(shí)間你給了我多少，讓我擁有什么，我只是在原地踏步，看著你，一點(diǎn)一點(diǎn)地把我曾經(jīng)自認(rèn)為美好重要的所有無(wú)情地奪走。有人說(shuō)你很狠心，對(duì)嗎不，你是在警告我，你所能奪走了，都是那些在自己記憶里的人，那些自認(rèn)為會(huì)伴行一生的卻要舍棄自己的人，不再珍惜的。

　　你還在逃，時(shí)間，我無(wú)數(shù)次想抓住你，也許有太多話想對(duì)你說(shuō)——?jiǎng)e再逃了好嗎，別再無(wú)情地把我留下，而又看著你無(wú)聲地改變著一切，我害怕了，我不想也不敢再承受了。你所給予的一切，我不想擁有。你是一個(gè)看不見聽不著觸不到的觀眾對(duì)吧，看著我們這些往昔形影不離的好朋友，在你主宰的舞臺(tái)上，變得陌生。我們像一個(gè)小丑，被你指來(lái)點(diǎn)去！

　　仰望時(shí)鐘，你為何不放慢腳步，不停下來(lái)一刻為何不讓我在感受一次純真美好一秒都不行嗎時(shí)間，我不妄想你能回轉(zhuǎn)，但請(qǐng)求你別再讓所有人看著你悄無(wú)聲息地消失卻又手足無(wú)措好嗎我真的怕了，你的無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤，把一切，變得不再熟悉，變得那么可怖。

　　我曾以為有你的.存在，可以讓我快快感受到畢業(yè)的心酸和快樂，但原來(lái)什么也不是。我們畢業(yè)了，這就意味著我們就因你的存在而散了嗎！就為你的流逝而讓那份苦心經(jīng)營(yíng)了６年的情淡了嗎！為什么，把我想留住的奪走，把我在乎的偷走！走慢點(diǎn)好嗎晝夜輪回，日子悄無(wú)聲息地流逝，你的存在，快得可怕，又何曾不讓人感傷。我徘徊在十字路口，繁華的街市，繁忙的人們，閃爍的霓虹。繁榮的到來(lái)，伴隨著時(shí)間的流逝，沖走了原來(lái)的一切，淹沒了起初的所有。時(shí)間，放過所有人好嗎讓你的存在，給人帶來(lái)快樂好嗎

　　你的匆匆，把我的童年，換成了碑文，永遠(yuǎn)地刻在了那塊記憶的石碑上。你的匆匆，把我的曾經(jīng)，伴隨著快樂被扔進(jìn)了碑后的坑中。你的匆匆，把我的回憶，和那些美好葬在了一起。彷徨，無(wú)助，孤獨(dú)，你匆匆留下的，又怎止這些這個(gè)龐大而又渺小的世界，必須要有你的存在，但請(qǐng)你仁慈一點(diǎn)好嗎

　　時(shí)間，你宛若一把無(wú)情刀，將那些看似天使，內(nèi)心卻是惡魔的人的面具割開。人言可畏，人心莫測(cè)。我應(yīng)該謝謝你，看清了某些人“真心話”背后的丑惡面孔。時(shí)間你讓我懂得世上所有人都不能信，除父母開外，不要再跟任何人分享所有事，因?yàn)樗麄兊膬?nèi)心永不可能被徹底地懂。你割開了他們的面具，讓我看清那些丑陋，為我穿上厚厚的保護(hù)層，教會(huì)我哪怕是曾經(jīng)的朋友也不要再去相信，深信。

　　你讓我知道，某些友情不過是個(gè)笑話罷了。背叛，捅刀，因?yàn)槟愕拇嬖�，在某些人的身上淋漓盡致地詮釋出來(lái)。你讓人成長(zhǎng)，讓孩子成為少年，年齡的增長(zhǎng)，煩惱的增加，那些所謂的“我喜歡你”不過是一個(gè)讓人惡心煩惱的笑話。

　　或許，你讓我懂得了許多，但也讓我懂得了太多。在你流逝的同時(shí)，可不可以別把那些人變得太壞，可不可以讓一切盡量保持原來(lái)，盡管我知道，這是不可能的。

關(guān)于時(shí)間的作文11

　　藍(lán)天、白云、鮮花、綠蔭等諸多的物事構(gòu)成了這個(gè)五彩繽紛的世界，世界的精彩往往與這世界的顏色有關(guān)。如果你不是色盲的話，置身于這個(gè)多姿多彩的世界，時(shí)時(shí)被賞心悅目的色彩包圍，那將是一種極大的樂趣。春天灰里透紅的樹枝；夏天金黃翻飛的麥浪；秋天滿山盡染的層林；冬天潔白如玉的雪花，這一切組成精彩的色彩會(huì)使人的情感平生出諸多的愉悅和順暢。然而這個(gè)彩色的世界并非全是本色的世界，一些諸如霓虹、焰火、顏料、房屋、涼亭等人造的假象色彩更能迷惑人的眼睛，甚至這種愉悅會(huì)超過這世界原本具有的色彩給人的歡愉。

　　好多年前少不更事的我，枯燥于上學(xué)、回家兩點(diǎn)間的奔忙，于是便向往著外面精彩的世界。經(jīng)過一段時(shí)間的精心策劃，在暑假的'某個(gè)早晨，我瞞著父母開始實(shí)施我第一次遠(yuǎn)足的旅行——鄭州之行。別的地方是不敢去的，只有鄭州才是我唯一的選擇，因?yàn)槟膬河形疫h(yuǎn)嫁的二姐。飛馳的火車經(jīng)過一天半夜的疾馳，終于在次日凌晨五點(diǎn)把我這個(gè)一身土氣的山里娃帶進(jìn)了中原最大的都市。跟著人流，我縮頭探腦的走出了出站口。等我一抬頭，那撲入眼簾的景象使我怔怔的站在出站口的臺(tái)階上，懷疑自己是不是走入了一個(gè)童話世界。

　　我用手背揉了揉迷惑的雙眼，然而那寬闊的候車廣場(chǎng)上一盞盞橘黃的廣場(chǎng)燈，高聳入云的“中原大廈”上飄忽明滅的五彩霓虹，還有一盞盞紅的透亮的汽車尾燈，卻確確實(shí)實(shí)仍舊存在于我迷惑的眼底！我確實(shí)被眼前的景象震撼了，太美了！真的太美了！我從來(lái)沒有見過如此恢宏而美麗的景象，我仿佛置身于一個(gè)海市蜃樓般的唯美世界。到二姐家還需轉(zhuǎn)乘汽車，我從“中原大廈”的底層買到了去二姐家的車票，看看車票上的發(fā)車時(shí)間，離上車時(shí)間還有兩個(gè)多小時(shí)，我便漫無(wú)邊際的朝那燈火輝煌的城市深處走去。

　　天漸漸亮了，一盞盞照亮夜空的路燈相繼熄滅，巨大的廣告牌邊緣的霓虹燈也收盡了五彩的光華。一輪紅日從平原的半空中透過霧蒙蒙的灰色天幕，熠熠放射著無(wú)力的光暈。整個(gè)城市褪盡了夜幕下彩燈裝扮的鉛華，走得太遠(yuǎn)的我竟忘了回車站的歸途，便一路打聽，走走停停的回到了我剛剛買到車票的汽車總站。游目四顧，眼前的一切竟使我又一次懷疑了我的眼睛，灰色的大樓，灰色的路面，游塵懸浮的空氣中竟有絲絲縷縷的惡臭夾雜其中。

　　這還是兩個(gè)小時(shí)前那個(gè)令我心靈震撼的美的無(wú)法用語(yǔ)言描述的城市嗎？我不敢相信這夜色下的美麗城市在陽(yáng)光下竟然一下子變得這么丑陋和噪雜。由此，帶著一股子沮喪里夾雜著失望的情緒，我踏上了離開這個(gè)城市的汽車。

　　好多年過去了，對(duì)于那次僅在兩個(gè)小時(shí)之內(nèi)我所經(jīng)歷的一次美丑極大反差的事，終沒有悟透其中的奧妙。今天，猛抬頭看著曾帶來(lái)諸多喜氣的迎春紅聯(lián)隨著時(shí)光的漂移在陽(yáng)光中黯然失色時(shí)，我突然對(duì)那次使我百思不得其解的美丑瞬息變換有了一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)。

　　本色，是一切物事與生俱來(lái)的本性。一如樹木、花草、藍(lán)天、白云，她們所具有的色彩是不怕在陽(yáng)光下晾曬的，且會(huì)因有了陽(yáng)光的參與而愈發(fā)鮮艷亮麗，光彩照人。而那些人為造設(shè)的色彩，是經(jīng)不起陽(yáng)光照射的，一如霓虹、焰火、紅聯(lián)，她們美麗的身影只能在夜色的掩護(hù)下閃耀醉人的光華，而一旦曝曬在陽(yáng)光下的時(shí)候，她們只是丑陋的管道、噪雜的垃圾和難辨色彩的怪物。

　　我敬畏陽(yáng)光和時(shí)間。它們能使光艷奪人的美麗現(xiàn)出丑陋的原形，能使一切具有本色的東西更加光彩奪目。我由衷的希冀這陽(yáng)光和時(shí)間成為人間至靈的試金石！

關(guān)于時(shí)間的作文12

　　古人云；“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！睍�山題海間上下求索，黑色六月里的漫漫等待，十?dāng)?shù)載的寒窗苦讀、辛勤勞作，今日終于邁進(jìn)了令我神迷的象牙塔。此刻，我愿書詩(shī)一首，以寄感慨之情。

　　如果生命是一杯酒，我愿相信她是世上最醇美的酒。

　　她是用大地的收獲釀制的，她是以滿天的星雨調(diào)制的，她是在時(shí)光的酒窖里發(fā)酵的，她是靠心靈杯盞盛載的。

　　她美麗，盛裝的少女，玉立于歲月的河岸。

　　她芳醇，似夜晚的玉蘭，浸入靈魂的馨香經(jīng)久不散。

　　如果她是一杯酒，我愿是那技藝精湛的調(diào)酒師——

　　調(diào)進(jìn)去人在旅途的暢想，也調(diào)進(jìn)去歷盡滄桑的`詠嘆。

　　昨日那千軍萬(wàn)馬爭(zhēng)過獨(dú)木橋的驚心動(dòng)魄場(chǎng)面，隨著時(shí)間的流逝，已漸漸遠(yuǎn)去……

　　“春風(fēng)化雨樂未央，行健不息須自強(qiáng)”，每一位希望能開拓自我的人，大學(xué)都會(huì)成為他的首選之地，她會(huì)在你成長(zhǎng)的征途上，為你提供一切無(wú)微不至的關(guān)注與支持，增加源源不斷的動(dòng)力，催你奮進(jìn)，助你成材，這里有良好的辦學(xué)條件，國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，擁有眾多高配置電腦的計(jì)算機(jī)房，藏書豐富的現(xiàn)代圖書館，宏偉的教學(xué)樓，更有學(xué)富五車、誨人不倦的著名教授。

　　我喜歡聆聽先生們那異彩紛呈的精心講授，喜歡默默地銘記點(diǎn)石成金的奇思妙解，更喜歡追隨老師深邃的思維捕捉智慧的軌跡——有誰(shuí)不愿分享這美好的恩惠呢？我會(huì)整日在實(shí)驗(yàn)室里忙碌，專注而執(zhí)著地攻克一個(gè)個(gè)接踵而至的困阻，逼近一個(gè)個(gè)理想的目標(biāo)，體驗(yàn)一份份成功的喜悅。

　　我也會(huì)留連于圖書館，沉浸于浩瀚的書海，深陷未知的空間，全球聯(lián)網(wǎng)的計(jì)算機(jī)開放實(shí)驗(yàn)室尤使人為之著迷。

　　我也會(huì)抑或在這里與不認(rèn)識(shí)的朋友彼此傳遞摯情的話語(yǔ)，分享彼此的喜怒哀樂。

　　往事如煙，隨風(fēng)而逝。過去的興衰榮辱，對(duì)于今天的我來(lái)說(shuō)，意義已不很大。大學(xué)將會(huì)教你始終眼光向前，想想明天我們能做什么有價(jià)值的事，而不是被過去的一切，不管是光環(huán)還是陰影所籠罩。

　　大學(xué)，將會(huì)教你汲取一些成功的經(jīng)驗(yàn)，以期對(duì)此后的繼續(xù)前進(jìn)增添精神力量，前路漫漫，我輩當(dāng)快馬加鞭，永不停息。

　　“學(xué)校——家”這兩點(diǎn)一線式的生活方式即將改變，將開始一種嶄新的集體生活，身邊不再有父母的叮嚀和悉心照顧，大學(xué)要讓我們逐步具有獨(dú)立處事和生活的能力，真正實(shí)現(xiàn)從中學(xué)到大學(xué)，從心理上到生活中的徹底的大跨度轉(zhuǎn)變，決非一件輕而易舉就能做到的。

　　理想與信念都能催人奮進(jìn)，堅(jiān)守自己的人生觀；對(duì)生活中的種種抉擇，都應(yīng)該因人而異，切勿隨波逐流；對(duì)人生中的某些坎坷與挫折，保持一種樂觀心態(tài)去迎接璀璨的明天。這都是大學(xué)里應(yīng)學(xué)到的。

　　不是每一條溪流都能注入大海，不流動(dòng)的便會(huì)成死水；不是每一粒種子都能長(zhǎng)成參天大樹，不生長(zhǎng)的便會(huì)成為空殼；不是每一個(gè)人都能進(jìn)入大學(xué)的，所以我們很慶幸，更應(yīng)該珍惜自己的幸福。

　　“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！弊屛覀償埲f(wàn)卷文采，汲百代精華，踏實(shí)的走好每一步。共同攜手，在新世紀(jì)的偉大征程中譜寫壯麗的青春之歌。

　　同樣地，我們應(yīng)在這美好的大學(xué)里懂得，在通往人生的道路，不是光要你在采擷那些美好的花朵，而是要去珍惜走過的每一個(gè)日子里所遇到的每一件事。

關(guān)于時(shí)間的作文13

　　堅(jiān)強(qiáng)，是一個(gè)偉大的人所必須具有的品質(zhì)，若想成就一番偉業(yè)，就需要一樣?xùn)|西，那就是不怕困難，不怕失敗，永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，而霍金就是擁有這種精神的人。

　　斯蒂芬·霍金教授寫的《時(shí)間簡(jiǎn)史》出版于1988年，回答了宇宙是怎樣誕生的，它從何而來(lái)，又向哪里去的問題。

　　書中認(rèn)為我們現(xiàn)在生活的宇宙有自己的歷史起點(diǎn)，它大約誕生于150億年前，那時(shí)，宇宙只是一個(gè)點(diǎn)，不占有空間，也沒有時(shí)間的概念。在這一點(diǎn)發(fā)生了大爆炸，時(shí)間和空間從此開始，物質(zhì)開始形成。最初，宇宙的溫度極高，隨著時(shí)間的推移，空間越來(lái)越大，溫度越來(lái)越低，宇宙中的能量與物質(zhì)不斷發(fā)生復(fù)雜的反應(yīng)，逐漸形成星系，空間繼續(xù)擴(kuò)大，膨脹，直到今天，宇宙仍然在膨脹之中。

　　大約在距今50億年前，太陽(yáng)形成。大約在距今46億年前，地球形成。

　　宇宙繼續(xù)膨脹，將來(lái)也會(huì)膨脹，也許在膨脹到一定程度后，宇宙開始收縮，可能會(huì)收縮成一個(gè)點(diǎn)，一個(gè)不占有空間的點(diǎn)。到那時(shí)，時(shí)間結(jié)束。到底會(huì)不會(huì)這樣，現(xiàn)在還說(shuō)不定。

　　大爆炸之前是怎么回事，不知道。永遠(yuǎn)也無(wú)法知道。這就是大爆炸宇宙的理論基礎(chǔ)。

　　我贊成斯蒂芬·霍金教授所說(shuō)的前半部分：就是我們的小宇宙發(fā)生了大爆炸到空間隨時(shí)間的增長(zhǎng)而不斷的膨脹直到今天。但是，對(duì)后半部分卻有疑問。我想，我們的小宇宙會(huì)不斷的膨脹下去，而不是一定程度后開始收縮，成為黑洞，進(jìn)而再產(chǎn)生一次大爆炸。

　　我解釋為：大宇宙中有很多黑洞的存在，他們是產(chǎn)生大爆炸的種子，這些黑洞不斷的吸收大宇宙中的物質(zhì)，不斷的膨脹下去，直到達(dá)到了大爆炸的臨界點(diǎn)就會(huì)產(chǎn)生大宇宙中的大爆炸。產(chǎn)生出和我們一樣的小宇宙。這些黑洞不斷的吸收大宇宙中的物質(zhì)，有的就是來(lái)自于其它的黑洞大爆炸產(chǎn)生的物質(zhì)，如星系等等。就是說(shuō)一個(gè)個(gè)黑洞不斷的產(chǎn)生大爆炸，同時(shí)由于物質(zhì)的聚合不斷的產(chǎn)生黑洞。在這個(gè)過程中物質(zhì)是交流的，霍金的理論說(shuō)的是在這個(gè)過程中物質(zhì)是不交流的，這就是霍金的錯(cuò)誤所在。

　　當(dāng)然這是我的個(gè)人意見，是對(duì)《時(shí)間簡(jiǎn)史》認(rèn)真研讀后，出于敬重的質(zhì)疑。我想會(huì)有權(quán)威的解釋來(lái)解釋我的.疑問讓這本書的理論更加權(quán)威。

　　21歲時(shí)，霍金患上了肌肉萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥。醫(yī)生說(shuō)他至多只能活兩年半。這種打擊之大可想而知！但是，面對(duì)死亡，他沒有低頭。他對(duì)自己說(shuō)：“時(shí)間只有兩年半，不算多，要努力做些有意義的事，讓生命留下一點(diǎn)輝煌�！弊罱K，他成功了，成為了偉大的天體物理學(xué)家。他的著作《時(shí)間簡(jiǎn)史——從大爆炸到黑洞》風(fēng)行世界，而今年，我有幸地讀到了這一本偉大著作！

　　書中，霍金解釋了宇宙、空間、時(shí)間以及黑洞的概念以及一些其它的內(nèi)容，比如不確定性原理，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是在測(cè)量一個(gè)天體的位置與速度時(shí)不可能同時(shí)準(zhǔn)確測(cè)量，只能取其一。作者語(yǔ)言生動(dòng)有趣而不乏深刻，字里行間都體現(xiàn)出了一位偉大物理學(xué)家的智慧與幽默。

　　通過這本書，我了解了許多我不知道的知識(shí)。例如什么是紅移、藍(lán)移，什么是類星體，以及許多關(guān)于愛因斯坦相對(duì)論的東西。當(dāng)然更多的，是我對(duì)這位偉大物理學(xué)家的敬佩。對(duì)一個(gè)生活強(qiáng)者的敬佩！

　　望霍金能繼續(xù)快樂地生活，而我也會(huì)努力，爭(zhēng)取成為一名成功的人。

關(guān)于時(shí)間的作文14

　　要我說(shuō)，世上最殘忍的東西就是時(shí)間。

　　因?yàn)樗�，鮮花終會(huì)芳華盡落，黯然失色；枯葉終會(huì)隨風(fēng)飄落，做孤獨(dú)旅客；纖纖佳人也會(huì)洗盡鉛華，青絲變白發(fā)；情深摯友也可能湮于人海，擦肩而過。

　　恐怖的是，隨著時(shí)間的流逝，記憶就像破舊器物上斑駁的油漆，悄無(wú)聲息地剝落，掩埋進(jìn)深深的泥土里。曾幾何時(shí)，我們苦苦回想時(shí)間偷走的那些珍貴甚于金銀財(cái)寶的回憶。漫漫長(zhǎng)夜，尋尋覓覓，到頭來(lái)，一切皆歸于零。

　　更恐怖的是，時(shí)間會(huì)用冰冷的刻刀將痛苦的往事刻入腦海，每當(dāng)循環(huán)放映之時(shí)，凄楚便在心底綻開。還記得小時(shí)我努力地一筆一劃寫字，但還是被小朋友們學(xué)著老師的口吻嘲笑“寫得跟狗爬似的”；還記得七下期末沖刺之時(shí)，我不得不告別那一幫可愛可親的'老師同學(xué)，轉(zhuǎn)入一個(gè)陌生的學(xué)校；還記得一年多前，爸爸媽媽離婚了，媽媽每天愁容滿面，我也因此頭痛難忍。然而，63天前，一個(gè)更災(zāi)難性的事情發(fā)生了——我的好朋友小恒星（她的名字）去世了。

　　時(shí)間就是這樣自大自狂，自以為操控了一切，就連我們最終也要?dú)w于泥濘，化為它的一部分。但是，時(shí)間有它疏忽的種種。

　　時(shí)間疏忽了，摯愛可化解歲月無(wú)情。有這樣一位朋友，我已記不清她的姓名、音容笑貌、言談舉止，唯一記得每到雨天她總拉著我沖進(jìn)雨幕淋雨。歲月沒有斬?cái)嗳粤粲嘤谓z的溫暖，時(shí)至今日，于我而言，最美不過雨天。曾看過一則公益廣告，兒子帶他得了老年癡呆而記憶衰退的老父親吃餃子，年邁的父親已不認(rèn)得兒子，但他用顫抖的手捏住餃子往口袋里裝，口中喃喃：“這是留……留給我兒子的，我兒子最愛吃餃子……”此情此景使我想起《狼少年》中的一句話：“時(shí)光流去，我在守候著那份愛你的忠誠(chéng)�！边@不只可以形容動(dòng)物，“忠誠(chéng)”是一種不變的信仰。

　　時(shí)間還疏忽了，它帶給我們痛苦回憶的同時(shí)，又贈(zèng)予我們成長(zhǎng)。如今，對(duì)于兒時(shí)書寫的歪七扭八的漢字，我會(huì)會(huì)心一笑，原來(lái)我曾寫過如此幼稚可愛的字體。對(duì)于轉(zhuǎn)學(xué)一事，我已振作，因?yàn)槲业谋澈笫撬寄钫�，身旁是陪伴者。感謝眾生神祗讓我在茫茫人海中遇見猩猩（某人的昵稱）以及其他優(yōu)秀的老師同學(xué)。對(duì)于父母離異，我也釋然了，因?yàn)樗麄兘K于互不打擾，各自安好，追尋屬于自己的生活。只是對(duì)于小恒星的離開，我有更深的思考。

　　正如歌詞中寫道：我們數(shù)不清多少燈盞畢剝于銀海中繾綣，看不透光芒的棱邊，聽不懂群星的語(yǔ)言。人類之于時(shí)間，如同群星之于銀海，不過是孤舟一介，滄海一粟�？v使曾經(jīng)輝煌璀璨，也逃脫不了分崩離析，湮于黑暗。

　　有什么可以戰(zhàn)勝時(shí)間的殺手锏？死亡？

　　現(xiàn)在，我有了答案。小恒星離去不久，我在另一篇文章中這樣安慰自己：“如果你們真的情比金堅(jiān)，那么沒有什么可以將彼此分開，哪怕陰陽(yáng)兩隔。如果相伴的流年真的幸�？鞓罚�那么片刻就已足夠，哪怕時(shí)間吝嗇。你要相信，死亡是萬(wàn)物生靈的時(shí)間軸在遙遠(yuǎn)時(shí)空盡頭的交匯之處，一切美好都將在此重逢�！睍r(shí)間固然強(qiáng)大，已逝的時(shí)光無(wú)法挽回，但有一種東西可為我們所改變，可與時(shí)間匹敵，這就是我們的思想。只要心向陽(yáng)光，此生須臾短暫，也稱之為幸福圓滿。

　　其實(shí)，時(shí)間并不會(huì)疏忽什么，只是隨著時(shí)光流逝，我們都在不斷成長(zhǎng)，借此戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)磨難。祝福大家在成長(zhǎng)的過程中多多收獲有益的感悟與啟示，因?yàn)闊o(wú)論時(shí)間公與不公，我們都要與之握手言和。

關(guān)于時(shí)間的作文15

　　“你幸福嗎？”你是否還記得央視新聞?lì)l道發(fā)起的這個(gè)曾流行一時(shí)的民生問題？在當(dāng)下，大眾的幸福觀不約而同地趨向同一方向：“我希望一家人能永遠(yuǎn)平安康樂，團(tuán)圓美滿�！泵總�(gè)人都有追求幸福、享受幸福的權(quán)利，而安全，就是我們幸福生活的基石。

　　從法律的角度來(lái)說(shuō)，安全是指一個(gè)人享有其生命健康權(quán)，免除其他一切因素的侵害，它是我們行使其他一切權(quán)利的保障。有些人總覺得安全是個(gè)人的小事，其實(shí)不然。記得一則關(guān)于“酒駕”的公益廣告，其主人公忽視安全，無(wú)視法律，酒后駕車，最終不可避免地釀成一出慘劇。不僅當(dāng)事人有且只有一次的生命永遠(yuǎn)地離開了世界，他的家庭在破碎中充溢著悲戚，而且，他的行為同樣傷害了另一個(gè)家庭，擾亂了交通秩序，為法律所不容。因而，誰(shuí)還能夠否認(rèn)“安全無(wú)小事”呢？誰(shuí)還能不把維護(hù)自己和他人的安全利益當(dāng)作首要職責(zé)呢？安全是構(gòu)筑和諧社會(huì)的基石，它為集體利益創(chuàng)設(shè)了安定空間，為個(gè)人的生命活動(dòng)提供了堅(jiān)實(shí)而有力的保障。攜安全同行，一路上便會(huì)綠燈常亮，順暢無(wú)阻。

　　恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂的我們?cè)诳鞓返膶W(xué)習(xí)生活中不斷充實(shí)著自己的頭腦，享受著成長(zhǎng)中的陽(yáng)光雨露。這一切看似美好，可是你是否覺察到自己身邊暗藏的種種危機(jī)？你是否建立起了一種憂患意識(shí)，努力保護(hù)自身的安全？青少年涉世未深，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，因而缺乏保護(hù)自己的意識(shí)與能力。近年來(lái)，新聞屢屢報(bào)導(dǎo)的青少年溺水、觸電事件，那觸目驚心的一連串?dāng)?shù)字深深震撼著我們的心。更有甚者，校園暴力事件已經(jīng)數(shù)見不鮮，造成眾多人員傷亡的以及人為火災(zāi)等也時(shí)有發(fā)生。這一切，難道沒有給我們敲響警鐘嗎？

　　就在不久前，一件發(fā)生在我身邊的真實(shí)故事深深震撼著我的心。一天傍晚，我撥通一位好朋友的電話，準(zhǔn)備去探訪她。誰(shuí)曾想，電話那頭傳來(lái)她媽媽焦急的哽咽聲，說(shuō)她出了事故，正在醫(yī)院急救。原來(lái)，剛結(jié)束一場(chǎng)重要考試的她為了放松身心，穿上自己最愛的滑輪鞋外出兜風(fēng)，不知不覺就滑到了馬路上。當(dāng)她滑下一個(gè)斜坡時(shí)，行進(jìn)速度越來(lái)越快，重心越來(lái)越不穩(wěn)，最終她無(wú)法控制，重重地摔在坡腳，頭部傷口溢出的鮮血將道路染紅……

　　她被送入醫(yī)院。吊在天花板上的輸液瓶中的藥液像眼淚般一滴滴落下，透過冰冷的針管緩緩注入她手背的靜脈中�！暗瓜碌哪且豢涛已矍叭�黑，什么知覺都沒有了，我差點(diǎn)以為自己會(huì)死在這里……幸虧有好心人剛好路過，才讓我獲得救助�！蔽异o靜地注視著她蒼白的臉以及那幾乎失去血色的嘴唇，聆聽著她沉默良久后的`獨(dú)白。此刻，我的心異常沉重，同時(shí)感受到一種強(qiáng)烈的錐痛。

　　生命，是每個(gè)人最寶貴的財(cái)富。而安全的生活狀態(tài)給予了我們生命必需的保障。漠視安全，就是漠視生命，是對(duì)自己生命的不負(fù)責(zé)任！有那么多的前車之鑒，那么多原本可以避免的悲劇擺在眼前，為我們畫上一道鮮明的警戒線，我們又有什么理由不將安全意識(shí)注入血液，永遠(yuǎn)銘記在心呢？

　　我們迎著大好的韶光，攜手漫步在青春的路途中。只有時(shí)刻緊握安全意識(shí)，將它安放進(jìn)行囊，并以實(shí)際行動(dòng)去播撒對(duì)安全的呼聲，我們才能從容恬然地追趕夢(mèng)想，守候那一路上不變的幸�；ㄩ_！

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