（優(yōu)秀）八年級作文6篇
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的八年級作文6篇，歡迎大家分享。
八年級作文 篇1
我有一個同桌，她個頭一般，身材偏瘦，很活潑。她數(shù)學成績不是很好，盡管她再怎么努力，但進步仍然不大，我也總是排斥她、瞧不起她。有一天，發(fā)生了一件事，讓我非常的佩服她。
一次數(shù)學課上，黃老師在講題，而我走神了，反而我的同桌確專心致志的在聽講。后老黃老師一說要做練習，而且還要寫完了、全對了才能下課，我一聽，特別害怕，但又不敢說，我怕黃老師會對我的好映象慢慢減少。后來我看到同桌20道題一題也沒做錯，被黃老師表揚了。當黃老師檢查到我的.作業(yè)本，看到做的作業(yè)最工整，雪白雪白的——一題也沒寫。我還被黃老師當著全班的面批評了一頓，全班聽了都在笑我，唯獨我的同桌不是。
下課了，同學們紛紛都去玩了，我的同桌就對我說：“如果你不建議就我來教你吧！”當她說完這句話時，我的心里有一股暖流涌上我的心，我高興又感謝的點了點頭。她并不是把答案給我抄，也許你們會覺得把答案給你們吵才是真正的幫你們，其實那是在害我們。等我覺得不耐煩的時候，看到她那副耐心的神情，又不好意思說她。如果我說他，我又會覺得人家好心叫我做數(shù)學題，而我要說她，那這樣不是好心沒好報了嗎？如果不說她，我又不耐煩了。為了不傷感情，我就只好耐心的聽完她的“講課”。
我掌握了方法，以后無論做什么題都不怕了。所以，我一直想和她說一句“謝謝你，我現(xiàn)在心情一定還很為不會寫而煩燥�！笨墒俏乙恢睕]有這個膽量和她說，雖然我沒在表面上和她說，但我重心底里感謝她。
通過這件事使我非常佩服她，她居然不計前嫌，還在學習上幫助我。從那現(xiàn)在起，我要重新認識她，并且我也不會再排斥她了，我希望從今以后能和她成為很好的朋友。
八年級作文 篇2
鷹擊長空縱然再高，也始終逃不了對巢的思念；魚潛水底，縱然再深，也始終躲不掉對家的惦記……
離別
風寒。日冷。
天灰蒙蒙的，陰著臉，無情地飄落著雪花。太陽好不容易擠出那么一小點兒，想給這世界一片燦爛，一份溫暖，卻是柔弱的，無力的獨自陰慘著。這千山鳥飛絕的冬季，空中似乎有雁在叫，它哭喪著，漫無邊際地也不知要落到哪兒去了。風在耳邊呼呼作響，仿佛在演奏著一曲凄涼的段子，為這不忍的離別發(fā)出最后的悲嘆。漫天紛飛的雪花輕悄悄地落在山上，落在樹上，落在我們的身上，也撒進依依不舍的心里。山靜默著，樹靜默著。整個世界都是空蕩的，只有被離別傷透了的心在痛苦地顫抖！淚，不知不覺充滿了眼眶。月光里，都是噙著淚珠的人，但誰也沒讓它流落，轉(zhuǎn)而一拭又是一張笑顏！淚，只會成為自己的傷，化作他人的痛。
雪，下了又停，停了又下；淚，生了又拭，拭了又生。粉妝玉砌，只恐人心最容易寂寥……
消逝
星落。月黯。
在溫柔得令人心疼的三月，外婆去世了。星星悄悄地劃過天邊，來的'無聲無息，走的也一點兒不留痕跡。外婆也如這星，把光輝灑在我的身上，但我不曉得外婆是哪顆星。我只愿做這滿天星斗中的一顆，與屬于外婆的那顆星相望，即使遙遙，也無怨無悔。夜空朗朗，月卻是有些朦朧，隱隱約約的盡是外婆的影子。千百年來，一個同心一樣容易破碎的月亮勾走了多少傷心人快樂人的脖子。我希冀著：外婆會在“月出驚山鳥，時鳴春澗中”的景象里安詳……
月，明了又暗，暗了又明；人，痛了又笑，笑子又痛。星星點燈，只恐人心最容易迷茫……
思念
一條幽徑，曲折迂回中總會激起心曠神怡的向往；一波巨瀾，潮起潮落時更能疊出驚心動魄的鳴響；一個故事，遺憾悲嘆里才有肝腸寸斷的凄涼；一份思念，纏綿惆悵中方顯入世的牽掛。思念，思念這飛雪飄飄，思念這落淚灑灑，思念這月夜淡淡，思念這星光點點。
痛，在不斷地延伸；夢，也在不斷地延伸。時間荏苒，似水年華里思念如潮。
八年級作文 篇3
我的童年是一道美麗的風景，布鞋點綴其間；我的人生是一首充滿母愛的歌謠，永遠唱響心間……
母親是做針線活的好手。童年看母親做鞋，是我記憶里最鮮明的風景。夜深人靜時，一盞昏黃的油燈拉長了母親挑燈夜戰(zhàn)的身影。母親坐著小方凳，彎腰弓背，一只手緊握鞋身，另一只手不停地來回穿針引線。同樣的一個姿勢，重復著同樣的一個動作。而每當這時，我總是站在母親身旁，問這問那。母親讓我去睡覺，我不愿意，母親便用手指點了一下我的小鼻子，假裝生氣地說我是“小傻瓜”。
上了小學，母親做的布鞋便伴隨我成長。母親總是說：“咱不和人家比吃穿，咱只和人家比學習！”窮人家的孩子懂事早，我白天上學，放學后便一路跑回家，幫母親做事。我學習很專心，成績也很棒，每個期末，準能捧回幾張大紅獎狀。而母親獎勵我的，往往是一雙漂亮的布鞋。
我深知母親做鞋的不易，因而對每一雙布鞋都特別珍惜。但有時我也會虛榮，虛榮得讓自己都無法相信……
那一年，我到鎮(zhèn)上的中學去讀書。班里的同學大多是鎮(zhèn)上的富家子弟，學習不怎么樣，卻衣著光鮮。于是，在班里穿布鞋的我便成了他們?nèi)⌒妥脚膶ο�。那天，當他們再次搶去我的一只布鞋到處扔著玩時，我終于忍不住了，沖上去和他們廝打起來。
放學后，我含著淚一口氣跑回家里。母親忙迎出來問怎么了。我將另一只布鞋扔到母親面前，并把所有的委屈都吼了出來。或許是事情太突然，或許是母親想不到她的女兒竟也會鄙視她做的布鞋，又或許……總之，母親愣在那里，一句話也沒說。我完全不顧她的感受，躲到房里，放聲大哭起來……
不知過了多久，我從房間里出來時天已黑了。我四下張望，卻沒發(fā)現(xiàn)母親，只有父親坐在屋里，抽著悶煙。父親說母親哭了，這是他第一次看見母親哭；父親說母親到鎮(zhèn)上去了，去為我買鞋；父親說因為長期的勞累母親已不能再做針線活了，一直沒告訴我，是怕我擔心；父親說那雙鞋是母親給我做的最后一雙鞋，她以為我喜歡她做的布鞋……
我震驚了。母親啊——我想喊，可張開嘴卻吐不出半個字來，只有那羞慚的淚一滴滴悄無聲息地流向心底……
第二天，我穿上母親走了許久的黑路為我買到的那雙“高貴”的皮鞋來到學校。再沒有人鄙視我了，我卻感覺不到快樂。新鞋子硬硬的，還有些硌腳，一點也沒有母親做的布鞋柔軟、舒適。
自從那次以后，我內(nèi)心總有些不安，覺得對不起母親，更不敢面對母親那雙寬厚慈愛的'眼睛。母親辛勞半生，卻得到這樣的“回報”。我作為她最疼愛的女兒，非但不能給她些許安慰，反而給她如此的傷痛，令她如此失望。我怎能心安，又怎能原諒自己？
1３歲生日那天，我正在學校認真學習。中午，忽然有同學遞給我一個布包，說是我的鄰居幫我捎來的生日禮物。我打開，一雙嶄新的布鞋赫然展現(xiàn)在我的面前。一時間，我淚流滿面。我沖出去追上那個“鄰居”，看見的卻是母親！剎那間，各種感覺一起涌上心頭，一幕幕母愛交織的童年往事浮現(xiàn)眼前……我終不能自已，生平第一次跪在了母親面前……
我是穿著母親做的布鞋長大的孩子。母親做的布鞋已伴我走過人生的１３座驛站，滋潤了我的童年，也將滋潤我的一生。
久違的布鞋，從不更改的母愛。
八年級作文 篇4
在波濤洶涌的大海上，有一只只小舟隨著海浪起起伏伏。有的飽經(jīng)了風吹雨打，歷盡艱難險阻，最終駛向了成功的彼岸。然而這只是屈指可數(shù)的。大多是的小舟不是抵擋不住狂風驟雨的洗禮，從而被徹底擊垮，就是根本沒有勇氣去面對洶涌澎湃的巨浪，只能久久的躲在避風的港灣，平平凡凡，碌碌終生。
人生亦如是。其實，每一個人就是一葉扁舟，在生活的海洋中航行。這是一次漫長又坎坷的'路途，但我們只要無懼無畏、滿懷信心地去看待一切艱難險阻，在不久的將來我們必定會到達成功的彼岸！
在一片廢棄的瓦礫中，鉆出了一道生命之綠。只見那翠綠欲滴的枝葉竟沖破了堅硬的瓦礫，頑強的生長在沒有艷光照耀的陰影中。它是稚嫩的，是脆弱的，但是，它又具有著多么蓬勃的生命力啊！雖然沒有陽光的青睞，但是，它用自己的生命向世界證明了它的堅韌！
人就是這樣。有人生活在順境之中，也有人生活在逆境之中。但是，人人都可以獲得成功！只要做到“追逐夢想就是百轉(zhuǎn)千回，無怨無悔，從容面對”，那么，“縱情四海，笑傲天涯”將不是一個縹緲的夢幻！
每一個生命都面臨著生存與生活的雙重考驗，但是，只要執(zhí)著地追求，勇敢地拼搏，你的生命之舟必將會駛向成功的彼岸！
八年級作文 篇5
天鵝蛋生在鴨群里會有那樣的遭遇，那么鴨蛋生在天鵝群里故事又會怎樣呢？
------題記
也許是鴨媽媽的不小心，也許是命中注定，總之，那只鴨蛋被生在了天鵝群里。天鵝媽媽用內(nèi)心的愛產(chǎn)生出的內(nèi)在溫暖和它的外在體溫孵出了一只又一只小天鵝。
“咦，這小天鵝真可愛，我們給它取名為‘小可愛’吧。怎么樣？我親愛的孩子們�！薄爱斎唬@樣的美名非他莫屬！”一半孩子都這樣說。只有一只天鵝非常不樂意，還斜眼看了看那只被尊稱為“小可愛”的天鵝眼神里載滿了妒忌和厭惡，都快外溢了�！昂�，丑八怪！”它不滿地說�！安�，它一點也不丑！”一只天鵝打抱不平地說�！笆菃�？難道有我美嗎？！”它憤憤地說。
從此，那只為小可愛打抱不平的天鵝成了它最好的朋友，而那只自命不凡的天鵝總是對它另眼相待，處處刁難它。
“它不喜歡我，甚至討厭我�！毙】蓯壅f�！皠e理它，這或許是媽媽說的‘天生冤家’吧。不過我相信，總會有一天你們會相互友好的'。”“可我覺得它說得對。”它此時低下了頭，“我確實很丑�！薄安唬愫芸蓯�，只不過你的樣子真有些怪怪，哈哈，我喜歡你。”
雖然它是很不經(jīng)意說那些話的，可是句句映在小可愛的心上----“是的，我很怪怪”。從那以后，它經(jīng)常會一個人如此自言自語。
天鵝到了要學飛翔的日子了。天鵝們在媽媽的副食下一個個都學會了飛翔，可唯獨小可愛卻永遠飛不起來。“不要緊，不會飛又怎樣呢？不會飛也是我的孩子，我們的朋友。”朋友們都這么說，可是它心中不免有些傷感。這里，那只令人討厭的天鵝又說：“它不是我們的同類，不配作一只尊貴的天鵝！”“是的，我不配�！毙】蓯圻吪苓吙蘖似饋�。它的朋友立刻跑去追它。于是，小可愛停了下來，對它說：“或許，我真的不是一只真正的天鵝吧。”“不，別那么想，它有病，神經(jīng)有問題，別理會它。”“不是我自己如此認為的，我一直這么想，從我那丑陋的外貌上就能說明這一點�！闭f著，它抬起了頭，“我相信在這世界上有真正屬于我的家，我的親人。我想去尋找它們。今天我想和你說再見，并代我向別人道別�！薄澳呛冒�，我親愛的小可愛，人們不是常說海內(nèi)存亂，天涯若比鄰嗎？那么……時刻想著我！“說著，它哭著飛走了，飛到天鵝群里去了。小可愛直到它消失了才走開。
“我的家在哪里��？”
……
三個月后
“不知我的天鵝朋友是否還在想我，我會永遠記住它們的�！彼χ蚝筠D(zhuǎn)去�！鞍职郑莆覀兌嗝利��！�
“是的，人總是要回家的�！彼χf……
八年級作文 篇6
“乍暖還寒時候，最難將息”。漫長的寒冬里，我焦渴地盼望著春天，在心中為她編織著美好的夢幻。春天是不知不覺中來的，像羞澀靦腆的小姑娘，躊躇停頓，欲前又止;像緩緩的清風，不知不覺，悄然而至。
當枝頭的那一抹新綠，猛然撞入我的眼簾，瞬間帶給我難以言說的驚喜，眼前是一個嶄新的世界，這是孕育著希望與夢想的春天創(chuàng)造出的。在清風細雨的呵護下，大地開始張開雙眼，漸漸煥發(fā)蓬勃的生機。
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，小草吐露的嫩芽，枝條欲綻的花苞，山澗叮咚的溪流，河畔唧啾的鶯鳥，都在濃濃春意中書寫對溫暖的憧憬，它們構(gòu)成了一幅多姿多彩的春光圖，封閉已久的心扉也隨晴朗的天空明媚燦爛。
于是，拋開塵世的.喧囂與煩惱，我向田野，于春光中自在遨游。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”，沐浴春的柔風，嗅著濕潤空氣中泥土與花的芬芳，流連于盎然的春意中，陶醉忘我。屋前籬落，溪邊山腳，“千里鶯啼綠映紅”，疏密有致的花花樹樹熱鬧鬧地擠滿了道路與角落，五顏六色的鮮花爭奇斗艷，競相開放，潔白素雅的杏花，粉嫩嬌美的桃花，紅艷似火的山茶花，金黃燦燦的迎春花……真是“萬紫千紅總是春”，她們挽著絲絲縷縷的春風，舞動著婀娜的身姿，宛如嫵媚動人的百花仙子，繽紛點點，彩影萬枝，眼前花團錦簇，一片姹紫嫣紅，踮起腳，輕輕嗅著那花瓣，頓時香氣撲鼻，沁人心脾。到處鶯歌燕舞，欣欣向榮，好一派春意盎然的景象……
春天是喚醒心靈的季節(jié)，帶給我們歡樂和希望，催促每個人勇往直前，奮發(fā)向上�！耙荒曛嬙谟诖骸�，人一生最寶貴的時期便是青春，我們需要珍惜這轉(zhuǎn)瞬即逝的美好時光，切莫虛度歲月，用踏實的努力讓青春煥發(fā)光彩。
讓我們跟隨春天的腳步，一起敲響人生激越的鼓點，唱響生命的春天之歌!
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