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我在什么中得到快樂(lè)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的我在什么中得到快樂(lè)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我在什么中得到快樂(lè)作文1
樂(lè)于助人是中華傳統(tǒng)美德，雷鋒叔叔就是我們學(xué)習(xí)的榜樣�！爸藶闃�(lè)”這個(gè)詞語(yǔ)就說(shuō)明了幫助別人可以得到快樂(lè)，我們不能讓這種美德消失，我們要將這種文化精神傳承下去。
一天放學(xué)回家，我踏著輕快的步伐走在回家的小路上，太陽(yáng)紅著臉羞澀地脫下她的金衣裳，將最后的光和熱留給大地。腳在地上踏出“嗒嗒”的聲音，這時(shí)我聽(tīng)到了一個(gè)東西在地上拖的聲音，我猛地抬起頭，只見(jiàn)一位年邁的老奶奶正艱難地行走著，突然被腳下的石頭一絆，一個(gè)趔趄，差點(diǎn)摔在了地上。她又向前走了幾步艱難地彎下腰去撿那塊在她自己腳邊的木板，她用力地向下彎，奈何卻還是撿不起來(lái)，幾次都碰到木板了卻拿不住。哦，原來(lái)她是要來(lái)?yè)炷切┥⒙湓诘厣系哪景�。老奶奶的眉頭緊鎖，渾濁的眼睛死死地盯著那木板，花白的頭發(fā)顯示出她的年齡，滿頭銀絲在夕陽(yáng)的照耀下顯得十分神圣。最后她用她的雙手用力向下一伸，終于拿到了木板。她露出了安詳?shù)男�，邁著踉蹌的.步子將木板放回屋里又走出來(lái)繼續(xù)撿。
我在一旁緊張地看著老奶奶的一舉一動(dòng)，生怕她有什么閃失。心里出現(xiàn)了兩個(gè)小人不斷對(duì)話。小白人說(shuō)“那個(gè)老奶奶好辛苦，快去幫她撿！”小黑人哼了一聲一臉不屑地說(shuō)“幫什么幫，讓她自己撿呀，你可有很多作業(yè)要寫(xiě)，你現(xiàn)在幫她，能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將作業(yè)寫(xiě)完嗎”我不知道聽(tīng)誰(shuí)的，但后來(lái)我還是聽(tīng)了小白人的話去幫老奶奶。
我飛快地跑過(guò)去幫老奶奶撿起來(lái)，老奶奶看見(jiàn)我?guī)退龘焓煮@訝地說(shuō)：“孩子，我不需要你幫忙，我自己能撿，這木板很臟，小心你的手呀！”我頭也不抬地對(duì)老奶奶說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，您一個(gè)人要撿半天，還是我來(lái)幫您吧！”老奶奶笑著說(shuō)：“像你這樣好心的人呀，不多了。這人老了，不中有了，還是你們這些孩子能干�！蔽倚χ贿厧屠夏棠虛欤贿呎f(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)人老了，不中用，老人就是享福的嘛�！蔽覔焱曛�，便踏著輕快的步伐走了。
樂(lè)于助人這種美好的精神我們一定要發(fā)揚(yáng)下去。
我在什么中得到快樂(lè)作文2
我把氣球吹大，然后拍破，傾聽(tīng)空氣自由的聲音，我將鳥(niǎo)兒鎖進(jìn)牢籠，然后放飛，呼吸鳥(niǎo)兒自由的喜悅。
我渴望有一雙鳥(niǎo)兒一樣的，只屬于我的翅膀，雖然它不能卷起風(fēng)暴，也不能掀起海浪，僅僅可以時(shí)而落在樹(shù)梢，時(shí)而駐在云海，時(shí)而托起紅日，時(shí)而騰云駕霧，我想那就是自由了，那也就是的快樂(lè)了。
我在自由中得到快樂(lè)，我逃脫了作業(yè)的槍擊，躲開(kāi)了嘮叨的彈雨，來(lái)到一個(gè)永遠(yuǎn)“和平盛世”的時(shí)代，一張張昔日仍舊可愛(ài)的笑臉再次的紅起來(lái)了，在和藹的春光下，太陽(yáng)花自由地盛開(kāi)著，如火一樣的激情，年輕地燃燒著，釋放出無(wú)限的生機(jī)。終于是屬于自己的天空了，那云朵是我的，那藍(lán)天也是我的，但我不會(huì)無(wú)拘無(wú)束，因?yàn)槲乙惨艚o別的鳥(niǎo)兒自由的'天地。
我如脫了韁的鳥(niǎo)兒一樣輕快，又如沖破了壩的洪水一樣放縱，我擺脫了駕馭，我有了闖出一片只屬于我自己的天空的機(jī)會(huì)，我跑啊跑，不再是以前沉默的我了，我要奮起沖擊，用自己的力量描繪出風(fēng)雨后的彩虹，我跑瘋了，不知不覺(jué)中沖破了終點(diǎn)，日月星辰和我做伴，我再也不會(huì)沉淪了，我將會(huì)永不止步。
我不再有昨日緊張的、緩慢的、爬行的回憶，我有了質(zhì)的蛻變，不再是涸ブ悖姨轎捋蟮拇蠛Ｖ瀉雀齬唬輝儆形尬駁姆襯眨孀跑詿�；睖Z穆嘸了缸龐澇墩媸檔拿覽觶夜檎娣佃保Χ砸磺校ǔ┝芾斕耐嫠：笥置確⒘誦碌哪勘甑鬧腫櫻惶┤蛔勻簦朗饕恢摹/p>
百卉含英，期待著我的快樂(lè)，人生的軌跡只有我能左右，那便是無(wú)悔的選擇；輕歌曼舞，燦爛著我不變的真誠(chéng)，用只屬于我的耕耘取得無(wú)數(shù)倍的我的收獲。
我在自由中得到快樂(lè)，陽(yáng)光的我粉墨登場(chǎng)，書(shū)寫(xiě)我的犁園春秋。
我在什么中得到快樂(lè)作文3
傾聽(tīng)，是人們接收外部信息的方式，也使我從中獲得了快樂(lè)。從兒時(shí)咿呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，我就傾聽(tīng)母親的提籃曲，在懵懂中就感受到媽媽無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，自己也在溫暖的呵護(hù)下露出天真爛漫的笑容。等到上學(xué)時(shí)，大家在課堂上傾聽(tīng)著老師的諄諄教誨，使我從中汲取知識(shí)、增長(zhǎng)才能，學(xué)會(huì)了做人做事的道理，讓我在健康成長(zhǎng)中收獲了快樂(lè)。
生活雖然充滿了酸甜苦辣，但傾聽(tīng)使我感受到了人間的真情與溫暖，體會(huì)支了大自然的`無(wú)限美好。當(dāng)你遇到人生的坎坷與不幸時(shí)，只要你耐心地傾聽(tīng)父母、老師、親友的肺腑之言，就能給你心靈已慰藉，你就會(huì)走出霧靄和陰暗，最后沐浴在明媚的陽(yáng)光里，苦悶也會(huì)煙消云散，燦爛的笑容依然掛在我的臉上。
生活是美好的，大自然也是色彩斑斕的，只要你用心去傾聽(tīng)，你就會(huì)傾聽(tīng)到生活的美妙，傾聽(tīng)到大自然的樂(lè)章。不信，你就到處走一走、聽(tīng)一聽(tīng)，那么多可歌可泣的先進(jìn)事跡無(wú)不讓我動(dòng)容，祖國(guó)快速發(fā)展更讓為之自豪。
當(dāng)你學(xué)習(xí)累了，讓我們走到室外，撲入大自然的懷抱，傾聽(tīng)春天的氣息，久別的燕子好象在向我訴說(shuō)著離別的思念和祝福，浩蕩的春風(fēng)也好象在親吻著的心靈；花開(kāi)雖無(wú)語(yǔ)，花落卻有聲，傾聽(tīng)花開(kāi)花落的聲音，正如傾聽(tīng)生命的永恒，那份炫目的美麗讓我興奮不已。廣播中播放的不同年代歌曲，仿佛又使我回到了往昔，感受到當(dāng)年火勢(shì)的生活。
傾聽(tīng)，是一種情懷，能放飛自己的心靈，去聆聽(tīng)別人的感動(dòng)，自己卻收獲快樂(lè)；傾聽(tīng)，更是一種感情的紐帶，能讓你我心存感激而拉近彼此的距離。所以，讓我們傾聽(tīng)，讓我們學(xué)會(huì)用心靈去傾聽(tīng)生活中的每件事、每個(gè)人，去從中獲得自己的快樂(lè)。
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