小學生作文
在學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的小學生作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生作文 篇1
在我五,六歲的時候曾經(jīng)養(yǎng)過兩只小鴨子。
它們長得非?蓯,脖子長長的,雙眼黑黑發(fā)亮,像晶瑩透亮的小玻璃球。好似渴望我去抱抱它、給它溫暖 。嘴巴扁扁小小的,上面還長著兩顆沙粒般大小的鼻孔。它微微張開,親親它多好呀。肚子的下方長著一雙橘紅色的小腳蹼。身上的羽毛毛茸茸的,是淺黃色的,柔軟柔軟的,摸起來舒服極了。
小鴨子吃飯的`時候可好笑了,因為小鴨子的脖子長,所
以想把嘴巴里的食物吞到肚子里去,必須得先埋頭嚼兩三口食物,然后再高高地仰起頭將食物咬碎,接著,再慢慢地把嘴里的東西咽到胃里。小鴨子吃飽的時候,肚子比原來大多了,圓溜溜的,就像是它的肚子里裝了一個大的湯圓似的,有時肚子撐得脹,看起來就要“歪”到一邊的感覺,走起路來還不平衡呢!
小鴨子吃飽了就要去游泳,小鴨子天生就會游泳,你可別看它個子小,可它一游起泳來速度可快了,“嘩啦!嘩啦!”的,幾下子它就能夠在水盆里轉(zhuǎn)了十幾圈了。小鴨子很喜歡玩水,它在玩水的時候,經(jīng)常愛把頭埋在水里上下左右地看,它身上的羽毛是從來都不會沾水的,那是因為鴨子身上的羽毛有油,所以只要有水沾在它身上就會很快地滑下來。
我可喜歡這兩只小鴨子了,它就像我的好朋友,給我的生活帶來了無限樂趣。
小學生作文 篇2
藍色,是天空的胸懷。黑色是神秘的劍客,粉色是可愛活潑,綠色是生命的贊歌。
在我的記憶中,最美的是天使的白色。
每一顆流星降落的時候,寓意這一個人的'生命結(jié)束,但在與此同時,也會有人守護著他們,他們就是無處不在的白衣天使。哪里有危險那里就有他們,就向一星損落,暗淡不了整個天空。一花凋謝,荒蕪不了整個春天一樣,他們是星星的守護神,是花兒的醫(yī)生,他們的一個溫暖的眼神,一句溫馨的話語,都會給一個病人帶來勇氣。每當有危險的事故發(fā)生,她們都會穿著潔白的制服,出現(xiàn)在現(xiàn)場,與死神作戰(zhàn)。生命是脆弱的,但在她們的手中,生命顯得那么可貴,他們的笑容是病人最好的藥方。
我站在藍天下,幾朵白云飄過,他們的使命就是救人,但是有誰知道他們的辛苦,一天二十四小時的工作,寸步不離病人,他們盡職盡責。有一次,我發(fā)燒,母親抱我去醫(yī)院,給我的并不是恐懼,而是溫暖,一位護士問我頭痛不痛,難不難受,樣子十分著急,溫馨的話語感動著我。她為我擦汗,給我講故事,一字一句都是那樣的親切。他就是我心目中的英雄。
天使的淚滴入我心中的湖底,蕩開波兒藍,天使的翅膀陪我飛出了黑暗的天堂,神聲美麗的顏色,純潔而優(yōu)雅的白色。
小學生作文 篇3
有人喜歡春天的生機勃勃,有人喜歡秋天的碩果累累,還有人喜歡冬天的白雪一片,但我卻喜歡夏天的多姿多彩。
夏天在哪兒?夏天在水果里。夏天有桃子、西瓜、李子等。李子圓圓的,是綠色的,一口咬下去一股清爽的.味道直達我的肚子。我恍惚看見了一個李子他好像在說:“快來和我一起玩耍,快來呀!”突然媽媽說:“你在干什么?”我才清醒過來原來沒有和李子對話。
我舅媽很喜歡吃李子,因為她姓“李”。我的舅媽還給我講了一個關(guān)于“李子”的故事。在古代,有一個姓“理”的人,不是“李子”的李,而是理睬的“理”。這個人有一次被敵人追他一直跑啊跑,他跑到一顆“李子”樹下,這時他又餓又渴,就摘下了樹上的“李子”吃。吃飽后他恢復了體力,就躲過了敵人的攻擊。后來他為了紀念這棵“李子”樹,就改姓為“李”。我在想姓“李”的人,以后他們還舍得吃李子嗎?
夏天在哪里?夏天在游泳池里。游泳池的水很清澈,在陽光的爆曬一下變的火紅火紅的。孩子們在游泳池里玩排球、玩數(shù)字球,像一條條小魚在水里歡快的玩耍嬉戲。他們還排成一行,讓我想起了《小池》這首詩“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。我們就是一條條小魚,為了躲過鯊魚的進攻。我們合在一起成了一條大魚把鯊魚嚇跑,這時一陣微風吹來,我才知道我不是小魚,我是來游泳的。
夏天在哪里?夏天在小河里。小河里面的水清澈見底。我突然想起了一件事。一次我不懂事,不知道河里有多危險,我就去捉金魚。每一次都沒有捉住,它的眼睛也一直盯著我,好像在說:“你來捉我呀!你捉不到我!”我心一急,竟然跑到河里去了,當我跳進河里之后,我覺得很難受,我在水里“嗚嗚”的喊著救命。我還奮力地往上游,總是游不上來還一直往下沉。這時我才知道自己有生命危險了,正好媽媽趕來了,媽媽不顧生命危險,把我從河里弄上來,在游泳的的過程中媽媽還被石頭劃傷了腳。
這件事之后,我一看見河水就感覺世界上是黑色的。樹木低著頭,小花小草趴在地上,天上下起了暴雨。但是我通過這件事明白了,要遠離很深的河水。
夏天,我終于找到你了。你原來一直是一個奔放的,生長的季節(jié)!你一直陪伴著我們成長。
小學生作文 篇4
一陣微風拂過,飄來了一個鮮艷的紅氣球。它不知不覺地來到一片綠油油的西瓜地
上空?匆娨粋個大大的綠綠的和自己長得相似的西瓜,它們!那有我這么紅,紅得那么美麗鮮艷,它們!那有我這么活潑可愛,小孩見了都要與我相依為伴紅氣球越想越得意,想顯示一下自己的`風采。
于是,它清了清嗓門,就順著微風搖晃著頭長呼呼地喊:地——里——的,抬頭看看我是誰 西瓜們有些糊涂。紅氣球扭了扭身子笑盈盈地說:我就是鼎鼎有名的氣球小姐啊!我還去過很多有名的地方呢
有一個年幼的小西瓜趴在地上好奇地問:那你能給我們說說嗎 紅氣球覺察自己又高了一大截,吹牛勁更大了。當然了,你們這些’土包子’什么都不知道。告訴你們,我沿著長城,故宮一天要走了幾圈小西瓜笑著一張臉一動不動的,聽得那么入神。
這時,有一個綠得發(fā)亮的大西瓜忍不住地搭話:是呀!是呀!你的顏色是紅好得好看,但我們的心還更紅,是實在的,怎么能在空中呢 氣球一聽羞紅了臉硬和西瓜們爭辯起來。
忽然,有一只烏鴉飛來了,以為紅氣球是什么美食,就向它撲去,啪一聲,便有了許許多多的小碎片,慢慢地散落在綠油油的西瓜地上。西瓜們再也聽不見它那驕傲的聲
音了。
鮮紅的氣球消失了,而西瓜們?nèi)匀辉诖笞匀恢猩L著。
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