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只有更好,沒有最好作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的只有更好,沒有最好作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
只有更好,沒有最好作文1
澳可瑪有句廣告詞:沒有最后,只有更好。
的確,我們做什么事,或許不能做到最好,但在做這件事的時候,往往需要周密考慮,把這件事做到更好。而不要一事當(dāng)前,隨便應(yīng)付,簡單的順其自然。事后又后悔,悔當(dāng)初沒有多想想,要是把事情做到更好一點(diǎn)就好了。
做到更好,是一種追求。像我們一個人多數(shù)是一生只買一次房子,那就應(yīng)該選好地址,這個地址是不容易改變的。如果一旦選得以后不如意了,那怎么改呀?如此看來,就得選址時慎之又慎。買了新房,是要住幾十年的啊,只有在選址時做得更好,察看房子質(zhì)量時做得更好,才不會帶來今后長時間的苦熬。
做到更好,是一種精神。不僅是某一件事,我們要追求做得更好,很多與自己利害關(guān)系較大的事情都是要做到更好的。做到更好,如果成為了我們的一種精神,我們才會事事去好好考慮,好好去做,做到比較滿意。只有在意識上樹立了更好的精神,我們才不會掉以輕心。
做到更好,是一種理想。一個人總有忙的時候,忙的`時候,我們會說,這事沒做好,是因?yàn)槊。其?shí),我們在忙的時候,往往更要急事慢干,否則,事做下來,人累得苦,又勞而無功。有時還適得其反,反而做錯了,還是不做更好。當(dāng)然也有時是閑暇的時候,閑的時候,又往往過于疏忽,認(rèn)為有時間,只要花時間去就能做好。這時常常沒有從總體上去把握,而是挑花繡朵,最后從全局上輸了。正所謂:一著不慎,滿盤皆輸。
社會生活五光十色,不同的人有著不同的價值需要、不同的生活理想。是非善惡并不像黑白分明的標(biāo)簽,貼在每一人每一事上。在現(xiàn)實(shí)生活中,人們的追求有多種層次,有的高尚,有的中庸,有的低俗,有的邪惡。我們應(yīng)該學(xué)會理性分析,理解不同的價值選擇導(dǎo)致不同的后果。選擇,是人生的重大課題。選擇也是一樣,我們應(yīng)該做得更好。
當(dāng)然說起來容易做起來難,正因?yàn)檫@樣,做到更好才顯其有意義。
我們做事可以不做到最好,但在做之前和之中,應(yīng)該想方設(shè)法做到更好。
只有更好,沒有最好作文2
花兒的成功是’’落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,是奉獻(xiàn),貴在無私;草兒的成功是’’野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,是不息,貴在不懈;而我們的成功是什么?是”欲窮千里目,更上一層樓”,是上進(jìn),貴在努力,貴在堅(jiān)持,貴在鍥而不舍。
”沒有最好,只有更好!”——這是數(shù)學(xué)老師的一句口頭禪,時常在我耳邊回放······
”xx,92分,年級第三!”。∵@次我92分,還是年級第三,太牛了!啊,連陽光都那樣明媚,那樣燦爛,天空無比湛藍(lán);看來,老天也來為我喝彩。年級第三,可真謂是打遍天下無敵手!從那時起,我便開始驕傲,開始自滿,卻不知什么什么是”沒有最好,只有更好!”
那是的我,只能用一個詞來形容——得意忘形!卻不知,最后竟會打回原形。
”xx,86分,退步了!”不知為何,老師”退步了”說得尤其重,仿佛把我從”人間天堂”打到”十八層地獄”。我暈了,陽光走了,藍(lán)天也走了,陪伴我的陣陣?yán)茁暸c瑣瑣細(xì)雨。我的'心情也隨著深灰的烏云,陰沉了下來。我無精打采地趴在桌上,可淚卻不爭氣地流了下來,如玉珠落盤,噼里啪啦撒落一地。唉!我竟不知”人外有人,山外有山!”認(rèn)命吧……
”唉!你不知道”沒有最好,只有更好!”嗎?不要以為你考了一次年級第三就永遠(yuǎn)是年級第三,自吹自擂!人都并不是完美的,但你可以做那個離完美最近的那個。好好加油,你有潛力!”這次,太陽又回來了,為我加油,藍(lán)天也回來了,給我鼓勵。對!好好努力,你·一定能做那個最好的,一定能做那個離完美最近的,成功貴在努力!
”沒有最好,只有更好!”是!”人外有人,山外有山!”,不要自大,不要驕傲,謙虛是你的良師益友,努力是你成功的關(guān)鍵,做那個離完美最近的人!
只有更好,沒有最好作文3
記者曾兩次問貝利,哪個球踢得最好?他都回答:“下一個!敝载惱梢猿蔀榍蛲,是因?yàn)樨惱粷M足于現(xiàn)狀,對自己總有更高的要求。由此可見,沒有最好,只有更好。
滿足現(xiàn)狀是每個人都會有的想法。滿足現(xiàn)狀會使人停止前進(jìn),不再進(jìn)步,只有不滿足于現(xiàn)狀才可能取得更大的成功。唐伯虎從小在繪畫方面顯示出了超人的才華。后來去畫家沈周門下學(xué)畫,很快掌握技藝,深受稱贊。由于不斷地得到稱贊,慢慢唐伯虎產(chǎn)生了自滿情緒,不再用心學(xué)畫畫。后來唐伯虎發(fā)現(xiàn)自己去開的窗戶竟是老師沈周的一幅畫,從此開始虛心學(xué)畫,才有后來的成功。假如當(dāng)時唐伯虎一味滿足,不再虛心學(xué)畫,那么他可能就會一直沉浸在于當(dāng)時的成功中,不再進(jìn)取,從此一落千丈,也就是因?yàn)樘撇l(fā)現(xiàn)了自己的'不足,不再驕傲,不斷提高自己的畫技,他才會成功。由此可見不滿足于現(xiàn)狀,非常重要。
精益求精,才能達(dá)到更高的境界。京劇大師梅蘭芳,有一次表演的時候,大部分觀眾都說好,只有一個觀眾說不好,這時的梅蘭芳的演技已經(jīng)到了爐火純青的境界。梅蘭芳卻謙虛地說:“說我不好必有高見!庇谑,梅蘭芳便拜那人為師,誠心請教。梅蘭芳就是憑著這樣的精神,才使自己的演技一步步達(dá)到登峰造極之境,成為人們尊敬的大師。因此,只有不滿足于現(xiàn)狀,一直向前努力,才能超越自我。
清王朝從盛到衰的歷史,大家都很明白,清朝閉關(guān)鎖國,禁止國民與外部世界接觸,自以為是無可匹敵的天朝大國,不需要引進(jìn)別人的技術(shù)和科技,也就是這樣,清朝過于自滿,不再進(jìn)取,從而走向亡國之路。一個人如此,一個企業(yè)如此,一個國家也是如此。正所謂生于憂患,死于安樂,只有不滿足于現(xiàn)狀,一直向前努力學(xué)習(xí),才有可能使自己達(dá)到更高境界,沒有最好,只有更好。
只有更好,沒有最好作文4
近些年,影視界流行一種現(xiàn)象:一部影視作品在媒體播放后,接著書店里便開始熱賣原著小說。讀者看后,有說小說比改編的影視作品好,有說改編的影視作品比小說好,這是藝術(shù)作品改編的一種正常現(xiàn)象。
小說與影視同為藝術(shù)作品,在表現(xiàn)形式上雖不相同,但有相通之處,亦有矛盾之處,就像材料所言的劇作家與演員,劇作家以寫出理想的劇本為己任,演員以依據(jù)劇本做盡善盡美的表演為最高要求。問題是,劇本的每一句臺詞是否適合演員表演?不僅首先要接受演員的檢驗(yàn),最后還要接受觀眾的檢驗(yàn)。如果不適合、不恰當(dāng),不改動能否達(dá)到最好的效果?
于是,我想到,無論何時何地何人何事,堅(jiān)持己見可能是維護(hù)自以為是的“最好”,但不一定達(dá)到真正的“最好”,因?yàn)樵谌魏问虑槊媲,只有更好,沒有最好。
誠然,作為一名劇作家在創(chuàng)作劇本的時候,依據(jù)劇本的規(guī)律、特點(diǎn)和要表達(dá)的思想將每一句臺詞可能都修改到天衣無縫的水平,但它終歸是劇本。作為演員,在依據(jù)臺詞表演的時候,他不僅要表現(xiàn)對話的藝術(shù),還要盡可能地表現(xiàn)逼真的現(xiàn)實(shí)生活,盡管是藝術(shù)創(chuàng)作,但它必須要忠于生活,又要高于生活。有可能一些原有的臺詞在這個時候表現(xiàn)不了現(xiàn)實(shí)生活的現(xiàn)場感,不改,雖可滿足劇作家的一廂情愿維護(hù)劇本的“最好”,但卻無法成就演員當(dāng)下的.“最好”,可能也就無法成就最后作品的“更好”。
此時發(fā)表不同的意見是藝術(shù)爭鳴的常見方式,我們仔細(xì)看一下劇作家和表演藝術(shù)家的意見,其實(shí)他們所說是對藝術(shù)作品追求“更好”的補(bǔ)充,不是就“劇本誰說了算”端出自己的絕對權(quán)威的意見。劇本修改既要根據(jù)表演的需要改動臺詞,又要注意不能隨意改動,因?yàn)殡S意改動確實(shí)就違背了創(chuàng)作的原意。
無論是劇作家還是表演藝術(shù)家,既要尊重對方耐心傾聽各自表達(dá)的意見,又要以開放的姿態(tài)、海納百川的胸懷虛心學(xué)習(xí),以合作的方式圍繞劇本創(chuàng)作的原意進(jìn)一步探討如何表現(xiàn)作品的“更好”。這不僅是一個藝術(shù)工作者應(yīng)當(dāng)遵循的藝術(shù)創(chuàng)作原則、標(biāo)準(zhǔn)和要求,也是一個藝術(shù)工作者應(yīng)當(dāng)具備的素質(zhì)和情懷。
因?yàn)槲覀儓?jiān)信:在任何事情面前,只有更好,沒有最好。
只有更好,沒有最好作文5
他今年13歲,是個相貌平平的男孩,卻任大隊(duì)長兼班長。在老師、同學(xué)們的心目中,他一直是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生、好干部。
他的愛好廣泛:看書、上網(wǎng)、下棋、打球……他因?yàn)榭吹臅啵系木W(wǎng)多,所以知識廣博。下棋打球,他令別的同學(xué)甘拜下風(fēng)。
他的思想品德很好,撿到錢交還失主、幫鄰居收被子這一類事自然是數(shù)不勝數(shù),更難得的是,今年二月,他從《中國少年報》上看到了《誰來幫幫我》一文誰來幫幫我》一文,知道安徽省董阜小學(xué)的徐啟炎同學(xué)家境貧寒,連書也買不起,便主動寫信給徐啟炎。通信后,他幾次給徐啟炎同學(xué)寄錢寄物,并經(jīng)常鼓勵徐啟炎努力學(xué)習(xí),快樂自信。
他的成績也非常好,從幼兒園起,各科成績都很優(yōu)秀,每一學(xué)期都得獎狀,老師同學(xué)們都很喜歡他。三年級時,他參加作文競賽和數(shù)學(xué)競賽,都獲獎了。另外,他還參加過手工制作賽、演講比賽,都取得了好成績。他參賽多次獲市級一等獎,有一年竟得了八張獎狀!他寫的作文上過報紙,并在因特網(wǎng)上被名家選中。
看,這是他主持的班隊(duì)活動——學(xué)會合作,六名學(xué)生正在玩“巧過獨(dú)木橋”的'游戲呢!四人在獨(dú)木橋上搖搖晃晃地走著,背上的籃球不時掉下來,引得觀眾們哈哈大笑。這類有趣而又有意義的活動,他主持過多次:“走向20xx”、“拒絕邪教”、“中國出線了”……這些活動,受到全校師生的好評。
他的管理能力也很強(qiáng),他值日的那天,早晨書聲朗朗,午間鴉雀無聲,課間無人打鬧,包干區(qū)干干凈凈……被評為最出色的班級小主人。
這個人到底是誰呢?他就是倪莊小學(xué)大隊(duì)長、六<3>中隊(duì)中隊(duì)長陸寶森。現(xiàn)在,他把目光投得更遠(yuǎn),要寫一部長篇科幻小說。
同學(xué)們采訪過他,問他為什么會這么做,為什么這么優(yōu)秀,他說:“我有一個座右銘:沒有最好,只有更好!”
只有更好,沒有最好作文6
永遠(yuǎn)不要忘記,追求更好,就是一個人活在世上的理由。
——題記
從古至今,人類一直在進(jìn)步,生活一直在進(jìn)步,工具一直在進(jìn)步,我們現(xiàn)在所生活的社會中美好、方便、快捷等等好的方面,都來源一次次的改變,只有改變,才能進(jìn)步。
論過去
從夏商周時期的奴隸制,再到后來的分封制,一直到現(xiàn)在的社會主義制度,無一不是由于君王不滿足于現(xiàn)有的狀況,想要追求更好而一次次地變動,才有了如今的社會主義制度。
從早期的板車運(yùn)輸?shù)饺缃竦钠、飛機(jī)、貨輪運(yùn)輸,都是人們從乏力中研究出來的,都是人們希望追求更好才誕生出現(xiàn)如今輕松快樂的運(yùn)輸工具。
從早期的烽火傳信到現(xiàn)如今的手機(jī)、無線電等通信設(shè)備,都是人們在一次次由于通信工具所帶來的不便中改良出來的,都一次次的促進(jìn)了社會的進(jìn)步。
論現(xiàn)在
人們現(xiàn)在生活良好了,但現(xiàn)如今人們?nèi)圆粷M足于現(xiàn)有的生活,不斷研發(fā)新的技術(shù)。人們已經(jīng)不再是先前的在吃一塹中長一智了,已經(jīng)成長到長一智后不吃塹。人們已經(jīng)從一次次的進(jìn)步中體會到了發(fā)展的重要性。
論未來
人們的.進(jìn)步永遠(yuǎn)不會停止,但我們不應(yīng)該在交通、通信、生活的進(jìn)步中,使人們本身變得更差,我們自己本身也是一個不完美生物,也仍需要努力,不能在追求更好的生活中忘記我們自己本來就是生活,不能讓思想只止步于進(jìn)步,還要在進(jìn)步的同時悟出更高于進(jìn)步的道理。
過去的人們就像是一直由于生活環(huán)境被破壞但又恰巧尋到一個更好的環(huán)境的鳥兒,但倘若它只止步于如今的美好生活而不去尋找更好的環(huán)境,他終會回到原來的自己。所以我們便要談未來,要計(jì)劃好發(fā)展的目標(biāo)及方向,不去盲目發(fā)展。
這個世上永遠(yuǎn)沒有最好的事物,只能是你還沒有發(fā)現(xiàn)比他更好的事物,所以你必須去追求,去探索,否則你就會像那只鳥兒,在美好的生活中,再次變得艱苦!
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