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我不再糾結(jié)作文

時(shí)間:2023-12-14 10:27:27 優(yōu)秀作文 我要投稿
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我不再糾結(jié)作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的我不再糾結(jié)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我不再糾結(jié)作文

我不再糾結(jié)作文1

  記得以前,我是一個(gè)做什么事情都要三思而后行,導(dǎo)致耽誤了很多很多的時(shí)間還氣了父母很多次,但是如今的我已經(jīng)變得與以前的我截然不同了……

  ——題記

  糾結(jié)與不糾結(jié)原本就只是我們的一念之差就和我們下一個(gè)決定的時(shí)候一樣,很多的時(shí)候我都糾結(jié)過(guò),然后最后最多的就是放棄還有很多次都是里成功只差一步之遙的時(shí)候就這樣的放棄了。

  我們每一個(gè)人都有一個(gè)脆弱的一面,也有善良的一面,糾結(jié)是每一個(gè)善良的.人都有的我并不是在變相的夸自己,因?yàn)槲宜?jīng)歷過(guò)的這樣的事情有過(guò)無(wú)數(shù)次,很多很多的次數(shù)都是我的那一面善良的鏡子所給我破壞的但是也并不完全都是錯(cuò)誤的一面……

  糾結(jié)或許并不完全的是壞的一面,但是我所糾結(jié)的都是壞的與好的一面,我自然也不知道一直以來(lái)的我到底是怎么了,當(dāng)要下一個(gè)微不足道的決定的時(shí)候我總會(huì)糾結(jié)萬(wàn)分當(dāng)然這一切的一切都是以前了,如今的我已經(jīng)更加的截然不同了。

  現(xiàn)在我是一個(gè)有著敏銳的思維的初中生了每一次面對(duì)這些一個(gè)個(gè)的令我糾結(jié)的事情的時(shí)候,我都會(huì)勇敢的去面對(duì)。糾結(jié)是每一個(gè)人都特有的,有的糾結(jié)是有益的有的糾結(jié)也是無(wú)益的,但是只要我們?nèi)ビ赂业娜ッ鎸?duì)了就不會(huì)再覺(jué)得再糾結(jié)了。

  面對(duì)糾結(jié)的時(shí)候我們就只需要堅(jiān)定這一次就能下這一條重要的決定,糾結(jié)也是我們的必不可少的一種強(qiáng)化意志的一種精神物質(zhì),正因?yàn)槿绱宋以跁?huì)向著一個(gè)一個(gè)新的目標(biāo)前進(jìn),直到成功為止……需要我們做到這一點(diǎn)并不難,主要就是要看清楚這些事實(shí)在下斷定。

  我們所下的斷定實(shí)際上就是像醫(yī)生向病人下死亡告知書(shū)的時(shí)候的那般緊張,但是這一切就只需要堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)就已經(jīng)做夠了?头m結(jié)就是這么的簡(jiǎn)單……

我不再糾結(jié)作文2

  今天作文課,老師布置了一篇作文,名字叫“終于,我不再糾結(jié)”。

  說(shuō)實(shí)話(huà),我特別害怕寫(xiě)作文,不為別的,就為了這選材,就能糾結(jié)大半天。要知道,從這茫茫材料選出一個(gè)最適宜的是何等不易。

  首先,題目的主語(yǔ)是“我”,那肯定是發(fā)生在自己身上的事,不能寫(xiě)別人。其次,“終于”放在最前面,且用逗號(hào)與之隔開(kāi),表強(qiáng)調(diào),說(shuō)明要將“我”從“糾結(jié)”到“不再糾結(jié)”這一過(guò)程寫(xiě)清楚,那注重點(diǎn)必定是心理變化的.歷程。再者,“不再糾結(jié)”說(shuō)明曾經(jīng)糾結(jié),要把當(dāng)中迷茫、煩躁的心理變化要表現(xiàn)出來(lái),當(dāng)然嘍,不再糾結(jié)后的那種釋然、愉悅的心理也必不能少。

  那么,問(wèn)題來(lái)了,我應(yīng)該選擇什么事情來(lái)寫(xiě)呢?既不會(huì)偏題,也容易把握。

  上一次我撿到錢(qián),并猶豫要不要把錢(qián)交給老師的那件事怎么樣?不行,不行,太俗套了,很多人都寫(xiě)過(guò),陳詞濫調(diào),估計(jì)老師看這類(lèi)文章,已經(jīng)產(chǎn)生審美疲勞了。

  寫(xiě)我題目不會(huì)做。然后想要找“度娘”幫忙,但最終權(quán)衡利弊而“糾結(jié)”。不行,不行,我豈不是成了反面教材?而且我也沒(méi)干過(guò)這種事情,估計(jì)一看就被人看出是編的了。

  對(duì)了,五年級(jí)的時(shí)候,我不是考慮過(guò)要不要報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)會(huì),寫(xiě)那件事?不行,不行,時(shí)間過(guò)去太久了,當(dāng)時(shí)的想法已經(jīng)記不清了,而且以我這有限的參與運(yùn)動(dòng)會(huì)的情況,恐怕只能說(shuō)一句:呵呵……

  寫(xiě)那個(gè)?不行,不行……

  ……

  我究竟應(yīng)該寫(xiě)什么好呢?我抓耳撓腮中……

  等一下,等一下,我剛剛是不是就在糾結(jié)呢?糾結(jié)寫(xiě)什么?怎么寫(xiě)?那么,我為什么不將這一過(guò)程寫(xiě)下來(lái)呢?百分之百的真情實(shí)感,不是嗎?那就寫(xiě)這個(gè)吧。

  開(kāi)心,不過(guò)三秒,怎么開(kāi)頭呢?題記?沒(méi)什么適合的,一段抒情?算了吧,不符合我要寫(xiě)的基調(diào)。呃……就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山吧。

  ……

  終于,我不再糾結(jié)……

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