小學(xué)生快樂的作文（精華）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的小學(xué)生快樂的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生快樂的作文 篇1
陽光明媚的早上，咱們一大早就踏上了去往龍泉驛的旅途。
啊，通過一個多小時的綿長旅途，咱們總算抵達目的地了。首要映入眼簾的是恐龍石像，我最喜歡峨嵋龍——那巨大的身軀，高聳入云的脖頸，它高七米，重兩萬公斤呢！
咱們走過時空絡(luò)繹道后，看到不遠處的'游戲區(qū)，同學(xué)們簡直不謀而合地奔馳曩昔，或許這就是咱們的天分吧！一切的游戲中我以為爬網(wǎng)游戲最好玩，當(dāng)然我也成功地通過了應(yīng)戰(zhàn)。
時刻不知不覺地曩昔了，返程回家時咱們都戀戀不舍，但這次春游卻給咱們留下了深入的形象——有英俊的教官、狡猾的同學(xué)、趣味十足的游戲區(qū)，還有一路的歡歌笑語......這些咱們都看到，聽到，感觸到了，而這些也將是咱們最寶貴的幼年回憶。
我等待下次咱們再一起帶著歡歌笑語走進大自然。
我翹首以盼！
小學(xué)生快樂的作文 篇2
一道黃澄澄的魚塊，鑲上些綠色的寶石，空氣中彌漫著香噴噴的氣味。來上一小塊，在那黃澄澄的皮里面，竟是那么潔白。咬上一口，外面酥酥的，里面軟軟的，味道濃濃的，蘸上醬料，吃上一口，是多么愜意的事�。∵@就是那道特別的.魚—
我的杰作。
還記得那是老師布置的家庭作業(yè)。我準備了料酒、姜、蔥、鹽、生抽和魚塊。我先把魚塊洗好，放到弄好的調(diào)料里邊給魚肉進行按摩。過了幾分鐘，我把鍋熱了熱，然后往里面倒油，那些油噼哩啪啦地到處飛濺，我連忙往后退。這時，鍋里正熱火朝天，白霧環(huán)繞，爆起的油就在這時跳到了我手上，我撫著被燙到的手，叫苦連天。不一會兒，魚的一面變色了，我就讓魚翻身。刺啦——油又爆了起來。幸好我早有防備，用鍋蓋把油全擋了下來：這可真是一朝被蛇咬，十年怕草繩啊！不過我不會再吃虧了。我用鍋鏟子小心翼翼地翻炒著魚塊，因為魚很軟，一不小心弄到就碎了。翻著翻著，魚已經(jīng)被我鏟得面目全非，四分五裂，甚至有一塊被我鏟到散架了。
就這樣，我注視著魚肉的變化：從暗紅色變成白色，又變得黃澄澄的。還沒出鍋，育德香氣撲鼻而來。我小心翼翼地將魚肉一塊塊鏟到盤子里，淋上生抽，撒上些蔥花。
爺爺奶奶嘗了一下，向我投來贊許的目光。而我在一旁吃的津津有味，口里有鮮、香、美，還有一種說不出的甜：原來勞動的心情是這么舒暢！
小學(xué)生快樂的作文 篇3
今天，我去上牛津英語課，第三節(jié)課是“拍賣會”。
前兩節(jié)課終于下課了，拍賣會馬上開始了！我們早已準備好了積分卡。我這學(xué)期得了一萬分呢！
老師剛說：“拍賣會開始了！”我們就嘰嘰喳喳地交流起價起來。老師開始講拍賣會的規(guī)則：一、不能跑到老師那兒搶東西；二、不能把價格拍高了自己卻不要；三、每樣物品老師都會給一個起價。說完，老師舉起第一樣物品，是幾個粉紅色的發(fā)卡！起價800分！男生們都嚷嚷：“不要！不要！這是女生的東西�！� 我們女生卻高興地喊著“1000分我要！”“1500分我要！”……最后，老師把幾個發(fā)卡給了我們幾個女生。
老師又舉起第二件物品，是一個書包小掛飾，老師說起價1500分。有幾個男生說：“1800分我要！”我一激動，站起來大喊：1000分我要！唉，我把分說錯了！坐在后面“觀戰(zhàn)”的媽媽開心地笑了……最后，有5個同學(xué)拍到了小掛飾。
老師舉起的第三件是一個手電筒，說起價1200分！剛看到東西，男生們就已經(jīng)摩拳擦掌了。他們大聲說：“20xx分我要！”我們嚇了一大跳，老師趕緊給了他們！
看著自己拍的物品，我高興極了。我還要把小掛飾送給媽媽當(dāng)她的手機鏈呢。這一次拍賣會，我有了很大的.收獲！
小學(xué)生快樂的作文 篇4
西方有句諺話說：“財富并非永久的健康，但健康卻是永久的財富。”少年時代，眼前有無限美好的未來，卻有不良的習(xí)性在身邊誘惑著，使自已誤入歧途。
昔日，人們在成長發(fā)育、鍛煉體魄、培養(yǎng)健全人格的時期，總是不斷的提醒自已，除了知識的汲取之外，還要建立良好的生活習(xí)慣、鍛煉自己的體能、儲存一生的健康資本、珍惜親人師長朋友的完美互動、提升自己的.正面能量、培養(yǎng)幾件可全心全意、樂在其中的專長，為青春留下健康、光輝的一頁，讓生活充滿快樂。
如今，人們在成長發(fā)育時期，吃喝玩耍、混吃混玩、不斷讓惡習(xí)環(huán)顧周圍、感染他人，除了沾染煙酒之外，還常糟蹋生命、時間，讓罪行成惡習(xí)、踐蹋一生的健康本質(zhì)、隨意的怒罵朋友以及師長，一再的降低自己的正面能是，甚至無法全心全意、全神貫注的看待某件事，總是“三分鐘熱度”，侵犯他人的青春。
一來前者愛待生命、珍惜生命，二來后者踐蹋生命、浪費生命，不愛待自己的健康，不為自己的健康著想，忽略“為有健康才能把持生命”的重要原則。富蘭克林曾說：“愛待健康的人，不可浪費時間，健康是組成生命的重要原素。”所謂：“懶隋敗壞一切�！辈痪褪歉嬖V告位，健康是生命的重要源頭，沒了主使者，誰來 掌控世界的一切呢？
一言以蔽之，一碧萬頃的天空，要有云在，才會美麗；一望無際的草原，要有花草樹木，才會清新；無邊無際的大海，要有水生動物，才會融為一體；相同的，一個人的生命，要有健康，才會榮光煥發(fā)；相反的，一個人的生命，沒了健康，就不會有下一道曙光。
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