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知了學飛的作文

時間:2023-12-18 13:36:49 作文大全 我要投稿

關(guān)于知了學飛的作文

  在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的關(guān)于知了學飛的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于知了學飛的作文

關(guān)于知了學飛的作文1

  從前,有一只知了媽媽,生了一只可愛又活潑的知了寶寶。

  可是,小知了長出了翅膀時還不會飛,知了媽媽著急的想:如果我的寶寶不會飛翔在高高的填空,這傳出去了怎么好意思見人呢?

  于是知了媽媽就帶著知了寶寶在森林里這兒跑跑,哪兒跳跳。就這樣鍛煉了好長時間。一天,知了媽媽帶著小知了,來到一個一米高的大石頭上,測試訓練成果。她讓小知了站在大石頭上往下跳,小知了閉著眼睛苦苦哀求媽媽說:“媽媽,我害怕,我不敢跳,萬一﹉﹉”不等小知了把話說完,媽媽生氣的`說:“絕對不行!毙≈酥缓妹銖姷拈]上眼睛往下跳。

  一步跨出,小知了差點摔了個半死。

  知了媽媽覺得這也不是個辦法,就去請母雞阿姨,母雞說:“我也不會飛呀!” 知了媽媽只有去請教大雁先生,沒想到大雁先生提出了一個條件,他說:“想飛先得減肥”可憐的小知了為了學本領(lǐng),成天餓著肚子練習跑跳等基本動作,每當她實在餓時,她就想起“吃得苦中苦,方為人上人!钡拿约钭约。

  就這樣冬練三九,夏練三伏。

  終于有一天,小知了會飛了,她高興的喊:“我會飛了!我會飛了!”知了媽媽聽了也高興萬分。她說“孩子,你能有今天全是大雁先生的付出,讓我們一起去感謝”小知了說:“知了,知了”

關(guān)于知了學飛的作文2

  傳說在很久很久以前,知了是不會飛的。一天,它見一群大雁在空中自由的飛翔,十分羨慕。于是就請求大雁教它學飛,大雁高興地答應(yīng)了。

  剛開始,知了學習很認真,大雁教它飛翔的姿勢,知了很認真的聽,漸漸已經(jīng)能飛離樹梢到另一個樹梢上去了。知了很滿足,覺得這樣就可以了。從那以后大雁再教它的時候,它就不認真學習了,一會兒東張西望,一會兒爬來爬去。大雁教它怎樣掌握平衡,知了不耐煩的說:“知了!知了!”大雁教它飛翔的

  技巧,并告訴它:“想飛的高又快最重要的是勤練習···”知了沒聽完就嚷嚷:“知了!知了!這樹蔭里多涼快,外面熱死了,等天氣變得涼爽了我再出去練吧!”大雁看著它無可奈何的搖了搖頭飛走了。

  秋天來了,樹葉黃了,天氣涼了,大雁也要飛到南方去了,知了說:“帶上我吧!”大雁說:“你行嗎?”知了努力的扇動著翅膀,可是它能飛行的距離只是這棵樹的樹梢到那棵樹的.樹梢,它眼睜睜的看著大雁一只又一只的飛走了,只好仰天長嘆:“遲了!遲了!”

  你沒聽出在盛夏里,知了的叫聲是那么熱烈,而到了秋天,它的叫聲又顯得那么悲涼嗎?

關(guān)于知了學飛的作文3

  很久很久一前,知了是不會飛的。一天它見一只大雁在空中自由地飛翔,十分羨慕。于是就讓大雁教它學飛,大雁高興的答應(yīng)了。

  開始學習的時候,大雁對知了說:“你想學會飛,先要下功夫?qū)W起飛”。知了回到家里,看到家里的燒火器要從上往下壓,它就用翅膀壓哪個燒火器。一開始時,壓的速度很慢,有時用力過度,還摔到了。兩年過后,知了壓的速度很快了。然后,就去試飛,一下子就飛起來了。

  知了高興的去找大雁,大雁說:“你不要高興得太早,你還要學會平衡和逃過攻擊!贝笱阏f完,知了就去買了一個自動投球機,然后,站在一棵李樹上,把機器放在另一棵樹上,啟動開關(guān),從機器里射出許許多多的網(wǎng)球。剛開始,知了有時被球擊落,有時沒有站穩(wěn)掉了下來。又過了兩年,知了終于學會了平衡和逃過攻擊,即使有許多的子彈向它射來,它也能快速而又平穩(wěn)的躲開。大雁見了很高興,然后就教它飛行的'技巧和花樣。

  就這樣,知了學會了飛行。這個故事告訴我們:學習知識的時候要有恒心、毅力,遇到困難時不能打退堂鼓,只要堅持,就能勝利。

關(guān)于知了學飛的作文4

  為什么知了一天到晚不停地哀叫著:“遲了!遲了!”這里面有一個故事。

  很久很久以前,知了是不會飛的。因為他生性好吃懶做?磕歉珠L又尖的針管,偷吃汁液,把自己養(yǎng)得又肥又胖,卻反過來成了黃雀的.美餐,讓他整天哀聲嘆息自己的命不好。

  有一天,知了看到小燕子能在天空中自由自在地飛翔,羨慕極了,想如果我能像小燕那樣在天空中來去自如,那可惡的黃雀就再也別想吃掉我了。于是請求燕子:“燕子大姐,求您教教我飛行,不然我很容易被黃雀吃了的!毖嘧涌此@么誠懇,就答應(yīng)了。

  第一天,太陽還沒升起了知了就已經(jīng)來了,燕子很高興,就說:“你要學習基本功,才能飛!庇谑侵司烷_始學習基本功?拍打翅膀。開始它覺得非常好玩,不停地拍打翅膀。

  可是過了一天、二天、三天,知了覺得越來越?jīng)]有意思,就對燕子說:“大姐,你就教我點兒別的吧!這個太無聊了,根本就學不了飛行!毖嘧勇犃怂脑捄孟裼悬c失望了,知了看了出來,怕燕子不再教它就不再糾纏了。好不容易學會了一點兒飛行,可沒過幾天,知了再也熬不住了,跑過去對燕子說:“教我飛翔得更高的本領(lǐng)吧!”燕子這回真得火冒萬丈了!澳悴艑W了這么點東西就沒有恒心,別說飛得更高了,我決定不再教你了!闭f完,燕子失望地飛走了。

  這樣知了只學會了一點兒飛行,黃雀還是可以輕而易舉地吃掉它,這時知了真的后悔莫及,痛苦地直叫:“遲了!遲了!”

關(guān)于知了學飛的作文5

  為什么知了一天到晚不停地哀叫著,:遲了!遲了!!這里面有一個故事, 很久很久以前/知了是不會飛的“因為他生性好吃懶做靠那根又長又尖的針管。偷吃汁液“把自己養(yǎng)得又肥又胖;卻反過來成了黃雀的美餐。讓他整天哀聲嘆息自己的命不好有一天"知了看到小燕子能在天空中自由自在地飛翔,羨慕極了;想如果我能像小燕那樣在天空中來去自如”那可惡的黃雀就再也別想吃掉我了。于是請求燕子‘、燕子大姐”求您教教我飛行‘不然我很容易被黃雀吃了的‘”燕子看他這么誠懇“就答應(yīng)了, 第一天,太陽還沒升起了知了就已經(jīng)來了'燕子很高興;就說"。你要學習基本功、才能飛';于是知了就開始學習基本功-拍打翅膀‘開始它覺得非常好玩。不停地拍打翅膀可是過了一天/二天”三天;知了覺得越來越?jīng)]有意思,就對燕子說:大姐、你就教我點兒別的`吧!!這個太無聊了,根本就學不了飛行’。燕子聽了他的話好像有點失望了。知了看了出來“怕燕子不再教它就不再糾纏了。好不容易學會了一點兒飛行’可沒過幾天‘知了再也熬不住了、跑過去對燕子說、、教我飛翔得更高的本領(lǐng)吧!”燕子這回真得火冒萬丈了‘。你才學了這么點東西就沒有恒心“別說飛得更高了"我決定不再教你了,、說完;燕子失望地飛走了: 這樣知了只學會了一點兒飛行'黃雀還是可以輕而易舉地吃掉它“這時知了真的后悔莫及‘痛苦地直叫’'遲了!遲了。。

關(guān)于知了學飛的作文6

  傳說在很早的時候,知了是不會飛的。一天,它看到一只大雁在空中自由地飛翔,十分羨慕。于是,就請大雁教它學飛,大雁答應(yīng)了。

  第二天早晨,大雁和知了一起來到大樹下,大雁說:“我們先要學起飛。”說完,把翅膀平平地攤開,爪子緊緊地貼著地。知了也學著攤開翅膀,可他的爪子怎么也貼不住地。大雁走過去,幫知了把爪子貼在地上。緊接著,大雁把飛上天的姿勢展示了一遍,對知了說:“你也學一遍吧!”于是知了用力一拍翅膀,腳一蹬地,就飛了起來。

  可是,沒過一會知了就摔下來了。大雁飛到知了身邊說:“學得真好!你再試幾次,就可以成功了!庇谑,知了又試飛起來,可還是跟上次的'情況一樣,他灰心喪氣不想再學了。大雁看見了,開口說:“沒關(guān)系,剛開始學是這樣的,再練習幾次就行了!

  聽了大雁的話,知了鼓足勁奮力向上飛去,又試了好幾次,終于飛上了藍藍的天空!按笱,謝謝你教我學飛!”知了興奮極了。大雁開心地回答:“沒什么,朋友之間就是要這樣互相幫助嘛!”

關(guān)于知了學飛的作文7

  傳說在很早的時候,知了是不會飛的'。一天,它看到一只大雁在空中自由地飛翔,十分羨慕,于是就請教大雁教它學飛,大雁答應(yīng)了。

  學飛是一件非常艱苦的事情。知了怕吃苦,它一會兒東張西望,一會兒爬來爬去,三心二意,非常不認真。大雁先教知了飛的道理,知了一開始學得非常認真,可沒聽幾句就不耐煩了:“知了,知了”地叫了起來。大雁又教它飛的要領(lǐng),它一開始認真地飛來飛去,沒飛幾下就自滿地嚷了起來:“知了,知了,我會飛啦,不用學啦!”大雁說:“好吧,既然你會飛了,就回家多練練吧!

  秋天到了,大雁要到南方去了,知了也想去南方,于是,它撲騰起翅膀,飛了起來,可它只能大樹間飛來飛去,一直沒有飛離樹梢。

  這時候,知了望著萬里長空,只見大雁遠走高飛,它很后悔心里想:“要是我以前聽大雁的教誨,努力學習,現(xiàn)在就可以像大雁一樣飛翔了”。想到這里它吧了口氣,說:“不付出辛勤勞動,是學不好本領(lǐng)的,F(xiàn)在真是太遲了,太遲了!

關(guān)于知了學飛的作文8

  “首先嘛,你先跳起來一下能撐多少秒?”知了卻若無其事的說:“五秒左右吧。這關(guān)于飛行有什么用?”大雁笑逐顏開的說:“這是飛行的第一步呢!要考驗?zāi)闵眢w的協(xié)調(diào)力,你的體力,和你翅膀的速度。”知了漫不經(jīng)心地跳了幾下,“居然有12秒!”大雁老師非常的驚奇,心里想:知了竟然比我的天賦還高,要是認真學習的話,一定也是個飛行高手。大雁老師十分看重知了學生,又說:“好了,在協(xié)調(diào)力、體力、翅膀的速度我給你優(yōu),F(xiàn)在考的'是你身體是否能與空氣相摩擦,是否可以順著空氣飛翔!”知了說:你先扶者我吧。要是我不小心失手了那你可擔當不起!”大雁老師為了知了學生的安全,也只好飛在下面扶著知了。知了覺得自己有大雁老師扶著自己,沒什么危險,便“織——織”地唱起歌來。大雁老師飛到半空中,一個大轉(zhuǎn)身,嚇得知了差點半過氣來。大雁在空中撲閃著翅膀,說:“這是第三步了。你的翅膀很靈巧,速度也很快,如果這次你不努力,就只有死路一條!闭f完便飛走了。

  知了極力掙扎,用盡全力,撲閃翅膀!翱煲舻降厣狭耍瑔琛獑!敝藗牡卣f。就在那一瞬間,知了飛起來了。

  一米,兩米,三米——“我會飛了,year!”知了非常興奮,飛得越來越高,治療又“吱——吱”地唱起歌來。

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