實用的四年級日記9篇【實用】
時間如快馬般匆匆，一天又過去了，一定有不少感想，這時候，最關鍵的日記怎么能落下。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？下面是小編為大家整理的四年級日記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級日記 篇1
今天早上，我們?nèi)胰�，吃飽后，我和兩個表弟開始玩起了好玩又搞笑的球球大作戰(zhàn)。
首先，把氣球的繩子綁到手腕上，（我卻綁到了食指上）然后朝對手打去，碰到對方的身子對方就被”禁言“10秒，但是和球球摩擦就不算。這是大表弟想到的游戲。
我的球球是黃色的'，大表弟的是藍色的，小表弟的是紅色的。我們互相”打起來了“，大表弟老是被”禁言“，他說：”表姐，你是用手指打的！我是手腕打的，你比我們厲害！“”不是說綁到手上嗎？我沒有犯規(guī)哦！“我做了一個鬼臉，咯咯地笑。
今天的球球大作戰(zhàn)，仍讓我記憶尤新。
四年級日記 篇2
上星期老師就通知我們們今天要去廣場放風箏，聽這個消息，我們早就興奮不已。一早，我們來到作文班，準備開始放風箏。
教室里到處是歡聲笑語，老師講完三條注意事項后，我們們便排著隊興奮地出發(fā)。一路上，許多人都用羨慕地眼神注視著我們們，可能是我們們快樂感染他們吧。走20分鐘，就到達目地——九陽臺廣場。大家興奮地沖上去，把風箏往前一舉，捆上繩子，架上棍子，就按著老師講給我們們放風箏技巧放起來。我們也不例外。
雖然今天風不算大，但我們們還是快樂放著。我們一手拿著風箏，一手抓住繩子，就在廣場上瘋跑起來，風箏越飛越高，沒過一會，感到手里繩子越來越松，風箏象離弦箭一樣快速落下來。再看別人風箏，離地面都有十多米高，我們很急躁。這時，我們想起老師話，做事要有耐心，要有信心。然后我們老是教技巧放起來，左手拿著線軸，右手舉著風箏，逆著風向快速向前跑，邊跑邊放線，不時回過頭來看看風箏飛起來沒有。我們發(fā)現(xiàn)我們風箏也飛得很高，我們拉著線再次瘋跑起來，終于，風箏又飛上天空。你瞧，她多神氣呀!一會兒側(cè)身飛，一會兒擺擺尾。
看，天空中風箏越來越多，有威武雄鷹，一身黑羽毛燕子，還有三角形彩色風箏，眼前一片明艷。廣場上灑下陣陣銀鈴般歡笑聲。
兩個小時過去，我們還沒放夠呢，老師催促我們們回學校寫作文呢!心中真是戀戀不舍。今天放風箏，讓我們獲得無窮快樂。
四年級日記 篇3
清晨的天際
清風徐來，
露珠隨意揮灑。
深陷于泥土的腳印，
印記猶是依晰。
晨光總要蕩漾在山野之上，
朵朵鮮花，
就此算是綻放了姿彩。
那山的盡頭里，
隱約能望見煙囪四五家。
不知名的鳥兒，
像是歡快起舞。
早醒的青蛙，
還在咕咕呱呱。
抬頭仰望，
天是那么的藍，
云是那樣的白。
也許，
每個喜歡仰望天空的孩子，
心底都有一個白云般樸實的夢！
只是那夢里裝著太多的.情感！
沉淀著
一個又一個的秘密童話！
盡管他滿載著青春的笑容，
眺望遠方自由的云彩。
可誰又知道，
天空底下，
也曾經(jīng)如此
爛漫純情的他！
四年級日記 篇4
今天，我和爸爸、媽媽一起在小區(qū)散步，正好趕上了在小區(qū)亭子旁邊進行的元宵節(jié)猜燈謎活動。
這時候，活動現(xiàn)場已經(jīng)非常熱鬧，很多人已經(jīng)等在那邊了。亭子旁邊的樹上掛滿了彩色的氣球，樹旁邊還放了不少獎品，樹與樹、樹與亭子之間連接著幾根繩子，謎面用訂書機訂在繩子上面，每根繩子上都掛滿了謎面，謎面像一面面彩旗迎風飄揚，似乎在招呼著每位到來的客人。
猜燈謎活動還沒開始，有的人抓緊尋找自己會的'謎面，有的人牢牢抓住已經(jīng)猜出的謎面，生怕被別人搶走，有的人正忙著用手機上網(wǎng)查找謎底。我也抓緊時間猜著，沒想到居然猜出了十多個�；顒诱介_始了，我想摘謎面，可謎面這時好像是有意在和我開玩笑，它忽高忽低地，讓我想摘又摘不到，我趕忙叫來爸爸幫忙，一會兒功夫就摘了十多個，我高興把謎面拿去領獎。原來我信心十足地認為會全部猜出來了，沒想到錯了四個。這時的猜謎活動已得到了潮。
我領到了獎品和爸爸、媽媽一起開開心心地回家了，明年的元宵節(jié)猜謎活動我一定會回來的!
四年級日記 篇5
今天，是開學的第一天，也是在這一學期里的開頭，在路上我即高興又難過，高興是因為我終于可以見到同學們了，可以見到母校、見到老師。難過是因為我要離開我溫暖的家了。
到了學校，每個人的變化都非常的大，有的人變胖了，有的人變瘦了，用的`人比去年長高了很多。
開學的第一天，在學校里，我們做了很多的準備，當然最重要的學習計劃也要準備好，下面我們要制定學習計劃了。
我的學習計劃其實也非常的簡單，首先是要定一個目標，我要超過，我的目標是超過趙賀宇。然后就是要把作文寫的非常好，我的目標就是要把在三十分的作文，要得到27分以上讀的分。然后就是要把我的字完完全全的練到非常好。
這就是我的學習計劃，我們一起加油吧！
四年級日記 篇6
我把錢給了乞丐，他笑了，最神奇的是，烏云妺妺不哭了！我的心里美滋滋的。
人間處處有關愛，父母的愛像一陣陣溫暖的春風，吹入我心中；老師的愛像一條清澈的.的甘泉，滋潤了我的心靈；同學的愛像一陣陣芬芳的花香，讓人感到泌人心脾。今天，就讓我和你們講一講一個關于關愛的故事吧！
有一次，我們一家去了大潤發(fā)，玩完了就準備回家。忽然，烏云妹妹號陶大哭，天上便掉下了它的淚水。我們停在了一個紅綠燈那里等綠燈，我感到無聊，就四處張望，當我看到前面的玻璃，我看見了一個乞丐：他一手拐杖，一手拿雞毛撣子，而且他還斷了一條腿。走在大馬路上，我仔細一看，原來，他在幫人擦車，然后向他們要一點錢。他向我們走來了，幫我們擦車，當我看見這個乞丐時，心想：他真可憐！我們應該給他點錢吧！這時，我又想到了一個故事—《林肯和乞丐》。我說："爸爸，我們給他點錢吧！"爸爸說："不要把錢花在他們身上。"我開了窗，他用大大的眼睛看著我，我真的是左右為難啊！我最后還是決定和爸爸好好說說，我說："爸爸，你看林肯幫了乞丐，他不就得到了回報嗎？"爸爸說："說的也是，好吧！"我把錢給了乞丐，他笑了，最神奇的是，烏云妺妺不哭了！我的心里美滋滋的。
"只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……"正如這首歌所唱，人與人之間要多一點關愛，才能使社會變的更加關好。讓我們一起來關愛別人吧！
四年級日記 篇7
XX年11月16日星期二天氣：晴
忙完了一個學期，剛開始停下來還有點不太適應。在平時工作時，每天都與學生相處在一起，雖然他們也會調(diào)皮，也會惹我生氣，但離開他們太久，心里還是惦念著他們還在想著他們在來期來時是不是會更聽話了，是不是比以前有進步了等等。
回家已經(jīng)有好幾天了，在這幾天里，我也在想這個寒假我將如何度過了，是向往年那樣呆在家里看電視，或是到同學家里串串門子還是做點其他的。但一想起這些，就想起了剛放假時校長給我們布置的`寒假作業(yè)，可能在別人看來非常奇怪吧，校長怎么還會布置寒假作業(yè)，老師怎么還會像學生那樣有寒假作業(yè)了，其實校長是讓我們在寒假里多看書，多學習，為來期做好準備。其實這樣也挺好的，讓我們以后的工作制定目標，為了將明年的工作做得更好�，F(xiàn)在每天在家里看看書，練練字，也感覺自己的寒假生活挺充實的。
四年級日記 篇8
星期四 晴（20xx.4.3）
昨天，陽光明媚，百花爭艷，小鳥在枝頭叫喳喳。我從床上爬了起來，一想到今天春游，高興地一蹦三丈高。我不管三七二十一，飯也沒吃，拿起裝了許多零食的書包，飛一般地沖出了家門。不小心在路上摔了一個四腳朝天，我一下爬了起來直沖學校。一到校門口，看見那里已“人山人�！绷恕＿^了一會兒，接我們的春游車來了，大家爭先恐后地上了車，不久就到了市民廣場，同學們從車上像小鳥一樣的飛了出來。市民廣場有假山、音樂噴泉、許多我叫不出名的花草樹木，還有小河和小橋……我們開始活動了。我和幾個同學一起放風箏，有的風箏像飛機、有的像龍、石頭（奇怪吧，石頭也能飛上天）、足球……各式各樣的都有。我們的'風箏是一條長蜈蚣。放著放著，蜈蚣飛上了天，風箏變得很小。很久后，我們要把它收回來，大家就一起拉。拉呀拉，一不小心風箏落到了2米高的樹上了，同學爬上去把風箏拿了下來。后來，我看見有許多小孩在小河邊上玩，我也跑了過去看，原來是玩人工沙灘。突然，有人掉進了小河。我馬上大叫：救人呀！
有人掉進河里啦。不一會兒來了許多老師把那人拉了上來。我回到沙灘上開始挖洞，不久，洞挖好了，很多同學來往洞里倒水，它就成了我的人工小河了。今天過得太快了，我心里覺得十分的快樂��！
四年級日記 篇9
大家都知道保護環(huán)境的重要性，因為，我們所生存的環(huán)境，一旦受到破壞，我們的家園也許就會毀滅。
我們都聽說過“保護環(huán)境，人人有責”這句話，甚至有的`人說，什么都是人人有責，比如什么“愛護公物，人人有責。”、“保護地球，人人有責�！甭牰悸牊┝耍瑒t我想告訴大家的呢，就是“人人有責”有人做到了嗎?
“人人有責”說的是一個人嗎?還是兩個人?還是三個人?我們每個人都深知“人人”說的就是所有的人。如果，幾個人的力量能保護地球，那為什么還要說是“人人”呢?
難道大家不應該有所付諸行動嗎?
“保護環(huán)境，人人有責�！边@句話的意思大家都懂，也都知道這句話，不只是說說而已，而是家園真的需要我們來保護。
地球是脆弱的。
我在學習中，一句保護環(huán)境的話語，一直印在我的腦海中，忘不掉，而這句話就是：
“家園只有一個，地球不能克隆。”
相信大家，也都是愿意保護地球的吧，那么，保護環(huán)境，就從小事做起，從我們的身邊做起吧!
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