我的樂(lè)園作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我的樂(lè)園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的樂(lè)園作文1
我的樂(lè)園是一個(gè)書(shū)柜，里面放了很多媽媽給我買(mǎi)的書(shū)，遨游在書(shū)的海洋里，是我最快樂(lè)的時(shí)光。
書(shū)柜是咖啡色的，實(shí)木打造而成，走近它還能聞到淡淡的木頭香味。它的肚子大大的，隨時(shí)可以吞下所有我喜歡的書(shū)籍。它一共有四層，每一層都整齊地排放著不同類別的書(shū)，周末的時(shí)候，我常常都會(huì)坐在書(shū)柜旁看書(shū)，與書(shū)中的“顏如玉”，“黃金屋”來(lái)一場(chǎng)親密接觸呢！
記得有一天，媽媽給我買(mǎi)回了我最愛(ài)看《安徒生童話》，我像一只兔子活蹦亂跳，我急急忙忙地跑去廁所，洗好手，生怕臟了它。我小心翼翼地翻開(kāi)里面的故事，津津有味地看起來(lái)，第二天，我繪聲繪色地給伙伴們講《海的女兒》的故事，同學(xué)們向我豎起大拇指，我高興極了。
那一段時(shí)間，我都在美麗的童話中暢游。丑小鴨告訴我：只要堅(jiān)持自己的'夢(mèng)想，每個(gè)人都可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。賣(mài)火柴的小女孩還告訴我們要珍惜現(xiàn)在幸福生活，和賣(mài)火柴的小女孩比，我們是幸福的。我一遍一遍地翻看，被這些故事感動(dòng)，陶醉在其中。
我的書(shū)柜里還珍藏了很多古詩(shī)詞，比如：唐詩(shī)、宋詞三百首。我感受到了“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”，詩(shī)人楊萬(wàn)里的悠閑自在，“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀”，我感受到了范成大對(duì)田園生活的喜愛(ài)之情，“大兒鋤豆溪東，中二正織雞籠，最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬�！蔽腋惺艿搅诵翖壖矊�(duì)幸福和諧、安居樂(lè)業(yè)的鄉(xiāng)村生活的欣賞和贊美之情。
書(shū)柜，就像一片知識(shí)的海洋，我在這海洋里遨游，陪我一起成長(zhǎng)，我樂(lè)意長(zhǎng)久在我的樂(lè)園停留。
我的樂(lè)園作文2
我家住在山上，那里風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人，是我的樂(lè)園。
每當(dāng)太陽(yáng)公公開(kāi)始工作的時(shí)候，霧姐姐和烏云哥哥就害怕的逃跑了!藍(lán)藍(lán)的天空就出來(lái)了，千萬(wàn)縷耀眼的金光穿過(guò)樹(shù)梢，照射在我們家門(mén)前的草地上。草地上，那高高的竹子似乎頂破了天。我們家門(mén)前是一大片竹林，竹子各種各樣的，有的像分枝的鹿角，有的.像美麗的珊瑚。
爺爺告訴我：“嫩竹子熊貓可以吃，竹葉可以吹出動(dòng)聽(tīng)的響聲，粗一點(diǎn)的竹子可以做成竹笛，而竹根可以做草藥…”聽(tīng)了爺爺?shù)脑捨液芎闷�，于是，周末爺爺奶奶就帶我去了竹林。�?lái)到了竹林爺爺就開(kāi)始給我講解關(guān)于竹子的知識(shí)，我還知道了有些種類的竹筍可以食用，做成美味的竹筍肉片，哈哈哈!我都饞的流口水啦!聽(tīng)完?duì)敔數(shù)闹v解我就去玩了，想要親自感受一下大自然的美。
我站在一棵又高又大的竹子前吃著香甜的面包，忽然幾只小鳥(niǎo)歡蹦亂跳的來(lái)到我面前，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“可以給我們吃點(diǎn)嗎?”我從包里又拿出一個(gè)面包掰開(kāi)撒在地上，小鳥(niǎo)們就向我走來(lái)了。
中午我和爺爺奶奶就在竹林里吃我們帶來(lái)的“大餐”，美餐后爺爺奶奶就準(zhǔn)備回家了，可是爺爺又說(shuō)：“如果你還想玩，就多玩一會(huì)兒吧!”我高興的跑到旁邊竹林開(kāi)始觀察地面，果然看見(jiàn)地面有數(shù)不清的“小芝麻”在成群結(jié)隊(duì)的抬美麗的“珊瑚”。我跟著“小芝麻”的隊(duì)伍來(lái)到了他們的巢穴，我在洞口使勁兒跺腳，嚇得這群螞蟻大軍到處亂竄，都扔了它們搬運(yùn)的“珊瑚”。
我家門(mén)前的竹林帶給我很多歡樂(lè)，我相信隨著竹子的長(zhǎng)大，這片竹林一定會(huì)變得更加美麗!
我的樂(lè)園作文3
我的樂(lè)園不是城市中的游樂(lè)場(chǎng)，也不是豪華的博物館，它是老家村邊的一條并不起眼的小溪，小溪的溪水很靜，靜得就像一面鏡子；溪水很綠，綠得就好像一塊碧玉。溪邊的楊柳樹(shù)擺動(dòng)著婀娜多姿的身姿，甩著光滑翠綠的長(zhǎng)發(fā)，它們常常對(duì)著“鏡子”欣賞著自己的美麗呢！
我的老家三里販在鄉(xiāng)下，那兒依山傍水，是一個(gè)山清水秀的地方。它養(yǎng)育了我們祖祖輩輩的人，也給我的童年增添了許多美好的回憶。
每年暑假，我都會(huì)回到這里。記得有一次我正在溪邊玩耍，突然看到難得一見(jiàn)的“奇觀”：兩只小螃蟹正在用它們大大的鉗子“過(guò)招”，它們你一下我一下，樣子可愛(ài)極了。過(guò)了一會(huì)兒，一只小螃蟹的鉗子被夾斷了，這只螃蟹迅速地爬開(kāi)了，而勝利的那一只不但不覺(jué)得羞愧，還驕傲地舉起兩只鉗子。我卷起褲腳走進(jìn)溪中，看我今天不把你這只“壞”螃蟹活抓帶回家，正在想是做清蒸的，還是避風(fēng)塘的，結(jié)果一個(gè)不留神，腳下一滑，“撲通”一聲，整個(gè)身體都躺到了溪水里，“獵物”被嚇跑了，竟然一個(gè)不小心，我也“完敗”。
正在我傷心之時(shí)，從身旁游過(guò)一條大魚(yú)，我立馬又來(lái)了精神，我眼疾手快，一抓一個(gè)準(zhǔn)，“哈哈！我抓到了一條大魚(yú)！今天要吃大餐了！”我興奮地喊著，此時(shí)安靜的小溪也隨著這一通變得歡快熱鬧起來(lái)……
每當(dāng)太陽(yáng)快下山，我便會(huì)坐在溪邊欣賞落日，天空逐漸變成了紅色和黃色的，此時(shí)的'溪流越發(fā)顯得生動(dòng)無(wú)比。天上的白云一會(huì)兒變成小狗，一會(huì)兒又變成了小兔子，夕陽(yáng)西下時(shí)的小溪多美好！
小溪呀！你是陪我長(zhǎng)大的好伙伴；是你給我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡聲笑語(yǔ)；是你讓我的童年變得豐富多彩！進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，家鄉(xiāng)的小溪常常會(huì)出現(xiàn)在我腦海里，緩緩地流……
我的樂(lè)園作文4
要說(shuō)夏天避暑，水上樂(lè)園是個(gè)很好的選擇。
我望著黑漆漆的捅形的滑梯洞口直出冷汗。其實(shí)玩這個(gè)是因?yàn)楦覀円黄鹩袘羧思页持�，我們就跟著他們爬到大�?，6米的高處的滑臺(tái)上，我隨便往下一瞟嚇的雙腿都在瑟瑟發(fā)抖，這時(shí)候看到兩位爸爸滑到水池的樣子，當(dāng)時(shí)覺(jué)得自己臉都快綠了：他們落入水中，濺起巨大的水花，整個(gè)人頭朝地，腳朝天，我又看看那個(gè)七彎八拐的不露天的滑梯，頓時(shí)心驚肉跳：完蛋了！
等了一會(huì)輪到我了，我躺在滑梯入口一個(gè)勁得深呼吸，可是一不小心就從滑梯上滑下，此時(shí)的.我沒(méi)有半條退路，只能抱著一種上戰(zhàn)場(chǎng)必死的心態(tài)。
滑梯里有些悶熱還夾雜水花望我臉上飛濺，滑下去不到一分鐘，我就立刻從躺變成坐，用手扶著兩邊，試著減慢點(diǎn)速度，可惜根本沒(méi)用，下滑的速度沒(méi)有半點(diǎn)卡頓，甚至可以說(shuō)更快了，而此時(shí)的滑梯已到幾個(gè)轉(zhuǎn)彎處，左拐右拐，轉(zhuǎn)的眼花繚亂。
突然，從前方傳來(lái)一絲嘈雜聲，我直直的望去，感到感到有涼風(fēng)吹在臉上，馬上看到了出口的光，我暗叫不好，緊閉雙眼，屏住呼吸，“嘩”咦？我居然平穩(wěn)地站在泳池里！摸一摸，連頭發(fā)都沒(méi)是多少！我正在暗自得意，見(jiàn)媽媽準(zhǔn)備從滑梯上滑下來(lái)，便站在一旁等，可是過(guò)了一段時(shí)間，媽媽遲遲不來(lái)，滑下來(lái)應(yīng)該很快的，唯獨(dú)媽媽這么慢，難倒發(fā)生什么事情了啊，這時(shí)候水花飛濺媽媽出來(lái)了，我們問(wèn)她怎么這么慢，只見(jiàn)媽媽媽媽說(shuō)：“我在泳褲外還穿了一條褲子，結(jié)果穿了那條褲子滑到一半滑不動(dòng)了，然后就只能一邊脫外面這條褲子一邊用手往下滑，誰(shuí)知道脫掉外面的褲子之后突然變的特別滑特別快，我就一下子翻到水里了……”
在游泳池里泡了半會(huì)兒，涼快很多了，我猛得起了一種想再玩一次的沖動(dòng)……
我的樂(lè)園作文5
想必每個(gè)人都有自己的好朋友，我也有個(gè)好朋友——張沐揚(yáng)。每次下課，他總會(huì)和我一起玩游戲，在哪兒玩呢？當(dāng)然是在班級(jí)正對(duì)著的走廊了。這，便是我小小的樂(lè)園。
這條走廊雖然小，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是個(gè)極為歡樂(lè)的地方。地板上鋪了一塊塊花花的板，外沿有高高的圍墻，中空的地方全都塞上了花紋磚。
一到下課，我和張沐揚(yáng)，還有其他同學(xué)，在下課的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)在這里玩游戲。玩游戲的歡笑聲，此起彼伏。不論下課的走廊有多么的嘈雜，都影響不了大家玩游戲的興致和歡樂(lè)。
歡呼聲、怒吼聲在課間休息時(shí)不時(shí)冒出來(lái)，編織成歡樂(lè)的海洋。瞧瞧這些歡樂(lè)吧！一大群一大群的同學(xué)湊在一塊兒，人頭攢頭。聽(tīng)聽(tīng)看這些歡樂(lè)吧！聲音一浪高過(guò)一浪，好似在比比看誰(shuí)的聲音更大。美好的十分鐘，很快便過(guò)去了。我總覺(jué)得好像十分鐘被縮成了四分鐘，難道是使用了時(shí)間縮小劑？
不僅僅只是玩游戲，還可以看看校園外的景象。這，也是不錯(cuò)的一道風(fēng)景。
操場(chǎng)邊上，有一幢幢的房子，但是全部被拆了，只剩下一些垃圾和白花花的泡沫板。因?yàn)轱L(fēng)大，泡沫板還成群結(jié)隊(duì)地飛了起來(lái)，好像飄起了大片大片的.雪花，真是奇觀！瞧，屋子上竟有幾個(gè)工人拿起電鉆等工具不知在干嘛，難道他們不怕摔下去嗎？他們又是怎樣上去的呢？真是奇怪！瞧，屋子后面的地方竟有“炊煙裊裊”，又是在燃燒什么了吧。
小小的走廊是我的喜樂(lè)之處，一年級(jí)便換一次。這些走廊給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，更承載了我們成長(zhǎng)的記憶。
在走廊上，我收獲了歡樂(lè)，收獲了放松，是平常的，也是精彩的，每次想起這份歡樂(lè)，我便有了認(rèn)真努力的力量，心中更踏實(shí)、更充盈！
我的樂(lè)園作文6
我常常在晚飯后來(lái)到公園，感受它里面的愉悅氣氛。一走進(jìn)它，你就會(huì)看見(jiàn)里面很多人成群結(jié)隊(duì)、三三兩兩的，做著自己喜歡做的事。有一些爺爺奶奶邁著快樂(lè)的雙腿，在歡快的音樂(lè)中跳起了廣場(chǎng)舞;有一些叔叔阿姨輕松自在的邊走邊聊，自由無(wú)束的悠閑散步;還有一些像我這么大的小朋友，快樂(lè)的和同伴做著精彩的游戲;當(dāng)然，更多的人則是坐在路邊的長(zhǎng)椅上休息。
可那些快樂(lè)是他們的，我的快樂(lè)卻和他們不同：我喜歡和弟弟爬上公園的假山，用套了特殊燈頭的激光手電筒，對(duì)著天空照射。這時(shí)，天空便會(huì)出現(xiàn)無(wú)數(shù)閃閃發(fā)光的“小星星”，那些在天空中閃爍著的“小星星”變幻著各種形態(tài)，無(wú)比美麗。那一刻，我多么希望天上真的有那么多璀璨的星星�？墒�，這一切不過(guò)是我的幻想，天上只有稀稀拉拉的幾顆星星在天空中閃耀。
我喜歡雨后和傍晚的公園。雨后的公園空氣雖然有些潮濕，可那種清涼卻讓人感覺(jué)到非常舒適。公園中偶爾會(huì)有幾只大蜻蜓在空中自由捕食，如果你有捉住它們念頭，那你可真是癡心妄想了，因?yàn)樗鼈冿w得很高，我們根本奈何不了它們，只能看著它們?cè)谀闵磉叡M情的表演著，快樂(lè)著。到了傍晚，公園里卻又是另外一番景象。夕陽(yáng)把每個(gè)人的影子拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，大家似乎都變成了巨人，紅彤彤的`太陽(yáng)像一個(gè)火球，在西邊的天空慢慢下沉，好像在向這個(gè)世界做最后的告別，夕陽(yáng)邊飄著幾朵或紅的、或淡紫的云霞。待太陽(yáng)完全落山，那幾朵或紅的、或淡紫的云霞也隨風(fēng)慢慢飄散了，整個(gè)天空便變成了深藍(lán)色。月亮悄悄的爬了出來(lái)，帶著朦朧的光暈，這時(shí)旁邊便會(huì)響起了動(dòng)感的音樂(lè)，廣場(chǎng)舞開(kāi)始了，人們都出來(lái)了，公園便一下子熱鬧起來(lái)了。
這里就是我家附近的公園，也是我的樂(lè)園，它一年四季都有著不同的歡樂(lè)，就像是我的“百草園”。它每一天都會(huì)留下我歡樂(lè)的記憶，是我永恒的樂(lè)園。
我的樂(lè)園作文7
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，有的是刺激好玩的游樂(lè)場(chǎng)，有的是寧?kù)o平坦的大草原，還有的或許是一望無(wú)際波濤澎湃的大海。而我的，則是老家一條名為潼溪的小河流。
我不知道潼溪的發(fā)源地在哪里，我猜是在那遠(yuǎn)處巍峨大山的另一頭吧？總之，它一眼望不到頭，我沿著小溪往上走，卻從來(lái)沒(méi)有走到過(guò)小溪的盡頭。它不寬也不窄，在我家對(duì)面的這段河床，目測(cè)大約有15米左右，只要不是在潮汛期，溪水總是十分的溫和與寧?kù)o，就像一位溫柔的少女般，默默地守護(hù)著這個(gè)寧?kù)o、祥和的小山村。
小溪的兩岸，是一片綠草地。春天來(lái)了，草地猶如一塊綠色的羊絨地毯，柔軟又舒適。草地中間夾雜著許多不知名的小花，紅的、紫的、黃的、白的，點(diǎn)綴其間，如同一幅五彩斑斕的山水畫(huà)。岸邊，長(zhǎng)著一排排青翠婀娜的楊柳樹(shù)，微風(fēng)吹過(guò)，垂柳依依，柳絲飄揚(yáng)輕撫著水面，水暈便一圈接著一圈地蕩漾開(kāi)去。
遠(yuǎn)處的鴨子，三五成群，浮游玩水。有的在唱歌，有的在扎猛子，還有的挺胸亮翅，撲棱棱抖下點(diǎn)點(diǎn)銀珠，在河面上濺起陣陣水花，那是潼溪綻開(kāi)的笑臉吧？
夕陽(yáng)西下，我會(huì)邀上三五好友，來(lái)到岸邊玩撿石子，扔石子的游戲。岸邊的石子，形態(tài)各異，有的大、有的小，圓形的、三角形的、方形的不一而足，有的.光滑如鏡，有的坑坑洼洼……我們會(huì)根據(jù)石子的形態(tài)，玩不同的花樣，比如扁平的石子，可以用來(lái)打水漂，斜彎著一側(cè)腰身，用力的，沿著水平面甩出去，撲棱、撲棱、撲棱，一下子便可打出好幾朵水花。幾個(gè)小朋友一起比賽，歡呼雀躍，一時(shí)間寧?kù)o的潼溪熱鬧了起來(lái)，尖叫聲，歡呼聲，不絕于耳。
這就是我最愛(ài)的潼溪，我的樂(lè)園！
我的樂(lè)園作文8
和美，是石筍之美，石筍街小學(xué)是我們走向未來(lái)，走向成功的“必經(jīng)之路”。
走進(jìn)大門(mén)，那一年四季都盛滿水的小池子，旁邊裝飾著五顏六色的小花，而這些小花象征著我們，就像祖國(guó)的花朵一樣競(jìng)相開(kāi)放，為我們的祖國(guó)增光添彩。我們教學(xué)樓的柱子上寫(xiě)著蒼勁有力的字詞：“博學(xué)為美、品質(zhì)為美、創(chuàng)新為美、人和為美�！弊詮奈襾�(lái)到石筍校園，每天都發(fā)生著許多美好的故事。
記得四年級(jí)上期的一天課間休息，我和同學(xué)們正興高采烈的玩著傳皮球的游戲。忽然一個(gè)同學(xué)急匆匆的向我跑來(lái)說(shuō)叫我馬上去徐老師辦公室，我心里一下子產(chǎn)生了一種不安的感覺(jué)，會(huì)不會(huì)是我犯了什么錯(cuò)事，肯定要挨徐老師批評(píng)了……我忐忑不安的走到徐老師辦公室門(mén)口，輕輕的推開(kāi)門(mén)叫了聲：“報(bào)告”，只見(jiàn)徐老師正在批改我的作業(yè)，表情很不高興的樣子，我心頭一懵，遭了，肯定是作業(yè)錯(cuò)的.一塌糊涂。果然，徐老師拿起我的語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)給我，嚴(yán)肅的說(shuō)：“你自己看看！”我拿過(guò)來(lái)一看，臉一下子通紅，有一道簡(jiǎn)單的題竟然全部做錯(cuò)了，看著老師標(biāo)注的“紅叉”，我無(wú)地自容的低下了頭。徐老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，生氣而又語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題都做錯(cuò)了，做題時(shí)在干嘛呢？你身為中隊(duì)委，要時(shí)刻以身作則，嚴(yán)格要求自己。為此，罰你寫(xiě)一篇800字的作文，把這件事的經(jīng)過(guò)和認(rèn)識(shí)寫(xiě)清楚，去吧�！蔽衣�(tīng)完，心里滿是委屈，不敢看徐老師一眼，眼含淚水跑回了教室。
當(dāng)我冷靜下來(lái)時(shí)，心里滿是自責(zé)，記得媽媽說(shuō)過(guò)：徐老師因?yàn)閻?ài)我們，對(duì)我們負(fù)責(zé)才會(huì)對(duì)我們要求嚴(yán)格。我不能讓老師失望。第二天，當(dāng)我把反思作文恭恭敬敬的交給徐老師時(shí)，徐老師和顏悅色的對(duì)我說(shuō)：“我們不是學(xué)過(guò)一句名言：播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。你一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才能有好的成績(jī)�！�
這次教訓(xùn)使我終身難忘。
我的樂(lè)園作文9
樂(lè)園是給人快樂(lè)的地方。有的人的樂(lè)園是花園，有的人的樂(lè)園是大山，還有，有的人的樂(lè)園是小河，嗯，而我的樂(lè)園則是校園。
當(dāng)我走進(jìn)我們學(xué)校一進(jìn)大門(mén)口時(shí)，就能看見(jiàn)高大挺拔的楊樹(shù)，它仿佛是守衛(wèi)校園的士兵，每天都迎接同學(xué)們和老師們的到來(lái)，遠(yuǎn)處還有松樹(shù)也毫不遜色，它們正含苞欲放，向同學(xué)們和老師們展示自己嬌艷。給我們的校園增加了繽紛的色彩。
我們學(xué)校的自然風(fēng)景美，人文景觀更美啊！
當(dāng)你來(lái)到我們學(xué)校的小學(xué)樓前，你都能看到每個(gè)班級(jí)門(mén)口的墻上都有自己班的小花報(bào)，讓每個(gè)年級(jí)都能看到自己班的才藝，還有幾個(gè)班在墻上貼一些裝飾，比如美麗的小鳥(niǎo)，還有白白的白云………而我們班貼著則是優(yōu)秀小組的照片，實(shí)在太美了。
每天來(lái)到我們學(xué)校的中學(xué)樓前，中學(xué)樓是高年級(jí)的學(xué)生。他們?cè)诮淌依镎诳磿?shū)，相互討論問(wèn)題，看著教室里刻苦學(xué)習(xí)的哥哥姐姐們，我想起了一個(gè)高爾基的一句話：“天才出于勤奮�！蔽倚南耄何乙欢ㄒ蚋吣昙�(jí)的哥哥姐姐們學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，才會(huì)有美好的`收獲。
在向前面走，就是我們學(xué)校的大操場(chǎng)了。每當(dāng)我們班上體育課的時(shí)候，我們班的所有學(xué)生都飛快跑向操場(chǎng)啊！然后先做熱身運(yùn)動(dòng)，做完后。老師讓我們?nèi)ヌ咔�，自由活�?dòng)，自由活動(dòng)時(shí)，有的玩游戲比賽，有的賽跑，有的打籃球，有的踢足球，練傳球、踢毽子、跳皮筋，整個(gè)操場(chǎng)上快樂(lè)極了。
在這個(gè)充滿生機(jī)而又活力的校園里，我收獲了無(wú)窮的快樂(lè)，在這里我和我的同桌打鬧，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步一起渡過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬，我愛(ài)美麗的校園，這是我的樂(lè)園。
我的樂(lè)園就是我的校園。
我的樂(lè)園作文10
如果有人問(wèn)我“你的樂(lè)園在哪里”，那我一定會(huì)大聲地告訴他：“我的樂(lè)園在海灘！”
海灘的美景是我唯一的慰籍。海灘有一半是沙灘，另外一半以及更多則是藍(lán)藍(lán)的、一望無(wú)際的'大海。沙灘上的沙子又細(xì)又小，用手抓來(lái)一把，它們就會(huì)從手指的縫隙中溜回沙灘上。沙灘的周?chē)袔卓酶叽蟮臒釒?shù)木，它們隨風(fēng)搖曳著他翠綠的葉子，似乎在跳著舞來(lái)歡迎人們。大�？偸菑倪h(yuǎn)處跟來(lái)，卷起一朵朵浪花，浪花還卷來(lái)一陣陣涼爽的風(fēng)，這就是那舒服的海風(fēng)。
還記得那次，我還很小，找來(lái)了一根又細(xì)又長(zhǎng)的樹(shù)枝在沙灘上畫(huà)畫(huà)。可是這時(shí)候，海浪在我不知道的時(shí)候襲來(lái)，把我即將大功告成的畫(huà)給卷走了，我十分生氣，但是也只能忍住，重新再畫(huà)一次。這會(huì)兒我有經(jīng)驗(yàn)了，我選擇離得還比較遠(yuǎn)的位置平復(fù)心情，據(jù)續(xù)作畫(huà)。這一次，正當(dāng)我放下“畫(huà)筆”，仔細(xì)觀賞這幅迷人的畫(huà)時(shí)，那熱情的海浪又來(lái)啦！我本來(lái)以為它只是會(huì)跑到我腳邊，可是它好像想跟我一起玩耍，又跑到我畫(huà)的這幅畫(huà)上，無(wú)情地把我的畫(huà)收走，離開(kāi)時(shí)仿佛在跟我說(shuō)：“記得要來(lái)找我玩哦！”
因?yàn)槟菚r(shí)候我還太小，于是我特別生氣，一心想狠狠地懲罰海浪�！皣W啦啦”海浪再次襲來(lái)，我向海浪奔去，使勁全力向前跳，撲在海浪上。但是我太輕了，在海浪中三百六十度旋轉(zhuǎn)后才停下，幸虧我沒(méi)有被海浪給帶回家。當(dāng)我雙腳著地，睜開(kāi)雙眼時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的心臟在“怦怦”地跳，躺在沙灘上，全身都濕透了，衣服上帶著一股淡淡的咸味。我躺在沙灘上，太陽(yáng)正好暖暖地曬在我的身上，這種感覺(jué)可真舒服！這時(shí)候我覺(jué)得，海灘其實(shí)還蠻令人輕松、愜意的嘛！
你們瞧，在大自然中自由玩耍，多么快樂(lè)！與大自然融為一體，多么舒服！大自然多么令人愜意��！
我的樂(lè)園作文11
有的人的樂(lè)園可能是他的房間，有的人的樂(lè)園可能是大海邊，有的人的樂(lè)園可能是游樂(lè)場(chǎng)，我想說(shuō)我的樂(lè)園是我們學(xué)校的操場(chǎng)！
學(xué)校操場(chǎng)上面披著一層綠油油的草，周?chē)幸粋�(gè)可以坐著的臺(tái)階，到了夏天我們可以去那里乘涼，操場(chǎng)冬天下雪的時(shí)候，我們就在操場(chǎng)上打雪仗。
當(dāng)我們上足球課的時(shí)候，我們大家都很興奮，叮叮叮，下課了，我們跑出教室開(kāi)始上足球課，我們老師說(shuō)這節(jié)課讓我們自主活動(dòng)，我們高興得不得了，我們幾個(gè)開(kāi)始玩踢足球賽，老師說(shuō)開(kāi)始游戲，我們飛快的去搶球，我們隊(duì)的孫小敖搶到了球，拼命的往前跑，孫小敖踢進(jìn)球了，到他們發(fā)球了，他們幫白凱仁，是我們班跑的第二名呢，他跑得很快，所以就越過(guò)了好多人，到了孫小敖這里就不行了，孫小敖是我們班跑的最快的一個(gè)人，但他使了一個(gè)招數(shù)，他向左一閃，又向右邊跑去了，我趁機(jī)用腳一踢，把球踢出了場(chǎng)外，他們班發(fā)球的是薛振澤，他用力一踢到了白凱仁那里，白凱人帶著球直接飛奔到門(mén)源那里，他用力一踢，進(jìn)球了！他們那些人都跟著喊我們平了！
我看見(jiàn)有些人在玩丟沙包，于是我參加了，我們那些踢足球的人也有一些人參加了，丟沙包的人是薛振澤和于潤(rùn)強(qiáng)，他們倆是最好的伙伴，他們倆丟的好快，有一個(gè)人被打中了，他就在一旁站著，等別人有第二條命的時(shí)候，就把那條命給他。他就可以繼續(xù)玩了，余潤(rùn)強(qiáng)和薛振澤他們兩個(gè)人打的`太快了，有一個(gè)人竟然接住了，我們都很驚訝，于是把那個(gè)站在旁邊的人救活了，他們打了好久好久，我都快堅(jiān)持不住了，他們看見(jiàn)有人堅(jiān)持不住，那沙包像石頭一樣打到了我的腳上，我感覺(jué)太疼了，最后孫小敖勝利了，就在這時(shí)，我們聽(tīng)見(jiàn)叮叮叮下課鈴聲的響起，我們依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)，回到了教室。
在學(xué)校的操場(chǎng)上玩是多么快樂(lè)的一件事情啊，我愛(ài)我的學(xué)校操場(chǎng)，因?yàn)樗茄b載了我最多快樂(lè)的樂(lè)園！
我的樂(lè)園作文12
從我記事起，我就經(jīng)常在我的臥室里玩耍，它就是我的樂(lè)園。
你們別看我的樂(lè)園小，它有趣的地方可多著呢!臥室的中心有一張大大的床，床頭有一個(gè)很大的哆啦A夢(mèng)，他總是對(duì)著我笑，仿佛在跟我打招呼。
床后邊有一個(gè)巨大的書(shū)架，上面擺滿了各種各樣的書(shū)。閑暇時(shí)，我總會(huì)從書(shū)架上拿出一本津津有味地看起來(lái)，每每看著這一書(shū)架我讀過(guò)的書(shū)，就成就感十足。
書(shū)架旁邊有一個(gè)大大的窗臺(tái)，窗臺(tái)的左邊是很多我還沒(méi)來(lái)得及拆包的哆啦A夢(mèng)拼裝積木，旁邊還擺放了很多我已經(jīng)拼完了的積木，有埃菲爾鐵塔、《哈利波特》里的魔杖店、笑話商店等等。一有空，我就會(huì)拆開(kāi)一盒，專心致志、興致勃勃地拼起來(lái)，之后就擺放出來(lái)。
記憶中印象最深的是剛放寒假時(shí)拼魔杖店的情景。那天正好有同學(xué)來(lái)我家玩，當(dāng)他按到我有這個(gè)魔杖店的.拼圖時(shí)，告訴我這種拼圖十分坑人，還說(shuō)他有個(gè)朋友拼著拼著不知道該如何拼下去。說(shuō)得我有點(diǎn)害怕，難道我也拼不成功嗎?不行，我一定要拼完，遇到困難怎么能輕易退縮呢?于是，我那天拼到了很晚，過(guò)程中遇到了很多的困難，我沒(méi)有放棄，各種嘗試，終于完成了，這是我第一次拼這種大型的樂(lè)高，當(dāng)我將他放在我的展示臺(tái)上時(shí)，心中滿滿的成就感。
窗臺(tái)中間還有有一個(gè)大大玻璃展柜，里面放了許許多多的哆啦A夢(mèng)擺件和小樂(lè)高。我每天都會(huì)打開(kāi)展柜，把這些小玩意兒拿出來(lái)擺弄擺弄。
窗臺(tái)的最右邊時(shí)我親手中的綠植——太陽(yáng)花，它是我秋季開(kāi)學(xué)時(shí)媽媽送我的禮物，我一直細(xì)心地照顧著，現(xiàn)在，我的太陽(yáng)花已經(jīng)有了好多小花苞，可漂亮呢!
這就是我的樂(lè)園——我的臥室，它總給我?guī)?lái)無(wú)盡的快樂(lè)!
我的樂(lè)園作文13
告訴你們一個(gè)秘密，我自己在家建了一個(gè)秘密基地。從搭建到現(xiàn)在，除了看過(guò)這篇文章的人就沒(méi)三兩個(gè)人知道了呢！
這個(gè)秘密基地就在我房間的床里，你們會(huì)不會(huì)想問(wèn)床怎么搭建秘密基地，那我就告訴你們吧！因?yàn)槲业拇彩请p層的，那雙層就要有一個(gè)樓梯，關(guān)鍵這個(gè)樓梯它是一個(gè)個(gè)抽屜組成的，把抽屜拉出來(lái)，里面空間挺大的，我就把它搭建成一個(gè)秘密基地了。太過(guò)于肥胖的人可能根本進(jìn)不來(lái)里面，就算勉強(qiáng)進(jìn)來(lái)了，估計(jì)他也出不去了。
基地里面我放置了很多東西，有零食，玩具，游戲機(jī)呀……應(yīng)有盡有。但還不是特別完整，唯一的缺點(diǎn)就是它實(shí)在太暗了，只有白天才可以看清里面的環(huán)境，所以我就尋思著在里邊裝個(gè)燈。
終于在一個(gè)星期天的下午，我剛好發(fā)現(xiàn)了一個(gè)壞掉的燈籠，燈籠里面的燈泡剛好是好的，于是我尋思著把燈籠的燈泡拆下來(lái)，準(zhǔn)備裝到我基地里面去，咻——費(fèi)了我九牛二虎之力，總算是把燈泡裝上去了！
我從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)基地一天。我不僅僅只是在里面打游戲。我在玩捉迷藏的時(shí)候，我依然不肯離開(kāi)它，所以玩捉迷藏的`時(shí)候我還躲在里面，根本沒(méi)有人可以找到我，后來(lái)眾所周知，弟弟妹妹們也覺(jué)得躲在那面還是很有用的呢！
每天放學(xué)，回家后第一件事就是爬進(jìn)秘密甚地玩一會(huì)兒再出來(lái)寫(xiě)作業(yè)。不高興的時(shí)候呢，我也會(huì)進(jìn)秘密基地，和玩具說(shuō)話，緩解憂傷的心情。你們肯定會(huì)說(shuō)：玩具根本就不會(huì)講話，你要如何與玩具對(duì)話呢？
其實(shí)那都是我自己憑著幻想呀！有的時(shí)候我還在里面睡覺(jué)呢！那感覺(jué)簡(jiǎn)直不要太爽，就像在野外，躲在帳篷里一樣，太刺激了。
在我六歲的時(shí)候我就建好了這個(gè)私密，因此它也伴我成長(zhǎng)了至少有六七年了，這令我十分珍惜與難忘。今天我把他分享給大家，讓大家如果感興趣又在條件允許的情況下，也可以搭建一個(gè)類似我這樣的秘密基地。
我的樂(lè)園作文14
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，而我的樂(lè)園既不是驚險(xiǎn)刺激的游樂(lè)園，也不是遼闊的海邊，而是廣場(chǎng)上的幾塊石頭。
這幾塊石頭雖然是在廣場(chǎng)的一個(gè)角落里，但是，很容易被人發(fā)現(xiàn)的，灰色的表面十分光滑，而且非常大，可以讓我平平地躺在上面都沒(méi)有問(wèn)題。
每年夏天，我都會(huì)約上我的幾個(gè)小伙伴，去那兒騎車(chē)。我們像一陣風(fēng)似的穿梭在幾塊石頭之間，看得大人們心驚膽戰(zhàn)，我們卻騎得過(guò)足了癮，享受著石頭之間，彎彎曲曲的夾縫帶來(lái)的樂(lè)趣。我們的'追逐聲，歡快的笑聲，還有大人們的喊叫聲，直沖云霄。在那幾塊石頭間，我們還能捉迷藏，高低不平的石頭后，旁邊的大樹(shù)后，哪哪都能藏，嘆息聲，笑聲連綿不斷瘋夠了，跑累了，我們就爭(zhēng)先恐后地跑去占領(lǐng)自己的領(lǐng)地。每當(dāng)我爬上那塊最大的石頭時(shí)，就會(huì)興奮的大叫，然后脫下都是汗水的鞋子，光著腳，踩在被太陽(yáng)嗮得還有余熱的石頭上，真是舒服極了。
我還會(huì)平躺在暖暖的石頭上，仰望著漆黑的天空，看著閃閃發(fā)光的星星，我就不僅浮想聯(lián)翩起來(lái)。
那一顆顆閃爍的星星猶如一盞盞絢麗的燈，我想那縹緲的夜空中一定有一個(gè)美麗的街道吧！街道上一定有風(fēng)格不同，別致的小院，哪一座小院是星星的家？哪一座又是月亮的家？我要到星星家去看看，它們是不是在捉迷藏；再去月亮家看看，是否有月宮，桂花樹(shù)；在桂花樹(shù)下，是否有美麗的嫦娥在眺望民間，玉兔在搗藥；還有那驕傲的吳剛是否在伐木？如果這天剛好是七夕，我到銀河上是不是能看到牛郎織女在鵲橋上相會(huì)這神奇的夜空，給了我許多奇幻的想象。
在這塊大平石上我的小樂(lè)園里，撒下了我童年的微笑，放飛了心情，給了我遐想的空間。我喜歡我的小樂(lè)園。
我的樂(lè)園作文15
我最喜歡玩的地方有好多個(gè)，其中我最喜歡樂(lè)高桌。
所謂樂(lè)高桌其實(shí)就是一堆樂(lè)高在一個(gè)桌子上。我這個(gè)桌子可大了，鐵的框架，長(zhǎng)兩米，寬一米的大木板。桌子上西邊有一個(gè)建筑盒，東邊是一個(gè)零件盒，中間是游戲區(qū)域。平時(shí)做建筑從建筑盒里拿，找不到的再?gòu)牧慵欣镎摇?/p>
我有兩個(gè)最好的`朋友，一個(gè)是我四弟，一個(gè)是我媽媽閨蜜的兒子。我們每次玩永遠(yuǎn)玩樂(lè)高，也有例外，就不一一列舉了（他們家也有樂(lè)高，不過(guò)比我少，只有3套）。我們可喜歡在一起玩了，要是沒(méi)有疫情，每周六、日，我們都在一起玩。
通常我們是用這些小零件做一些樓啊、廢墟啊、軍事基地什么的，設(shè)置各種場(chǎng)景進(jìn)行游戲。然后我們會(huì)選一個(gè)小人做“我”，手拿一把槍，在游戲區(qū)走動(dòng)，開(kāi)槍，打死敵人（通常我們是一手拿“自己”，一手拿敵人，自己和自己對(duì)戰(zhàn)），在游戲中偶爾會(huì)有商人，我們還可以拿虛擬金幣兌換更好的武器。比如有一次，我們的游戲是在廢墟中找到十個(gè)敵人并殺死他們。“我”穿有三級(jí)防彈衣，手拿M16突擊步槍，躲在廢墟的油桶后面，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)打死了6名敵人，我朋友小石頭殺了3個(gè)敵人，還有一個(gè)敵人躲到了樓層樓梯口了，樓梯口是一個(gè)很重要的地理位置，因?yàn)檫@個(gè)位置易守難攻。我們上也上不去，打也打不過(guò)，因?yàn)樗掷镉幸话演p機(jī)槍。這時(shí)，我們想到了一個(gè)辦法，把油桶推到了樓門(mén)口，退到三米以外，將油桶打爆，敵人就活活被火逼跳樓摔死了。我們終于完成了任務(wù)，獲得了勝利，我們好開(kāi)心��！我們每次都會(huì)設(shè)計(jì)很多這樣的場(chǎng)景，每次都不一樣，但每次都很開(kāi)心！
我十分喜愛(ài)這些玩具，因?yàn)樗鼈冏屛医Y(jié)交了好朋友，收獲了快樂(lè)，陪我度過(guò)了我的美好童年。四年級(jí)韓沐宸
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