小學(xué)生的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文8篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
今天，我和爸爸媽媽一起去外婆家玩，一進(jìn)去，我就看見桌子上放滿了東西，。我仔細(xì)一看，原來是一根根木棍，木棍上有一根根牙簽，牙簽的底下有一顆顆木頭做的珠子。我問外婆：“外婆，你在做什么呀？”外婆說：“我在做手工活，10根2分錢，100根2角錢，我從早做到晚，最多也只能賺到15元錢�；ㄥX容易賺錢難，我們可不能亂花錢�！甭犃送馄诺脑�，我想：我去上島買一份雞翅要50元錢，這就要外婆這樣辛苦4，5天，我一定不能再亂花錢了。
今天，我懂得了花錢容易賺錢難，如果我學(xué)好了本領(lǐng)，1小時賺的.錢就比外婆一天賺的還要多。所以我要好好學(xué)習(xí)天天向上。
小學(xué)生的作文 篇2
沒有希望的人，是可怕的;擁有了希望，就擁有了熱情，也擁有了一半的成功。
無論做什么事，首先必須要有信心，如果你連一點(diǎn)兒自信都沒有，又何來的成功?
古往今來，大家都深刻明白：勝敗乃兵家常事。在戰(zhàn)場上，沒有誰是一定的.贏家，也沒有誰注定要輸。海明威在《老人與�！防镌@樣寫道：“一個人并不是生來要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他。”一次失敗并不可怕，可怕的是你不再希望。有時候，希望往往能決定成敗。
魯濱孫在一次航海中不幸身陷荒島。那兒是亂石雜草，連溫飽都是個問題，更別提面包飲料了。如果是我，一定會呆在角落里怨天尤人。但魯濱孫沒有這樣，因?yàn)樗闹腥杂邢Ｍ�。那是返回英國的希望，是生存下去的希望，讓他“在不幸的處境之中”，試著“把好處和壞處對照起來看，從而找到聊以的事情”，也正是這種希望，讓他充實(shí)地度過了在孤島28年的光陰�？梢哉f，魯濱孫是個傳奇!
從他身上，我明白了很多，也學(xué)到了很多。
希望讓花謝仍期待著重開，希望讓草枯卻依舊向榮，希望讓黑夜不再寂寥，讓春天不再遙遠(yuǎn)!愿希望永駐我們每個人的心靈深處!
小學(xué)生的作文 篇3
“我們歡樂的笑臉，比那春天的花朵還要鮮艷。我們清脆的歌聲，比那百靈鳥還要婉轉(zhuǎn)……”
哈哈，你聽出來了嗎？對了，就是《少年，少年，祖國的春天》。
你看我們一個個精神抖擻，站得筆直，眼專注的盯著指揮員，臉帶微笑，唱出那好聽、優(yōu)美的歌曲�，F(xiàn)在回想著，我們這些祖國花園里的花朵，爭奇斗艷；更像祖國的春天，蓬勃向上！
要問我們在干什么？
唱歌？
錯，不全對。我們正在舉行“東園小學(xué)六年級大合唱比賽”呢！
回想當(dāng)時，因?yàn)楸荣悤r間是臨時定的，所以有些緊張。下午放學(xué)，6點(diǎn)才回家；上午上課，后兩節(jié)都在唱歌；下午從2點(diǎn)40分一下唱到第一節(jié)課一半。就別提腳多困、嗓多疼了。直到現(xiàn)在，說話還有些費(fèi)勁。
不過辛苦有回報，有失才有得。我們演唱完《少年，少年，祖國的春天》和《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》后，大家雖然自我感覺湊合，唱太快，喘氣都有些難，可聽完后兩個班演唱，聽同學(xué)說我班獲得第二名，和第一名只差0.01分！
我驚呆了！第一名5班的.花樣比我們多，有唱有跳有朗誦，可我們只有唱歌和吹笛，卻只差0.01分。
是我們唱的好，還是5班跳舞跳不太整齊？
不管怎么說，我們唱下來了就是勝者！我們之間只相差0·01分，說明之間距離并不遙遠(yuǎn)。
我相信，加把勁兒，一定會成為年級第一名！
小學(xué)生的作文 篇4
大家好！今天我充當(dāng)游客，來聽永遠(yuǎn)的超級四班唱歌。
我一踏進(jìn)潘南小學(xué)的校門，就聽到超級四班在唱歌，至于唱的什么歌，我沒有聽清楚，只不過我知道聲音很大，可以用“驚天地，泣鬼神”來形容，如果我長著透視眼和神奇眼來看一切的話，肯定會有很多的神和鬼都被四班那洪亮的歌聲給怔住了，紛紛來看四班唱歌。
我擠呀擠呀，好不容易才擠到音樂教室門口，就在這時，我被那場面怔住了，我看到評委被那動聽的`歌聲打動了，一個個搖頭晃腦的，嘴里還在說著什么，湊上去一聽，原來他們一個個都在說“好”。再看同學(xué)們，一個個臉上掛著甜蜜的微笑，為什么這么高興呢？我觀察了一下，發(fā)現(xiàn)有兩個問題，第一：是他們的老班在那里舉著一個美眉……的笑臉，這讓很多同學(xué)忍不住笑所以，不笑才怪呢！第二：就是指揮孫子涵不斷地沖著同學(xué)們會心的笑，這樣同學(xué)們也要報答她，所以要笑。
再看四班的老班——邢老（邢老師，千萬別生氣，我可沒有說你老），不住的做怪表情。讓同學(xué)們很快樂，很高興。
超級四班的“個人演唱會”到此結(jié)束，我很榮幸能參加。永遠(yuǎn)的超級四班，我永遠(yuǎn)也忘不了。
小學(xué)生的作文 篇5
前幾天，爸爸從水庫里給我捉了兩只可愛的小螃蟹。它們的硬殼是青灰色的，頭上有一對短觸角。它們各有八條腿，前面兩條腿像一對“鉗子”。它們的眼睛很特殊，是突出來的。
這兩只小家伙喜歡吃小魚、小蝦，我每天都喂給它們吃，每次吃食物的時候，它們總是用“鉗子”夾住食物慢慢地吃。每次我都故意先往盆子里少放一些食物，這樣，它們就會打起來，搶著吃，樣子可有趣了。
一次，我?guī)退鼈儞Q水，它們又打起來了，我用手把它們分開，那只大螃蟹好像不服氣，狠狠地夾了我一下，當(dāng)時，我的.手指就流出血來。雖然很疼，但是我一點(diǎn)也不怪它。
慢慢地，我的兩只小螃蟹長胖了，看起來更可愛了。
小學(xué)生的作文 篇6
我在外婆家的時候發(fā)現(xiàn)了一只大公雞在喔喔喔地大叫。我走到它的面前，還發(fā)現(xiàn)它的身邊有一只母雞和兩只小雞，而且那只母雞還在孵蛋呢！
看到這么多只雞，我只想好好觀察觀察公雞。它的雞冠紅紅的`，像一頂小帽子。母雞的雞冠為什么沒有這么大呢？
公雞的脖子長長的，可是被毛茸茸的羽毛蓋住了，母雞的脖子為什么沒有這么長呢？
它的尾巴彎彎的，彎起來像一把漂亮的扇子。母雞的尾巴怎么沒有這么好看呢？
它的爪子踩在地上，會留下一些痕跡。要是在松軟的土地上，它一踩過去，就會留下一個有一個醒目的“個”字，而且，這樣的腳印也想竹葉哦！
它用嘴在地里不停地啄，有些有泥的蟲子就被扔到了一邊，好的就不停地往自己的肚子里送。
天色亮起來了，公雞就開始打鳴了。而且它還帶著小公雞一起打鳴呢！當(dāng)然，在遇到危險的時候，它一定會奮不顧身地保護(hù)母雞和小雞的。
我喜歡這只大公雞，因?yàn)樗鼮槲覀冏隽嗽S多好事��！小朋友，你喜歡它嗎？
小學(xué)生的作文 篇7
今天，烈日炎炎。樹葉都快要被曬干了，知了大聲的唱個不停。我又熱又渴，爸爸特意上街去買了一個大西瓜。
這個西瓜又大又圓，好像一個大頭娃娃的臉，它還穿了一件黑綠相間的袍子，頭上還有一根彎彎的頭發(fā)。爸爸把西瓜一切兩半，西瓜肚子里的`黑子紅壤立刻出現(xiàn)在我的眼前。我饞的口水直流，馬上拿起一芽就大口大口的吃起來，哇！真甜呀！瓜瓤還沙沙的，真好吃！吃了一芽又一芽，吃的肚皮都快要撐破了，我還是沒吃夠。
謝謝爸爸今天買了好吃的大西瓜給我解了饞。
小學(xué)生的作文 篇8
秋，一個眾所周知的季節(jié)；是一個美麗的季節(jié)；是一個收獲的季節(jié)；是一個美好的季節(jié)。
可是，我國古人卻把秋季為一個不好的季節(jié)。但也有和我們一樣喜歡秋季的詩人秋禹錫的秋詞中“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝，晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄�！痹娙怂斓匕亚锛久篮镁跋�。
秋，是最美麗的季節(jié)，所有葉子都呈現(xiàn)出一個楓葉紅，給人一種溫暖的感覺；秋風(fēng)徐徐地吹向田地，水中的植物無不隨風(fēng)飄蕩，給人一種生機(jī)盎然的希望‘秋，來到農(nóng)田，果園，所有糧食蔬菜露出興奮的神情，農(nóng)民伯伯露出豐收后的笑容；給人一種豐收的.喜悅。
秋，是一個放松的季節(jié)，秋風(fēng)，是疲倦的人感到舒心；秋雨，使煩躁的人平息浮躁的心；楓葉，使郁悶的人感到興奮。
秋，是一個學(xué)習(xí)的季節(jié)，秋，既不像春一樣富有生機(jī)，但秋有一種豐收的景象，秋，既不像夏一樣炎熱，但秋有涼爽的風(fēng)；秋，既不像冬一樣寒冷無比，但秋有暖和的太陽，在如此美好的季節(jié)，我們應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會從而學(xué)習(xí)，
秋，是一個美好的季節(jié)，是一個學(xué)習(xí)的季節(jié)，是一個收獲的季節(jié)，是一個美麗的季節(jié)。
秋，在這個美麗的季節(jié)，我們應(yīng)該倍加珍惜這個令人高興的季節(jié)。
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