雄鷹的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的雄鷹的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雄鷹的作文1
在一個清晨，兩只可愛的小雄鷹誕生了。他們都長著一雙水汪汪的大眼睛，一身灰褐色的羽毛，一張尖利的嘴。鷹媽媽看見了，高興地飛去外面找了一只只肥肥的蟲子，喂給小鷹他們吃。
日子一天天過去了，小雄鷹們也漸漸長大了，鷹媽媽告訴他們：“你們要飛上藍天，做勇敢的小鷹�！甭犃塌棆寢尩脑挘渲幸恢恍⌒埴楛c點頭和鷹媽媽學本領去了，而另一只小雄鷹卻沒去，他想：我還小呢！
晴天的時候，那只勇敢的小雄鷹在藍天下和鷹媽媽認真的'學習本領，他一會兒飛上，一會兒飛下，再累也不愿意休息一會；而那只嬌氣的小雄鷹卻懶洋洋地躺在窩里，舒舒服服地曬太陽，他撇撇嘴說：“這么好的天氣，干嗎不享受日光浴，為什么要練得一身汗？”
雨天的時候，那只勇敢的小雄鷹還是和鷹媽媽不懈的學習本領，他迎著風和雨，不懼怕雷和電，奮力的扇著翅膀。而那只嬌氣的小雄鷹卻躲在窩里探著頭說：“這么大的風和雨，也不怕淋生病呀！”
終于，那只勇敢的小雄鷹學會了鷹媽媽所有的本領，他能飛越高山叢林，他能捕捉到最肥美的食物�？粗赂业牡男⌒埴椊蚪蛴形兜某灾牢兜氖澄铮瑡蓺獾男⌒埴楌I的肚子咕咕直叫。他后悔地說：“都怪我以前不好好跟媽媽學習本領，現(xiàn)在連肚子都填不飽了！”
教師評語：你真是一位了不起的“小作家”，通過兩只小鷹的不同結(jié)局讓人深受啟發(fā)，剛上四年級就能寫出如此精彩的作品，棒！
雄鷹的作文2
從前，在一片原始叢林中，有一對老鷹母子。小時候，雄鷹總是問自己的媽媽：“媽媽，什么是夢想呀？”“夢想，就是我們這一生中所追求的�！眿寢尯皖亹偵卣f�！芭�，可是我還是沒聽懂�！薄澳汩L大以后就會明白了。”雄鷹媽媽說完就出去捕食了。
雄鷹至今還不理解。于是，它打算去向別人請教一下。
雄鷹在地面上走動著，突然，一只正在耕地的牛爺爺慢悠悠地走了過來，“你好呀，鷹弟弟！”牛氣喘吁吁地對雄鷹打著招呼。雄鷹撓了撓頭，問道：“牛爺爺，您的`夢想是什么呢？”牛爺爺笑著答道：“我的夢想就是給人們生產(chǎn)更多的糧食�！�
雄鷹走了二三里路，來到了荷花池，他開門見山地問：“荷花姐姐，你的夢想是什么呢？”“我啊，”荷花笑著，提著自己美麗的裙擺，“就是想出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”
雄鷹來到小溪邊，看著地上零零星星的鵝卵石，說道：“鵝卵石兄弟，你的夢想是什么呀？”鵝卵石十分自豪地對雄鷹說：“我們的夢想是任人走，任人踏，成為漁夫們進入碼頭的必經(jīng)之路，我們沒有一絲的怨言，因為這本來就是我們的使命�！�
雄鷹聽完這三位的夢想，頗有感觸，它恍然大悟，只見它仰視天空，哈哈大笑。一本正經(jīng)地對蒼天大聲說：“我的夢想是與太陽一同并肩而行，與鳥兒一同搏擊長空，與天地一同目睹世界之美好！”
雄鷹的作文3
假如我是一只矯健的雄鷹，我會展開雙翅，自由地翱翔在藍天白云間，從天上俯視地上的人們。我看到了學校，無數(shù)小學生背著書包，穿著整潔、漂亮的衣裳，脖子上系著鮮紅的紅領巾，臉上洋溢著明媚的笑容，在學校這知識的天堂里渡過每一個充滿陽光的日子。我看到了一望無垠的田野，田野里小麥在農(nóng)民伯伯的精心護理下一點一點地向上竄著，當秋風阿姨拂過麥田時，麥子們露出了金燦燦的笑容，掀起一陣陣金色的麥浪，農(nóng)民伯伯歡快地收割著莊稼，臉上露出了甜甜的笑容！
假如我是一只矯健的雄鷹，我會每天在云層里自由自在地來回穿梭、嬉戲，給每一朵白云帶去禮貌的問候。我飛過高山，看山澗潺潺溪流，奔騰著匯入江河；高大的樹木郁郁蔥蔥，直聳云霄；我飛過大海，與海鷗共舞，看潔白的浪花拍打著金色的沙灘，奏一曲快樂的歌謠！
假如我是一只矯健的雄鷹，我會走遍中國的各地，找尋東方古老的文明。我來到了北京，看那雄偉的萬里長城，穿越崇山峻嶺千澗萬壑，如一條巨龍盤旋于起伏的群山之巔，氣勢磅礴；我來到了天安門廣場，五星紅旗伴隨著鏗鏘有力的歌聲冉冉升起，隨風飄揚；我來到了號稱“世界屋脊”的青藏高原，看那一群群肥壯的牛羊在綠色的草原上悠閑地漫步，潔白的雪域映襯著湛藍的.天空，我站在高高的珠穆朗瑪峰頂，體會大自然的鬼斧神工。
假如我是一只矯健的雄鷹，我會揮動我有力的雙翅，飛向更高更遠的地方；我會用我犀利的雙眼，感受大自然的一切美好；我會用我智慧的心靈，突破萬難，做更多有意義的事情，去實現(xiàn)更多未了的心愿！
雄鷹的作文4
一個男孩走在路上，他戴著黑帽子，盡量不讓別人看見他臉上的表情。每當別人看見他時，他臉上總是微笑著，可是只有我知道他心中的痛，因為那個男孩，就是我。
我——是一只未能和同伴一起飛出風暴的雛鷹，我老是飛飛停停，自以為是的覺得自己飛得快，肯定能追上它們，直到真正迷失方向......
聽著朋友們一個一個被招入重點中學的大門，我有些失落，這些消息壓得我喘不過氣來，媽媽在耳邊絡繹不絕的嘮叨和充滿愛的責罵使我很內(nèi)疚，我唯獨想做的.事就是玩玩游戲讓心情放松一下�；氐郊液蟀褧采弦蝗�，坐在書桌前，我看了看游戲機，卻不去動它，我心里在做著極大的斗爭：是學，還是玩？就在我做心理斗爭最激烈時，一個沉重而低啞的聲音從我內(nèi)心深處傳來：如果你玩了，你只能得到暫時的快樂，而學了，你就能得到一份永遠的快樂。我一驚，環(huán)顧一下四周，我將注意力集中到書包上，我一笑......
在于自己的斗爭中，我總是差點被自己打敗。
揚琴要考九級前，我?guī)缀跆焯炀毲�，可是，總彈不出旋律來，這可把我急壞了，心里也越來越浮躁，又彈了一會兒，我開始覺得沒勁了，我站了起來，想看會兒課外書，但越看心里越不踏實，正當我納悶時，還是那個低沉的聲音提醒我：你只想現(xiàn)在，卻不想想將來。我恍然大悟，的確，如果九級沒過，我還得苦練揚琴我又坐到了那個位置上.....幾天后當美妙的音符從琴中飛出時，我自己也驚呆了，這是我彈得么?不錯，是我彈的。
我能打敗自己么？也許吧！不過我堅信，這支在風暴中艱苦飛行的雛鷹，會變成一只迎著黎明展翅飛翔的雄鷹！
雄鷹的作文5
雄鷹別走！
在山下坎坷綿延而彎曲的小路上，在步入森林的前夕，在親近雄鷹之前的那份敬畏，我的心情也猶如這小路一樣顛簸，起伏不定。但是我還是不停地走著，想一邊走一邊把心情控制住，但恰恰不如我所愿，心中的激動怎么也壓抑不住。在沮喪中，我看著兩旁和滿山遍野的樹在搖晃著，仿佛它們也在害怕，也在為我擔憂，這真有點風聲鶴唳的'味道。我越走近越覺得陰沉。我的思緒也被攪亂了，可是不知不覺已登上了頂峰。
“那兒……”須臾間我連話也講不清了。
我停了一會兒，那是一只，不是，是幾只，不是，是一群雄鷹。在山頂上，在天空中，在宇宙里盤旋，圍成的形狀有如雄鷹展翅。那時我的血液冷了，凝結(jié)了。頓時恐懼遍布全身，好像在血液里流動著。
鷹的毛像被大染缸染過，不過這毛可是獨有的，是自然界中鳥王的象征。因為雄鷹有了它的毛更能迎風而飛，在寒風中飛翔，所以才令人感到恐怖。
不過，它的武器可不止這一樣……
更令人害怕的是，屢立風霜的腳，鐵鉤般的嘴，世界上最恐怖、陰森的眼神。不過，我恰恰喜歡的也就是這眼神。它是歷經(jīng)千山萬水，才使腳皮如刀一樣硬，百毒不侵，而鐵鉤般的嘴，配上它的毛和翅膀就更不用提了。最令我喜歡的是那對眼睛，在高山上放眼，那令萬物俱寒，唯我獨尊的氣勢，人看它的眼神，有一種殘忍之感。但它的高傲、堅強絕對凌駕于世界之巔。
在此時，我只想讓它待在我身邊，讓我觀察它，親近它，卻不曾想到雄鷹不飛，怎能有高傲之氣呢？
有一篇文章曾寫道：“雄鷹不能馴服，不是因為不能馴服，而是因為馴服了就失去了野性，眼光也會渺小�！蔽以诖讼雭硪矂e有一番道理。
雄鷹展翅翱翔吧！
雄鷹別走！
雄鷹的作文6
從前，有一只小鷹，他剛出生媽媽就死了，從此，它跟著爸爸生活。
當這只小鷹到了適合學飛的年齡時，鷹爸爸就開始教它如何展翅飛翔。只見鷹爸爸的腿用力一蹬，隨著幾下?lián)渖�，騰空而起，在懸崖上空盤旋了幾圈，隨后降落在窩里。小鷹卻沒有把學飛放在心上，而是在看一只野雞在啄食，鷹爸爸生氣極了，用尖尖的嘴巴啄了幾下小鷹的身體。從這一天起，鷹爸爸一直堅持教小鷹學飛，而每次小鷹都不認真看鷹爸爸，最認真的一次，也是看到一半就睡著了。直到這一天
那天，突然雷聲大作，天空下起了瓢潑大雨，把小鷹快要淋濕了，鷹爸爸用身體將小鷹擋在下面，讓自己淋雨，小鷹目不轉(zhuǎn)睛的望著爸爸，可是它又睡著了。第二天早上，小鷹醒來，看到那挺拔的身軀依然立在自己的身體上面，小鷹被感動了，于是它推了推爸爸，可那已經(jīng)被凍僵的身軀再也沒有動過了。
從這天起，小鷹開始努力練習飛翔，它照著往常爸爸教它的樣子，努力試飛。經(jīng)歷了無數(shù)的困難和挫折，小鷹逐漸長大了。
一天，小鷹繼續(xù)像平常那樣練習飛翔，將后退一蹬，撲扇著翅膀，當他睜開眼的那一刻，它看到新的一番風景陡峭的山峰在自己的腳下，本來高大挺拔的樹木，此刻在它眼中變成一個個小矮人。它成功的.飛起來了！此時它不在總是依靠爸爸的小鷹了，它成長為一只獨立自主的雄鷹！它向著夕陽，也向著逆風的方向，一個小黑點愈來愈小，愈來愈小，最后消失在那一片晚霞之間
人生就像這只鷹一樣，歷經(jīng)無數(shù)的坎坷，越過這些坎坷，你就會發(fā)現(xiàn)人生中的亮點！
雄鷹的作文7
呷！，一陣刺耳的聲音頓時響徹云霄，那就是雄鷹，它在空中翱翅飛翔。我們每個人都很佩服雄鷹所具有的勇敢、不屈不撓的品格，但是它們的那種品格并不是天生的，而是由自己的汗水和努力換來的.。
雄鷹的童年生活其實遠遠超出我們的想象，它們在年幼時要經(jīng)過兩大難關(guān)，只有完成了這兩次生命的考驗，它們才真正的成為了雄鷹。首先它們要在一生下來就互相殘殺，互相攻擊著對方，最終只有強者才能生存下來。而它們的母親只會靜靜地在一旁看著這場戲，等到?jīng)Q出勝負再帶著勝利者去完成下一場試煉。接著也就是最艱難也是雛鷹一生中最重要的一刻――學會飛翔，它們之所以這么早就要學飛，是因為在鷹族中在地上走是非常可恥的。鷹媽媽會帶雛鷹到峽谷的邊緣，然后毫不猶豫地將雛鷹推向峽谷，而能不能學會飛則是它自己的事了。在學飛的過程中，有許多雛鷹不是翅膀折斷就是直接摔死，能學會飛的雛鷹則是鷹類中的佼佼者。也許有的人會對這些雛鷹產(chǎn)生憐憫之心，但這就是鷹族的傳統(tǒng)，只有這樣才能培養(yǎng)出雄鷹機敏果斷、不屈不撓甚至冷酷無情的品質(zhì)。
那么作為擁有高等智慧的人類有時候卻連鷹都不如，我們在困難面前缺乏這種不放棄，頑強拼搏，勇往直前的精神。細想想。我們?nèi)祟惒痪秃湍切椀脑庥鲆粯訂�？在我們�(nèi)松幸灿袃蓷l路可以選擇，一條帶你走向成功，另一條則帶你走向失敗。鷹學會飛翔方能成為一只真正的雄鷹，而我們只有在經(jīng)歷挫折之后才能迎來成功后的輝煌。我們在一生中也會遇到過許多大大小小的困難，但我們都應該像老鷹那樣在困難面前不低頭，不放棄，努力堅持就一定會成功！
雄鷹的作文8
前幾天，我聽了一位中國科學院陳洪教授的講座，讓我感觸很深。
教授這次的講座是關(guān)于現(xiàn)代科技和空中作戰(zhàn)的內(nèi)容。在這次講座中，我知道了第一架飛機是美國萊特兄弟制造出來的。那時的飛機沒有座位，也不是密封的，人必須趴在機翼上操控。和現(xiàn)在的飛機比起來，真是小巫見大巫。
經(jīng)過一代代科學家的努力，現(xiàn)在飛機已今非昔比了。從前的飛機在飛行中沒有了油，就只能停止飛行。而現(xiàn)在科學家研發(fā)出空中加油機，就很好的把這個問題解決了。當飛機沒油時，加油機就飛到須要加油的飛機下，先調(diào)整好位置，然后被加油的飛機會伸出一根管子，接到加油機上的一個小洞里，對接成功后進行加油。關(guān)鍵的問題是：在加油時兩機必須同速行駛很長一段距離。陳洪教授為了讓我們有身臨其境感覺，就給我們舉了個例子：把鋼筆的筆帽和筆桿分開，并騎著自行車把它們合為一體，你想，這容易嗎？！這要駕駛員多么精湛的飛行技術(shù)啊！我不禁從心里佩服這些航天英雄！
除了空中加油機，戰(zhàn)斗飛機也有了大大的提升，現(xiàn)在已經(jīng)研發(fā)了無人隱形飛機。這些飛機可以躲避雷達的跟蹤、監(jiān)測，技術(shù)含量很高，可以完成有人駕駛飛機所無法完成的任務。
聽了這次講座，不僅豐富了我的'航天知識，也讓我對這些奮戰(zhàn)在航天事業(yè)上的工程師、飛行員刮目相看。這些高科技事業(yè)的發(fā)展，要經(jīng)過多少代人的艱苦努力��！我一定要在小時候好好學習，打好基礎，未來為國家建造更先進的飛機，讓國家更富強。
雄鷹的作文9
我是一只雄鷹，我四處為家，人們說是雄鷹就會飛翔，可我偏偏是一只折了翅的雛鷹。
我平凡嗎？
從小，我就羨慕那些可以是展翅飛翔的雄鷹，它們有堅硬的翅膀，強大的身體，漂亮的羽毛，鋒利的爪子。我什么時候能像它們一樣呢？我經(jīng)常這樣自言自語的問自己，直到有一天，媽媽說要帶我們練習飛翔，我高興的不得了，就跟著媽媽一起飛，我站在媽媽的背上，飛過了鄉(xiāng)村，“嘿！看看那些苯雞苯鴨，你們會飛嗎？”我輕蔑的笑道；飛過了海洋，飛過了森林，我認為自己已經(jīng)夠高了，但抬頭望望天空，白云在我頭上悠閑得走著，我很生氣，恨自己為什么斷了翅膀，后來我發(fā)奮要“一飛沖天”，于是每天練習比別人長幾倍，最后，我終于可以自己飛了。于是我認為自己自命不凡。
不，我是平凡的。
在經(jīng)過數(shù)月后，我飛到了離家很遠的地方，我站在一座房頂上，看這那些不會飛的，我看著就發(fā)笑的人，我的心里很高興，但突然出來一個人吸引了我的視線，那是一個缺了雙腿的人，他拄著雙拐熟練的走著，我驚呆了！一個失去雙腿的人能行動自如，是何等困難，而他卻看上去像正常人一樣，于是我感到自己在這樣的.群體中知識一顆平凡的星星，我認識到自己的平凡。
其實，每個人的生活都是平凡的，就像我一樣，只是自命不凡罷了。雖然我明白了這個道理，但我還是希望有不平凡的事出現(xiàn)我的生活里，縱使只是一件微不足道的事。
雄鷹的作文10
在高高的山崖上，一只雄鷹媽媽產(chǎn)下了一只小鷹。
在媽媽的哺育下，小鷹長滿了羽毛，一天比一天健壯。當它看到別的雄鷹在天空中自由飛翔，它想：我也要做一只展翅飛翔，不畏風雨的雄鷹。
一天，它告別了媽媽，開始了為夢想而努力奮斗的生涯。它每天都要艱苦的訓練，每天天剛亮就要從溫暖的巢里爬出來，晚上天黑盡了才回來。
剛開始，小鷹只是無力地撲騰幾下子翅膀，過了幾個星期，可以近距離地飛上那么離窩很近的地方了。又過了幾個月，小鷹學會了從上空俯沖下來，而且不會摔倒。但是，小鷹還是很希望有一天能夠飛到遠處那座山的山頂——在它看來離藍天最近的.地方，離太陽最近的地方。
這天，刮起了狂風，下起了大雨。小鷹猶豫著。出不出去呢？不出去，離夢想又遠了一步，出去，萬一把羽毛刮掉了怎么辦？最終，勇敢的小鷹決定與暴風雨拼搏到底。那一日，小鷹學會了在不好的天氣里飛翔。
經(jīng)過不懈的奮斗，終于，小鷹飛上了山頂，看到了最美麗的風光。它終于實現(xiàn)了它的夢想，做一只自由翱翔的雄鷹。
一個人只要為了夢想而努力，不害怕挫折和失敗，就會離夢想越來越近。
簡評：運用擬人的手法來寫小鷹的飛翔，充滿創(chuàng)新，同時又可以表達出深刻的寓意。希望小作者可以重點描述在雨天搏擊的小鷹，使文章有詳有略，更加富有層次條例。
雄鷹的作文11
奶奶常說，在他們上學的那個年代，家里又窮又苦，一邊上學還要一邊干農(nóng)活才有勉強有口糧吃填飽肚子。我們這一代的孩子是最幸福的人，無憂無慮的，沒有什么煩惱。
從生活條件上來說，我的確是很幸福的，只是在幸福的背后也有很多束縛。我從小學就被媽媽送來寄宿學校上學，不像其他走讀家庭的孩子一樣放學以后有著令人羨慕的自由活動時間，可以去同學家玩樂，也可以去逛逛商店超市。在學校里的我就像是一個在籠子里的`鳥兒，每天都過著是按部就班的學習和生活，我渴望著能自由自在的生活。
每當下課時，我喜歡趴在欄桿上，盡情地享受陽光的照耀，看著云朵像棉花糖一樣，松松軟軟，輕輕的飄在空中。這時候我的心好像插上了一雙翅膀，變成一只雄鷹在天空中自由自在的飛翔，與藍天白云做朋友，我多渴望這樣的飛翔啊!可以飛出籠子，飛向大自然的懷抱!
雖然我渴望飛出鳥籠，但是我知道，我就像是一只雛鷹在等待自己的羽翼豐滿的那一天可以展翅翱翔，使我羽翼豐滿的就是知識!學校就是知識的海洋，我可以像魚兒一樣在知識的海洋里遨游，像海綿一樣吸收著無盡的知識營養(yǎng)。學習可以鍛煉我的意志，可以使我茁壯地成長。
文學家龍應臺老師說：“讀書學習的目的不一定讓你成功或者賺錢，但它卻是提高你修養(yǎng)、開闊你眼界，或者說是你打開新世界的一把鑰匙�！蔽蚁嘈趴傆幸惶煳視䦟W有所成，我就可以像雄鷹一樣飛得更高，看得更遠，飛向美好的新世界!
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