尷尬的一刻優(yōu)秀作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的尷尬的一刻優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
尷尬的一刻優(yōu)秀作文1
“上體育課了”，一上體育課，我便會想起那一次的體育課。
記得幾天前的那一節(jié)體育課，整個五年級都要參加。下來的時候，我們個個都服服帖帖、認認真真地聽從老師的指揮。可是一到操場上，有一些同學(xué)便不聽使喚了。陳俊言蹦蹦跳跳的，還不時與前后的同學(xué)聊天。結(jié)果被體育老師當場一網(wǎng)打盡，陳俊言“光榮”地加入了“操場角落同學(xué)會”。
接下來，體育老師又讓我們進行了繩操、韻律打繩、韻律跳、速度跳等等體育項目。本來我進行地很好，大課間進行到了尾聲，可是就在這時……我又看見了角落里的陳俊言，不禁幸災(zāi)樂禍地心想：幸好不是我，陳俊言，你就好好地等著被罰吧！我想著想著，不禁竊喜起來，還對陳俊言做出了一個鬼臉，結(jié)果呢……
我“幸運”地享受到了VIP貴賓的'待遇，被老師“請”到了操場的角落里，“光榮”地成為了“操場角落同學(xué)會”中的一員。陳俊言還為我“光榮”的到來，發(fā)表了言論：“哈哈，龔泰，你也有現(xiàn)在呀！真是善有善報，惡有惡報呀！誰叫你那么得意�！蔽业奶炷�，我前面的努力全都白費了！就這么功虧一簣了！
接下來，看著其他同學(xué)在快活地跳著長繩，我就像啞巴吃黃連——有苦說不出，心里有說不盡的苦澀。臉上被太陽曬得火辣辣的。
忽然，孫昊跑到我的面前，吐舌頭、扮鬼臉，接著，又有一些同學(xué)圍了上來，似乎在對我們指指點點冷嘲熱諷。下課了，大家都走了，我們還留在這里，可又無可奈何。
老師對我們進行了一番嚴格、滔滔不絕、源源不斷的思想教育，讓我們淋了一場口水雨，才可以回去。
那尷尬的一刻，讓我學(xué)到了不能嘲笑別人，也不要幸災(zāi)樂禍。
尷尬的一刻優(yōu)秀作文2
蚯蚓，一個環(huán)節(jié)動物門寡毛鋼的代表性動物。大家一般會認為蚯蚓又不會咬人，為什么要怕呢？可是，蚯蚓卻是我人生最過不去的一個坎坷。
周四是個下雨天，我和于一歌在何老師家寫完作業(yè)后，我倆各自打著雨傘，走在回家的路上。因為下雨天，天空霧蒙蒙的，不到下午六點，可感覺天已經(jīng)快黑了。我和于一歌一路上說說笑笑，到停車場了，于一歌又說起來：“蔡樂盈，你真該減肥了！”我默默地低下頭：“唉！這幾天沒時間呀！”
就在我低頭時，突然，眼神瞄到一個活物，一瞬間，身體條件反射，驚恐不已，就像僵了一樣，人站在這里，一動不動。于一歌看我的樣子很驚訝，她用手指碰了碰我，關(guān)切地問：“你沒什么事吧？還好嗎？”我大聲尖叫：“蚯蚓呀！救命呀！”我把于一歌的手拽著，心里“咚咚咚”地跳著，心跳加快，我走到她身后，于一歌也愣住了。這只有一個原因，因為我們都害怕蚯蚓。
我倆呆呆地站在這兒，路人用奇異的`眼神看著我們。過了不一會兒，于一歌似乎發(fā)現(xiàn)了蹊蹺：“為什么這只蚯蚓不動呢？”于一歌使勁地把我的手甩開，看著被我拽著發(fā)紅的手，我覺得的確拽得有點狠了。我躲在她后面，她朝蚯蚓望了望，然后，對我認真地說：“這可能并不是真正的蚯蚓�！薄澳鞘鞘裁�？”她用手機打開了手電筒一照，“大小姐，你來看看吧！”于一歌說。我從她身后閃出頭，眼睛朝地上望去�！鞍。≡瓉硎且桓竟�！”我叫到。
這也太尷尬了吧！我笑了笑，可是，后面的劇情我真是不敢想，迎接我的是于一歌的一頓“暴打”……哎！為什么這時候，我旁邊沒個地洞呢！
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