可愛的小魚優(yōu)秀作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的可愛的小魚優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。

可愛的小魚優(yōu)秀作文1

　　最近，媽媽從花鳥市場(chǎng)上買回了幾條可愛的小魚。它們個(gè)頭細(xì)長，小的只有1厘米多，大的也只有2厘米長，它們通體透明，透過魚身能清楚地看到完整的頸椎，仿佛漂浮在水中的柳葉。我休息的時(shí)候，經(jīng)常去看它們，它們似乎也知道我是它們的主人，我一去看它們，它們就成群結(jié)隊(duì)地游過來，朝我擺尾巴，烏黑的眼睛看著我，好像在說：“小主人，見到你很高興！”

　　每天的喂食時(shí)間，是小魚們最興奮的時(shí)候了。我一灑下食物，它們就一擁而上，搶著吃食，大的.一口一個(gè)，最小的努力往前一推一推，要咬十幾下才能吃完，還經(jīng)常遭到其他大魚的搶奪。因?yàn)樗鼈凈~身透明，所以我有時(shí)都能看見魚食在魚肚子里的樣子。

　　這些可愛的小魚也有兇殘的一面，有一次我忘記給它們喂食了，結(jié)果幾條小魚聯(lián)合起來進(jìn)攻一條魚，把一條魚的肉給吃了，而且吃得一點(diǎn)兒也不剩，只給它們的主人——我留下一塊完整的魚骨。

　　這就是我們家的小魚，我生活中的玩伴。

可愛的小魚優(yōu)秀作文2

　　今天，老師說給我們帶來一種動(dòng)物，大家都很好奇。同學(xué)們猜來猜去，這時(shí)老師把這個(gè)動(dòng)物拿了出來，大家恍然大悟，原來是一條可愛的小魚。

　　老師把我們分成小組，去前面觀察小魚。小魚五顏六色的，紅色的、黑色的、紅黑相間的，各不相同。它們的眼睛像小米粒一樣，非�？蓯�。它們的身材也不一樣，有胖的，有瘦的。他們的'尾巴也很有特色，有的像針一樣，有的像剪刀一樣，還有的像扇子一樣，非常惹人喜愛。

　　小魚的膽子很小，會(huì)被人嚇得大吃一驚。老師用木棍輕輕地敲一下，魚缸里的小魚有的急忙逃跑，有的縮在角落里。老師給小魚撒一點(diǎn)魚食，它們就爭(zhēng)先恐后地吃著魚食。樣子可愛極了。

　　后來老師又送給每個(gè)同學(xué)一條小魚，同學(xué)們都很高興。這一條條小魚，多么可愛呀。

可愛的小魚優(yōu)秀作文3

　　我可喜歡我們家的小魚啦！

　　從看到它們那一刻起，它簡(jiǎn)直成了我的寶貝：小巧玲瓏的身體透明發(fā)亮。兩顆黑色的眼睛像寶石一樣鑲嵌在透明的水晶里。最奇怪的是小魚的嘴，是往上翹的，使它增加了幾分神秘的色彩。

　　小魚們不僅外表新奇，漂亮。吃東西的時(shí)候也很有趣味呢！

　　一到中午，我拿著魚食袋子一靠近魚缸，它們好像接收到信號(hào)，“刷”的一下全浮了上來，用可憐的眼神盯著我，仿佛在說：“我餓了一上午，現(xiàn)在總算可以開飯了吧！”我看著小魚兒，心里咯咯地笑著，不由自主的`多撒了一點(diǎn)。霎時(shí)，小魚失去了它平時(shí)溫文爾雅的外表，開始你爭(zhēng)我搶起來，擠的擠，拍的拍……最后，魚食在很短時(shí)間內(nèi)被吃的一粒不剩！

　　吃完飯后，小魚又恢復(fù)了平時(shí)乖巧聽話的樣子。它們喜歡繞著魚缸轉(zhuǎn)圈，一點(diǎn)也不覺得累。

　　聽了我的描述，我家的小寶貝們是否給你留下了深刻的印象呢？讓我們?cè)谏�活中留心觀察，就能像法布爾一樣，取得輝煌的成就！

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