優(yōu)秀我的讀書(shū)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀我的讀書(shū)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀我的讀書(shū)作文1
從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，書(shū)就已經(jīng)被我視為珍寶了，成了我生活不可缺少的一部分。
我最早接觸的讀物是童話故事書(shū)。那里面的人物各種遭遇都牽動(dòng)著我的每一根神經(jīng)！當(dāng)我讀到一個(gè)小男孩的.悲慘經(jīng)歷時(shí)，我會(huì)總是把這件事掛在嘴邊，整天悶悶不樂(lè)，無(wú)論你扮多少鬼臉，我都不會(huì)開(kāi)心，當(dāng)我知道這個(gè)小男孩又重獲自由時(shí)，我會(huì)歡呼雀躍，一蹦三尺高。
漸漸地，我又愛(ài)上了講科普知識(shí)的書(shū)。我看第一本科普讀物是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這本書(shū)告訴了我許多個(gè)“為什么”，也成了我可以?xún)A心交談的好朋友。自從我把這本書(shū)帶到學(xué)校來(lái)，同學(xué)們也開(kāi)始了他們的“瘋狂借閱”。
現(xiàn)在，我開(kāi)始品讀文學(xué)作品�！缎ω埲沼洝�、《小故事，大道理》、《同桌冤家》……不理解的句子我會(huì)多讀幾遍，直到把它理解透徹為止。書(shū)中今令我念念不忘的句子已經(jīng)成為了我的座右銘，如果一句話就是一箱貨的話，那我不知道已經(jīng)有幾車(chē)了。
我只要手中有一本書(shū)，就徹徹底底地變成了一個(gè)宅女。我愛(ài)讀書(shū)！
優(yōu)秀我的讀書(shū)作文2
老師說(shuō)：“你們知道什么才是最甜的嗎？”有的同學(xué)說(shuō)：“糖是最甜的！”有的同學(xué)是：“蜜是最甜的！”有的同學(xué)說(shuō)：“奶昔是最甜的！”可我覺(jué)的，糖加蜜加奶昔是最甜的，因?yàn)樵谖倚睦锾鞘桥�，蜜是�?jiān)持，奶昔是汗水，它們?nèi)齻�(gè)在我心里組成了成功。
有一次，在我們小區(qū)舉行了一場(chǎng)賽跑比賽，媽媽極力推薦我參加，在媽媽的勸說(shuō)下，我報(bào)了名。我和其他選手戴上號(hào)碼，站在了同一起跑線上，裁判舉起了槍?zhuān)芭尽钡囊宦�，我們同時(shí)沖出了起跑線。在跑到最后一圈的時(shí)候，大家都?xì)獯跤醯牧�，我鼓起全身最后一股勁，沖過(guò)了終點(diǎn)。我贏了，那是因?yàn)槲移匠Ｖ芰苋赵绯吭谛」珗@跑步的緣故，俗話說(shuō)：”臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。我和媽媽拿著獎(jiǎng)品回到家，我特別高興，我知道了成功才是最甜的'，那些糖，蜜，奶昔只是物質(zhì)上的甜，沒(méi)有真正的甜意。如果沒(méi)有我平日的努力，就沒(méi)有我今天的成功，沒(méi)有平時(shí)的汗水怎能換回我今日的成功呢？
成功讓我獲得了人生的喜悅，成功讓我懂得了努力的可貴，成功讓我知道了堅(jiān)持的精神，這次我嘗到了成功的甜頭。
優(yōu)秀我的讀書(shū)作文3
書(shū)，被人們尊重，被大家稱(chēng)為“朋友”，這個(gè)比喻很親切。古人說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之能夠醫(yī)愚�！边@是劉向的名句，這句話的意思是：“書(shū)就像藥一樣，善讀能夠讓你聰明�！痹缰量鬃樱詴�(shū)為伴，滿腹經(jīng)綸，流芳百世，上至偉人，博覽群書(shū)，雄才偉略，振興中華；現(xiàn)代的張海迪，應(yīng)對(duì)高位截肢，在殘酷的命運(yùn)面前發(fā)奮努力，創(chuàng)作文學(xué)。
我也有一段讀書(shū)的故事，這要我從六歲那年說(shuō)起，我從小就是一個(gè)淘氣包，和一個(gè)小男孩沒(méi)什么兩樣，用此刻的土話說(shuō)就是皮，我喜歡玩紙，那時(shí)我媽媽每一天都看報(bào)紙，看完了之后就全部是我的了，我喜歡疊個(gè)飛機(jī)、衣服、葫蘆、小船一些東西，一天無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)地方寫(xiě)這一篇小學(xué)生寫(xiě)話，我一看還有畫(huà)，挺有意思，正好上頭還有拼音，讀著還挺有意思，從那以后就每一天去看，媽媽看完放在一邊我再看，之后也長(zhǎng)大了看的東西就越來(lái)越多，小說(shuō)、十萬(wàn)個(gè)為什么、連環(huán)畫(huà)這都是我書(shū)柜上的老客人。
書(shū)是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的'金鑰匙，又是人類(lèi)提高的階梯，更是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，它指引我們走向生活、頑強(qiáng)奮斗。我要把它當(dāng)做我人生了旅途上的好朋友，讀好書(shū)是我終身最大的歡樂(lè)。
優(yōu)秀我的讀書(shū)作文4
盼星星盼月亮，好不容易盼到暑假了，我終于可以好好地過(guò)一過(guò)看書(shū)的癮了。
收藏了書(shū)，也很愛(ài)看書(shū)，是受吧，我就喜歡上書(shū)了。兩三歲時(shí)，就開(kāi)始給我買(mǎi)故事書(shū)，每天睡覺(jué)時(shí)，我纏著給我讀三四個(gè)故事，我才會(huì)睡得安心，睡得快樂(lè)。5歲的，我能認(rèn)識(shí)字了，幼兒園老師和教會(huì)了我讀拼音，我開(kāi)始借助拼音讀故事書(shū)。網(wǎng)
記得在三年級(jí)的，有，老師給推薦《愛(ài)的教育》，并提問(wèn)：“你們《愛(ài)的教育》的作者是誰(shuí)？”頓時(shí)，同學(xué)們不知所措，你我，我你。就時(shí)，我把手高起，地說(shuō)：“老師，我。”同學(xué)們都吃驚地望，老師也向我投來(lái)贊賞的目光。當(dāng)時(shí)，我感到非常自豪，更激發(fā)了我讀書(shū)的興趣。
書(shū)架上堆滿了大大小小的書(shū)，有文學(xué)的'、歷史的、科普網(wǎng)知識(shí)的、漫畫(huà)的……足有100多本，可謂是樣樣俱全，我一有空就興致地。
我一看書(shū)，就，自我。節(jié)省看書(shū)，我經(jīng)常以最快的速度做完作業(yè)，字跡潦草、錯(cuò)誤太多，經(jīng)常受到老師和的批評(píng)，以致限制我看書(shū)，每天做完作業(yè)后看一會(huì)。
放暑假了，也給我買(mǎi)了《史記故事》、《聊齋故事》、《法國(guó)童話》、《少年文摘選萃》等十幾本書(shū)，我終于可以手腳好好地書(shū)了。，前提是我老師和布置的家庭作業(yè)。
優(yōu)秀我的讀書(shū)作文5
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽覀冎灰嘧x書(shū)，習(xí)作和口語(yǔ)交際能力就會(huì)有所提高。
我非常愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)槲乙蛔x起書(shū)來(lái)，就會(huì)忘記了吃飯，忘記了睡覺(jué)。如果我一天不讀書(shū)的話就像魚(yú)兒離開(kāi)水，無(wú)法生存下去；就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，再也無(wú)法飛翔；就像駿馬失去草原，不能盡情馳騁。
我記得，那是在一個(gè)星期天的早上，我一起床就跑向我樓下的圖書(shū)館。邊跑邊想：哪本書(shū)放在哪里，昨天讀到什么地方了我的眼睛在一排排花花綠綠的書(shū)里急切的尋找，卻找不到那本書(shū)，我決定再找一遍，啊！終于找到它了，原來(lái)它不在昨天的地方。
我急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我想一匹餓狼，貪婪的讀著。我一直看到中午他們休息的時(shí)候，才依依不舍的離開(kāi)。
下午，我?guī)桶职执驋邥?shū)房的時(shí)候，在書(shū)架上拿了一本書(shū)，便津津有味的讀了起來(lái)，知道媽媽回家敲起門(mén)來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)自己是要打掃書(shū)房，我便在媽媽的催促聲中把書(shū)房打掃完畢，好不容易，又繼續(xù)讀起那本書(shū)。書(shū)中的主人公高興，我就高興；書(shū)中的'主人公悲傷，我也悲傷。我整個(gè)人就像完全融入到書(shū)中一樣，看得如癡如醉，一直到晚上才肯把書(shū)放下。
我就是這樣的愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)槲颐靼滓蚕Ｍ蠹叶茫何覀兪浅燥堥L(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。
優(yōu)秀我的讀書(shū)作文6
書(shū)像一匹駿馬，我騎著它在遼闊無(wú)垠的草原上飛奔，呼吸著新鮮空氣。
我很小的時(shí)候就開(kāi)始看書(shū)了，我最?lèi)?ài)看《幼兒畫(huà)報(bào)》了，《幼兒畫(huà)報(bào)》中的內(nèi)容。插圖吸引著我。有一次，我看了一本書(shū)，叫《三只小豬》，書(shū)中的插圖可好看了。我印象中的大灰狼還沒(méi)書(shū)本上的好看，那些小豬圓溜溜的，真可愛(ài)！印象最深的是大灰狼張著血盆大口要吃小豬。
我長(zhǎng)大了一點(diǎn)，媽媽叫我看四大名著，我選擇了《西游記》，那里面的'孫悟空可真厲害！本領(lǐng)大：他會(huì)七十二般變化。會(huì)騰云駕霧，一個(gè)跟頭能翻十萬(wàn)八千里，他還有倆個(gè)師弟：豬八戒和沙和尚。他們?nèi)艘黄鸨Ｗo(hù)師傅去西天經(jīng)。到了我上小學(xué)四年級(jí)，我又迷上了小說(shuō)。有一次，我和媽媽去書(shū)店，我看上了一本故事書(shū)，媽媽就給我買(mǎi)了。一回到家我迫不及待地跑到書(shū)房看了起來(lái)�？粗粗吹綍�(shū)中的主人公可憐時(shí)，我的眼淚不由自主地流出來(lái)。而現(xiàn)在，我又迷上了作文書(shū)。只要手中有一本書(shū)，我就會(huì)愛(ài)不釋手，廢寢忘食。每次一做完作業(yè)，就會(huì)馬上拿出書(shū)，津津有味地讀起來(lái)。遇上一些好詞好句，我會(huì)把它記下來(lái)。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也是人們尋找快樂(lè)的源泉，如果你想越來(lái)越聰明，那就讓書(shū)成為你生活中的一部分，與書(shū)做朋友吧。
優(yōu)秀我的讀書(shū)作文7
我以前不是很喜歡讀書(shū)，要讀也是讀的一些漫畫(huà)書(shū)，不讀別的，直到有一次，我愛(ài)上了讀書(shū)。
那一次成語(yǔ)比賽，因?yàn)槲也粣?ài)讀書(shū)，所以成語(yǔ)積累的不多，總是玩一次輸一次，爸爸和媽媽看不下去了，就對(duì)我說(shuō)：“如果你想取得勝利，就得多讀書(shū)，多看書(shū)，這樣才能贏，學(xué)習(xí)才不會(huì)很吃力！”不知道為什么，聽(tīng)了爸爸這番話，就想去讀書(shū)，沒(méi)想到一下子就讀了一兩本書(shū)，而且一點(diǎn)都不累，第二天玩成語(yǔ)比賽時(shí)，局局都是我贏，我很驕傲，看來(lái)看書(shū)的確很好，從這以后，我每天都堅(jiān)持讀書(shū)三小時(shí)，我的作文和閱讀能力大大提升，爸爸媽媽都很欣慰，我也很高興，爸爸媽媽又告訴我：“如果你從書(shū)中能解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，那你就對(duì)這個(gè)類(lèi)型的`題就印象非常深刻�！卑职謰寢尩倪@句話一直讓我銘記在心，是爸爸媽媽告訴我讀書(shū)是很快樂(lè)的，是爸爸媽媽告訴我讀書(shū)可以讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高！
閱讀，是一把鑰匙，為我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)。
閱讀，是一位向?qū)�，幫我找到智慧的源泉�?/p>
閱讀，是一架望遠(yuǎn)鏡，讓我看得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
優(yōu)秀我的讀書(shū)作文8
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)提高的階梯�！倍矣X(jué)得，書(shū)是人一生的朋友，陪我成長(zhǎng)，伴我度過(guò)很多幸福的時(shí)光。所以，我愛(ài)讀書(shū)。我從小就十分愛(ài)書(shū)，小時(shí)候哭鬧，好吃的、好喝的都不管用，可是書(shū)管用，一見(jiàn)到書(shū)，我就什么都不管了，抓起書(shū)就看。
因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)，所以積累了很多好詞好句，所以，我的作文也越來(lái)越好了;因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)，所以了解很多知識(shí)，別人問(wèn)我時(shí)，我總是能自豪的回答出來(lái);因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)，所以明白哪些植物有毒，哪些植物沒(méi)有毒，這樣，春游和野餐時(shí)就方便了許多。
你不信那你到我房間來(lái)翻翻，枕頭底下、床底、床頭、衣服堆都有書(shū)，甚至廁所里也有書(shū)。有時(shí)我會(huì)夾一本書(shū)，邊看邊上廁所，可一本書(shū)快看完了，馬桶卻潔凈如新。
呵，每當(dāng)我在看書(shū)時(shí)，就好像置身在內(nèi)，我讀《小老虎歷險(xiǎn)記》時(shí)，會(huì)覺(jué)得自我就是那只小老虎，度過(guò)重重難關(guān)，最終找到了媽媽;我讀《笨狼的故事》時(shí)，會(huì)覺(jué)得自我就是那只笨狼，笨笨的，卻很可愛(ài)。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是我的朋友，伴隨著我成長(zhǎng)，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的`知識(shí)，帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
優(yōu)秀我的讀書(shū)作文9
在我很小很小的時(shí)候，就喜歡讀書(shū)，由于不識(shí)字，就讓媽媽給我讀，那時(shí)我心里便充滿了快樂(lè)，這讓我深深地愛(ài)上了聽(tīng)故事。
長(zhǎng)大后，我學(xué)會(huì)了拼音，媽媽便給我買(mǎi)了一些注音讀物，讓我讀，讓我試著認(rèn)字。剛開(kāi)始時(shí)，我讀得非常慢，因?yàn)槲矣刑嘧植徽J(rèn)識(shí)，我讀得十分不耐煩，差點(diǎn)放棄了，但媽媽卻一如既往地鼓勵(lì)我，支持我，和我一起面對(duì)困難，這讓我對(duì)閱讀充滿信心。后來(lái)，我認(rèn)識(shí)的字多了，書(shū)中只有一兩個(gè)字能難倒我，媽媽又讓我讀一些不注拼音的書(shū)，讀著讀著，我對(duì)在書(shū)的興趣更濃了，我狠不得把圖書(shū)館都搬到家里來(lái)讀，這個(gè)愿望一天一天加重，媽媽也看出了我這一點(diǎn)，想到了一個(gè)辦法。
原來(lái)，媽媽是要個(gè)我辦一張借書(shū)證，每看完一本書(shū)，都可以到圖書(shū)館還掉，然后再借一本，我如醉如癡得看著圖書(shū)館里的書(shū)，一個(gè)字，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，也不放過(guò)，書(shū)真是世界上最好的東西。我每次看書(shū)都小心翼翼的保護(hù)這些書(shū)，不僅因?yàn)檫@是圖書(shū)館的書(shū)，還因?yàn)槲也蝗绦钠茐倪@帶給我們知識(shí)的寶貴的書(shū)籍。
讀書(shū)使我快樂(lè)，使我獲得知識(shí)，也讓我精神上的食糧得到了滿足，更讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了語(yǔ)文書(shū)第一課最后一段國(guó)文老師說(shuō)的'話：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的�！边@句話的含義。
優(yōu)秀我的讀書(shū)作文10
最近，我利用暑假時(shí)間讀完了享譽(yù)全球的思想先鋒、演說(shuō)家、作家——斯賓塞。約翰遜寫(xiě)的《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》一書(shū)，真是受益匪淺�。�
這本書(shū)講的是迷宮中，有兩個(gè)小矮人和兩只小老鼠四個(gè)可愛(ài)的生靈尋找他們的奶酪的故事，圍繞“奶酪”的獲得、擁有、失去，不同的人產(chǎn)生的不同心態(tài)，由此發(fā)生不同的行為故事。故事里的“奶酪”實(shí)際是對(duì)我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中所追求目標(biāo)的一種比喻，它可以是各科學(xué)習(xí)的滿分，一份安逸的工作，一種精神上的寧?kù)o，也可以是金錢(qián)、物質(zhì)、健康、榮華、尊嚴(yán)等等。
其實(shí)，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，心中都有自己的“奶酪”，我們追求它，渴望得到它，但生活和學(xué)習(xí)中有太多的變化，變化無(wú)時(shí)無(wú)處不在發(fā)生，如果我們每次都能及時(shí)調(diào)整好心態(tài)，適應(yīng)變化，不怕困難重重，相信它會(huì)是屬于我們的幸福。在我們擁有的'時(shí)候，也要好好珍惜它，學(xué)會(huì)細(xì)心保護(hù)和精心呵護(hù)，不要等手中的“奶酪”變酸、變壞，在無(wú)可奈何之中又羨慕別人的擁有，要自己去得到它。
我喜愛(ài)這本充滿智慧的書(shū)，它會(huì)讓你改變思維方式，也可以把你寫(xiě)作能力變好，讓你知道如何來(lái)適應(yīng)自己所處的充滿變化的環(huán)境，而成功的擁有自己夢(mèng)寐以求的一切，變成一位偉大的作家。
優(yōu)秀我的讀書(shū)作文11
搖曳碧玉斜樓上，牡丹花香飄滿城，夜狂飲，問(wèn)醉里誰(shuí)扶？——題記
現(xiàn)在的我已經(jīng)沒(méi)有了昔日的華發(fā)張揚(yáng)；現(xiàn)在的我已沒(méi)有了往昔的雄心壯志。此時(shí)的我就像一棵被人遺棄的小草，孤零零的長(zhǎng)在荒蕪的大地之上，接受驕陽(yáng)的暴曬，雷雨的洗禮。忍受那讓人發(fā)狂的寂寞，蝕人心田的空虛。
我已不再奢求所謂的金錢(qián)，權(quán)利；不再奢求老師和家長(zhǎng)視若珍寶的學(xué)習(xí)成績(jī)；不再奢求和野蠻人樣的高中生建立良好的人際關(guān)系。我只想……
我只想有個(gè)人來(lái)陪我，只想有個(gè)人來(lái)安慰我，只想有個(gè)人來(lái)呵護(hù)我。能讓我有苦可訴，有情可依；能讓我傾吐心聲，表露心際；幫我撫平心底的創(chuàng)傷，那在我自己努力下難以愈合的痕跡。
可是又有誰(shuí)會(huì)注意到我這棵殘敗的小草呢？又有誰(shuí)會(huì)犧牲自己的時(shí)間來(lái)關(guān)護(hù)我——這個(gè)與他們豪不相干的`人呢？我只有冰封自己的心靈，讓他像鋼鐵一樣堅(jiān)硬來(lái)抵御外界的紛擾，把持住自己的心海，讓他像死水一樣不起波瀾，哪怕狂風(fēng)暴雨的到來(lái)，哪怕炎炎烈日的暴曬。
我會(huì)在我在讀書(shū)中成長(zhǎng)范文那美麗的草叢中，默默的守侯春天的到來(lái)。
優(yōu)秀我的讀書(shū)作文12
我在暑假里的四本書(shū)里我挑選了一本書(shū)來(lái)寫(xiě)，你們知道是哪本嗎？看完這篇文章，你們就知道，并且還知道原因呢。
我選的這本書(shū)是《夏日歷險(xiǎn)》我讀完后，我感覺(jué)有好多句子在作者的筆下被寫(xiě)得生動(dòng)、有趣、栩栩如生，比如：媽媽氣鼓鼓的就像抱窩的母雞挨了冰雹。我?guī)缀跻暗孟裎嗤?shù)上的松樹(shù)，也自由得像歐扎克天空里高聲?shū)Q叫的紅尾鷹等等。我感覺(jué)這些詞我一般都想不出來(lái)的。
我感覺(jué)我在這本書(shū)里最大的`收獲就是愛(ài)：杰伊。貝里對(duì)猴子吉寶的愛(ài)，對(duì)獵狗羅迪的愛(ài)，最后他將對(duì)小馬和槍的熱愛(ài)轉(zhuǎn)化為他對(duì)妹妹戴西的愛(ài)。這本書(shū)讓我感悟到最主要的就是愛(ài)。這種愛(ài)深深的打動(dòng)了我。
我另外還覺(jué)得杰伊。貝里和猴子吉寶都很聰明，杰伊。貝里會(huì)拿很多捕猴道具來(lái)想方設(shè)法的抓那些群猴們，而吉寶則又聰明又機(jī)靈，常常會(huì)發(fā)現(xiàn)杰伊。貝里設(shè)下的陷阱的蛛絲馬跡，只要杰伊。貝里和吉寶打起架來(lái)，就會(huì)打地天昏地暗、日月無(wú)光，非常精彩。
我覺(jué)得這本書(shū)真是太有趣、太感人了，我剛開(kāi)始讀就被吸引住了，我那時(shí)候真想一口氣把《夏日歷險(xiǎn)》這本書(shū)給讀完啊。
優(yōu)秀我的讀書(shū)作文13
書(shū)，就想一位老師，告訴你所有的答案。書(shū)，就像一片知識(shí)的海洋。書(shū)，是你最忠誠(chéng)的朋友。讀完一本書(shū)，就會(huì)獲得一堆的財(cái)富。每讀一本書(shū)，我都會(huì)陶醉在書(shū)的情節(jié)中。
讀書(shū)，它不但提高了我的寫(xiě)作水平，而且也開(kāi)闊了我的視野，記得小時(shí)候，我有許多說(shuō)也說(shuō)不完的問(wèn)題，比如：鳥(niǎo)為什么會(huì)飛，而人卻不會(huì)？天上為什么會(huì)有白云？為什么動(dòng)物不會(huì)說(shuō)話呢？為什么蘋(píng)果是圓的，而不是四角行的呢……這些問(wèn)題書(shū)都給我做了解答。我感到了讀書(shū)的好處，使我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。
我十分喜歡讀書(shū)，以至于上個(gè)廁所也要帶一本書(shū)，邊看書(shū)邊上廁所。我讀過(guò)的書(shū)有很多很多，從《三字經(jīng)》中我知道了做人的言行，從《十萬(wàn)個(gè)為什么》里，我知道了許多答案，從《成語(yǔ)故事》里我知道了很多道理。在書(shū)中，有是會(huì)讓人十分高興，有時(shí)又會(huì)讓人十分傷心。讀書(shū)，好像讓我走進(jìn)了故事的.情節(jié)中一樣。
書(shū)，它把智慧都奉獻(xiàn)給了讀者。它讓我懂得了什么是善、惡、正義、邪惡，讓我知道了歷史的興衰與和平，民族的團(tuán)結(jié)與災(zāi)難。
優(yōu)秀我的讀書(shū)作文14
迎著六月初夏的暖風(fēng)，一轉(zhuǎn)眼，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，為了讓學(xué)生更好地進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，本周五的班隊(duì)活動(dòng)課，我們二年級(jí)各班開(kāi)展了“我讀書(shū)我快樂(lè)”的主題班隊(duì)活動(dòng)。
各班圍繞“我讀書(shū)我快樂(lè)”的主題，根據(jù)各班班級(jí)實(shí)際情況，在班主任老師的精心準(zhǔn)備下，讓同學(xué)們了解了讀書(shū)的.重要性，通過(guò)名人讀書(shū)的小故事激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，誦讀名人名言讓學(xué)生得到了教育和熏陶，讓同學(xué)們從形式多樣的活動(dòng)中感受學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)習(xí)良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，為期末復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。各班主任不僅準(zhǔn)備了豐富多樣的教育活動(dòng)，還讓學(xué)生上臺(tái)談?wù)劮窒碜约旱膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，班級(jí)氣氛活躍，同學(xué)們積極參與到活動(dòng)中，盡情談?wù)撟约旱膶W(xué)習(xí)心得。
通過(guò)本次主題班隊(duì)課，讓學(xué)生意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，也掌握了不同的學(xué)習(xí)方法，為學(xué)生進(jìn)入復(fù)習(xí)階段做好心理準(zhǔn)備。同時(shí)，通過(guò)師生間的交流分享，加強(qiáng)了師生之間的互動(dòng)，讓學(xué)生不僅學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還學(xué)會(huì)合作與分享。
最后，希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜兆永锬軌蜷_(kāi)心，時(shí)時(shí)擁有一份好心情，快快樂(lè)樂(lè)過(guò)好每一天。
優(yōu)秀我的讀書(shū)作文15
書(shū)是人類(lèi)精神的食糧;書(shū)，使我們更加脫離禽獸而上升到人類(lèi);書(shū)，是我們?nèi)祟?lèi)不可缺少的一部分。如果沒(méi)有了書(shū)，我們會(huì)怎沒(méi)樣呢?
我從小就喜歡讀書(shū)，從三歲時(shí)看的連環(huán)畫(huà)，到五歲時(shí)看的《兒童精選故事》，到十歲時(shí)看的《哈利.波特》瞧，這個(gè)假期開(kāi)始時(shí)，為了使我的生活更充實(shí)。我又買(mǎi)了一本書(shū)，叫《龍族.一.火之晨曦》，是江南寫(xiě)的.，這是一部以青春和熱血為題的科幻小說(shuō)，很好，我強(qiáng)烈推薦你們看一下。還有《此間的少年》也不錯(cuò)。也可以看一看。
我喜歡讀書(shū)的主要原因是因?yàn)闀?shū)中有許許多多的有趣的故事，它能告訴我許許多多我不知道的事，我還可以從中學(xué)到許多知識(shí)。一些有趣的書(shū)，其中總是告訴我一些道理.
小時(shí)候，我就十分喜歡看書(shū)。每天晚上，媽媽都要給我講個(gè)故事，如果不講，我就又哭又鬧，媽媽沒(méi)辦法就只好給我講故事。
現(xiàn)在我的書(shū)越來(lái)越多，但是還是填不飽我的肚子。于是我每天都去讀書(shū)社看書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是我生命中最重要的東西。
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