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有關(guān)父親節(jié)班會記錄
有關(guān)父親節(jié)班會記錄1
活動目的:
1、通過活動,使隊員體會父親哺育自己的辛苦,加深父子(女)之間的感情。
2、增加隊員的責任感,樹立孝敬父母的好品德。
活動要求:
1、明確6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。
2、對爸爸說一句感謝的話。
3、幫爸爸爸爸整理房間、拖地板、洗衣服、清洗碗筷等。
活動過程:
一、宣布活動開頭:
二、活動過程:
1、你知道父親節(jié)是哪一天嗎?今年的父親節(jié)是幾月幾日?(6月的第三個星期日;今年的父親是6月19日)
2、說說父親是怎么愛你的,詳細介紹一兩件事先在小組里溝通,再指名到講臺前祚全班溝通。
3、獻上對父親的贊美
(1)溝通搜集到的贊揚父親的成語:飽經(jīng)風霜任勞任怨
(2)朗誦贊美父親的詩歌:《七絕·改詩贈父親》:孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地,人生無處不青山。
《父親》他想關(guān)懷身邊每一個人,他不是一個超人,他只是我的父親扛起了太多責任。你看光陰似箭他多了一些白發(fā),他額頭多了皺紋卻還沒有時間回家。一轉(zhuǎn)瞬的時間我都已經(jīng)長這么大,從男孩變成男人懂了你的酸甜苦辣,你看光陰似箭有時從來不用回答,他額頭多了皺紋我在等他回家,一轉(zhuǎn)瞬的時間我什么都不再怕。
(3)唱一唱贊頌父親的歌曲《爸爸的`草鞋》《父親》《爸爸》《父親的話》《不相識的父親》《不老的爸爸》
4、在父親節(jié)來臨之際,你預(yù)備怎樣向父親慶賀節(jié)日?先在小組里溝通自己的慶賀方式,再到講臺前祚全班溝通。(做一張賀卡;畫一幅畫;寫幾句感謝的話;買一份(做一份)小禮物送給父親)
有關(guān)父親節(jié)班會記錄2
一、班會目的:
1.讓同學知道子女在家庭生活中應(yīng)遵守的道德規(guī)范及應(yīng)有的家庭責任感。
2.理解父母的心愿,接受父母的教育,關(guān)懷父母的健康,不向父母提過分的要求。
二、班會過程:
(一)由母親節(jié)、父親節(jié)引入
1.同學們,母親節(jié)早成過去,父親節(jié)才剛剛邁步。我聽說不少同學都為父母預(yù)備過禮物,這是個好現(xiàn)象,說明大家都知道孝敬父母。孝敬父母是中華民族的`傳統(tǒng)美德,也是子女在家庭中的道德規(guī)范,是子女的天職和義務(wù),但在現(xiàn)實生活中,在我們的身邊,卻有不少人丟失良知,未能很好地履行孝敬父母的義務(wù)。
2.敘述報紙上《七旬父母將五名子女告上法庭》的事情。
3.聽了這真實的事例后,你們有什么感想,你認為他們做的對嗎?為什么?
(二)為什么要孝敬父母?
1.讓同學自由發(fā)表看法
2.投影出示《新三字經(jīng)》
3.老師小結(jié):父母對子女的愛是人世間最宏大,最崇高的感情。父母把我們帶到了這個世界上,并花費了不少血汗和汗水將我們培育成人。若沒有父母的悉心照料和苦心教育,我們能夠健壯成長嗎?對父母的哺育之恩,我們作為子女的是怎樣報答也報答不完的。
(三)應(yīng)當怎樣孝敬父母?
(四)自省自查及今后做法
1.說說自己哪方面做得好,哪些存在不足之處?今后如何改正?
2.依據(jù)平常的觀看,表揚班上孝敬父母的好同學。
3.誰能說說你所知道的有關(guān)孝敬父母的故事。
(五)總結(jié)
通過今節(jié)班會課的爭論,大家應(yīng)當知道了對父母的養(yǎng)肓之恩要報答,要懂得孝敬父母。
有關(guān)父親節(jié)班會記錄3
活動目的:
1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié),知道爸爸的艱辛。
2、通過親子嬉戲給父子供應(yīng)溝通的機會,增進父子、父女間的感情。
材料預(yù)備:
歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。
活動流程:
幼兒配樂朗誦:
父愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到暖和如春;
父愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依舊純凈明凈。
父愛同母愛一樣的無私,他不求回報;
父愛是一種悄悄無聞,寓于無形之中的一種感情。
師:在孩子們的心中,您是那么的宏大、威猛,是他們心中最崇拜和敬重的人,是他們永久學習的榜樣!
1、表演《感恩的心》
2、演唱歌曲《我的好爸爸》
3、親親爸爸說說靜靜話
4、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》
5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花,鼓聲;ㄔ谡l的`手中幼兒說一句祝愿的話或表演節(jié)目,家長簡潔介紹自己的工作或家庭中的趣事。
親子嬉戲:
1、《小腳踩大腳》嬉戲規(guī)章:寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,寶寶的腳不能落地,分組進行競賽最先到達終點者為勝。
2、《騎大馬》嬉戲規(guī)章:寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行競賽。
3、《蒙眼找寶寶》:用毛巾把家長的眼睛蒙住,幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音,家長依據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。
家長嬉戲(同級部的爸爸們進行競賽):
《跳繩競賽》《針線活》《拔河競賽》《蜈蚣競走》
結(jié)束部分:
音樂響起,幼兒親自為爸爸頒獎。
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