精彩的辯論會(huì)作文(合集2篇)

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的精彩的辯論會(huì)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

精彩的辯論會(huì)作文1

　　辯論會(huì)，相信有很多人聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)詞語(yǔ)，有的人一生都不會(huì)參與辯論會(huì)，可就在今天，我有幸就觀看了這么一場(chǎng)“精彩的辯論會(huì)”。

　　上語(yǔ)文課的時(shí)候，高老師講了一篇較短但有意思的文言文《陳太丘與友期行》，這篇文言文大概內(nèi)容是陳太丘與朋友相約同行，相約在中午，中午友人未到，太丘先走，友人大怒，太丘兒子元方教育了友人，頭也不回的進(jìn)了家門(mén)。講完了文章之后，高老師給我們提出了一個(gè)有趣的問(wèn)題，就“元方入門(mén)不顧是失禮還是不失禮”進(jìn)行辯論，就這樣一場(chǎng)史詩(shī)級(jí)的辯論“大戰(zhàn)”展開(kāi)了。

　　全班一共分為兩派，一派是支持元方失禮的，戚嘉厚是這一派的代表，不過(guò)此方觀點(diǎn)就只有他一個(gè)人；另一派是支持元方不失禮的人，班里大多數(shù)人都是這個(gè)觀點(diǎn)，余思嘉是這一派的代表。

　　開(kāi)始，戚嘉厚說(shuō)出了元方失禮的兩個(gè)觀點(diǎn)，分別是：元方自大，頂撞長(zhǎng)輩。余思嘉說(shuō)對(duì)于不講禮貌的人，也不能講禮貌。這時(shí)，全班同學(xué)響起了雷鳴般的掌聲。戚嘉厚沉著冷靜的說(shuō)“既然你這么說(shuō)，那最后友人也講禮貌了，為什么元方就不能講禮貌�！比�班又一次響起了雷鳴般的掌聲。我本以為余思嘉不會(huì)再說(shuō)什么了。可誰(shuí)知，余思嘉又舉起了手，說(shuō)道：“那你聽(tīng)過(guò)說(shuō)“負(fù)負(fù)得正”嗎？”這一問(wèn)，令戚嘉厚也明顯的一愣，就在我們認(rèn)為戚嘉厚說(shuō)不出來(lái)話的時(shí)候，他站起來(lái)了說(shuō)：“那元方不就成了剛來(lái)時(shí)的友人，而友人不就成了剛才的元方嗎？”這時(shí)全班再一次響起了激烈的`掌聲，這聲音仿佛要把屋頂給折了。

　　就在支持元方不失禮的人黯然神傷，覺(jué)得要輸了得時(shí)候，于思嘉又站了起來(lái)，說(shuō)：“那戚嘉厚同學(xué)，你的爸爸不是人！”全班頓時(shí)陷入了死一般的沉靜，過(guò)了幾秒，暴發(fā)出了雷鳴般的掌聲，可戚嘉厚并沒(méi)有慌張，沉著應(yīng)對(duì)，最后雙方誰(shuí)也沒(méi)有勝利，打了個(gè)平手�？删退氵@樣，我也會(huì)牢記這一次第一次經(jīng)歷的辯論會(huì)。

　　就這樣，這場(chǎng)“大戰(zhàn)”終于結(jié)束了，我很慶幸來(lái)到初一（2）班這個(gè)班級(jí)，來(lái)到回中，不然的話，我一生也不會(huì)目睹這一場(chǎng)精彩且又激烈的辯論會(huì)。

精彩的辯論會(huì)作文2

　　“叮呤呤”隨著一聲上課鈴聲響起，一年一度的六.二班辯論會(huì)正式開(kāi)始！

　　今天辯論的主題是：講誠(chéng)信與善意的謊言。

　　作為反方的副辯手，我趕緊拿出早已準(zhǔn)備好的資料坐到了正方對(duì)面。

　　首先，在語(yǔ)文老師的主持下，正方主辯手率先站了起來(lái)，用流暢的普通話向大家介紹了正方觀點(diǎn)：人要講誠(chéng)信，不能撒謊。而我反方主辯手也不甘示弱，立馬站起來(lái)陳述我方觀點(diǎn)：生活中需要善意的謊言。

　　這時(shí)，正方主辯手又站了起來(lái)，向我們侃侃而談：“善意的謊言本身即是謊言，這一點(diǎn)毋庸置疑。說(shuō)謊就是欺騙，欺騙是不道德的，不道德的事不得人心，這是我們打小老師就諄諄教誨過(guò)的……因此，我方認(rèn)為：不要輕易撒謊，哪怕是善意的謊言！”

　　聽(tīng)到這兒，我忍不住站了起來(lái)，開(kāi)始反駁正方觀點(diǎn)：“當(dāng)貧窮的母親把僅有的飯菜留給兒女，同時(shí)隱瞞自己還餓著肚子的事實(shí)時(shí)，難道你還要指責(zé)善良崇高的母愛(ài)不誠(chéng)實(shí)嗎？”我話音剛落，身后的'支持者便發(fā)出了一陣?yán)坐Q般的掌聲�？吹阶约旱囊粋�(gè)反問(wèn)句就讓正方辯手面面相覷、啞口無(wú)言了，我心里別提多高興了。正在這時(shí)，正方身后的一位支持者卻站了起來(lái)：“我想舉個(gè)例子：從前有個(gè)窮人生了嚴(yán)重的病，可惡的醫(yī)生卻因怕他付不起醫(yī)藥費(fèi)而對(duì)他撒謊說(shuō)小毛病不用吃藥就會(huì)好。聽(tīng)了醫(yī)生的話，窮人沒(méi)再去過(guò)醫(yī)生那里，以為過(guò)些天就會(huì)好，結(jié)果卻病死了。所以說(shuō)，謊言就是欺騙！”

　　聽(tīng)到這里，我又站了起來(lái)。與正方那位支持者針尖對(duì)麥芒：“對(duì)方辯友，我方已經(jīng)清楚陳述：只有惡意的謊言才是欺騙，請(qǐng)正方不要混淆視聽(tīng)！”身后又是一片激昂的掌聲�？蛇@一回，正方?jīng)]有退縮，他們的主辯手站起來(lái)說(shuō)道：“馬克.葉溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)‘當(dāng)你拿不定主意時(shí)，就說(shuō)實(shí)話，它將使你的對(duì)手感動(dòng)窘困’……所以，我方觀點(diǎn)是：善意的謊言有礙誠(chéng)信！”

　　這回，我再次站了起來(lái)，從“誠(chéng)”、“信”的字面意思入手，再次攻破了對(duì)方的防線。

　　就這樣，我們爭(zhēng)過(guò)來(lái)、搶過(guò)去，直到正方詞窮時(shí)，老師宣布：欺騙一定是謊言，而謊言不一定是欺騙！耶！我們贏嘍！

　　啊，這真是一場(chǎng)激烈而精彩的辯論會(huì)呀！

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