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甘露的作文

時(shí)間:2024-01-01 12:01:30 作文大全 我要投稿

關(guān)于甘露的作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于甘露的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于甘露的作文

關(guān)于甘露的作文1

  當(dāng)生活被你充實(shí)后,當(dāng)心靈被你洗滌后,當(dāng)思想被你升華后,人生便散發(fā)出陣陣馨香!}記

  語(yǔ)文,我心靈的甘露。

  幼時(shí),語(yǔ)文是童話。

  每天,媽媽都會(huì)給我講故事。早晨起床后,中午吃飯時(shí),晚上睡覺(jué)前。童話要算得上我最好的朋友。也許我那時(shí)并不能理解太多,可我也會(huì)在賣(mài)火柴的小女孩夢(mèng)見(jiàn)奶奶時(shí),小聲的抽泣;也會(huì)在丑小鴨變成白天鵝時(shí),心中暗自歡喜;也會(huì)在皇帝光著身子在大庭廣眾之下游行時(shí),哈哈大笑著嘲笑他…

  這一篇篇童話或教會(huì)我善良,或教會(huì)我誠(chéng)實(shí),亦或教會(huì)我自信。

  童年,語(yǔ)文是古詩(shī)。

  媽媽是一名語(yǔ)文老師,她經(jīng)常帶給我散發(fā)著墨香的詩(shī)詞小繪本;蛟S是因?yàn)闀?shū)中有趣的插圖,我便天天捧著古詩(shī)看來(lái)看去。媽媽會(huì)耐心教我念字音,一遍一遍的告訴我古詩(shī)的意思。所以,我便會(huì)背很多古詩(shī)。

  在詩(shī)詞的海洋中遨游,我認(rèn)識(shí)了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的李白;認(rèn)識(shí)了“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”的李清照;認(rèn)識(shí)了“過(guò)盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠。腸斷白蘋(píng)洲”的溫庭筠。有時(shí)候,我隨岑參觀“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”;我隨杜甫觀“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”;我隨白居易觀“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥”。

  這一首首古詩(shī),或讓我體會(huì)詩(shī)人之情懷,或讓我領(lǐng)略美景,亦或讓我品味生活。

  現(xiàn)在,語(yǔ)文是名著。

  發(fā)自內(nèi)心的說(shuō),讀名著是一種享受。在書(shū)中,我同哈。利波特一起騎著掃帚暢游魔法世界;我同高爾基一起生活在童年里;我同諸葛亮一起與周瑜斗智斗勇。我愛(ài)那樂(lè)于助人的'小蜘蛛夏洛;我敬那頑強(qiáng)不屈的保爾;我惜那多愁善感的林黛玉。

  這一本本名著,或讓我緊緊追隨情節(jié);或讓我和主人公同喜同悲;亦或讓我變的頭腦充實(shí),知識(shí)倍增。

  語(yǔ)文,是我在茫茫大海中的指向標(biāo)。

  語(yǔ)文,是我在狂風(fēng)暴雨中的避風(fēng)港。

  語(yǔ)文,是我在亂世繁華中的伊甸園。

  語(yǔ)文啊,你是我心靈的甘露,人生路上有你的滋潤(rùn),便可開(kāi)滿鮮花。

關(guān)于甘露的作文2

  生命如花,不管是繁茂還是蕪雜,都離不開(kāi)甘露的滋潤(rùn)。

  其實(shí),我們每個(gè)人都擁有自己心靈的甘露,它是我們生命中不可或缺的一部分。有的是刻骨銘心的成長(zhǎng)經(jīng)歷,有的是平淡無(wú)奇的事物印記,還有的則是英雄人物的血淚奮斗。

  我心靈的甘露就是后者,那個(gè)荒島上勇敢無(wú)畏的.生存探索者——魯濱遜。

  18歲那年,魯濱遜沒(méi)有聽(tīng)從父母的忠告,登上了前往倫敦的航船,他的勇者人生從此拉開(kāi)了序幕。我很欽佩他的堅(jiān)定選擇,因?yàn)楹⒆涌傄砷L(zhǎng),我們不可能在父母的庇護(hù)下過(guò)一輩子。

  溫室里的大樹(shù)往往比溫室外的小草脆弱,因?yàn)椴辉?jīng)歷風(fēng)雨就不懂堅(jiān)強(qiáng)的真正含義。而魯濱遜寧可做溫室外的野草,也不做溫室里的大樹(shù),這一點(diǎn)確是值得我們學(xué)習(xí)。

  在后來(lái)航海途中,魯濱遜所乘坐的船不幸觸礁,其他水手和乘客淹死了,最終僅剩他一個(gè)人獨(dú)活。此后,魯濱遜長(zhǎng)達(dá)28年的荒島生存開(kāi)始了。

  各位看官,你們別以為在荒島上生存是件容易的事兒。其實(shí),普通人能夠在荒島上生存超過(guò)半月就算很厲害了。我們誰(shuí)都得承認(rèn)在那個(gè)隨時(shí)都有可能被野人襲擊的荒無(wú)人煙的小島上,生存幾率是非常小的。沒(méi)有朋友,沒(méi)有足夠的食物,生存幾乎沒(méi)有希望,但是魯濱遜創(chuàng)造了生命奇跡。

  他把一座荒島改造成了樂(lè)園,他是當(dāng)之無(wú)愧的生存探索者,更是拷問(wèn)意志、堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的第一人!

  在荒島上的第25年,魯濱遜用自己的槍打倒了兩個(gè)野人,救下了一個(gè)俘虜,后來(lái)給他起名叫星期五。魯濱遜給予星期五面包、羊奶、武器、工具,并和他住在了一起;膷u生存的末期,魯濱遜又救下了兩個(gè)俘虜,并同樣給了他們足夠的食物。

  無(wú)私的幫助在困境下更顯得難能可貴,魯濱遜雖然自己物資缺乏,但他不僅堅(jiān)持救下即將落入野人之口的俘虜,后來(lái)更沒(méi)有強(qiáng)迫他們干苦力活。如果是你,你會(huì)救他們嗎?就算救了他們,會(huì)讓他們盡享自己的勞動(dòng)果實(shí)嗎?

  魯濱遜的種種精神,如一滴滴甘露,滋養(yǎng)著我的心靈之花,讓我茁壯成長(zhǎng),逐漸成人成才。

關(guān)于甘露的作文3

  挫折擺在面前的時(shí)候,就取一杯香醇的美酒解解愁吧。沒(méi)有美酒,一杯淡淡的清茶供我細(xì)細(xì)品味也可;沒(méi)有清茶,一泓清冽的山泉供我洗去煩惱也可;沒(méi)有山泉,一滴普通的甘露稍稍潤(rùn)澤我的心靈也夠了。

  于是,這滴甘露就潤(rùn)在我心頭,不知陪伴我度過(guò)了多少個(gè)日日夜夜。

  “哎呦,又哭啊,男子漢應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng),你看你都多大了……。”特別小的時(shí)候,我在學(xué)步中摔倒,第一次從姥姥口中聽(tīng)到“堅(jiān)強(qiáng)”這個(gè)詞。我不知道“堅(jiān)強(qiáng)”是什么,望著姥姥笑吟吟的面孔,我隱隱感到有了堅(jiān)強(qiáng),我就可以不怕疼,可以不哭,可以像姥姥那樣一直微笑。堅(jiān)強(qiáng),它仿佛一層看不見(jiàn),摸不著的`水氣,縈繞在我的心頭,給我打上了一層保護(hù)傘。

  我笨拙地從地上爬起,用沾滿灰塵的手抹去頰上的淚滴,繼續(xù)堅(jiān)定地朝前走去。前方,就是堅(jiān)強(qiáng)。

  “182目,183目,184目……”我在心里默念著。黑方何旭184目,負(fù)半目于白!辈门械囊宦暸袥Q如一把剪刀,剪短了獲獎(jiǎng)的僅存希望,我頓時(shí)癱倒在座位上。在一次圍棋比賽中,本再贏下一盤(pán)棋就得以獲獎(jiǎng)的我,卻以連輸四盤(pán)的方式結(jié)束了全部的旅程。走出對(duì)局室,隊(duì)友的一句句問(wèn)候刺痛了我的心!澳阙A了沒(méi)?”“贏了輸了?”我沒(méi)有理會(huì)他們,而是徑直走回到了旅館。我只明晰地記起,獨(dú)自在電梯里,我曾下決心再不碰圍棋,因?yàn)槲沂懿涣诉@樣的打擊!澳憧茨悖稽c(diǎn)不……”然而,我又聽(tīng)到了“堅(jiān)強(qiáng)”這個(gè)詞,從媽媽的口中道出,“不就是輸了嘛,怕啥,天下人哪有不失敗的?”聽(tīng)了許多安慰的話,但只有“堅(jiān)強(qiáng)”深深地印在我的腦海里。我記起海明威說(shuō)過(guò)的“人可以被摧毀,而不可以被打敗”。那么,如果我不堅(jiān)強(qiáng)才是真正被打敗。此時(shí)的堅(jiān)強(qiáng),已在我心中凝成了水珠,使我從此感受到它的濕度。

  在此后的日子里,我有無(wú)數(shù)次舉起了棋子。

  現(xiàn)在,我離開(kāi)家鄉(xiāng),來(lái)到另一個(gè)城市上學(xué)。不會(huì)有姥姥的微笑鼓勵(lì)我爬起,也沒(méi)有媽媽市場(chǎng)叮囑我自律,更沒(méi)有曾經(jīng)來(lái)自無(wú)數(shù)個(gè)他們和她們的幫助,只有面對(duì)中考的壓力低下頭去學(xué)習(xí)。迷茫的時(shí)候,想家的時(shí)候,我提醒自己要堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)槲业募胰诉在惦念著我,我的同學(xué)還在努力地學(xué)習(xí),我沒(méi)有理由軟弱。

  此時(shí)的堅(jiān)強(qiáng),早已匯聚為一滴滴甘露,潤(rùn)澤著我的心靈。

關(guān)于甘露的作文4

  風(fēng)吹雨打花搖曳,堅(jiān)強(qiáng)綻放迎驕陽(yáng)!

  早晨在小公園里踱步,因?yàn)閯傁滦∮甑木壒,空氣尤甚的舒爽,泥土夾雜著草葉的芬芳竄入鼻中,不甚刺眼的陽(yáng)光沁入心頭;▍仓校』▊兊幕ò晟隙加芯К摰乃,在淺淺的陽(yáng)光下閃著光彩,忽然有一朵小花闖入我的眼簾,微風(fēng)輕拂,她又嬌羞的隱入?yún)仓小?/p>

  我走近了去看,這些花有的垂首含笑,有的昂首向陽(yáng),有的展示,有的.綻放。它的莖綠綠的,很合適的展示頭上的裙擺,散著清香的花蕾,風(fēng)中好似有穿著白的,紅的,粉的裙子的小姑娘在跳舞,沒(méi)有炫目之感,是那么讓人心曠神怡。忽然,我看到了剛才那朵小花。它的花瓣非常小,也極其輕薄,淡粉的花朵在風(fēng)中搖晃不停,它好似被昨夜的雨打的瓣顫蕊落,也被身上的雨珠壓彎了腦袋,我蹲下身很輕柔的幫它拂掉身上的雨珠,它并非將頭迅速地掀起,但好像精神了許多。它的莖比其他花的細(xì),總覺(jué)得有些無(wú)力地支撐它自己的感覺(jué),但昨夜的雨并未做的將它連根拔起,折斷它的枝腰——那一定是它堅(jiān)強(qiáng)的挺過(guò)去。

  看著這些花兒,腦海中不由浮現(xiàn)出了如今在操場(chǎng)上刻苦訓(xùn)練的九年級(jí)學(xué)生,每天的訓(xùn)練量早已讓不少人筋骨勞累,身心疲憊,腿疼已成為九年級(jí)的代名詞,但他們并未放棄,而是緊緊的咬緊牙關(guān),堅(jiān)強(qiáng)的挺過(guò)去。拼搏,努力,是他們前進(jìn)的目標(biāo)。每個(gè)人都想著更快,也更加的努力。他們?nèi)缤▋阂粯,不怕風(fēng)雨的沖刷,努力張開(kāi)花瓣,堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)風(fēng)雨的洗禮,張開(kāi)嘴巴,奮力的吸著天賜的雨露。

  暴風(fēng)雨是花兒人生中所遇到的一次挫折,一個(gè)挑戰(zhàn),但它們?yōu)橛旰篁滉?yáng)的美麗,紛紛選擇了堅(jiān)強(qiáng),不論是大朵的花蕾,還是嬌弱的小花紛紛迎接了挑戰(zhàn),它們并沒(méi)有被雨打彎了身子,它們將雨看作生長(zhǎng)的甘露,努力的吸收水分,笑傲風(fēng)雨,更加美麗。

  挫折是我心靈的甘露,它的滋補(bǔ),讓我生命中的花兒變得更加堅(jiān)強(qiáng)。我站起身,走出花叢,也決心將挫折看作甘露,從挫折中汲取教訓(xùn)。從中的花兒們,也在昨夜吸收了甘露后,正視驕陽(yáng),含笑綻放。

關(guān)于甘露的作文5

  天下大旱,城內(nèi)外芳菲盡損,數(shù)不清的花木折了枝頭,斷了根腳,枯了容顏。顆粒無(wú)收,百姓餓的餓,死的死,一片蕭條,睜開(kāi)眼,再看到的就是渺茫的希望。

  我便是城南的一株野雛菊,灰白花瓣,翠綠的莖葉訴說(shuō)著我的青春,鮮郁的花骨隨風(fēng)輕搖。我長(zhǎng)在墻角的一叢雜草里,那些雜草總是高高在上,說(shuō)我的細(xì)葉就是小家子氣,眼下大旱遲遲未過(guò),怕是挺不過(guò)這天災(zāi)。

  天色混沌,城門(mén)合了又開(kāi),馬蹄緊湊,一車一車的物資運(yùn)向城內(nèi),一擔(dān)又一擔(dān)骨瘦如柴的人被抬出城外。灰青色的城墻迸裂開(kāi)來(lái),我的花瓣開(kāi)始枯了,根和細(xì)沙扭結(jié)在一起,那驕傲的莖再也直不起來(lái),貼著干裂的'紅土,緊守著那最后一點(diǎn)呼吸。城門(mén)的麒麟首,好像也干渴得要墜下來(lái)。

  “水……水……”我趴在地上,祈禱著上天的眷顧!八呐,是一滴露珠也好!

  陰風(fēng)夾雜著黃沙吹過(guò),一粒蒲公英落在我的身邊。他的絨毛潔白而又蓬松,精神飽滿,像是從另一個(gè)國(guó)度來(lái)的!澳銥槭裁纯雌饋(lái)這么健康呢?”我問(wèn)他。他只是微微一笑:“我也是這座城的,你經(jīng)歷的,我都經(jīng)歷過(guò)了。”

  “你能給我一滴水嗎?我已經(jīng)很久沒(méi)有喝水了。”我挪了挪癱軟的軀干,想要靠近他一點(diǎn)!澳闳绱司瘢欢ㄓ兴,對(duì)嗎?”他一言不發(fā)。我又向前了一點(diǎn),像一個(gè)乞討的窮人。

  他扶正我的莖干,而我卻因?yàn)楦煽手翗O,又向一邊跌下去。他又扶正,我卻向另一邊軟下去。他一直想要幫我,直到,我勉強(qiáng)倚著墻站好!拔覜](méi)有水,大家都沒(méi)有,你可以自己努力長(zhǎng)好。”

  我就這樣一直倚著墻,努力從這片貧瘠的土地吸收水分。那笑話我的草,卻先枯了。蒲公英說(shuō),我一定會(huì)恢復(fù)健康的,縱使沒(méi)有一滴水。幾星期后,我的確靠著僅有的水分,重新綻放開(kāi)來(lái)。

  向來(lái)艷陽(yáng)高照的天空,終于開(kāi)恩,下了幾個(gè)月來(lái)不曾見(jiàn)過(guò)的大雨,百姓狂喜,眾生復(fù)蘇。雨后天晴,蒲公英已被大雨打爛在泥里,但我仍要感激他賜予我心靈的甘露。

關(guān)于甘露的作文6

  夜色籠罩著大地,夜眷降臨了。珊珊來(lái)遲的晚風(fēng)吹拂著小草嫩綠的翅膀,把小草吹至東搖西擺,盡管如此,小草還是一味地堅(jiān)持不懈,從不放松。雖“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生,”但春風(fēng)以何時(shí)歸來(lái)?給人一滴甘露吧,我還把它灌概一切

  那是很久以前的事,但在我的腦海去卻記憶猶新。那是一次數(shù)學(xué)考試,由于題目的綜合性強(qiáng),所以題型較新,較難。我努力地盡可能以我的知識(shí)把全部題目做得最好,就似一葉扁舟于漫無(wú)邊際的在海中盆旋,尋求出路。終于,功夫不負(fù)有心人,我取得了全班第一名,并以附加的八分險(xiǎn)勝了同分(100分)的對(duì)手。我真是欣喜萬(wàn)分,巴不得放聲高呼,盡顯我喜悅之情與此同時(shí),也受到了老師的表?yè)P(yáng),心里更是興奮不已。

  沒(méi)錯(cuò),考試是得了第一名,但卻……

  “看他得意洋洋的樣子,不就是考個(gè)100分罷了,有什么了不起的?”“不就是嘛,一副炫耀的`模樣,有了分?jǐn)?shù)就連明友都瞧不起了……”兩服從后而來(lái)的聲音刺破了我的耳膜,我默無(wú)言地聽(tīng)著,一聲不響地低吟著。

  彥彥的幾句話,卻令人費(fèi)思。我錯(cuò)了嗎?誰(shuí)能告訴我?人與人之間為什么會(huì)互存妒忌?為什么最要好的朋友卻會(huì)在背后說(shuō)我壞話?請(qǐng)給我一個(gè)答案!也許,人有一得,必有一失,要做一個(gè)優(yōu)生不容易,必先承受別人的妒忌。每每聽(tīng)到別人的妒忌話語(yǔ),都應(yīng)該對(duì)自己說(shuō);“我真棒?”因?yàn),你還有別人直得妒忌的地方,你的生命還有價(jià)值,你的辛苦努累得到了應(yīng)得的成果。不知不覺(jué)間于心底里便開(kāi)騰起一種無(wú)形的推動(dòng)力,憑著這種推動(dòng)力,便可使自己沖破一切困難。如北循環(huán),既可調(diào)制情緒,又可提高成績(jī),對(duì)比起一些因名譽(yù)受損而想去死的人,有過(guò)之而無(wú)不及,何樂(lè)而不為?

  從此以后,我再也沒(méi)有理會(huì)別人的妒忌,更加努力地把心思投到學(xué)習(xí)上,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了做一棵堅(jiān)持不懈,敢于把風(fēng)看作一種鍛煉的小草,給我一滴甘露吧,我會(huì)盡心做那棵不屈不擾的小草,為了心中那塊將要枯萎的草地。

關(guān)于甘露的作文7

  生命如花,離不開(kāi)雨的滋潤(rùn)。身邊的點(diǎn)滴美好,都如同清純的甘露,滋潤(rùn)心田。而那個(gè)刻骨銘心的場(chǎng)面,讓我久久不能忘懷。

  兩年前的一個(gè)大雁南飛,天高云淡的秋天,你忽然來(lái)到我昏暗的世界,使我看到了藍(lán)的就像顏料涂滿的天空,看到了純的無(wú)需點(diǎn)綴的白云。我發(fā)誓要保護(hù)好你,可已來(lái)不及,你已……

  那是一個(gè)陰云綿綿的下午,媽媽因事離開(kāi),特別叮囑我要照顧好你,可我依舊沉浸在自己的世界——網(wǎng)絡(luò)的世界里,早把母親的叮囑拋到九霄云外去了,哪記得照顧你。生性敏感的'你似乎嗅到了離別的氣息,發(fā)現(xiàn)幾分鐘前還與你笑逐顏開(kāi)的媽媽不見(jiàn)了蹤影,你失去了安全感并感受到前所未有的恐懼,你踉踉蹌蹌地爬到門(mén)前,疾聲呼喊著媽媽,可那聲音隨著風(fēng)兒飄去遠(yuǎn)方,消失在了空氣中。那幽長(zhǎng)的樓梯,對(duì)你來(lái)說(shuō),就像一個(gè)望不見(jiàn)底的巨大黑洞。你害怕!你恐懼!可你更愛(ài)媽媽!終于,你下定了決心——獨(dú)自下樓去。你那原本可愛(ài)靈動(dòng)的大眼睛此時(shí)變得深邃無(wú)比,透出一種令人生畏的堅(jiān)定。你顫顫巍巍地伸出了第一只試探性的腳,成功了!此時(shí)你,嘴角微微上揚(yáng),眼中卻變得更加堅(jiān)定;蛟S是因?yàn)榈谝淮蔚男〕晒ψ屇阃跛园,在你第二只腳即將站穩(wěn)的時(shí)候,不愿發(fā)生的事還是發(fā)生了……

  此時(shí),屋里的我,才意識(shí)到大事不好,可遲了,早遲了!眼前的一幕讓我心驚膽跳——滿臉鮮血的你躺在樓梯的尾部。嗥啕痛苦的你仿佛在宣泄身體以及心靈的痛苦。驚魂未定的我立即跑下樓去,緊緊抱住你,那獻(xiàn)血像泉水一般不斷地涌出來(lái)。這時(shí),我的臉上也滾下了兩股熱淚。我知道,是淚,是愧疚的淚!我們緊緊相擁在一起痛哭。不知何時(shí),你停止了哭泣,一雙暖暖的小手在我臉上不斷地為我擦拭淚水。一會(huì)兒,我也不哭了,看到你笑了,我也笑了。太陽(yáng)仿佛受到了感染,出現(xiàn)了……

  在那以后的無(wú)數(shù)個(gè)夜晚,每每想到這件事時(shí),我便會(huì)落淚,淚水化作甘露,滋潤(rùn)心田!

關(guān)于甘露的作文8

  初入六年級(jí),漸漸增多的課本,繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)如陰沉的天一般,壓得我?guī)缀醮贿^(guò)氣來(lái)。

  烏云滿臉陰郁地摩擦著灰蒙蒙的天,一到銀光突如其來(lái)的閃過(guò),立即撕開(kāi)了一道鮮血淋漓的大口子,像極了長(zhǎng)相丑惡的怪物張開(kāi)了血盆大口,悶得格外難受。懷著沉重的心情,把鑰匙插進(jìn)了鑰匙孔,轉(zhuǎn)的異常艱難,門(mén)吱一聲開(kāi)了,我只好艱難的走進(jìn)屋子,鎖上門(mén),從書(shū)包里拿出一張卷子,上邊血一般鮮紅的數(shù)字格外醒目,像一把刀子,在我心上鈍鈍地磨,陣陣地疼。望著窗外淅淅瀝瀝的小雨,不由地嘆息了一聲。不經(jīng)意間,淚水竟早已在眼眶中打轉(zhuǎn)。

  屋外傳來(lái)母親的聲音,熟悉親切,聲音溫潤(rùn)如水,無(wú)時(shí)不夾著關(guān)懷,聲音像甘露一樣滋潤(rùn)了我的心,卻令我更不知所措了。聲音再一次響起,我只好一仰頭,將眼淚憋回去,溫?zé)岬难蹨I想流進(jìn)了我的心,酸澀的滋味縈繞著。深吸了一口氣,又靜默了一會(huì)兒,才走出去。

  我坐下,漫不經(jīng)心地把筷子含在嘴里,空氣似乎凝了幾秒,她像是看出我有心事,裝作不經(jīng)意般說(shuō)道“你有心事啊”見(jiàn)我不答,語(yǔ)氣變得急切起來(lái),詢問(wèn)道“你是不是生病了”,我張了張嘴,話已經(jīng)到了嘴邊,千千萬(wàn)萬(wàn)的思緒涌來(lái),“媽……我”,卻又覺(jué)得無(wú)從開(kāi)口。“我考試沒(méi)考好……”說(shuō)完心虛地看了她一眼,竟看見(jiàn)她眉目一松,繼續(xù)說(shuō),聲音低了幾層,“考砸了……”尾音低的幾乎聽(tīng)不見(jiàn),沉默了一會(huì)兒,我在等待著即將來(lái)臨的暴風(fēng)雨,只見(jiàn)眼前之人突然站起來(lái)?yè)P(yáng)起手來(lái),我下意識(shí)地閉緊眼睛,想象中的疼終究沒(méi)來(lái),剛想睜開(kāi)眼,卻立刻感受到背上傳來(lái)的溫?zé)崴o靜的擁住我,手在我背上有節(jié)奏的輕拍著,很舒服,很溫暖!皠e擔(dān)心,都會(huì)過(guò)去的',只要盡自己最大的努力,以后不會(huì)后悔就好了。”

  你臉上仍是淡淡的笑容,你臉上淡淡的魚(yú)尾紋尾端微微翹起,是歲月留下的痕跡,你黑發(fā)中臥著的屢屢銀絲,又有幾根是為我而存。

  母親,你如水一般的潤(rùn),無(wú)聲無(wú)息,是為了滑進(jìn)我的心坎吧,那便滑入我心靈深處,替我清掃心底的陰霾吧。你溫潤(rùn)如玉,似青煙一縷縈繞我心,甘露般的愛(ài)灑滿了我的心田,而我,甘之如飴。

關(guān)于甘露的作文9

  當(dāng)生活被你充實(shí)后,當(dāng)心靈被你洗滌后,當(dāng)思想被你升華后,人生便散發(fā)出陣陣馨香!}記

  語(yǔ)文,我心靈的甘露。

  幼時(shí),語(yǔ)文讓我感受到五彩繽紛的童話世界。我家書(shū)架上堆聚著許多童話書(shū)。早上起床后,中午吃飯后,晚上睡覺(jué)前,媽媽都會(huì)陪我讀書(shū),給我講故事。當(dāng)白雪公主上當(dāng)受騙后,我會(huì)替她傷心;會(huì)替從大灰狼肚子里逃出的小紅帽高興;也會(huì)嘲笑那個(gè)傻傻的在大庭廣眾之下不穿衣服游行的皇帝……

  這些童話開(kāi)啟了我成長(zhǎng)的歷程,教會(huì)了我善良、勇敢、誠(chéng)實(shí)和自信。

  童年,語(yǔ)文讓我感受到漢字的優(yōu)美和神奇。這時(shí),我開(kāi)始拿起筆來(lái)書(shū)寫(xiě)每一個(gè)漢字。老師教我怎樣一筆一畫(huà)地把每個(gè)字寫(xiě)得整齊如一。在寫(xiě)字、認(rèn)字中,感受到了古人創(chuàng)造漢字的神奇和偉大,每個(gè)字都可以從它的組成結(jié)構(gòu)中理解它的含義。還記得老師給我們解釋的既生動(dòng)形象又淺顯易懂,讓我深深喜歡上了漢字。比如,“天”——就是人站得堂堂正正,頭頂一片晴空;“好”——就是女子長(zhǎng)得漂亮好看;“鳴”——就是鳥(niǎo)口中發(fā)出的叫聲……不知不覺(jué)中,識(shí)字、寫(xiě)字成為我的一種自?shī)首詷?lè)。常常在空閑時(shí),我會(huì)練習(xí)著把一個(gè)個(gè)漢字整齊排列,讓他們成為我的“士兵”,接受我的“檢閱”。書(shū)寫(xiě)中,感受漢字之美。

  這一個(gè)個(gè)漢字,或讓我懂得古人的胸懷,或讓我體味形態(tài)之美,或讓我感受漢字書(shū)寫(xiě)的古典之美。

  現(xiàn)在,語(yǔ)文就是一場(chǎng)閱讀盛宴。語(yǔ)文,讓我開(kāi)始接觸到了許許多多、體裁不一的文章、名著。課堂上,老師聲情并茂地為我們誦讀華麗優(yōu)美的.文章,帶我們身臨其境。頑強(qiáng)不屈的海倫,到死也不忘祖國(guó)的肖邦,恪盡職守的哈威爾船長(zhǎng),還有三顧茅廬的劉備……漫步書(shū)海,我與魯濱遜一起荒島求生,和福爾摩斯一起偵破迷案,看諸葛亮草船借箭,隨三毛孤獨(dú)流浪……

  這一篇篇生動(dòng)感人的文章,讓我身臨其境,讓我緊隨情節(jié),讓我和主人公們一起歡樂(lè),又一起悲傷。

  語(yǔ)文,是我前進(jìn)路上的一絲暖陽(yáng);

  語(yǔ)文,是我人生路上的指路明燈;

  語(yǔ)文,是我成長(zhǎng)旅途中的加油站。

  語(yǔ)文呀,其實(shí)就是我心中的甘露,有它的滋潤(rùn),我的人生才能燦若朝霞,才能勇敢而堅(jiān)強(qiáng)地大步向前!

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