小學(xué)生作文常用[15篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文，歡迎大家分享。

小學(xué)生作文1

　　徜徉在那兩難的境界之中；徘徊在那心與心之間；穿梭在那時(shí)光的間隙里。我都不曾忘記，那是我們誓言的最初。

　　風(fēng)，吹起那考砸試卷，在時(shí)光面前，都化作記憶的碎片。

　　墻角，那殘破不堪、斑斑駁駁的桌椅，在世人眼前，控訴著我們的“罪行”。

　　黑板，那令人眼花繚亂的重點(diǎn)和那惡趣搞笑的涂鴉，一同印在時(shí)光里。

　　窗臺(tái)，那扇玻璃曾經(jīng)的破碎已記在心上，深深的`，深深的。

　　那門(mén)，被踢過(guò)，被踹過(guò)的痕跡依舊，不會(huì)將我們丟下。

　　靠墻的桌邊，那“xxx喜歡xxx”，“xxx是王八蛋”等惡搞的字樣，總不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失。

　　最終，不管傷心與否，我們都不曾忘記；

　　不管逝去，還是繼續(xù)活在這喧囂的塵世；

　　不管天堂與極樂(lè)世界是否真的存在，

　　但，那些回憶、傷痛、純真到不行的友情。漸漸消散。

　　而我們即將經(jīng)歷的一切，都不是過(guò)往煙塵。

　　苦難也好，幸福也罷。終究會(huì)構(gòu)成我們的記憶、生命和生活。

　　這就是青春給予我們的禮物。

小學(xué)生作文2

　　今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子。在這個(gè)日子里，我們帶著零食，坐著大巴車(chē)，去桃蹊看桃花。

　　我本以為那兒是春色滿園的景象，我幻想著那邊是一大片粉紅，像燦爛的朝霞；淡淡的花香讓人著迷，時(shí)不時(shí)還能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒唱歌的聲音，可事實(shí)卻出乎我的意料，那里的花兒只開(kāi)了零零星星幾朵。那里開(kāi)著的花兒有的是五片花瓣，也有的是六片花瓣；中間的花托有的像五角星，也有的`像六角星。

　　在陽(yáng)光下，粉紅的桃花散發(fā)著一陣陣芳香，看上去既柔和又艷麗。

　　走在路上，在一片片桃林中，我發(fā)現(xiàn)了幾棵不知名的樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)著許多潔白的小花，與周?chē)�粉紅的花相比，這棵樹(shù)上的花兒卻顯得十分淡雅、潔白，像天使一般，靜靜地開(kāi)在路邊。

　　這次真是太可惜了，花都謝了，我明年還要來(lái)，下次來(lái)我一定要來(lái)早一點(diǎn)。

小學(xué)生作文3

　　我有一個(gè)倔強(qiáng)的朋友，如果她生氣氣來(lái)，十頭牛也拉不回來(lái)。這個(gè)人就是我的倔強(qiáng)朋友謝婷婷。

　　六月馬上就要來(lái)臨了，我和謝婷婷都是文藝委員，所以我們決定這次的六一兒童節(jié)不再讓老師操心。 從那以后，我們每一按都在商量著六一的服裝、六一的音樂(lè)、、、、、、就在一天的課間里我們像往常一樣正 在討論著。這時(shí)，我的.好朋友胡亞楠興高采烈來(lái)到我倆的身旁，教我們玩三步連，可是謝婷婷二話沒(méi)說(shuō)就拒絕 了，我感覺(jué)這樣很不好，就對(duì)他說(shuō)：“他叫我們來(lái)玩，我們就跟她玩吧�！睕](méi)想到她火了，對(duì)我說(shuō)：“那行， 六一你自己處理吧�！闭f(shuō)完，他轉(zhuǎn)頭就走了。我趕緊追上她，沒(méi)想他頭也不回。

　　不一會(huì)，他笑呵呵的跑過(guò)來(lái)說(shuō)：丁曉琪我找到人了。”頓時(shí)，它的臉紅了，我看到他這樣，我的臉 也刷的一下紅了，我們的手又像以前呢那樣拉到了一起。到現(xiàn)在，我們還是一隊(duì)要好的朋友。

小學(xué)生作文4

　　我做夢(mèng)的時(shí)候，常常會(huì)理清一些平時(shí)找不著頭腦的思緒。所以，單從這方面來(lái)說(shuō)，我也尤其喜歡做夢(mèng)。

　　其實(shí)做夢(mèng)是挺累的一件事。有人說(shuō)，當(dāng)一個(gè)人很累的時(shí)候，才會(huì)做夢(mèng)，有的人以為，不累的話就不會(huì)做夢(mèng)。我不知道這是為什么，可是我卻由衷的熱愛(ài)做夢(mèng)。如果夢(mèng)醒之后，我忘了夢(mèng)中發(fā)生的事情，完全忘記了還好說(shuō)，如果是忘了一半記得一半，那種感覺(jué)真是難受。

　　有的時(shí)候我也在想，這樣算不算是一種強(qiáng)迫癥。

　　然而，自從學(xué)了政治以后，我就始終堅(jiān)定不移地相信黑格爾的存在即合理定論。做夢(mèng)既然存在，就一定有它獨(dú)特的'意義。

　　如果有一天，我從夢(mèng)中看到了，今生沒(méi)有發(fā)生的，卻又讓我感到親切而熱淚盈眶的場(chǎng)景，我覺(jué)得我會(huì)相信那是前世的百轉(zhuǎn)千回。夢(mèng)，是前世與今生的交界處，是我們心靈最真實(shí)的體現(xiàn)。

　　如果真的像郭敬明的幻城所說(shuō)的那樣，每一個(gè)夢(mèng)都可以化成一個(gè)漂亮的水晶球，那么我想我會(huì)擁有很多個(gè)漂亮的各色各樣的水晶球。像守著我的財(cái)富一樣，守護(hù)著它們。

小學(xué)生作文5

　　有的時(shí)候，人們會(huì)說(shuō)：“這個(gè)孩子機(jī)靈得像猴子”但人們也許沒(méi)注意到，貓比猴更聰明，尤其是在捕捉食物的時(shí)候。

　　別的家養(yǎng)動(dòng)物都是靠主人送飯吃，而我奶奶喂的一只大花貓卻和它們不一樣，有好吃的'它都不吃，非要吃捕捉來(lái)的食物。偷魚(yú)是家貓最拿手的，它在夜晚的時(shí)候，用它那無(wú)聲無(wú)息的腳步來(lái)行動(dòng)，它神不知鬼不覺(jué)的來(lái)到別人家，用那夜晚會(huì)發(fā)光的眼睛和那靈敏的鼻子來(lái)共同找到目標(biāo)后，以粹不及防的神速，捕捉住，馬上輕手輕腳地逃走，接著，就找一個(gè)靜寂的地方慢慢享用。

　　偷魚(yú)只是家貓一個(gè)小小的本領(lǐng)，捉老鼠才是它的強(qiáng)項(xiàng)，家貓小心地來(lái)到了它覺(jué)得有老鼠的地方，靜靜地，一動(dòng)不動(dòng)地等著，只要一看見(jiàn)老鼠，貓就立刻快速地竄過(guò)去，有時(shí)老鼠剛好被捉住，有時(shí)只捉住老鼠的一個(gè)尾巴，不管結(jié)果如何，家貓還是會(huì)再等待老鼠的出現(xiàn)的。

　　有時(shí)候家貓實(shí)在無(wú)聊極了，它就會(huì)去襲擊吃麥子的麻雀，只見(jiàn)家貓還是像偷魚(yú)的時(shí)候那樣輕手輕腳地走到麻雀身邊，而小麻雀卻全然不知危險(xiǎn)就在它身邊，這時(shí)，家貓一下子往前一撲，小麻雀正好被捉住，總之而言，家貓每次都是“百捉百中”。

　　哈哈，捕捉食物時(shí)的貓是一個(gè)“神秘的小超人”。

小學(xué)生作文6

　　學(xué)校組織一次體檢，第一個(gè)項(xiàng)目是驗(yàn)光。

　　到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生遞給我一個(gè)巧克力色帶柄的圓勺，我還以為是驗(yàn)光之前要先兜一勺什么蜂蜜之類的甜品吃下，結(jié)果我的“以為”與現(xiàn)實(shí)差了十萬(wàn)八千里，醫(yī)生讓我用它來(lái)?yè)踝×硪恢谎劬�。嘿嘿，幸好還沒(méi)問(wèn)：“蜂蜜在哪兒？”不然，我們班里又要多了一個(gè)“饞貓”的綽號(hào)了。

　　人哪，只有一只眼睛的時(shí)候可真不爽，一只眼看得見(jiàn)，另一只眼漆黑一片，看得見(jiàn)的眼睛似乎也有點(diǎn)兒發(fā)花。

　　醫(yī)生拿出一根能伸縮的教鞭一拉，指向一個(gè)個(gè)“E”字母，讓我說(shuō)出“E”的開(kāi)口朝哪兒。大的“E”想不看見(jiàn)都難，小的“E”卻比螞蟻還要小。終于，讓我擔(dān)心的事出現(xiàn)了：醫(yī)生把教鞭指向一只“小螞蟻”身上，說(shuō)：“來(lái)！能看清這個(gè)的絕對(duì)是好眼力�！�

　　我對(duì)著這只害人的`“小螞蟻”端詳了老半天，也沒(méi)能看清它的開(kāi)口朝哪兒。時(shí)間不等人，情急之下便脫口而出，“朝上！”然而，奇跡發(fā)生了。醫(yī)生幽幽地飄了一句，“小伙子，眼力……不錯(cuò)啊你！這都能看得到！”我的思維頓時(shí)亂成一團(tuán)麻，隨口搪塞了一句，“��？哦，哦......”

　　隨后，呆呆的我就被人流擠了出去。剛剛發(fā)生了什么？！隨便蒙一個(gè)就對(duì)了吧？還是我的第六感覺(jué)非同尋常。

小學(xué)生作文7

　　在這個(gè)夏日炎炎，太陽(yáng)高照的暑假我游玩了中國(guó)最大的淡水湖：它坐落在，江西北部，它就是鄱陽(yáng)湖。

　　坐了一路汽車(chē)，現(xiàn)在的我已經(jīng)頭發(fā)凌亂，胸口堵悶。

　　一下車(chē)，映入眼簾的便是一片翠綠，深呼吸一口新鮮的空氣，�。『们逅�！

　　遠(yuǎn)望，湖面上有一層淡淡的薄霧，宛若一位披著曼妙紗衣的仙女正深情地凝視藍(lán)悠悠的.天空。

　　湖的四周被清脆而又茂盛的大樹(shù)還繞，湖面一片翠綠，似一塊幽綠的翡翠，又似一塊綠瑩瑩的玉盤(pán)。水面將大樹(shù)挺拔的身軀倒映，泛起一圈又一圈的漣漪。

　　我加入了大人們抓魚(yú)的隊(duì)伍，將鞋子脫掉，褲腳挽起來(lái)，準(zhǔn)備捉魚(yú)咯！

　　有些魚(yú)沉默不語(yǔ)，似乎甘愿被我捉住，有些活蹦亂跳，對(duì)我發(fā)起攻擊，瞧，這滿臉的汗珠，都不能使我抓住一條魚(yú)！

　　在臨走之時(shí)，我體驗(yàn)了一把坐船的感覺(jué)。

　　我靜靜地躺在船上，閉上眼睛，聆聽(tīng)著湖水流淌的聲音，伸出手，輕輕撫摸湖水向后流淌的感覺(jué)。

　　蘆葦在旁邊搖曳，烈日像一個(gè)害羞的大姑娘，這掩著半張臉，又像是有一個(gè)無(wú)情的人在使勁的將它往下拉，在歸鳥(niǎo)的叫聲中，鄱陽(yáng)湖上的最后一抹光輝也收了起來(lái)。

　　于是，我也結(jié)束了今天的游玩，伴隨著皎潔的月光，踏上了回家的路程。

小學(xué)生作文8

　　我的爸爸，對(duì)我可嚴(yán)厲了。

　　昨天下午放學(xué)的時(shí)候，我一走到校門(mén)口就聞到了炸雞的香味，我便央求媽媽：“媽媽，我想吃對(duì)面的.炸雞肉！”媽媽笑著說(shuō)：“好的，沒(méi)問(wèn)題！”不一會(huì)兒，媽媽就買(mǎi)回來(lái)了，我馬上拿起其中的一塊，津津有味地吃了起來(lái)。這時(shí)候，爸爸也來(lái)接我們了。一進(jìn)車(chē)內(nèi)，爸爸就很不高興地對(duì)我說(shuō)：“車(chē)內(nèi)全是胡椒粉的味，聞起來(lái)都難受，告訴你多少次了，油炸的東西不能吃！”還數(shù)落一旁的媽媽：“你啊，東西是好是壞都不分，怎么能給兒子買(mǎi)這么濃味道的。兒子就是讓你給寵的！”

　　今天晚上，媽媽燒好了晚飯。我盛好飯剛坐定，爸爸便往我飯碗里夾把大把大把的青菜，我最討厭吃青菜，夾起青菜就要還給爸爸，爸爸見(jiàn)狀，馬上皺著眉頭，沉著臉，大聲喝道：“夾回來(lái)就要給你好看！”我只好很不情愿地把青菜咽了下去。

　　睡覺(jué)前，我還耿耿于懷，不禁問(wèn)媽媽：“爸爸對(duì)我這么嚴(yán)厲，是不是不愛(ài)我呀？”媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，現(xiàn)在正是你長(zhǎng)身體的時(shí)刻，油炸食品害處多，多吃青菜營(yíng)養(yǎng)好，爸爸這樣做，是希望你能多吸收營(yíng)養(yǎng)，快快長(zhǎng)高��！”

　　原來(lái)是這樣啊，我終于明白，爸爸嚴(yán)厲的外表下，深藏著對(duì)我濃濃的關(guān)愛(ài)。

小學(xué)生作文9

　　我和小紅是同桌，可是我們兩個(gè)的差別很大。你想知道為什么嗎？來(lái)，讓我悄悄告訴你。噓！

　　我是一個(gè)很不喜歡說(shuō)話的人。每次當(dāng)哪里熱鬧起來(lái)時(shí)，我總是在一旁默默不語(yǔ)。就連平時(shí)去逛街，爸爸問(wèn)我想買(mǎi)些什么、想吃些什么，我卻和別的孩子不一樣，總是不吭聲。可我喜歡勞動(dòng)。星期天，我總是幫爸爸買(mǎi)東西，還幫媽媽洗碗。媽媽讓我去休息，我總是說(shuō)：“等我洗完了再去吧！”我覺(jué)得爸爸媽媽每天很辛苦，這都是我應(yīng)該做的'。

　　我的同桌就和我不一樣了，她很愛(ài)說(shuō)話。一天到晚說(shuō)個(gè)不停。下課時(shí)，她一會(huì)兒說(shuō)昨天晚上看的動(dòng)畫(huà)片，一會(huì)兒又說(shuō)自己新知道的謎語(yǔ)，就連上課時(shí)，她還趁著老師不注意，悄悄跟我說(shuō)話！我在想，難道她不覺(jué)得累嗎？她不僅愛(ài)說(shuō)話，而且還喜歡跳繩。每當(dāng)下課時(shí)，她都會(huì)拿著跳繩從教室飛奔出去，“嗖”的一下就不見(jiàn)了人影。

　　這就是我和我的同桌。我不愛(ài)說(shuō)話，可是很愛(ài)勞動(dòng)。我的同桌卻和我大大相反。她愛(ài)說(shuō)話的性格你知道后可要替我保密呦，萬(wàn)一被她知道了，她肯定又要在我耳邊說(shuō)個(gè)不停啦。不過(guò)，她喜歡運(yùn)動(dòng)的精神還是很值得我去學(xué)習(xí)的。

小學(xué)生作文10

　　請(qǐng)告訴我誰(shuí)是中國(guó)人，

　　啟示我，如何把記憶抱緊；

　　請(qǐng)告訴我這民族的偉大，

　　輕輕的告訴我，不要喧嘩！

　　請(qǐng)告訴我誰(shuí)是中國(guó)人，

　　誰(shuí)的心里有堯舜的心，

　　誰(shuí)的`血是荊軻聶政的血，

　　誰(shuí)是神農(nóng)黃帝的遺孽，祈禱。

　　告訴我那智慧來(lái)得離奇，

　　說(shuō)是河馬獻(xiàn)來(lái)的饋禮；

　　還告訴我這歌聲的節(jié)奏，

　　原是九苞鳳凰的傳授。

　　請(qǐng)告訴我戈壁的沉默，

　　和五岳的莊嚴(yán)？又告訴我

　　泰山的石霤還滴著忍耐，

　　大江黃河又流著和諧？

　　再告訴我，那一滴清淚

　　是孔子吊唁死麟的傷悲？

　　那狂笑也得告訴我才好，——

　　莊周，淳于髡，東方朔的笑，祈禱。

　　請(qǐng)告訴我誰(shuí)是中國(guó)人，

　　啟示我，如何把記憶抱緊；

　　請(qǐng)告訴我這民族的偉大，

　　輕輕的告訴我，不要喧嘩！

小學(xué)生作文11

　　夢(mèng)是五彩斑斕的，有黑色的，讓人感覺(jué)恐怖。有紅色的，讓人感到喜慶。有綠色的.，讓人感到愉快……昨天，我就做了一個(gè)黑色的夢(mèng)。

　　我正在津津有味地看書(shū)，突然遇到了一個(gè)不會(huì)的字，于是跑去請(qǐng)教媽媽，卻發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了。我趕緊打電話告訴爸爸：“媽媽不見(jiàn)了！媽媽不見(jiàn)了！”爸爸連忙請(qǐng)假，急急忙忙地趕回家。能找的地方都找過(guò)了，可是連媽媽的影子也沒(méi)有。忽然走過(guò)來(lái)一群人，我問(wèn)他們：“請(qǐng)問(wèn)有沒(méi)有看到我媽媽？”他們都說(shuō)沒(méi)有。我禮貌地問(wèn)：“那能不能讓我到你們的房子去看看？”他們七嘴八舌地說(shuō)：“那當(dāng)然不好！”我請(qǐng)求：“求求你們了！他們勉強(qiáng)答應(yīng)。當(dāng)我看到最后一座房子的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)門(mén)是反鎖著的，一個(gè)人拿著刀向我沖了過(guò)來(lái)，我馬上使出連環(huán)飛踢將那個(gè)人踢暈過(guò)去，我叫爸爸拿來(lái)鋸子破開(kāi)了門(mén)，把媽媽背了回家。

　　這個(gè)夢(mèng)好恐怖呀！不過(guò)我在夢(mèng)中表現(xiàn)的很威武哦！

小學(xué)生作文12

尊敬的小主人：

　　你好！

　　小主人，我是你的書(shū)桌。就在今天中午。你一進(jìn)家門(mén)就向我跑來(lái)，吹走我身上的橡皮渣，輕輕地?fù)崦�著我。我頓時(shí)神清氣爽，心里暗暗大叫：小主人，我愛(ài)你！我正舒服著呢，你忽然態(tài)度大變，隨手拿來(lái)一張雪白的卡紙，用馬克筆在上面畫(huà)著五顏六色的'花花草草。哎呀，不好了，你把顏色涂在我紅瑩瑩的衣服上了！你似乎毫不在意，笑嘻嘻地跑開(kāi)了。小主人，你能體會(huì)那骯臟的滋味嗎？

　　傍晚，你放學(xué)回來(lái)，把椅子弟弟狠狠地撞向我的衣服，把我撞得像喝醉酒的人一樣左搖右擺。我的衣服被撞破了。我黯然淚下，你卻不以為然。幸好，你媽媽看見(jiàn)了就把你說(shuō)了一頓，你終于不撞了。

　　還有，你常常拿著尖尖的鋼筆尖扎我。我又沒(méi)有生病，你扎我干啥？是想給我針灸還是注射？扎完我，你得意洋洋地走了�？晌夷�？……唉，我沒(méi)辦法再說(shuō)服你了，我要辭職！

　　希望你今后虐待你自己吧。

　　你的桌子

　　9月11日

小學(xué)生作文13

　　我相信很多人都有一個(gè)難忘經(jīng)歷。而我，有一個(gè)讓我終身難忘的經(jīng)歷！

　　在一天早晨，我下去散步到廣場(chǎng)上，早晨風(fēng)很大。突然我的眼睛里好像進(jìn)了臟物，我也顧不上我那雙充滿細(xì)菌的`手，因?yàn)槲业难劬��?shí)在是太難受了！我連忙去用手揉眼睛，結(jié)果不由自主地往后退了一下，正好就踩到了一顆小石子，順勢(shì)倒下！眼睛競(jìng)莫名其妙的好了！而雙腿的疼痛，卻傳遍了我身體上的每一個(gè)神經(jīng)。

　　金色的太陽(yáng)光照耀在我的身上，忽然我感覺(jué)自己的身體變得輕飄飄的。原來(lái)是一位阿姨把我給抱了起來(lái)。他跟我說(shuō)：姑娘，怎么了？是腿跌傷了嗎？我很驚訝，第一次有人這么關(guān)心我！而且是個(gè)陌生人。那位阿姨見(jiàn)我不說(shuō)話，就打了120把我給送進(jìn)了醫(yī)院。

　　事情過(guò)后，我依然記得那位 好心的阿姨，我覺(jué)得這次摔跤讓我體會(huì)到了深深的情義！

小學(xué)生作文14

　　我最好的小伙伴是我的同桌曹珂瀅。她是個(gè)可愛(ài)的小女孩，長(zhǎng)著水靈靈的大眼睛上有一雙彎彎的眉毛，尖尖的鼻子，小小的嘴巴，留著蘑菇頭，頭發(fā)非常的黑，看上去又機(jī)靈又淘氣。

　　她最擅長(zhǎng)打乒乓。有一次，上體育課的時(shí)候，同學(xué)們有打籃球的，有打羽毛球的，有打乒乓球人。最精彩的就是我和曹珂瀅的'乒乓球比賽了，剛開(kāi)始的時(shí)候我以為我會(huì)贏她，可是最后打了幾場(chǎng)以后，曹珂瀅連贏我三局，她乒乓打得又快又狠，想贏她真不容易。

　　還有一次，我和我的弟弟還有曹珂在我們?cè)鹤永锉扰懿�，媽媽說(shuō)："一、二、三跑！"我和弟弟還有曹珂瀅像離弦的箭一樣跑了出去，跑了很久很久才跑到終點(diǎn)，只聽(tīng)媽媽說(shuō)："第一名曹珂瀅，第二名王天素。"看來(lái)，跑步又輸給她了，我真不甘心。我說(shuō)："我們來(lái)比寫(xiě)字吧。"于是，我和她比賽寫(xiě)字，最后還是像上次跑步的名次一樣，又讓她搶了第一名。 小伙伴作文 小伙伴作文600字

　　這幾次比賽，讓我知道，無(wú)論是運(yùn)動(dòng)還是寫(xiě)字，曹珂瀅都很好，我應(yīng)該向曹珂瀅學(xué)習(xí)。

小學(xué)生作文15

　　肯定不是，是成長(zhǎng)中的努力�；ú皇且惶炀烷_(kāi)，而是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力，從一顆種子，發(fā)芽，生長(zhǎng)，開(kāi)花，凋謝。花凋謝后會(huì)腐爛，但為什么不在它最燦爛的時(shí)刻讓它散發(fā)出自己最耀眼的光芒？人也是一樣。

　　幼時(shí)的我們什么都不懂，但是我們經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，從幼時(shí)的懵懂，到現(xiàn)在的一天天成長(zhǎng)下，我們一起度過(guò)了多少挫折？我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中何成沒(méi)有想過(guò)放棄？我們?cè)谝惶焯斓拈L(zhǎng)大，一天天的改變，失敗并不可怕，丑小鴨不照樣變成白天鵝了嗎？

　　我們的努力不會(huì)白費(fèi)，我們會(huì)改變自己，一天一天的變強(qiáng)！

　　我們的`成長(zhǎng)就像蛇脫皮一樣，比之前更強(qiáng)大。沒(méi)嘗試過(guò)的事，不試試怎么不知道不行？有人在成長(zhǎng)中走向了迷失方向的森林，有的人走向光明又溫暖的遠(yuǎn)方，如果我走進(jìn)迷失方向的森林，我會(huì)尊循心中的方向，直到走出這片森林。

　　我們像花一樣，老師如園丁�；ㄩ_(kāi)放時(shí)很美，讓人想摘花，但是花好不容易才這么高貴，我們卻提前讓他耗盡了生命。我們站在高處，很可能失足就掉進(jìn)了那無(wú)盡的深淵中……

　　人生成長(zhǎng)就像花一樣，我們也會(huì)像花一樣在它貴的時(shí)候，沒(méi)有人會(huì)看不起你，你會(huì)被萬(wàn)人注視。成長(zhǎng)會(huì)改變每個(gè)人，讓努力的人登上高山，讓不努力的人墜落深淵。

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