（熱門）學(xué)習(xí)決心書7篇
學(xué)習(xí)決心書1
這個(gè)學(xué)期我的作文和英語水平有明顯提高，計(jì)算和語文有一些提高，書寫和數(shù)學(xué)則有些腿步，副科中體育還需努力，其他則比較好。
下個(gè)學(xué)期我準(zhǔn)備繼續(xù)提高作文和英語，做到更好，努力提高計(jì)算和語文，將書寫和數(shù)學(xué)提高到原來的水平，副科中，提高體育，保持其他科目的成績。以后爭取每次都能英語100分，數(shù)學(xué)95分以上，語文90分以上。我是這樣提高并爭取的：
作文：多讀課外書，積累好詞好句，多寫作文，寫完作文后不能放那兒不管，應(yīng)該修改五次以上。英語:上課認(rèn)真聽講，多背英語單詞、句型，會(huì)在生活中應(yīng)用單詞和句型，多做練習(xí)、聽力，老師教的知識(shí)應(yīng)及時(shí)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。計(jì)算：多練計(jì)算題，應(yīng)對(duì)學(xué)過的'計(jì)算知識(shí)了如指掌。語文：上課認(rèn)真聽講，多看課文，會(huì)默生詞，多做練習(xí)題，多做閱讀題，多練拼音，發(fā)音準(zhǔn)確。書寫：多練字，用心寫字。數(shù)學(xué)：多鞏固知識(shí)，上課認(rèn)真聽講，對(duì)書上講述的內(nèi)容了解，會(huì)應(yīng)用，還可以適當(dāng)做些提高。體育：應(yīng)多鍛煉身體，抽時(shí)間復(fù)習(xí)老師教的動(dòng)作。其他科目：應(yīng)認(rèn)真聽講，抽時(shí)間復(fù)習(xí)書本上的內(nèi)容。
我相信只要我照著計(jì)劃執(zhí)行，我的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
學(xué)習(xí)決心書2
流年似水，不應(yīng)該只將淚水鐫刻;風(fēng)雨如磐，總應(yīng)該把羽翼淬火!在期末考試即將到來之際，作為一名黨員，我一定會(huì)起好帶頭作用，帶領(lǐng)大家做好期末復(fù)習(xí)備考工作，不放棄一個(gè)人，我將按如下去盡到我的責(zé)任：
一、精心準(zhǔn)備，決不浮躁�！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢。”“精誠所至，金石為開�！弊鳛橐幻娙�，我們?cè)跄艽驘o把握之仗?又怎能浮躁輕狂?我們應(yīng)該抓緊剩下的時(shí)間，不能再去干一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，全心全意的把工作重心落到學(xué)習(xí)上去。時(shí)日苦短，務(wù)須未雨綢繆;大戰(zhàn)在即，更應(yīng)秣馬厲兵。為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下!為目標(biāo)，晚臥夜半，夢別星辰，腳踏實(shí)地，凌云舍我其誰!誠心惜時(shí)，決不虛度。“花有重開日，人無再少年�！币环忠幻�，關(guān)乎前程。機(jī)不可失，時(shí)不再來。
二、專心投入，決不分神。“書癡者文必工，藝癡者技必良”�！鞍V”就是心無旁騖，“癡”就是全神貫注。為了父母的厚望，為了自己的夢想，我們必須一心一意抓學(xué)習(xí)，聚精會(huì)神謀成績。
三、細(xì)心鉆研，決不馬虎。“慎易以避難，敬細(xì)以遠(yuǎn)大�！奔�(xì)節(jié)決定成敗，馬虎貽誤終身。平時(shí)學(xué)習(xí)只有細(xì)針密縷，考試答題才能天衣無縫。恒心堅(jiān)持，決不言棄�！皠俨或湥瑪〔火H�！睉�(zhàn)場上不能當(dāng)逃兵，考場上也決不能做孬種。哪怕只有百分之一的希望，我們也須付出百分之百的努力。耐心刻苦，決不偷懶�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。”苦盡必定甜來，天道自會(huì)酬勤。只有在考前揮灑辛勤的汗水，才不會(huì)在考后落下痛悔的淚水。我們?cè)浮耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴”。
四、靈心智取，決不犯傻。諺云：“有勇敢而沒有機(jī)智，就像一支沒有準(zhǔn)星的槍�！备螞r考試就是與智者的對(duì)話，因此我們應(yīng)開動(dòng)腦筋，釋放智慧;只須智取，不可強(qiáng)攻。墨守成規(guī)，終無所成;機(jī)智靈活，方成正果。在考前的復(fù)習(xí)工作中，我們不能一味的死讀書、死看書，要學(xué)會(huì)靈活的總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，學(xué)會(huì)把書讀薄，這樣才能在有限的復(fù)習(xí)時(shí)間內(nèi)，提高自己的學(xué)習(xí)效率，記住更多的知識(shí)，我們習(xí)慣看書從第一章看到最后一章，但有時(shí)這種方法卻可能是致命的。
五、標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展越快，對(duì)社會(huì)就越有益，我相信這也是一個(gè)真理。沒有目標(biāo)的人生是荒蕪的，有的學(xué)生學(xué)習(xí)較盲目，無目標(biāo)，也有的學(xué)生有學(xué)習(xí)目標(biāo)，但動(dòng)機(jī)層次較低，認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了及格，為得到父母獎(jiǎng)勵(lì)和認(rèn)可等。顯然這種學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是很難維持長久的。只有為渴望求知，完善自我的內(nèi)在激勵(lì)，才會(huì)產(chǎn)生源源不斷的動(dòng)力。目標(biāo)過高，難度過大，超出了自己能力所及，很難長期忍受疑難的困惑和艱苦的探究，也只能維持三分鐘熱度后而放棄了。只有適應(yīng)難度總目標(biāo)才會(huì)有面對(duì)困難，面對(duì)挑戰(zhàn)的持續(xù)的熱情。
六、磨刀不費(fèi)砍柴功。方法是學(xué)習(xí)的“力量倍增器”，學(xué)習(xí)方法有多種多樣的，適合自己的才是最好的。學(xué)習(xí)方法與兩個(gè)因素有關(guān)，一是與時(shí)間控制，另一個(gè)是具體科目學(xué)習(xí)。時(shí)間控制實(shí)質(zhì)上就是計(jì)劃，是提高效率的基本途徑。具體科目有關(guān)的方法包括“如何聽課、如何復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、考前總結(jié)、考后分析”等等。我們把課分為三類，區(qū)別對(duì)待。一類是數(shù)學(xué)、物理等重在理解的課程，對(duì)它們首先應(yīng)該先理解教員所講的內(nèi)容，然后根據(jù)自己的理解記筆記，把自己的想法注在一旁，以便復(fù)習(xí)時(shí)查閱，對(duì)例題除記錄題目、題解外，應(yīng)把題目的`重點(diǎn)、難點(diǎn)及思路記錄下來，方便復(fù)習(xí)。另一類是化學(xué)，由于其補(bǔ)充知識(shí)相當(dāng)多，所以具有特殊性，一般是盡可能多的記錄課上的各種知識(shí)，然后再加以理解，這樣不至由于思考而錯(cuò)過某些內(nèi)容。最后一類是外語、政治、歷史等重于記憶的課程。
七、萬丈高樓平地起。科學(xué)的學(xué)習(xí)方法可使人在一段時(shí)期內(nèi)獲取比較大的收獲，因人而異、因時(shí)而變的，但良好的方法是建立在堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)之上的。教員們經(jīng)常說，基礎(chǔ)很重要。但什么是基礎(chǔ)，哪些基本知識(shí)沒有掌握，每個(gè)人的情況不定相同。期中考試結(jié)束后，要細(xì)細(xì)推敲自己基礎(chǔ)薄弱在哪里，只有堵塞住漏洞，再往補(bǔ)進(jìn)新知才越積越多，否則，事倍功半。要有計(jì)劃的整理基礎(chǔ)知識(shí)，通過訓(xùn)練、感悟，把學(xué)科能力提高。作計(jì)劃可以明確自己近期內(nèi)的目標(biāo)，確定干些什么，分清主次，合理分配時(shí)間，適當(dāng)調(diào)配勞逸。做總結(jié)一方面要總結(jié)前一段時(shí)期內(nèi)學(xué)習(xí)成績與不足，另一方面要審查原先的計(jì)劃是否合適，做必要的調(diào)整，訂出新的計(jì)劃。在學(xué)習(xí)中不斷地做著計(jì)劃與總結(jié)，大到一個(gè)假期、一個(gè)學(xué)期，小到一天、一個(gè)上午。但得有心常自奮，何愁他日不奮飛!學(xué)習(xí)其實(shí)沒有捷徑，只有經(jīng)過艱苦的摸索，才能找到適合自己的最好的學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)決心書3
時(shí)間過得真快，伴隨著春的腳步，我們已經(jīng)步入了六年級(jí)。
在過去的五年多時(shí)間中，我從一個(gè)懵懂無知的小女孩孩逐漸成為了一個(gè)懂事的小學(xué)生，各方面都有了長足的進(jìn)步。
這其中都離不開為我們學(xué)習(xí)成長付出了無數(shù)心血的老師們和關(guān)心幫助我們的同學(xué)，在此，我要真誠的對(duì)他們說一聲：“謝謝!”
新學(xué)期，新開始。
在這至關(guān)重要的'一學(xué)期里，我一定要努力學(xué)習(xí)，上好每一堂課，做好每一次作業(yè)，爭取在畢業(yè)考試中考出一個(gè)令自己滿意的成績。
同時(shí)我還要注意鍛煉身體，積極參加各種體育活動(dòng)，做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀畢業(yè)生。
新學(xué)期，新挑戰(zhàn)。
在新學(xué)期中，我們將學(xué)到更多的知識(shí)，但也會(huì)有更多的困難與挫折在等著我們，但我一定會(huì)勇敢的去面對(duì)它們，因?yàn)槲蚁嘈拧爸灰Ψ蛏睿F杵磨成針。”
我有信心去面對(duì)它們。
老師們，請(qǐng)相信我，我一定把它們付之于行動(dòng)的，我一定不會(huì)辜
負(fù)你們的希望的。
學(xué)習(xí)決心書4
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
彈指一揮間，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯就要結(jié)束了。為了更好迎接新的挑戰(zhàn)，在小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期里，我們決心嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，特別要盡力做好以下幾點(diǎn)：
1、嚴(yán)于律己，按時(shí)上學(xué)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，禮貌待人，展現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌。
2、珍惜時(shí)間，加倍刻苦學(xué)習(xí)，課前做好預(yù)習(xí)，上課專心聽講，少廢話多思考，課后按時(shí)按量完成作業(yè)，及時(shí)復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，確保各科成績?cè)谠械幕A(chǔ)上大有進(jìn)步。
3、盡量擠出時(shí)間，多閱讀一些對(duì)我們有利的課外讀物，開闊視野，提高閱讀能力和寫作水平。
4、堅(jiān)持做好“兩操”，積極參加各種有意義的文體活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，保持充沛的精力。
5、注意講究個(gè)人衛(wèi)生，樹立嶄新的個(gè)人形象;努力搞好校園和教室的衛(wèi)生，創(chuàng)造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，為“城鄉(xiāng)清結(jié)工程”獻(xiàn)一份厚禮。
總之，我們要自覺站好最后一班崗，力爭做德、智、體等全面發(fā)
展的合格小學(xué)畢業(yè)生。我們不要光說不做，因?yàn)檎Z言代替不了行動(dòng);我們要付出行動(dòng)，因?yàn)樾袆?dòng)才是最好的.證明。請(qǐng)老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我們，我們一定以實(shí)際行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)我們?cè)S下的莊重諾言，來報(bào)答父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，來回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的辛勤培養(yǎng)，從而為我們的小學(xué)生活劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
學(xué)習(xí)決心書5
慢高一，快高二，拼搏在高三。不知不覺中，我已步入高二——這個(gè)高中學(xué)習(xí)中關(guān)鍵的過渡時(shí)期，同樣也是為高三儲(chǔ)備知識(shí)的重要階段。
高一的時(shí)候，我還比較貪玩，雖然成績不錯(cuò)，但比起其他同學(xué)我努力的太少。也走了很多彎路，摔了很多跤，成績也不是很理想。馬克思說過：“人得學(xué)會(huì)走路，還得學(xué)會(huì)摔跤，而且只有經(jīng)過摔跤，他才能學(xué)會(huì)走路。”因此，我會(huì)敢于面對(duì)缺點(diǎn)，正視成績，分析不足，把從失敗中總結(jié)教訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)為主要目的，我的'眼光也不應(yīng)再局限于分?jǐn)?shù)，局限于考試名次。
只有打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才有可能蓋出大樓。想要把學(xué)習(xí)搞好，紀(jì)律是保證，踏入高二這個(gè)門檻，我的腦海中要形成更強(qiáng)的紀(jì)律性和時(shí)間觀，不能像高一一樣繼續(xù)懶懶散散的度過。
高二是一個(gè)節(jié)奏快，知識(shí)容量大的時(shí)期。作業(yè)多，因而時(shí)間需要去擠，去把握。但是，單靠抓時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需要老師的指導(dǎo)，因?yàn)槔蠋煹慕?jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)比我們豐富得多，我應(yīng)緊跟老師的步伐，完成老師布置的作業(yè)與練習(xí)，在課上積極回答，配合老師。
我還要為自己制定新的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，還要尋找對(duì)手，使自己對(duì)學(xué)習(xí)有更多的興趣，不應(yīng)該還是半強(qiáng)迫性的學(xué)習(xí)，而應(yīng)是主動(dòng)去學(xué)習(xí)。
高中，激情中總會(huì)帶點(diǎn)壓力，但為學(xué)習(xí)，為了自己的前程，我會(huì)盡的力量把壓力化為動(dòng)力，頂住壓力，扛起負(fù)擔(dān)，那才是我們向前飛翔的翅膀。
步入高二，我為了提高學(xué)習(xí)成績，決心做到：面對(duì)挫折和失敗，及時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài)，還要采取適合自己的學(xué)習(xí)方法，跟緊老師的步伐，永不言悔，永不言退，永不言敗，鼓起心中的那面帆，勇往直前
學(xué)習(xí)決心書6
敬愛的各位老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，期末考試已臨近了，屬于我們的勝利就在前方。在這個(gè)迎考的日子里，我代表四年級(jí)全體同學(xué)，表示決心。
一、以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為要求，不違反校規(guī)校紀(jì)，參加學(xué)校的各項(xiàng)文體活動(dòng)。
二、語言文明，舉止文雅，著裝規(guī)范;樹立勞動(dòng)意識(shí)和衛(wèi)生習(xí)慣，不亂丟亂扔亂刻亂畫。
三、愛護(hù)公物，不攀比，不亂花錢，生活簡樸，為建設(shè)和諧學(xué)校作貢獻(xiàn)。
四、上課聽講認(rèn)真，發(fā)言積極，學(xué)習(xí)效率高，課堂紀(jì)律好。
五、作業(yè)規(guī)范，認(rèn)真,優(yōu)秀，上交及時(shí)，獨(dú)立完成有創(chuàng)意的作業(yè)。
六、學(xué)習(xí)態(tài)度好，學(xué)習(xí)方法巧，學(xué)習(xí)自覺性強(qiáng)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃，老師評(píng)價(jià)高，自主學(xué)習(xí)更積極更主動(dòng)。
七、班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步的人數(shù)多，進(jìn)步的'幅度大�？荚嚳偩指�，高分人數(shù)多，與臨校相比各科排名第一。
八、樹立安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，拒絕不良誘惑，不進(jìn)網(wǎng)吧和游戲廳。
親愛的同學(xué)們，這是我們四年級(jí)全體同學(xué)的莊嚴(yán)承諾。我們一定會(huì)做到，我們堅(jiān)決做到。
謝謝。
學(xué)習(xí)決心書7
此次組織的裝備技師培訓(xùn)是提高總隊(duì)執(zhí)勤中隊(duì)消防裝備管理水平，增強(qiáng)后勤保障能力的重要手段，對(duì)于推動(dòng)消防工作和部隊(duì)建設(shè)又好又快發(fā)展具有十分重要的意義。總隊(duì)在這里舉辦裝備技師培訓(xùn)隊(duì)，對(duì)于我個(gè)人而言，給我提供了一個(gè)全面鍛煉提高自己裝備技能的好機(jī)會(huì)。作為一名參訓(xùn)學(xué)員，培訓(xùn)期間我一定會(huì)認(rèn)真落實(shí)總隊(duì)黨委的部署要求，以最高的標(biāo)準(zhǔn)，最嚴(yán)的要求，最佳的狀態(tài)投入到接下來的'培訓(xùn)工作中去，虛心請(qǐng)教，勤于思考，刻苦學(xué)習(xí)，保證保質(zhì)保量完成好此次培訓(xùn)任務(wù)。在此，作為一名學(xué)員的我表決心如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)。此次總隊(duì)組織培訓(xùn)時(shí)間三個(gè)月，時(shí)間較為緊張，堅(jiān)決做到積極參加培訓(xùn)期間組織的各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，珍惜時(shí)間，認(rèn)真聽講，虛心請(qǐng)教，互幫互學(xué)，實(shí)現(xiàn)共同提高，為培訓(xùn)結(jié)束后更好地赴基層中隊(duì)履行職責(zé)打好基礎(chǔ)。
二、服從管理。培訓(xùn)期間自覺擺正思想，端正態(tài)度，堅(jiān)決服從培訓(xùn)隊(duì)的組織指揮，服從領(lǐng)導(dǎo)的管理，服從培訓(xùn)嚴(yán)格遵守培訓(xùn)隊(duì)的一日生活制度，積極協(xié)助培訓(xùn)隊(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)維護(hù)號(hào)培訓(xùn)期間良好的學(xué)習(xí)生活秩序。
三、嚴(yán)于律己。培訓(xùn)期間自覺遵守部隊(duì)條令條例、“五條禁令”和培訓(xùn)隊(duì)的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)決做到不遲到，不早退，不曠課，不飲酒，不會(huì)客，不私自外出，樹立自身良好形象。
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護(hù)和精心組織下，我有決心、有信心高質(zhì)量地完成好此次培訓(xùn)工作，絕不辜負(fù)總隊(duì)黨委以及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望，勁請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我進(jìn)行監(jiān)督、批評(píng)。
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