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“水危機(jī)”作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的“水危機(jī)”作文，歡迎閱讀與收藏。
“水危機(jī)”作文1
“能不能借我點(diǎn)水喝��！”“沒(méi)水啦，渴死了！”這不是在沙漠里發(fā)生的情景和呼喊，而是在我們的教室。
今天早上，教室后面的礦泉水桶就空了。對(duì)此我們感到不以為然，因?yàn)樗退睦喜偸谴蠹s在上午第一節(jié)課時(shí)來(lái)送水。所以現(xiàn)在沒(méi)水是正常的。
但是在大課間活動(dòng)后，就有些同學(xué)等不住了。因?yàn)樗麄儧](méi)有從家里帶水，在流了很多汗之后很口渴，卻沒(méi)有水喝。“好在我?guī)Я怂��！蔽疫呎f(shuō)著，邊拿出水杯。于是一大群滿(mǎn)頭大汗的同學(xué)便圍上來(lái)向我借水�！靶祧┹�，借我點(diǎn)水唄！”“能不能給我點(diǎn)水�。俊H愛(ài)’的徐雯萱？”然后我就像慈善人士一樣，把水一點(diǎn)一點(diǎn)地倒給這些“遇難兒童”。哈哈，別人求我的感覺(jué)真好！我一下子有些飄飄然。反正一會(huì)兒送水的老伯就會(huì)來(lái)了，現(xiàn)在分掉了待會(huì)再裝一瓶就好了。
上午第二節(jié)課了，送水的老伯還不出現(xiàn)，我渴得已經(jīng)不行了。同桌說(shuō)今天那個(gè)送水老伯99%不來(lái)送水了。我說(shuō)：“不可能，那老伯天天都來(lái)，怎么會(huì)不來(lái)了呢？”不過(guò)他不來(lái)我也沒(méi)辦法，我又向同學(xué)去借水。真是風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)��！不過(guò)也好，別那么自私，讓別人也嘗嘗被求的滋味。最后，我在吳昕雨那里才借到了一口水。
到了第三節(jié)課下課。我們實(shí)在是等不住了，準(zhǔn)備到三樓的信息教室門(mén)口的引水機(jī)開(kāi)水喝。結(jié)果才走到一半就看見(jiàn)李昀帆氣喘吁吁地跑回來(lái)。喊著：“信息教室門(mén)口也沒(méi)水啦！”哎呀，唯一的'水資源沒(méi)有啦，看來(lái)，今天送水老伯還真不來(lái)了。
直到下午，幾個(gè)男同學(xué)才從食堂里搬來(lái)了水。一下課，引水機(jī)旁就圍攏了很多喉嚨渴得直冒煙的人。大家一擁而上，半桶的水一下就被洗劫一空。還有不少水灑到了地上。真是沒(méi)有水喝時(shí)找水喝，有水喝時(shí)不珍惜，人類(lèi)，可悲��！
同樣，這次缺水危機(jī)也告訴我一個(gè)道理：小小的送水工人，也有大用處。我們的學(xué)校雖大，但缺了一個(gè)小小的送水工人就會(huì)變得一片混亂。社會(huì)上也有很多這樣的人。他們看起來(lái)微不足道，可我們的生活一旦沒(méi)有了他們就會(huì)無(wú)法照常運(yùn)轉(zhuǎn)。
“水危機(jī)”作文2
水是生命的源頭，任何生物都離不開(kāi)水，人類(lèi)也是如此，而近年一場(chǎng)由人類(lèi)引發(fā)的缺水危機(jī)正慢慢擴(kuò)散和擴(kuò)大，使大部分地區(qū)的水資源急速缺少，有關(guān)部門(mén)立即采取了一些措施，重要污染點(diǎn)如以下。
海上石油污染：油會(huì)浮在水面上，相信大家都知道。石油會(huì)漂浮在水面上，鳥(niǎo)類(lèi)的羽毛一旦接觸到石油，短時(shí)間內(nèi)根本無(wú)法飛翔，而這段時(shí)間，鳥(niǎo)已經(jīng)溺水淹死。如果羽毛上的石油去掉了，羽毛還是濕濕的`，那樣還是飛不了呀！而且石油在污染大海的同時(shí)，也會(huì)殺死生活在水底的植物和動(dòng)物，所以政府對(duì)海上石油事件十分重視。
垃圾污染：一定會(huì)有人把垃圾倒入河里，可你有沒(méi)有想過(guò)一桶垃圾會(huì)污染多少河水嗎？只需一斤廢水便可以污染十斤可以喝的淡水，而且，每天全球人民便會(huì)產(chǎn)出許多噸的垃圾，那么多垃圾，只要把一半倒入水中，那么這條河里就不知道會(huì)有多么渾濁。如果工廠建在一條小溪旁邊，那么十有八九，小溪里的水是非常黑的，而且臭哄哄的。那是因?yàn)楣S里的老板在建廠時(shí)肯定暗地里把排水管埋在地底下，并且把臟水排放在比較遠(yuǎn)的水中，然后岸上一定還會(huì)再放置幾根排水管，并讓水流出來(lái)，那么這個(gè)工廠生產(chǎn)時(shí)所產(chǎn)生的水必定是不標(biāo)準(zhǔn)的。工廠老板為了自己的利益，不顧及生活在水里的魚(yú)蝦，讓那些原本無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小魚(yú)小蝦卻失去了美好的家園。
浪費(fèi)：比任何污染還要強(qiáng)的便是人類(lèi)本身的浪費(fèi)，你知不知道一個(gè)淡水奇缺的地區(qū)，一個(gè)人幾天才能喝上一杯水。你不知道世界上的淡水已經(jīng)非常稀有了嗎？一個(gè)人浪費(fèi)一杯水，那地球上可能就會(huì)渴死一個(gè)人。請(qǐng)大家從現(xiàn)在開(kāi)始節(jié)約每一滴水。
水是生命最不能缺少的一樣?xùn)|西，而包圍地球的水，大部分都是咸水，又苦又咸，不宜喝，還不能灌溉。請(qǐng)大家都保護(hù)淡水吧，否則地球上最后一滴水會(huì)將是最后一個(gè)人臨死前的眼淚！
“水危機(jī)”作文3
今天我們上了一節(jié)有史以來(lái)最累的體健課，“嗚呼——嗚呼——”啊！真累呀！累得我直喘不過(guò)氣來(lái)了！
太陽(yáng)當(dāng)空照，地上快要冒起了火。體健課上，老師叫我們先繞著操場(chǎng)跑了三圈，跑完了三圈老師又對(duì)我們進(jìn)行了跳繩訓(xùn)練。當(dāng)一切都結(jié)束的時(shí)候，我們已是滿(mǎn)頭大汗，精疲力竭了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)像剛從戰(zhàn)場(chǎng)退下的傷兵，一邊拖著沉重的雙腿一邊喊著“渴死了，渴死了！”一回到班上個(gè)個(gè)急著四處找水喝：“有沒(méi)有水��！借我喝點(diǎn)兒！”“好不好嘛？”“早知道，多帶點(diǎn)水了！”班級(jí)里哀聲四起。這時(shí)，不知道誰(shuí)大叫一聲：“謝老師辦公室有水！”大家像是發(fā)現(xiàn)了新大陸都搶著往辦公室跑去。很快我們就像難民一樣在謝老師辦公室外排成了一列長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。謝老師像個(gè)大財(cái)主似的給我們一個(gè)個(gè)裝水。佳瑩分到了一點(diǎn)兒水，好像久旱的禾苗遇到了雨水，眼睛一下子就亮了起來(lái)！輪到滕梓俊了，謝老師也往他的水杯里倒了一點(diǎn)水，可他卻感嘆道：“謝老師，這么丁點(diǎn)兒水能養(yǎng)活我嗎？我人大身子大！也該多給點(diǎn)水吧！”謝老師瞅了他一眼又用手指指了指飲水機(jī)：“不滿(mǎn)意的話(huà)等大家分好了，剩下的都給你！”滕梓俊連忙點(diǎn)頭哈腰地說(shuō)：“要的，要的'！”原來(lái)飲水機(jī)里的水也差不多了！
哈哈哈！滕梓俊拿到水后就像一頭水牛一樣一仰頭把水全灌進(jìn)了肚子里！那樣子真好笑，好像生怕水被人搶走似的！不過(guò)在這種極度缺水的情況下，他能不珍惜那少得可憐的“口水”嗎？
到了后面，辦公室的水是越來(lái)越少了，而那些喝過(guò)水的人竟又排了進(jìn)來(lái)。原來(lái)，剛才分到的水還是解不了他們的渴。唉！看來(lái)這次水危機(jī)很?chē)?yán)重喲！
“水危機(jī)”作文4
水是生命之源，如果沒(méi)有水不過(guò)三日人就會(huì)因干渴而死，這種求生不得求死不能的感受，我總算是親身體會(huì)到了。
聽(tīng)外祖父家附近的人說(shuō)，離長(zhǎng)樂(lè)村大概一百里的地方有一座“半荒山”，據(jù)說(shuō)山腳下是小橋流水，山清水秀的！可一到半山腰就開(kāi)始變得荒涼無(wú)比，無(wú)花草樹(shù)木，更無(wú)水源跡象，就好像永無(wú)盡頭的沙漠。
爸爸聽(tīng)了好奇心噴發(fā)了，決定帶我們?nèi)胰ツ莾宏J一闖，山腳的`空氣很是新鮮，山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，到處是無(wú)盡的綠色，使人神清氣爽，很是快樂(lè)，這么好的環(huán)境！這么好的景色！那些謠言是哪兒來(lái)的？我開(kāi)始納悶了。
可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，好景不長(zhǎng)，一到半山腰，空氣開(kāi)始變熱，整個(gè)人也開(kāi)始煩躁，村民們口中的“荒山”出現(xiàn)了，越往上走越熱，想被火燒過(guò)一樣，不久后太陽(yáng)露出了猙獰的笑臉，兩邊更無(wú)樹(shù)木遮陰，那么大的太陽(yáng)，人身上的汗水像沖涼水澡一樣“唰”的流下來(lái)，我再也耐不住了，正想拿礦泉水，卻被姐姐搶先了一步，一把奪過(guò)，“咕咚咕咚”喝了個(gè)夠，爸爸媽媽也依次喝了水，這樣下來(lái)一大壺礦泉水已經(jīng)所剩無(wú)幾了。我繼續(xù)往上走，距離山頂還有三丈多高時(shí)，我再次向爸爸媽媽要水時(shí)壺里只剩下三滴水了，可越往上越熱也越荒涼，我知道我們嚴(yán)重缺水了。因?yàn)闃O度缺水和一路上所消耗的力氣，幾乎要奄奄一息了，我開(kāi)始頭昏眼花，嘴唇皺起皮干得裂開(kāi)了，流出幾絲血痕。我艱難的走著，搖搖晃晃，“不會(huì)吧？這是要中暑的節(jié)奏嗎？不，我要上山頂，聽(tīng)說(shuō)哪兒有口井，井里有水，那是堅(jiān)強(qiáng)勇敢之水，爬上山頂就可以擁有�！�
我邁著沉重的步伐，終于到達(dá)了山頂，我看到了滿(mǎn)滿(mǎn)的水（快要滿(mǎn)出來(lái)了）我不顧井水干凈是否，跌跌撞撞地奔去喝了個(gè)夠，人立刻就恢復(fù)了活力。
經(jīng)歷了這次我知道水有多重要，真是又驚險(xiǎn)又有趣。
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