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我的行囊優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-01-03 16:17:26 優(yōu)秀作文 我要投稿

我的行囊優(yōu)秀作文通用3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的我的行囊優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我的行囊優(yōu)秀作文通用3篇

我的行囊優(yōu)秀作文1

  我們旅行在人生的忐忑中,行囊里裝滿了酸甜苦辣……

  聆聽流水叮咚,以四十五度角仰望天空,貪婪地吸吮著每一米陽光。

  懷想著這場(chǎng)旅途中,收獲得如此之多,而自己付出又有多少呢?每每耳邊縈繞著“好好讀書”“你怎么這么不聽話”“你看你的成績(jī)單”諸如此類的語言,真是驚嘆為什么一種結(jié)果會(huì)有如此多種的方法表達(dá)呢?回想著餐桌上只有我在才會(huì)出現(xiàn)的好菜,上課發(fā)呆時(shí)老師真切的眼神,學(xué)校里受委屈時(shí)朋友們關(guān)心的話語……這些都使我慢慢溶化,像是泡在蜜罐里的小孩。

  懷想。

  親人!你們從小忍受著一個(gè)壞小孩而默默教導(dǎo)著?粗粋(gè)乖巧的女孩變成個(gè)喜歡頂嘴、不切實(shí)際的叛逆女生,在這過程中,你們可否傷心過、氣過、罵過?為了這個(gè)女孩的小小心愿不顧家境困難,你們毅然買下小女孩夢(mèng)寐以求的電子琴,可現(xiàn)在又怎么樣呢,房間里傻傻躺著的琴,總是蒙上一層厚厚的灰塵。一夜間,你們的頭發(fā)好似浸染上了一層白,額間又被歲月無情地割下一道道痕跡。

  懷想。

  老師!大地辛勤的園丁,曾經(jīng)的曾經(jīng),您告訴我:“你的根不深,結(jié)出來的花不會(huì)耀眼,但如果你努力地扎下你的根,你的花將五彩繽紛,不要因一時(shí)的結(jié)果而扼殺了自己的信心、勇氣,反之要用一時(shí)的失敗去激發(fā)你的上進(jìn)心。”多么真切的話語!多么認(rèn)真的神情!為了絢麗的綻放,我一定會(huì)努力。

  懷想。

  朋友。一ㄒ滑F(xiàn)的美麗,使我懂得了珍惜,珍惜和你們?cè)谝黄穑沂斋@開心,收獲勇氣,收獲缺點(diǎn)……也因?yàn)槟銈,才有了現(xiàn)在愛笑的'我,和你們?cè)谝黄,使我忘了痛苦的過程,忘了失敗的墮落,忘了成功的驕傲,總之因?yàn)槟銈,才有了現(xiàn)在的我。

  不再感嘆“夕陽無限好,只是近黃昏”的凄美,背著我的行囊,我找尋著下一個(gè)朝陽的出現(xiàn)。

我的行囊優(yōu)秀作文2

  在每個(gè)人外出的時(shí)候,總會(huì)帶上一個(gè)行囊,里面裝著許多外出必要的物品。在我們走在成長(zhǎng)的路上時(shí),也要攜帶一個(gè)行囊,只不過,這個(gè)行囊,是裝在我們的心里的。在我們的行囊里,儲(chǔ)蓄著勇氣、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)等能讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上一路前行的物品。它們,就來源于我們平常的生活之中。

  在幾年以前,我回到了老家。在老家附近,有一個(gè)池塘,里面有許多從附近小河邊游來的魚,外公時(shí)常去那里,捉幾條魚回來給我們吃。一天,我一時(shí)心血來潮,想去看看那些魚在被捉上來前是什么樣的。便纏外公讓他帶我去,外公拗不過我,只好答應(yīng)了,我們便一起來到了池塘。在池塘邊,外公交我呆在邊上別動(dòng),別下水,又給了我一個(gè)瓶子,讓我抓幾條小魚玩。說完,他便去抓魚了。我便在池塘邊玩水。突然,我看到一條大魚游了過來,我便顧不得那么多,連忙沖進(jìn)去,想抓住它。沒想到腳底一滑,直接跌進(jìn)了池塘。我嚇得哇哇大哭。外公聽到后連忙把我?guī)狭税丁I狭税,我渾身都是水,回家的路上,我還是哭個(gè)不停。在一旁的外公忽然沉下了臉:“你記住,以后不管發(fā)生什么事,比今天的事還大的事,你也一定要樂觀,不能像這樣哭哭啼啼!”當(dāng)時(shí),我還小,不懂這句話是什么意思。只是外公當(dāng)時(shí)的.神情和語氣,像烙印般烙進(jìn)了我的腦海。直到去年,在我學(xué)到了一篇課文,我才明白了,原來“樂觀”就是說在困難面前,保持一顆快樂,堅(jiān)強(qiáng)的心,就叫做“樂觀”。這在以后的生活,學(xué)習(xí)中,我遇到挫折時(shí),都告誡自己,要樂觀,一定能闖過去。

  成長(zhǎng)路上,我們心中的行囊李,裝滿了我們從生活中得來的經(jīng)驗(yàn),教訓(xùn),他們使我們,在成長(zhǎng)的道路上,越走越遠(yuǎn)。

我的行囊優(yōu)秀作文3

  走在成長(zhǎng)的路上,我無所畏懼,雖然有時(shí)并不是陽光燦爛,而是狂風(fēng)暴雨,但我的行囊永遠(yuǎn)不會(huì)空蕩。走累了,休息休息,打開行囊,收獲成長(zhǎng)……

  勇敢

  打開行囊,第一個(gè)跑出來的是勇敢。記得有一次,在四年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候,學(xué)校組織去郊游,我清楚地記著,到那已經(jīng)是中午啦,我和同學(xué)吃完中午飯,就去做游戲項(xiàng)目,我天!海盜船!記得小時(shí)候,我和爸媽去千佛山,坐的海盜船,那船是木頭做的,擋起來,咯吱,咯吱,的響,我害怕極了生怕被蕩下去,就在那次我害怕了。這次我是坐還是不坐呢?就在我想的時(shí)候,同學(xué)對(duì)我說:“嘿!你發(fā)什么呆?快上來,難道你害怕?沒事你只要坐在中間就行,沒什么害怕的!甭犂菜墓膭(lì)我才上來了,我坐在那里。海盜船開始蕩啦,我閉著眼,心里癢癢的,好似要死的.節(jié)奏。可是我的心卻不癢啦,我高興的做啦下來,好似中啦彩票般興高采烈。就這樣同學(xué)幫我把勇敢裝進(jìn)了我的行囊!

  自信

  勇敢跑出來以后自信緊跟其后,我凝視著它,回憶起了過去的一幕幕。五年級(jí)的時(shí)候,是節(jié)語文課,那節(jié)課非常有趣,因?yàn)槲覀兩系牡?8課《彩色的非洲》,那節(jié)課我盼了很久,我認(rèn)真地聽講,過了一會(huì),老師叫人起來回答問題,雖然我會(huì)這個(gè)問題的答案但我不敢舉手,突然老師的目光向探照燈一樣掃視了我一下,我的眼睛來不及躲避,剛想再確定一下答案,就被老師叫了起來,我既顫抖又小聲的說出了答案,想不到對(duì)啦!我萬分的驚訝,之后我覺著知道答案不回答太可惜啦,后來我又答對(duì)啦一個(gè)問題,也對(duì)啦,我越戰(zhàn)越勇,最后我回答啦好多問題,過了一會(huì)下課了。就這樣我把自信裝進(jìn)啦我的行囊!

  抖抖行囊發(fā)現(xiàn)里面還有好多,這些都是財(cái)富,我要繼續(xù)去挖掘,發(fā)現(xiàn)更多的財(cái)富,向著目標(biāo)項(xiàng)前進(jìn)發(fā)。

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