寬容的作文優(yōu)秀(14篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的寬容的作文，歡迎大家分享。

　　寬容的作文 篇1

　　一個(gè)微笑是一座花園，一波眼神是一個(gè)春天，你的寬容成為我前進(jìn)的動(dòng)力。

　　那個(gè)熾熱的夏天，你在講臺(tái)上揮汗如雨，你漲紅了臉，雙手不停地?fù)]舞著，然而你的聲音還是那么的小，以至于我們擠在前三排還是聽(tīng)不清你在說(shuō)什么。窗外的知了鳴著沙啞的歌，擾亂了我的思緒，這樣的課題太過(guò)于疲勞和無(wú)聊，讓人有些氣悶。

　　于是，在你轉(zhuǎn)身板書(shū)的時(shí)候，無(wú)知的我開(kāi)始和同伴嬉鬧。一個(gè)轉(zhuǎn)身，我的笑容定格在你的眼里。而接下來(lái)的一幕是讓我多么的難忘：你的手停在半空中，眼中充滿了不解與失望，汗水順著你的臉頰滑下，“嗒”的一聲滴在你的教科書(shū)上。你的發(fā)梢濕濕的，嘴角微微的動(dòng)了動(dòng)。而后，你繼續(xù)著你的課，似乎沒(méi)有發(fā)生過(guò)什么。

　　我卻坐不住了，羞愧感和罪惡感一起涌來(lái)，我的臉火辣辣的，深埋著頭不敢再看你。想到前幾天，月考成績(jī)公布，你看到我們?cè)愀獾某煽?jī)，上火了。嗓子疼得厲害，而后你近乎失聲。然而我卻……

　　下課鈴聲打斷了我的思緒，也終結(jié)了你的煎熬。

　　課后，我去找你，只為給你說(shuō)一聲“對(duì)不起”。辦公室里，看到揉搓著衣角的我，你笑了。讓我有些茫然不知所措。你拍拍我的肩膀吃力的說(shuō)：“快回去吧，別耽誤了下一節(jié)課。”

　　我不知道自己是怎么從辦公室挪回來(lái)的'。本想去求得心理上的些許安慰，你的笑容卻加重了我心靈上的負(fù)擔(dān)。

　　于是，我開(kāi)始發(fā)了瘋似的學(xué)習(xí)。你那不解的眼神，你那神秘的微笑，似乎成了我唯一的動(dòng)力。我不想讓你太失望。

　　期末，我取得了不錯(cuò)的成績(jī)。還記得，你在班里宣布我單科第一的時(shí)候，眼里是掩不住的欣慰和驕傲，臉上依舊是那盈盈的笑。

　　那一刻，終于明白了你的良苦用心。請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)一句：

　　"謝謝你的寬容！"

　　寬容的作文 篇2

　　“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”這是法國(guó)的著名的作家雨果說(shuō)的。寬容如陽(yáng)光，溫暖到人的內(nèi)心深處;寬容如啟明星，指引心靈迷茫的人走出困境;寬容如鑰匙，打開(kāi)朋友的心房。

　　斯賓諾有著這樣的一句待人名言：“人心不是靠武力征服，而是靠愛(ài)和寬容大度征服�！笔堑�，從古至今在中國(guó)這片熱土上也出錢(qián)過(guò)不少這樣的人物。

　　三國(guó)時(shí)期的蜀國(guó)，蔣琬有個(gè)屬下叫楊戲的，性格孤僻，訥于言語(yǔ)。蔣琬與他說(shuō)話，他也是只應(yīng)不答。有人看不慣，在蔣琬面前嘀咕說(shuō)：“楊戲這人對(duì)您如此怠慢，太不象話了!”蔣琬坦然一笑，說(shuō)：“人嘛，都有各自的`脾氣秉性。讓楊戲當(dāng)面說(shuō)贊揚(yáng)我的話，那可不是他的本性;讓他當(dāng)著眾人的面說(shuō)我的不是，他會(huì)覺(jué)得我下不來(lái)臺(tái)。所以，他只好不做聲了。其實(shí)，這正是他為人的可貴之處�！焙髞�(lái)，有人贊蔣琬“宰相肚里能撐船”。寬容使他得到了諸葛亮的信任，也是寬容使他得到了群眾的好評(píng)�！笆Y琬，是處理國(guó)家大事的人才，不是治理百里縣政的材料。他的施政以安定民眾為根本，不注重表面功夫�！边@是諸葛亮在劉備面前稱贊他的。

　　周總理一向“嚴(yán)于律己，寬以待人”，對(duì)自己的嚴(yán)格和對(duì)他人的寬容構(gòu)成了他人格中相輔相成的兩方面。一次，理發(fā)師給周總理刮臉，咳嗽了一聲，刀子把臉刮破了，理發(fā)師十分緊張，不知所措。周和藹地說(shuō)：“這不能怪你，我咳嗽前沒(méi)有向你打招呼，你怎么知道我要?jiǎng)幽?”這樁小事，使我們看到了身上的美德——寬容。

　　寬容的作文 篇3

　　寬容是沙漠中的綠草，寬容是黑暗中的一盞明燈，寬容是寒冷中的一絲溫暖。寬容是雨中的一把小傘，為人們遮風(fēng)擋雨；寬容是干旱中的一條小溪，為人們帶走饑渴；寬容是一雙手把我們從摔倒的地方扶起來(lái)，寬容也是每個(gè)人都需要擁有的精神和品質(zhì)，但是請(qǐng)記住，寬容不是軟弱。

　　寬容是什么？寬容是對(duì)別人錯(cuò)誤的一種容忍，對(duì)別人過(guò)失的一種原諒，這種精神會(huì)讓你的胸懷更加寬廣，不去和別人計(jì)較一些雞毛蒜皮的小事。寬容也是一種忍耐，任何事情發(fā)生后都要學(xué)會(huì)忍一忍，不去為此兩人針?shù)h相對(duì)到水火不容的地步，兩個(gè)人都忍一忍，寬容對(duì)方，不要做一個(gè)小肚雞腸沒(méi)有寬容之心的人。寬容別人，可以不用別人的過(guò)錯(cuò)來(lái)懲罰自己，寬容是一種博大的胸懷，寬容一個(gè)人不僅會(huì)讓自己擁有這種博大的胸懷，還會(huì)消除人與人之間的隔閡，但是寬容不是軟弱、不是怯懦、不是在威逼與利益誘惑前的阿諛?lè)畛校�不是在是非面前的顛倒黑白，不是為得到別人信任的口是心非，更不是為了獲取利益的虛情假意，而寬容和軟弱是完全不同的。寬容是一種充滿智慧的處事方法，而軟弱是一個(gè)人不獨(dú)立、不堅(jiān)強(qiáng)的后果，是一種懦弱的表現(xiàn)。前者是充滿智慧的處世方式，而后者卻是懦弱的表現(xiàn)，它們是截然不同。所以，我們?cè)趯W(xué)會(huì)寬容的`同時(shí)，要明白它不是軟弱。

　　法國(guó)著名詩(shī)人雨果說(shuō)過(guò)：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！睂捜菔窍�除人與人之間磨擦的潤(rùn)滑劑，是消除彼此之間猜疑積雪的陽(yáng)光，那么在生活中，你是不是一個(gè)寬容的人呢？你是否因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事兒而和別人斤斤計(jì)較？如果你想不通別人犯了錯(cuò)，自己為什么還要忍耐別人的話？請(qǐng)想想負(fù)荊請(qǐng)罪的故事，故事中的廉頗不服氣藺相如的官職比自己高，便打算和他鬧不和。但藺相如的寬容卻贏得了兩人更加堅(jiān)定的友誼，這就是寬容的力量。

　　“海納百川，有容乃大�！睂捜菔且环N美德，是一種博大的胸懷，是充滿智慧的處事方式，也是一種忍耐，但它絕不是軟弱，你學(xué)會(huì)寬容了嗎？

　　寬容的作文 篇4

　　花到開(kāi)時(shí)最珍貴，落了徒傷悲�；ǖ交ㄆ诨�落時(shí)，需要人安慰�；ê苊�，它們?cè)跓o(wú)私地奉獻(xiàn)著它們的美麗，為大自然增添一道亮麗的風(fēng)景。

　　我們?nèi)祟惖臒o(wú)私，便包含著種種寬容。寬容也是一種愛(ài)，這愛(ài)無(wú)聲無(wú)息，在悄然中綻開(kāi)。你對(duì)我的寬容無(wú)聲無(wú)息，涌入了我心底，往事卻散落了一地。拾起那飄零的記憶碎片，我仿佛又看到那個(gè)小時(shí)候陪我一起打鬧的你。在我的記憶中，你和我一樣。一樣的堅(jiān)強(qiáng)，一樣的全力以赴追逐夢(mèng)想�？捎幸稽c(diǎn)總不及你，那就是寬容。在我心里寬容需要巨大的勇氣，而我偏偏缺少的便是這種勇氣，你卻告訴我其實(shí)很簡(jiǎn)單，寬容就只是一笑而過(guò)。我似懂非懂，而你卻用行動(dòng)證明了一切。

　　還記得那年盛夏，我們一起玩耍，一起瘋，一起上學(xué)。有一次剛要去上學(xué)的時(shí)候，我手機(jī)就響了，一接，原來(lái)是我朋友，他說(shuō)有事請(qǐng)我?guī)兔�。我想大家朋友一�?chǎng)，有什么事能幫一定幫。他說(shuō)讓我把手機(jī)帶去學(xué)校借他用，我問(wèn)他要干什么，他說(shuō)很重要，我想也沒(méi)想就答應(yīng)了�？赡阍谝慌詣裎艺f(shuō)：“還是別借了，萬(wàn)一被收了怎么辦？”我雖想了想，但還是說(shuō)了聲：“應(yīng)該沒(méi)事吧！”

　　就是這個(gè)“應(yīng)該”最終惹禍上身了，班主任找到我問(wèn)我怎么回事，還說(shuō)要請(qǐng)家長(zhǎng)，我一時(shí)嚇得也不知該說(shuō)什么，當(dāng)時(shí)腦子一片空白，誰(shuí)知卻脫口而出了你的名字，我說(shuō)是你問(wèn)我借的，所以我便借給你，其他的.什么都不知道。說(shuō)出這話的時(shí)候，我后悔了。隨后，老師把你找來(lái)問(wèn)情況，你卻獨(dú)自一人為我承擔(dān)下來(lái)，我覺(jué)得好慚愧。事后向你道歉，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，你并不怪我。你可知道我有多后悔，正是因?yàn)槟銓?duì)我無(wú)限的寬容，讓我懂得做人求的是什么。你對(duì)我的寬容一次又一次，激勵(lì)著我一次又一次前進(jìn)。因?yàn)槲抑�道你是想讓我明白什么才是做人�?yīng)有的品質(zhì)，現(xiàn)在我也學(xué)會(huì)了寬容。

　　花因無(wú)私變得更美，人因?qū)捜葑兊脗ゴ蟆?/p>

　　寬容的作文 篇5

　　我總認(rèn)為喜愛(ài)侍弄花草的女人是和善、溫暖的，就如同我的鄰居一般。

　　她有一座美麗的院子，種了紫黃的蜀葵，清白的蘭草，還有高大細(xì)葉的楊桃，也有姿儀裊裊的海棠。她常常穿著樸素的衣裙在院中為花木修剪枝條。

　　那時(shí)我六七歲，正處于爬樹(shù)摘果下河摸魚(yú)的頑皮年齡。看到美麗的花花草草定然想要去采摘，看到悠閑的游魚(yú)蟲(chóng)鳥(niǎo)必然想要去逮撈，真是貓狗都嫌棄的年齡。這年春天，她的海棠開(kāi)花了，像頑皮的孩子手拉手玩游戲般團(tuán)簇在一起，嬌嫩的粉色如同女孩子緋色的臉頰，明亮溫暖，倒是引來(lái)了不少路人駐足欣賞、嘖嘖稱贊，就連碧綠的鳥(niǎo)兒也宛轉(zhuǎn)于枝頭，不忍離去。我自然也被吸引了。

　　一連幾天上學(xué)，我都趁著四下無(wú)人，踮起腳在伸出院外的海棠枝條上摘下我最喜歡而且最美麗的那一朵，拈在手中轉(zhuǎn)著欣賞，一直到學(xué)校放入筆袋。一連幾天，天天如此。終于有一天我被鄰居阿姨抓了個(gè)正著。“唉，小朋友！”我被她的呼喊嚇了一大跳。唯恐被她刁難，跑，顯然是我唯一的出路。

　　下午回家路過(guò)她門(mén)口，她就站在那兒。見(jiàn)我來(lái)了：“小朋友，早晨叫你怎么就跑了呀？到阿姨這兒來(lái)一下”我又畏懼又無(wú)奈，看沒(méi)了退路，只好慢騰騰的挪過(guò)去。我們不過(guò)短短十來(lái)米的`距離，我在路這頭，她在路那頭，然而我仿佛在走一條不歸路。

　　她蹲下身，輕輕拉著我的手，和藹地問(wèn)：“告訴阿姨，你為什么要摘花呀？”我囁嚅地說(shuō)：“阿姨，你的花開(kāi)得很漂亮，我每次看到都特別喜歡，就忍不住想去摘�！闭鏇](méi)想到，她并沒(méi)有責(zé)罵我，而是輕輕地摸了摸我的頭，說(shuō)：“花開(kāi)得真是美，但是，你摘了以后，路過(guò)的人就再也看不到美麗的花了。路過(guò)的人也喜歡看它的美，看了花，他們就會(huì)很高興，和你一樣高興的。可是，他們看不到花的時(shí)候，他們就不開(kāi)心了，就只有你一個(gè)人高興了，對(duì)嗎？”我羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。阿姨笑著說(shuō)：“小朋友，這樣好不好，我們一起保護(hù)這些花，讓花的美和大家一起分享，好嗎？”我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。阿姨再次叮囑：“快回家吧！媽媽一定等急了你�！�

　　從此，隔著阿姨家的柵欄，我每天上學(xué)都會(huì)默念道：“阿姨，謝謝您沒(méi)有責(zé)備我，謝謝您的寬容，花兒真美，阿姨，您和花兒一樣美�！�

　　有些花的美，是一季的；有些花的美，是一歲的；有些花的美，是一生的。她在我心中種下的花朵，讓我時(shí)時(shí)刻刻如沐陽(yáng)光，安然美好；讓我銘記，寬容，是溫暖的。

　　寬容的作文 篇6

　　記得莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“寬容就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人�！睕](méi)錯(cuò)，心懷坦蕩，懂得寬容，可以包容人間萬(wàn)物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛。而我真正明白這些，卻是緣于一件小事。

　　在一個(gè)秋天，我生了病，于是來(lái)到診所輸液。到了診所，是一個(gè)不到20歲的姐姐來(lái)給我扎的針。她拿出針，看著我胖乎乎的手，臉上露出了有幾分為難的神色，手和身體因?yàn)榫o張也抖起來(lái)。看她好像完全沒(méi)有把握的樣子，我的心也提到了嗓子眼。隨著一聲殺豬般的嚎叫，姐姐把針扎了下去，可沒(méi)扎中血管，我的手也立時(shí)鼓起個(gè)大包。一旁的媽媽看不下去了，生氣地說(shuō)：“你是新來(lái)的吧？”姐姐紅著臉低下了頭，手緊緊的攥著護(hù)士服，一臉的委屈，不停地說(shuō)著“對(duì)不起，對(duì)不起”。這時(shí)，我想到我小姨也是個(gè)護(hù)士，她第一次給人扎針時(shí)，也是扎了好幾次也沒(méi)扎中，但是病人并沒(méi)有責(zé)怪她，而是給了她鼓勵(lì)。小姨得到了鼓勵(lì)，有了十足的信心，順利的把針扎進(jìn)了血管。在那以后，小姨的表現(xiàn)越來(lái)越好，技術(shù)也越來(lái)越熟練，她負(fù)責(zé)過(guò)的病人們都對(duì)她贊不絕口。如果當(dāng)初病人沒(méi)有理解她，而是破口大罵，那小姨還會(huì)有如今的成績(jī)嗎？想到這兒，我壓下了氣，說(shuō)：“姐姐，沒(méi)事的，只怪我的手太胖了，扎不中很正常的，因?yàn)檠�管不好找��！”姐姐�?tīng)了，滿臉歉意的說(shuō)：“對(duì)不起啊，小弟弟，再給我一次機(jī)會(huì)，我一定能扎中。”“嗯……”還沒(méi)等我說(shuō)完，她就扎了下去。“�。　蔽掖蠼辛艘宦�，雖然還是很疼，但是感覺(jué)比上次還是輕了很多的。我慢慢地睜開(kāi)了眼睛，一看，真的.扎進(jìn)去了！我開(kāi)心地笑了，媽媽也笑了，護(hù)士姐姐也松了一口氣。“小弟弟好好休息吧，輸完液叫我，謝謝你！”姐姐滿眼感激地對(duì)我說(shuō)。

　　這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但我依舊記得。它讓我懂得了，我們都要有一顆寬容的心，學(xué)會(huì)站在對(duì)方的角度考慮問(wèn)題，相互之間多一分理解，多一分體諒，予人寬容的同時(shí)，也會(huì)收獲一方屬于自己的天高海闊，我們的世界也會(huì)變得更加美好與和諧。

　　寬容的作文 篇7

　　一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“比陸地更寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！钡拇_，做人一定要寬容，擁有寬容品德的人生是快樂(lè)的。

　　葉子綠了又黃，春天來(lái)了又去。光陰荏苒，小學(xué)生活就這樣悄無(wú)聲息的過(guò)去了，可我卻忘不了那件事。

　　小學(xué)三年級(jí)時(shí)，媽媽出差回來(lái)給我?guī)Я艘粋�(gè)精美的禮物—一只“爛筆頭”牌的鋼筆。我又驚又喜，樂(lè)得一晚上都沒(méi)睡好覺(jué)。果不其然，第二天我就帶著這支筆去了學(xué)校。

　　這支筆很好用，我每節(jié)課都只用這一支筆�？墒遣恢獮楹蜗挛缟蠈W(xué)時(shí)，這支筆竟不翼而飛了。

　　我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心里仿佛有只兔子，又驚又癢。我不敢耽擱，立刻報(bào)告給了老師。起初筆的下落，連蛛絲馬跡都沒(méi)有。但在第二節(jié)課下課時(shí)，有一名同學(xué)對(duì)老師報(bào)告說(shuō)，上午放學(xué)時(shí)，小鵬是最后走的。這一線索立刻引起了老師的注意，老師找來(lái)小鵬質(zhì)問(wèn)。經(jīng)過(guò)老師的一番勸導(dǎo)，小鵬不得不承認(rèn)了真相，原來(lái)筆果真是小鵬拿走的。

　　回到家中，我憤憤不平地對(duì)媽媽說(shuō)了這件事。媽媽聽(tīng)了，沉思了一會(huì)兒，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“筆已經(jīng)找回來(lái)了，咱們并沒(méi)有受到損失。這事如果公開(kāi)對(duì)小鵬的影響也不好，給他一次改過(guò)的機(jī)會(huì)好嗎？”我沉思了一會(huì)兒，覺(jué)得媽媽說(shuō)的有道理，便決定原諒小鵬。

　　第二天，小鵬紅著眼睛對(duì)我道歉，我欣然接受，并對(duì)他說(shuō)：“亂拿別人的東西固然不對(duì)，可是就連一代偉人也會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，錯(cuò)不可怕，重要的是看對(duì)待錯(cuò)誤的.態(tài)度。”小鵬笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“謝謝你，我以后再也不犯這樣的錯(cuò)誤了。”看著他真誠(chéng)的神情，我也感覺(jué)很開(kāi)心。

　　看著他走遠(yuǎn)的身影，我的心中也變得豁然開(kāi)朗起來(lái)。原來(lái)，諒解一個(gè)人是如此美好，猶如一縷春風(fēng)，吹散了迷霧，也溫暖了每個(gè)人的內(nèi)心。

　　寬容的作文 篇8

　　人生活在社會(huì)上，由于立場(chǎng)、利益等各方面的不同，不可避免地會(huì)產(chǎn)生諸多的矛盾和沖突。當(dāng)自身利益受到損害時(shí)，我們能慷慨大度，為他人開(kāi)一朵寬容之花，那么世界會(huì)更加和諧。寬容，即豁達(dá)大度、寬于待人，是中國(guó)傳統(tǒng)文化中“厚德載物”的一種精神。對(duì)矛盾沖突而言，它是一種消除劑；對(duì)人際關(guān)系而言，它是一種潤(rùn)滑劑。雨果曾說(shuō)：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。”確實(shí)，一個(gè)胸懷廣闊的.人往往懂得寬容他人，為他人開(kāi)一朵寬容之話，讓自己和他人的生活更美好。

　　三國(guó)時(shí)代，連年戰(zhàn)火，人人自危，在官渡之戰(zhàn)前，曹操滅了袁紹，有謀士建議他擒殺那些有二心的將領(lǐng)，這些人亦惶惶不可終日。曹操卻寬容大度，命燒了那些信，贏得了那些將領(lǐng)的誓死效忠。曹操燒信得人心固然令人起敬，那么諸葛亮七擒孟荻，又七次放了，他的寬容大度則更令人贊嘆不已，正是諸葛亮的寬容才為蜀國(guó)贏得了一個(gè)安定的西北邊疆，使其有精力集中力量北上伐魏，興復(fù)漢業(yè)。

　　雖然，諸葛亮“出身未捷身先死”，但他的寬容精神卻被后人永世傳頌。無(wú)怪乎歐文說(shuō)：“寬容精神是一切事物中最偉大的�！睔v史上這樣的事例數(shù)不勝數(shù)。齊桓公不顧“一箭之仇”任用管仲為相。最終成就一代霸業(yè)，為千古傳頌。歐陽(yáng)修的寬容，使心存芥蒂的人視其為真正的知者，他們都真正做到了忍所不能忍，容所不能容。

　　誠(chéng)然，愈是睿知的人，愈有寬廣的胸襟去寬容他人，因?yàn)樗麄冎�道山外有山，人外有人，真理并不總在自己手里，別人有過(guò)錯(cuò)是情理中事，能寬容他人的過(guò)失更是一種莫大的成功。對(duì)他人容忍、忍耐是痛苦的，但他的結(jié)果是甜蜜的，要懂得寬容，讓自己和他人生活更美好。 忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。為他人開(kāi)一朵寬容之花，讓寬容的花香甜醉你、我、他。

　　寬容的作文 篇9

　　淺淺海灣里，毅然挺立著一座燈塔，溫和的燈光，伴著晚歸的漁船，帶回了家人期盼的目光。那燈塔，就好似一位從容睿智的老者，原諒著所有晚歸的人兒，包容著大家的日復(fù)一日，年夏一年，無(wú)怨無(wú)悔！

　　小時(shí)候，天真地覺(jué)著，世界上所有事物都是相對(duì)的，美與丑，善與惡，其實(shí)不然。美中總會(huì)有那么些許不足，善中也會(huì)帶著那么些目的。常言道：“可憐之人必有可恨之處。”許是無(wú)知，許是懦弱。然而，總會(huì)有人，云淡風(fēng)輕，水波無(wú)痕，這有所區(qū)別嗎？可能只是缺少那么一顆寬容的心。

　　笑眼彌勒，笑盡天下可笑之人，笑盡天下可笑之事，他以不變應(yīng)萬(wàn)變，容忍下天下常人之所不能容之事。寬容，一抹微笑仿佛便可以一笑泯恩仇。

　　往往身邊極細(xì)小之事，也會(huì)有人破口大罵爭(zhēng)鋒相對(duì)，由于社會(huì)的高速發(fā)展，我們變得浮躁。也許只是一句“對(duì)不起”，也許只是一個(gè)歉意的目光，也許只是一顆包容的心，就能化干戈為玉帛。

　　海上本無(wú)浪，因風(fēng)而起；心中本無(wú)恨，因愛(ài)而生。多少次，我們頂嘴，我們用自己的驕傲一次又一次的傷害了他們的心，可那聲遲來(lái)的“對(duì)不起”卻總悶在心口，難以說(shuō)出口。多少次，看著被我們刺激而紅的.眼眶，心中早已淚流成河，倔強(qiáng)的昂起頭，像一匹驕傲的小馬駒。因?yàn)椋�我們知道，哪怕犯下再多的過(guò)錯(cuò)，他們也會(huì)原諒我們，哪怕一次又一次的傷害他們，他們也會(huì)不遺余力的幫助我們，原諒我們。他們是世界上最偉大，最神圣的人，擁有著一顆寬容的心包容著我們，父母，親人，可僅僅只是他們才有嗎？

　　一次又一次的看著班主任急紅了眼眶，帶著哭腔為我們繼續(xù)上課，一次又一次為了班級(jí)受到學(xué)校的批評(píng)，學(xué)校的指責(zé)。她從來(lái)沒(méi)怨過(guò)我們，每一次都選擇默默忍受。她，何嘗不具有一顆寬容的心呢？老師，我們錯(cuò)了，只愿你不再默默流淚。

　　淺淺海灣里，屹然挺立著一座燈塔，寬容著晚歸的人們，恰如老師、父母，寬容著我們。

　　寬容的作文 篇10

　　記得法國(guó)作家雨果曾說(shuō)過(guò)：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。它可以包容人間萬(wàn)物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛。我真正明白這些卻是緣于一次偶然。

　　那是一個(gè)普通的早晨，我們正在津津有味地吃早餐，因?yàn)樽罱鼜?fù)習(xí)緊張，同學(xué)們的胃口很大，雨吃完了，再次拿起了一包粉，問(wèn)我：“你還吃嗎?”“吃”我回答道。雨用袋子把粉分成兩半，一半放進(jìn)了他碗里，另一半放到我碗里，可能是因?yàn)樘�急了，湯濺了出來(lái)，我的衣服上留下了一幅“美麗”的畫(huà)卷，傷心·難過(guò)·憤恨頓時(shí)涌上我的心頭。我破口大罵：“你怎么這樣啊!那么不小心，你看看，把我衣服都給弄臟了……”雨被我罵得面紅耳赤，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起。”我的氣才消了一些。雨找來(lái)紙，幫我擦干了桌子，就回座位去了……就因?yàn)檫@件事，我們一節(jié)課都沒(méi)理對(duì)方，只是這樣僵持著。

　　其實(shí)，我心里萬(wàn)分難受，莎士比亞說(shuō)：寬容就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的'人。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)別人表現(xiàn)寬容。是啊，我應(yīng)該去寬容雨的錯(cuò)誤，而不應(yīng)該斤斤計(jì)較。可我卻遲遲不敢開(kāi)口……， 晚上，我把事情的經(jīng)過(guò)跟媽媽說(shuō)了一遍，并發(fā)誓不再理會(huì)雨。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō);“我出道題給你做行嗎?”我極不情愿地說(shuō);“行”，媽媽說(shuō);“比地大的是什么呀”我快速回答：“是天”，媽媽又問(wèn);“比地大的是什么呀”我回答：“是地球唄”我回答錯(cuò)了，媽媽告訴我：是人寬容的心。衣服臟了可以再洗，可人的友情沒(méi)了就再也找不回來(lái)了。第二天，我向雨道了歉，從此以后，我們成了無(wú)話不談的好朋友。

　　也許同學(xué)們還記得《將相和》這個(gè)故事。戰(zhàn)國(guó)時(shí)的廉頗和藺相如由勢(shì)不兩立成為“刎頸之交”，這都?xì)w功于藺相如的大度忍讓。他以大局為重，不與廉頗“爭(zhēng)利”，平時(shí)見(jiàn)到廉頗就“引車避匿”，這些寬容義舉感動(dòng)了廉頗，終促成“將相和，”合力御秦。泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細(xì)流，故能成其深。我們只要擁有一顆寬容的心，厚德載物，雅量容人，寬容處事，人生就會(huì)更精彩!

　　寬容的作文 篇11

　　漫步在記憶的沙灘，拾起一個(gè)個(gè)記憶的彩貝，讓我心情久久不能平靜……

　　暑假里的一天，敏敏到我家玩，她走后我突然發(fā)現(xiàn)我的鋼筆不見(jiàn)了，搜遍了所有角落仍不見(jiàn)蹤影，便開(kāi)始懷疑是她拿的，非常生氣，一連兩天都沒(méi)和她說(shuō)話，

　　“你怎么樣了？最近兩天是不是發(fā)生了什么事？”敏敏似乎感覺(jué)我有些不對(duì)勁，搖著我的胳膊擔(dān)心地追問(wèn)．我白了她一眼，沒(méi)好氣回了一句：“還問(wèn)什么，我看你比誰(shuí)都清楚！”“什么？”她那水靈靈的大眼睛里充滿了委屈，“是不是我哪里做得不好，惹你生氣了？”他不說(shuō)也罷，一說(shuō)我更惱火了：“我的`鋼筆不見(jiàn)了？是不是你拿的？””沒(méi)有啊，我絕對(duì)沒(méi)有拿你的鋼筆啊！前天我只是稍微看了看，沒(méi)拿你的鋼筆！”她更委屈了。我把頭一揚(yáng)，狠狠地丟下三個(gè)字：“我不信！”轉(zhuǎn)身就走．我真后悔怎么交了這樣的朋友，虧我還那么信任她……第二天，我走在上學(xué)的路上，敏敏追上來(lái)，塞給我一個(gè)盒子，我感到莫名其妙，打開(kāi)一看是一支新鋼筆，我不屑一顧：”給我這個(gè)干嘛呀？”

　　敏敏認(rèn)真地說(shuō)：”你認(rèn)為你的鋼筆是我拿的，我也沒(méi)法證明我是清白的，所以我就給你新買(mǎi)一支鋼筆．”我不禁為之一震，難道我錯(cuò)怪他了？但是……不管她了，送上門(mén)的東西不要白不要，于是淡淡地說(shuō)了一句：”這還差不多．”一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子紛紛落下，打在敏敏的身上．她松了一口氣，笑了。

　　回到家整理書(shū)桌時(shí)，那支丟失的鋼筆不知從哪里鉆了出來(lái)，天哪，是我誤會(huì)了敏敏，我給她帶來(lái)了多大的委屈呀，我太魯莽了，我竟然隨隨便便懷疑我的好朋友，我感到無(wú)地自容，對(duì)她充滿了十二分的歉意！

　　我馬上找到敏敏低著頭說(shuō)：“對(duì)不起！是我誤會(huì)了你，希望你能夠原諒我，我們還能做好朋友嗎？”

　　敏敏莞而一笑：”沒(méi)關(guān)系，找到就好，誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò)�！�

　　啊！他竟然如此寬容，而我卻……我握著這她的手把頭埋得更低了。

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間幾年過(guò)去了，但這件事依然讓我記憶憂新，因?yàn)樗�讓我學(xué)會(huì)了寬容。

　　寬容的作文 篇12

　　寬容，能讓人的關(guān)系變得更加親密；寬容，能使人與人的心搭起和平的橋梁；寬容，能使家庭的關(guān)系變得和諧。

　　“數(shù)學(xué)考試的成績(jī)出來(lái)了，小組長(zhǎng)上來(lái)發(fā)下試卷，”我滿懷期待，希望自己能考個(gè)好成績(jī)。一接到卷子，我就迫不及待地展開(kāi)，看到自己的分?jǐn)?shù)：“85”分。那鮮紅的“85”分，猶如一道晴天霹靂瞬間擊垮了我，卷子上那一個(gè)個(gè)紅叉叉仿佛一把把利箭刺向我的心臟，我頓時(shí)覺(jué)得心痛難忍，不能呼吸。向來(lái)都是考“97”、“98”的我竟然考了個(gè)“85”。我多么希望是老師改錯(cuò)了，或者分?jǐn)?shù)算錯(cuò)了，即使是95分也好啊。我算了一遍又一遍，看了一遍又一遍，沒(méi)錯(cuò)，就是“85”分。后面的課，不管是什么課，我愣是一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，就這樣，我稀里糊涂地度過(guò)了一個(gè)早上。

　　走在回家的路上，凜冽的寒風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，刺骨地冷，抬頭看看天，方才還是晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在已經(jīng)是烏云密布，人們都加快了腳步，只有我獨(dú)自在寒風(fēng)中徘徊著。我不敢回家，我害怕媽媽責(zé)罵我，甚至是打我，害怕她因此對(duì)我失去信心，“嘀嗒嘀嗒”豆大的雨點(diǎn)從天空中掉了下來(lái)，慢慢地，雨越下越大，老天爺仿佛知道我的心情，也在為我哭泣。終于，我再也忍不住了，淚水奪眶而出，與雨水混合在一起。不知不覺(jué)，我走到了家門(mén)口，小心翼翼地打開(kāi)了家門(mén)，默默地走進(jìn)了房間，我和媽媽沉默了許久，這似乎暴風(fēng)雨前的.寧?kù)o。半小時(shí)，一小時(shí)，一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，媽媽始終沒(méi)進(jìn)屋找我。我想：這樣逃避下去也不是辦法，躲得了和尚躲不了廟。于是，我鼓足了勇氣，打開(kāi)了房門(mén)走到媽媽面前說(shuō)：“媽，我這次才考了85分……”我的聲音越來(lái)越小。本以為媽媽聽(tīng)完后會(huì)大發(fā)雷霆，誰(shuí)料也沉默了片刻，便溫柔地對(duì)我說(shuō)：“偲睿，我也不想再罵你了，我知道你也聽(tīng)不進(jìn)去，以后我們都來(lái)講道理。一次考不好沒(méi)什么，我相信，以你的腦袋瓜努力了以后還是能還上去對(duì)不對(duì)？媽媽相信你，下次你一定能考出好成績(jī)�！�

　　聽(tīng)完媽媽的話，我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，做完作業(yè)后都會(huì)復(fù)習(xí)，做練習(xí)。下次的考試，我終于又考到了95分以上�？吹搅死蠋熢诰碜由蠈�(xiě)的“有進(jìn)步”，我開(kāi)心極了。

　　生活需要寬容，因?yàn)閶寢尩膶捜菖c理解，使我對(duì)學(xué)習(xí)更加上心，成績(jī)一次比一次高，進(jìn)步了許多，我還會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取考比以前更好的成績(jī)。

　　寬容的作文 篇13

　　平時(shí)，我在家里發(fā)一些小脾氣，爸爸就會(huì)用竹子來(lái)打我。這次爸爸沒(méi)有打我，而是忍耐。

　　今天，我在家里改作文，一開(kāi)始我還蠻開(kāi)心的！因?yàn)檫@篇作文要改的地方很少。結(jié)果我想錯(cuò)了，好戲還在后頭呢，還有一大堆的錯(cuò)處等著我呢！我講很多錯(cuò)處都改正了，但就是有一個(gè)地方怎么改也改不對(duì)！我改了一次又一次，讓我煩死了。

　　我回到房間后就用力將稿紙扔到地上，然后就一下子坐在椅子上，心想：都改了這么久了，你還不讓我過(guò)關(guān)，煩不煩��！過(guò)了一會(huì)兒，我終于改好了，媽媽又讓我去剪頭發(fā)了，

　　剪了大約半個(gè)小時(shí)后，我回家了，我還以為爸爸會(huì)讓我隨便過(guò)關(guān)呢，結(jié)果與我想的不一樣。我一回到家就感覺(jué)空氣中彌漫著一種生氣的氣味！我回到房間又將作文從頭到尾改了一次。我心想：爸爸這么生氣，一定又會(huì)拿那個(gè)令人討厭的.“臭”竹子來(lái)打我的！結(jié)果奇跡發(fā)生了，爸爸只是嚴(yán)肅地批評(píng)了我一下，卻沒(méi)有用哪條討厭的“臭”竹子來(lái)打我。我心里了樂(lè)開(kāi)了花！就想一只小貓走失了，又團(tuán)聚了一樣開(kāi)心。

　　其實(shí)這次我寫(xiě)的作文的確很垃圾，我也發(fā)現(xiàn)了，每當(dāng)爸爸給我講完怎么改時(shí)，他又會(huì)拿起手機(jī)繼續(xù)閱讀電子書(shū)。我每次都打斷了他，看得出來(lái)他內(nèi)心很生氣，就像一只老虎撲到了獵物，又讓獵物逃跑了一樣生氣！他一定都在忍耐這生氣，他也不斷在抽煙解悶。

　　通過(guò)這一件事情我知道了做人一定要學(xué)會(huì)有一顆寬容的心和一顆忍耐生氣的心，只有這樣，我們身邊才會(huì)有更加多的朋友陪伴自己成長(zhǎng)。我一定會(huì)向你學(xué)習(xí)的，讓自己更努力改正發(fā)小脾氣的壞毛��！我會(huì)讓自己更加努力學(xué)習(xí)的。

　　寬容的作文 篇14

　　偶然的一個(gè)機(jī)會(huì)，我看到了一個(gè)故事，故事是這樣的：

　　在一個(gè)餐廳里，有一位老爺爺正在在點(diǎn)餐，點(diǎn)完餐后就把手機(jī)放到餐桌上，自己去上廁所了。

　　有一位年輕人看到這部手機(jī)非常好看，于是心里就有了一個(gè)不好的想法：趁老爺爺不在，把手機(jī)偷走，據(jù)為己有。一名女士看見(jiàn)了，剛想上去阻止，見(jiàn)老爺爺回來(lái)了，就想讓老爺爺去阻止。

　　老爺爺回來(lái)后也發(fā)現(xiàn)自己的手機(jī)不見(jiàn)了，見(jiàn)一位年輕人正在走向門(mén)口，老爺爺叫住了那位年輕人，面帶笑容的說(shuō)：“你好，年輕人，不知道你有沒(méi)有看見(jiàn)我的手機(jī)，我去上了個(gè)廁所，我的手機(jī)就不見(jiàn)了，這個(gè)是我女兒給我的67歲生日禮物，我很喜歡。你年輕，眼力也好，不知你能不能幫我找一下啊？”

　　年輕人出于心虛，于是就答應(yīng)了老爺爺?shù)恼?qǐng)求：“好，好啊！”

　　年輕人故意繞著老爺爺所在的餐桌走了一圈，趁老爺爺不注意，把手機(jī)從自己的`布袋里拿出來(lái)，對(duì)老爺爺說(shuō)：“您看，是這個(gè)嗎？”老爺爺看了看，說(shuō)：“謝謝你啊，年輕人，謝謝你幫我找到了這塊手機(jī)，真不知道該怎么感謝你！”年輕人說(shuō)：“不用感謝，這是應(yīng)該的！”說(shuō)罷，年輕人露出了快樂(lè)的微笑。

　　年輕人走后，那位想幫忙的女士過(guò)來(lái)問(wèn)那位老爺爺：“您為什么不報(bào)警�。俊�

　　老爺爺說(shuō)：“如果我報(bào)了警，我的手機(jī)是能找到，但是我卻失去了做人最基本的東西——寬容。”

　　沒(méi)錯(cuò)，“君子坦蕩蕩，小人常戚戚�！笨鬃拥拿�言正說(shuō)明了這一點(diǎn)。

　　這個(gè)故事讓我想到了另一個(gè)故事——《瑪麗的微笑》：瑪麗打開(kāi)門(mén)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)持刀的男人正在惡狠狠地看著自己。瑪麗靈機(jī)一動(dòng)微笑著說(shuō)：“哦，朋友。你真會(huì)開(kāi)玩笑，是推銷菜刀吧？我喜歡，我要一把�！彼�邊說(shuō)邊讓男人進(jìn)屋，接著說(shuō)：“你很像我過(guò)去的一位好心的鄰居�？吹侥阏娓吲d！你要咖啡還是茶？”本來(lái)面帶殺氣的歹徒漸漸靦腆起來(lái)。他有點(diǎn)結(jié)巴地說(shuō)：“謝謝，哦，謝謝�！弊詈螅�瑪麗真的買(mǎi)下那把明晃晃的菜刀，陌生男人拿著錢(qián)遲疑了一會(huì)兒走了，在轉(zhuǎn)身離去的時(shí)候，他說(shuō)：“小姐，你將改變我的一生�！�

　　這兩個(gè)故事有一個(gè)共同的特點(diǎn)：主人公都是用自己的寬容對(duì)待別人，老人寬容了偷手機(jī)的青年，用智慧拿回了自己的手機(jī)；瑪麗寬容了持刀搶劫的男子，用智慧挽救了自己的生命，也改變了他人的命運(yùn)。

　　“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒�！笨磥�(lái)，寬容別人對(duì)人對(duì)自己都好。我們又何樂(lè)而不為呢？只要人人都能寬容別人，我們的社會(huì)該是多么和諧美好呀！

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