我變了作文15篇（精選）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的我變了作文，歡迎大家分享。

我變了作文1

　　人是需要鼓勵(lì)的，別人鼓勵(lì)了你，你就會(huì)感到幸福，感到動(dòng)力十足。

　　記得那年，我被邀請(qǐng)進(jìn)了田徑隊(duì)，開始了我小學(xué)以來的第一次田徑集訓(xùn)-跳高。因?yàn)槲夷懶�，害怕那根桿子，一直都不敢跳過去。有時(shí)候鼓起勇氣跳了，卻不是腰碰到了就是小腿碰到了桿，面對(duì)著我每次都不敢跳或跳不過的經(jīng)歷，我不禁有些喪氣，心想：這才120厘米，跳不過去老師會(huì)不會(huì)罵我��？這桿子看起來好恐怖啊！壓到了會(huì)不會(huì)淤青啊……許多可怕的念頭，“嗖”一聲浮現(xiàn)在我的腦子里。從此，跳高成了我一個(gè)過不去的坎。本來應(yīng)該去早訓(xùn)的，但我常常尋找一些借口來躲避，不去訓(xùn)練。

　　但這樣，并不能騙過老師和家長(zhǎng)。老師看到這種情況，馬上把我叫去了談心，說：“郭家祺，你要膽大一點(diǎn)，我聽說你之前用繩子跳能調(diào)到127厘米，你不用害怕那根桿子，你就當(dāng)它沒有存在，直接跳就行了！放松跳吧！”放學(xué)之后，我的好朋友小胡也鼓勵(lì)我說：“郭家祺，你可以的，你要相信自己，勇敢地去挑戰(zhàn)自己！”我聽了老師和朋友的話后，想了想：是哦！我要重拾信心，勇敢地去挑戰(zhàn)自我！

　　從那以后，我加倍努力，別人休息的時(shí)候我還在繼續(xù)練習(xí)。有一次跳125厘米的時(shí)候，我努力地助跑，騰空，過桿，落墊，一氣呵成，終于用桿跳過了125厘米。但老師對(duì)我的成績(jī)還不怎么滿意，繼續(xù)鼓勵(lì)我說：“郭家祺，你應(yīng)該可以跳得更高一些的，挑戰(zhàn)127厘米！”老師不斷地鼓勵(lì)我，使我信心十足，終于我用桿跳過了127厘米！

　　我參加了桂城街道田徑運(yùn)動(dòng)比賽，在比賽中，我以比較好的成績(jī)排到了女子排名榜的前幾名。那時(shí)，我感到無比快樂、幸福！

　　原來好成績(jī)離不開老師的'鼓勵(lì)，老師鼓勵(lì)了我，讓我重拾信心，永遠(yuǎn)自信滿滿。老師鼓勵(lì)了我，我也要鼓勵(lì)別人，讓這股愛的暖流一直傳遞下去。鼓勵(lì)猶如一把錘子，擊倒了我害怕的城門；鼓勵(lì)猶如無限個(gè)磚頭，為我鋪就了一條新的大路。這次鼓勵(lì)改變了曾經(jīng)的我，讓我勇于挑戰(zhàn)自我，變得無比堅(jiān)強(qiáng)！

我變了作文2

　　他說，你會(huì)失敗，因?yàn)槟闶侨祟�；你�?huì)跌倒，因?yàn)榈缆菲閸纾�但你要知道，失敗也是生命禮物的一部分，所以要把它們利用到極致。

　　他是力克﹒胡哲，他一生下來就沒有四肢。上帝對(duì)他是不公的，但他從沒被這個(gè)狀況限制住， 騎馬、打鼓、游泳、足球，力克樣樣皆能，在他看來是沒有難成的事。他以他的樂觀幽默、堅(jiān)毅不屈，鼓勵(lì)著身邊的人，年僅30歲的他，已踏遍世界各地，接觸逾百萬人，激勵(lì)和啟發(fā)他們的人生。

　　上了初中以后，學(xué)習(xí)的壓力越來越大，作業(yè)量也日益增多。而對(duì)于自己的弱科數(shù)學(xué)，我更有力不從心的`感覺。數(shù)學(xué)的難度隨著年級(jí)的上升越來越大，在一道道錯(cuò)綜復(fù)雜的數(shù)學(xué)題面前，我覺得自己就像一個(gè)小丑，不管我怎么絞盡腦汁，也對(duì)它束手無策；以至于到最后看到類似的綜合題，我就唉聲嘆氣、心煩意亂……當(dāng)看到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的答卷上密密麻麻的書寫著解題過程，而我只能對(duì)著空白的答卷干瞪眼時(shí)，越發(fā)覺得自己真沒用，太笨了，簡(jiǎn)直糟透了。

　　偶然的機(jī)會(huì)，讓我認(rèn)識(shí)了他——力克﹒胡哲。在震驚于他的意志與對(duì)人生的態(tài)度的同時(shí)，也深刻地反省著自己，我意識(shí)到，以前的自己在困難面前就是一個(gè)懦夫，只是一味地逃避，一味地否定自己，卻渾然不知如果我們只記掛著想擁有或欠缺的東西，而不去珍惜所擁有的，那根本改變不了問題；真正改變命運(yùn)的，并不完全依賴于我們的能力，更重要的是我們的態(tài)度。

　　現(xiàn)在的我，已能坦然面對(duì)數(shù)學(xué)上的疑難困惑。雖然仍會(huì)碰到綜合性較強(qiáng)的題目，但我會(huì)靜下心來，試著仔細(xì)分析這道題的每一字每一句，盡我最大的能力去解決它。一種方法行不通，總會(huì)鼓勵(lì)自己換個(gè)角度思考，再試一次。不只是數(shù)學(xué)，對(duì)于所有學(xué)科我都秉持著樂觀的態(tài)度，不再有消極的想法。而在生活中，我也會(huì)勇敢地接受挑戰(zhàn)，努力去嘗試各種新的事物。我知道，人生就是這樣，相信自己能行才能戰(zhàn)勝種種挫折。

　　我愛現(xiàn)在的自己，愛這個(gè)變得勇于面對(duì)困難的自己，愛這個(gè)變得樂觀積極的自己。我相信，這樣的自己一定能走向成功的彼岸！

我變了作文3

　　古時(shí)有言道：“秀才不出門全知天下事�！辈贿^那要先覽閱天下書才行。然而在我們二十一世紀(jì)這個(gè)方便快捷的社會(huì)里，即使不是秀才也能熟知天下事。網(wǎng)絡(luò)這個(gè)神奇的“網(wǎng)”將國(guó)與國(guó)連在一起，把各種族連在一起。網(wǎng)絡(luò)改變了我的生活，，讓我的生活更有滋有味;網(wǎng)絡(luò)改變了我的生活，讓平凡生活變得趣味無窮;網(wǎng)絡(luò)改變了我的生活，讓我的見識(shí)更加寬廣。我記得我們家在很早的時(shí)候就有電腦了，那時(shí)的電腦又笨又大，后面還背著個(gè)灰色的“小書包”，拖著一個(gè)長(zhǎng)方形的行李。那時(shí)的網(wǎng)絡(luò)尚不發(fā)達(dá)，電腦對(duì)于我來說只是個(gè)妨礙我活動(dòng)的箱子。大了些，也只懂得電腦可以玩玩掃雷罷了。直到上小學(xué)后我才改變了我的想法，原來這小小的箱子里裝著一個(gè)大千世界，而這個(gè)大千世界就叫做網(wǎng)絡(luò)。小學(xué)讀的是電腦班，人手一臺(tái)電腦，電腦綜合課時(shí)，老師就教我們?nèi)绾芜B接網(wǎng)絡(luò)，如何瀏覽網(wǎng)頁。漸漸地，我發(fā)網(wǎng)絡(luò)真是越來越神奇，不用出家門便可坐知天下事。想查一查題目，上網(wǎng)搜搜也就知道了�，F(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的愈來愈快，都不用擔(dān)心斷網(wǎng)的問題。大電腦也變身成為小巧的筆記本，而網(wǎng)絡(luò)就集中于一張小小的卡芯之中。這種物質(zhì)的飛躍是古人萬萬不能想到的。上網(wǎng)還可以看看電影，購物，聽音樂，

　　甚至還可以與朋友相跨大洋彼岸聊天，從世界的一端到世界另一端的跨越，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”也有了實(shí)際的`意義。想想古代即使千里馬八百里加急，也要幾周。而現(xiàn)在一天的信息更新量就要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過以往的百年。我的生活也隨之慢慢改變，每天上網(wǎng)看看新聞，就減少了在電視前苦等的乏悶。每天上網(wǎng)查查資料，也不用擔(dān)心有題不會(huì)做的困境。總而言之，網(wǎng)絡(luò)帶給了我眾多的樂趣與快捷，他切切實(shí)實(shí)的改變了我的生活�！靶悴挪怀鲩T，全知天下事”也真的實(shí)現(xiàn)了，網(wǎng)絡(luò)無奇不有，網(wǎng)絡(luò)奇趣無窮。網(wǎng)絡(luò)改變了我的生活。

我變了作文4

　　我是一個(gè)獨(dú)立的女孩，很多人都這么說，我媽媽在朋友圈中也昵稱我為”漢子“。而我也為自己的獨(dú)立而感到驕傲，直到那一天，我開始變了。

　　在小的時(shí)候，媽媽就感覺我有些”與眾不同“，一年級(jí)入學(xué)時(shí)，我背著書包拿著草席，揮手一聲再見，就大步流星地走進(jìn)校門，留她在一群哭泣不舍的孩子和嘮叨的父母中，默默無語。

　　這回上初中，面對(duì)首次的住校生活，我沒有絲毫的不習(xí)慣，反而像朱自清老先生筆下的小草，破土而出迎接朗潤(rùn)的世界。幽默風(fēng)趣的.老師，無比合拍的舍友，陽光帥氣的教官，日曬雨淋的軍訓(xùn)，五分鐘洗澡十分鐘吃飯的體驗(yàn)，這一切的一切都吸引著我。

　　與每天打三次電話甚至捧著手機(jī)掉眼淚的同學(xué)不同，我“樂不思蜀”，我也想著，做我的父母多省心呀，天天哭的孩子誰能受得了。

　　直到那天……

　　剛結(jié)束課程的我，接到媽媽的電話，據(jù)說她打了四次才打通：“漢子啊，你多久沒打電話給家里了呀？媽媽知道你獨(dú)立，不想讓我們擔(dān)心，但是我們也想知道你過得習(xí)不習(xí)慣，過得好不好。你爸擔(dān)心你，又怕打電話打擾你……哎，你也多打打電話吧�！彪娫拻鞌嗪螅�我陷入了沉思。

　　我一直以為我的獨(dú)立給父母帶來的是省心，卻忽略了他們想要了解我的生活的心情。那晚我的腦海里浮現(xiàn)的都是媽媽送我上學(xué)后等我回頭的背影，爸爸想和我聊天卻沒有話題的尷尬表情。那晚，六年沒有哭過的我，流下了眼淚。

　　我想，我要改變，變成一個(gè)不那么“省心”的我。

　　第二天中午，我剛結(jié)束課程就打通了媽媽的電話：“我們的數(shù)學(xué)老師講課老幽默了，我現(xiàn)在準(zhǔn)備去食堂吃飯，每天飯菜都很好……對(duì)了，爸爸好點(diǎn)了嗎？”這些話我第一次說，有點(diǎn)生硬，但從媽媽驚喜的語氣中，我覺得我的改變是值得的。而后又給爸爸打了電話，后來聽說，那天掛完電話，爸爸不停和媽媽炫耀說，女兒打電話關(guān)心我了！

　　我變了，我越來越愛往家里打電話。我也知道了，我一直引以為傲的獨(dú)立并不成熟，真正的獨(dú)立并不是只顧著自己大步向前，而是在照顧好自己的同時(shí)讓身邊關(guān)心你的人不擔(dān)心�；蛟S我的嘴笨，說不出太多討人喜歡的話，但我想讓他們看到我的改變。

　　從那一晚開始，我變了，從“漢子”變成了“戀家小子”。我知道，我的成長(zhǎng)從改變的那天才真正開始。

我變了作文5

　　隨著時(shí)間的流逝，我們身邊發(fā)生了許多變化，世界在變，社會(huì)在變，生活在變，連我也變了。

　　從前我是一個(gè)性格急躁，脾氣暴躁的女生，做什么事情都是三分鐘熱度，學(xué)什么也堅(jiān)持不下來。看到好看的舞蹈，想學(xué)；見到氣勢(shì)磅礴的國(guó)畫作品，想學(xué)；聽到電子琴悠揚(yáng)的聲音，想學(xué)；見到會(huì)變形的機(jī)器人拼裝，也想學(xué)，但最后，我什么也沒學(xué)會(huì)。

　　我寫作業(yè)特別快，在別人奮筆疾書地趕著作業(yè)時(shí)，我早已經(jīng)跑下樓玩去了。寫作業(yè)的速度提上去了，效率卻不高，每次媽媽檢查作業(yè)，我的作業(yè)本上一眼望去全是“叉叉”。這時(shí)候，媽媽總會(huì)生氣的批評(píng)我，我也不服氣，有時(shí)和媽媽頂嘴，結(jié)果都是誰也不理誰。

　　在三年級(jí)的'時(shí)候，我心血來潮又想學(xué)舞蹈了。媽媽聽后十分生氣地說：“你忘了小時(shí)候?qū)W舞蹈的事？三天打魚兩天曬網(wǎng)，只圖一時(shí)新鮮。最后。撒謊說自己肚子疼，壓根不去了，半途而廢，你知道我有多失望嗎？”我反駁道“我當(dāng)時(shí)那么小，這些道理還不懂，但現(xiàn)在不一樣，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，一定能堅(jiān)持下來。”

　　“學(xué)什么本領(lǐng)都不只是說說而已，也不是一天兩天就能學(xué)會(huì)的，凡事都需要努力才能換來回報(bào)，半途而廢是最可恨的行為，就像一個(gè)人不信守承諾那樣，明明說好要堅(jiān)持下去，可突然又放棄了，你好好想想，你是發(fā)自內(nèi)心想學(xué)還是一時(shí)新鮮罷了？”媽媽語重心長(zhǎng)得對(duì)我說，說完便扭頭回房間了。

　　是啊，一個(gè)不信守諾言的人，什么都堅(jiān)持不下去的人，還能學(xué)會(huì)什么呢？媽媽的那番話讓我很受啟發(fā)，從那以后我改掉了身上許多缺點(diǎn)，比如性格急躁，寫作業(yè)不認(rèn)真，做事不能持之以恒。每次寫作業(yè)我都十分認(rèn)真寫，然后還會(huì)再檢查一遍，每次作業(yè)都能得“優(yōu)”或100分，老師和媽媽都夸我進(jìn)步了，我發(fā)現(xiàn)寫好每次的作業(yè)也沒有那么難。而我也變得更有禮貌了，讓我有了更多朋友。

　　隨著時(shí)間的流逝，我變了，你呢？

我變了作文6

　　隨著一聲哇哇啼哭，我出生了，開始呼吸第一口空氣，開始感受父母的養(yǎng)育，開始接觸這個(gè)奇妙的世界。

　　從幼兒園起，我開始變了，不再是被那個(gè)父母天天抱在身上的嬰兒，我開始認(rèn)識(shí)了自己的第一批朋友，和他們一起玩耍，一起幼稚地搭積木，聽著兒歌，跳著舞。我學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的知識(shí)。

　　一轉(zhuǎn)眼，我步入了小學(xué)。帶著好奇和幻想，我來到了一年級(jí)的大門口，我變了：不再是幼稚地聽著兒歌，玩著積木；我的作業(yè)不再是簡(jiǎn)單的“1+1”了，而是有數(shù)學(xué)和語文兩科作業(yè)；慢慢地，玩的時(shí)間變少了，學(xué)的知識(shí)變得深?yuàn)W了，看一些文字多圖畫少，卻帶有奧秘的書籍；日復(fù)一日，年復(fù)一年，年齡不斷地增長(zhǎng)，我也漸漸變高，可我卻還帶著一點(diǎn)點(diǎn)兒羞澀。轉(zhuǎn)眼間，到了小學(xué)的最后一年六年級(jí)，我即將面臨畢業(yè)考。那日，擺在面前的畢業(yè)卷告訴我，這六年的美好時(shí)光將成為我腦海的一片記憶。不知未來的初中三年會(huì)怎么樣？我又會(huì)變成什么樣？

　　暑假，在接到初中學(xué)校錄取通知書的那一刻，我明白自己已經(jīng)變成一名初中生了。帶著忐忑而又充滿夢(mèng)想的心，開始了我又一段新的旅途。來到教室，熟悉的老師和同學(xué)變成了陌生的老師和同學(xué)，一張張陌生的面孔，還有一本本陌生的書。小學(xué)的語文和數(shù)學(xué)兩科變成了七科的書要讀！這讓我得有點(diǎn)慌張，但我克制住自己，努力適應(yīng)。就這樣，我的初一就在酸甜苦辣中告一段落了。

　　初一年，我錯(cuò)過了很多機(jī)會(huì)，因?yàn)樽约汉π撸�不敢表現(xiàn)。于是，我下定決心，初二年的.我必須改變！我必須拿出一個(gè)屹立不倒的勇氣。機(jī)會(huì)真的來了，我當(dāng)上了語文科代表并且要上臺(tái)帶讀，這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。我鼓足了勇氣上臺(tái)帶讀，原來小小的聲音變成了洪亮的聲音，督促朗讀不認(rèn)真的同學(xué)，提醒同學(xué)們朗讀中的錯(cuò)誤，催促同學(xué)們及時(shí)交上語文作業(yè)，及時(shí)發(fā)回老師批改好的作業(yè)，在交作業(yè)時(shí)和老師有了更多接觸的機(jī)會(huì)，漸漸地，我的膽量開始變大了。初二，我的性格也因?yàn)檫@個(gè)鍛煉變得更加活躍了。

　　我要變得更加懂事，更加有擔(dān)當(dāng)，負(fù)責(zé)任，希望在接下來的日子里，我能變得越來越好。

我變了作文7

　　上了六年級(jí)，我好像變了許多。最后幾節(jié)體育課，女生前2條在玩游戲，（算分?jǐn)?shù)的）我們那一條竟然沒有跟另外一條吵架！而且還是我勸阻的。

　　我們女生上體育課經(jīng)常會(huì)吵起來，就是自己一隊(duì)的分?jǐn)?shù)高一點(diǎn)，吵到最后的結(jié)果就是丁老師出馬解決。我們女生已經(jīng)好幾次因?yàn)轶w育課上吵架的事被訓(xùn)了。丁老師也很頭疼。所以我上體育課的時(shí)候，讓自己不要和大家吵架。

　　有一次，我們女生完扔排球的游戲，如果哪一隊(duì)有4個(gè)球就算輸，沒扔過網(wǎng)也算輸。她們隊(duì)有一個(gè)人沒扔過網(wǎng)，陸老師要給我們加一分，當(dāng)時(shí)她們隊(duì)每個(gè)人都很不開心，我可不希望我們隊(duì)加上這一份，而且我不能說謊，因?yàn)閯倓偞蠹叶济χ�接球或扔球，都沒有注意，連陸老師都沒有注意，可是被我看見了，我們隊(duì)有一個(gè)人扔球的時(shí)候碰網(wǎng)了，而且是從下面過去的，扔球的時(shí)候是絕對(duì)不允許的，正在這個(gè)時(shí)候，我說：“這一分不能加。”

　　“為什么？”大家都很好奇，給自己隊(duì)加分都不要，她們肯定以為我瘋了，我又說了一句：“因?yàn)槲覄倓偽铱匆娢覀冴?duì)有一個(gè)人扔球沒過線，是從下面過去的`，所以這一分不能加，正好抵平�！�

　　“好，那兩對(duì)都不加分。”陸老師說。

　　“龔紫怡人真好�！敝苈勑勒f。聽到大家的贊賞我很開心，我們隊(duì)最后輸了，輸給了她們一分，如果把那一分加到我們這兒，我寧愿輸了，我也不要那一分。

　　我知道我的隊(duì)員肯定會(huì)說我干嘛不讓陸老師給我們加一分，可是我也想啊，問題是你們?nèi)忧虻臅r(shí)候沒過線。重在參與，輸贏根本沒關(guān)系，輸贏是小，說謊是大，我們輸了沒關(guān)系，還有下一次機(jī)會(huì)，為了贏這局游戲，你想傷大家的友誼嗎？我不想再失去朋友，也不想再為這么點(diǎn)小事讓丁老師操心，我們已經(jīng)是六年級(jí)的孩子了，而這時(shí)候應(yīng)該把心放在學(xué)習(xí)上，丁老師管我們已經(jīng)夠累了，我想女生也要些面子吧！那就不要吵了。

　　在這個(gè)學(xué)期中我變了許多，不和同學(xué)鬧矛盾，上體育課調(diào)解矛盾，上了六年級(jí)，我更能明白老師的用心和辛苦，在下個(gè)學(xué)期我們不能再讓丁老師為我們操心，考試不能再墊底！六年級(jí)下學(xué)期我們要加油！

我變了作文8

　　“咚，咚，咚……”接二連三的墊球聲上下徘徊著。我輕而易舉地在一分鐘之內(nèi)墊了73個(gè)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了體育課的達(dá)標(biāo)個(gè)數(shù)——60個(gè)。這個(gè)優(yōu)異的成績(jī)使我回想起了它背后的付出與汗水。

　　那是一個(gè)晴空萬里，陽光燦爛的下午，我在小區(qū)里練起了墊排球。一開始，排球七扭八歪的一點(diǎn)不聽話，我還老追著球東奔西跑，導(dǎo)致一分鐘內(nèi)只能墊40多個(gè)。半小時(shí)過去了，無論我怎么努力，個(gè)數(shù)就是上不去，我有點(diǎn)沮喪�！鞍�，努力了那么久，還只有四十多個(gè)，離達(dá)標(biāo)線還遠(yuǎn)著呢。想要達(dá)到60個(gè)，看來比登天還難了。算了，反正一項(xiàng)通不過，憑我其它各項(xiàng)的成績(jī)，期末體育星應(yīng)該是沒什么問題了�！�

　　就在我快要放棄的.那一刻，耳邊回蕩起媽媽的鼓勵(lì)：兒子，不要輕易放棄！想想國(guó)家隊(duì)的那些運(yùn)動(dòng)員，你崇拜的那些體育明星，劉翔、孫楊等，他們?yōu)榱四孟乱粔K奧運(yùn)金牌，不知付出了多少汗水，不知受盡了多少的傷痛，也不知?dú)v經(jīng)了多少的磨難，以及遭遇了多少的起起落落。比起他們，你的這點(diǎn)小小的挫折，也就是滄海一粟而已。我仰起臉，看到了媽媽微笑又堅(jiān)定的臉龐：“你行的！一定能行的！”就這樣，我?guī)е�自信，重拾排球，繼續(xù)開始了練習(xí)。時(shí)復(fù)一時(shí)，日復(fù)一日，經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力，我已今非昔比。

　　考試的那天，功夫不負(fù)有心人，我順利地通過了。放學(xué)回到家，我像是得到價(jià)值連城的珠寶似的奔向媽媽，不等她問，我便道出憋了一整天的話：“媽媽，我通過啦！并且，還足足超過了13個(gè)呢！”媽媽一臉驚訝的神情，像是被我一棍子打暈了，半晌沒反應(yīng)過來。片刻，她激動(dòng)地拍了拍我的肩膀，露出了微笑，欣慰的微笑！滿意的微笑！說：“我就說你沒問題的吧�？�，這不爆冷門了吧，同學(xué)們也一定很意外吧。所以，你要相信自己，別人行，你也一定能行。人生的路長(zhǎng)著呢，今后還會(huì)遇到大大小小的困難，可別再選擇退縮了。一個(gè)人如果連自己都能放棄，那就無可救藥了。”我若有所思地連連點(diǎn)頭。

　　好語一句三冬暖，惡語傷人六月寒。有時(shí)候，一句話，一個(gè)表情，一個(gè)動(dòng)作，隨時(shí)能改變一個(gè)人，使他們重拾自信，看到希望，收獲成功！

我變了作文9

　　家、學(xué)校，學(xué)校、家，我的生活總是如此，如同一本舊時(shí)的漫畫：除了黑就是白，背景單調(diào)無味。但是，它又充滿了快樂，蘊(yùn)藏著一些內(nèi)涵，我想改變這一切。

　　從表面上看，我的生活是黑白的，可我卻是個(gè)不甘寂寞的人，不然，在這無聊的雙色生活這么多年也算是個(gè)奇跡了。我善于改變色彩。在家中，總是有些偶爾犯下的小錯(cuò)誤惹人發(fā)笑，總有一些美味的飯菜讓我品嘗，總有一些有趣的游戲等著我去參加，這些有趣的事每天都發(fā)生在我的身邊，我充分利用它們，把它們?cè)谖业恼{(diào)色盤中調(diào)節(jié)、混合，把它們變成了如火一般充滿了熱情的紅色，使這紅色充滿了我的生活。

　　無論哪個(gè)季節(jié)，身邊的花花草草都會(huì)在自己喜愛的時(shí)候綻放出可愛的笑容，大街上的一些小動(dòng)物也時(shí)刻活躍著，活躍在我的身邊，它們也許是小鳥，在書上呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨；也許是幾只小狗，在灌木叢中打鬧嬉戲；甚至是幾只小蟲，悠閑自在地在樹邊飛舞。一年四季都是不同的景象，但它們的主題卻都是一樣——活躍。我便把這些不同的'活躍，在調(diào)色盤上仔細(xì)混合，這便又多了一種顏色：金黃色，它也伴隨著我。

　　有趣的還是學(xué)校中，大家在這里學(xué)習(xí)知識(shí)，結(jié)交朋友，讓學(xué)校充實(shí)生活的每一天。在這里，雖然有令人抓狂的考試，絞盡腦汁也不一定能想出的難題，但更多的是接受知識(shí)的愉悅，課后的那些輕松。這一切都是那么地和諧，托它們的福，我又獲得了我追尋了很久的一種色彩——藍(lán)色。我把它留在身邊。

　　有了這被人稱為三原色的色彩，我便又獲得了更多的色、色彩，運(yùn)用它們，我改變了那張漫畫的色彩，它不再是黑白，而是多姿多彩，就如同我現(xiàn)在所看到的那樣美麗、豐富。

　　其實(shí)，最重要的還是一顆有生機(jī)的心和一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，有了這些，每個(gè)人都可以像畫家那樣，隨心所欲地改變每一天，改變生活的色彩。

我變了作文10

　　童年的時(shí)光如同絲絲縷縷的輕煙，飄蕩在腦海里，我似乎還是沒有任何的變化，直到現(xiàn)在，我變了。

　　六年的時(shí)光在母校中度過了，我在徘徊中和無奈中成長(zhǎng)著。不禁想起了一年級(jí)那時(shí)候的我……。

　　那時(shí)候，我只是一個(gè)淘氣的小男陔，上課不敢舉手，可一到下課，便笨頭笨腦地沖了出去，那時(shí)候的我可以說是一個(gè)兩面人，上課時(shí)安安靜靜，下課時(shí)到處跑。

　　我想著當(dāng)時(shí)的我，時(shí)間是過得多么得快呀！每一分鐘甚至每一秒都注定著我將不是以前的我了。我度過了六年的時(shí)光，終于知道了小學(xué)時(shí)光的可貴，才發(fā)現(xiàn)我和以前的我不一樣了。

　　二年級(jí)的我，膽子大了，可以舉手發(fā)表自己的意見了，老師也漸漸地看重我了，尤其是數(shù)學(xué)周老師，那時(shí)候她對(duì)我很好，我舉手了，老師目光便投向了我，還表揚(yáng)我積極舉手。

　　小學(xué)的時(shí)光被淚水和歡笑聲沖去了，我如同一只蝸牛，一步一步，慢慢地向上爬，等待著屬于我的季節(jié)來臨。童年的記憶是我一生的.財(cái)富，童年讓我快樂，記憶是我的心，永遠(yuǎn)抹不去，它讓我在傷心時(shí)得到安慰，如同是我的母親，它讓我在遇到挫折時(shí)懂得堅(jiān)強(qiáng)；那時(shí)老師鼓勵(lì)我的話，它讓我在學(xué)習(xí)中進(jìn)步；那是我的努力，也是并肩作戰(zhàn)的隊(duì)友。我相信，有了這一幫幫助我的人，記憶永不會(huì)抹去，它代表著我的童年。

　　三年級(jí)的我，是一個(gè)樂于助人的我，有同學(xué)摔倒了，我必定會(huì)伸出援助之手，并且膽子仍然不變，可以回答老師的問題了，在體育上，我也極為突出，每次在奔跑中都可以得到名次，并且可以得到無窮的快樂，和前幾名的同學(xué)們?cè)谝黄鹣蚯皼_去。

　　現(xiàn)在的我，變了，我終于發(fā)現(xiàn)自己變了，我已經(jīng)不再有以前的那般天真了，也沒有那樣活潑了，下課我們并不會(huì)到處沖了。我的膽子也越來越大了，兒時(shí)的好習(xí)慣現(xiàn)在似乎是一個(gè)壞習(xí)慣，我會(huì)在課上竊竊私語了。我也沒有那樣可愛了，我嚴(yán)肅了起來，我變了。

　　我變了，我長(zhǎng)大了，時(shí)間在我眼前溜走了，我無奈……

我變了作文11

　　時(shí)光匆匆，太匆匆，童年在我還來不及認(rèn)識(shí)它時(shí)，就已成為歷史。在我的生命之舟載著14枝蠟燭，駛向15歲的彼岸之際，驀然發(fā)覺，自己在悄然變化，自己在逐漸成長(zhǎng)。

　　從小，我是既安靜又膽怯的。遇見生人便會(huì)哭，是在我三四歲；家來客人便上樓，是在我五六歲；去到別家便躲到媽媽身后，是在我七八歲。幸好后來上了學(xué)。只是，在學(xué)校里我也不張揚(yáng)，也不外向，只默默的上課聽講。直至后來我當(dāng)了班干部，走廊上才有了我的身影，教室里才有了我的聲音。在后來，與同學(xué)相處的時(shí)間越長(zhǎng)，講話也就越多了。但倘若在路上遇見同學(xué)，我總不會(huì)打招呼，生怕因?yàn)椴恢�該講些什么而引起尷尬。因而我總會(huì)在那時(shí)把腳步放慢些或者另尋小徑。小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，是和我無關(guān)的。我可以幫助送茶水，卻亦是無聊；我想高聲助威，不爭(zhēng)氣的舌頭卻總在這時(shí)發(fā)麻。因此每一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我總是掃興而歸。

　　我曾為這些事而煩惱，但從踏入七中校門的那一刻起，我發(fā)生了改變。

　　進(jìn)校第一天，猶豫許久之后的.我自行推薦當(dāng)班干部。急速上臺(tái)，繆繆幾句，有急速下臺(tái)。臉緊張的通紅，聲音也發(fā)抖。我本以為不能當(dāng)選，老師卻給了我機(jī)會(huì)。于是，我對(duì)學(xué)習(xí)愈發(fā)感興趣，也開始變得積極。課后的辦公室里總會(huì)有我的身影，教室里也時(shí)常發(fā)出我與同學(xué)討論的聲音。漸漸的，我認(rèn)識(shí)了全班同學(xué)�？蛇@下，我有犯難了：若只路上相遇怎么辦？我心中迫切希望沒有與我同路的同學(xué)。但每一天，我總會(huì)和他們相遇。我鼓起勇氣和他們打招呼：“再見！——再見！”換來的是一張張燦爛的笑容。還記得去年的十一月，我們迎來了初中的第一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)。我想象的本沒有那樣美好，現(xiàn)實(shí)卻讓我看到美好。我為同學(xué)們加油鼓勁，激動(dòng)得從座位上站起來——是第一次。我不由得看到我們這個(gè)班上多么團(tuán)結(jié)與強(qiáng)大，并不只有我一個(gè)人那樣做，而是全班。我越來越喜歡這個(gè)班，也越來越喜歡我自己。

　　短短六個(gè)月，我發(fā)生了巨大的變化，我變得開朗與文明，我變得膽大與積極。我，在悄然變化，你看到了嗎？

我變了作文12

　　我在逐漸的成長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)周圍的人和事都在變化。有些真的變了，比如周圍環(huán)境。有些其實(shí)本身沒變，只是我長(zhǎng)大了看待角度變了，比如一些事情。所以我知道我變了。爸爸媽媽也說我長(zhǎng)大了，變化很大。是啊!那我到底哪里變了呢?我靜靜地整理了思緒。

　　我變得寬容了。以前，我十分好強(qiáng)。妹妹總是喜歡搶我的東西，我的筆，玩具，甚至我的床，她都要爭(zhēng)。搞得我很煩躁，甚至惱怒。每次我大聲吼她，父母就教訓(xùn)我，說大的要讓小的。我心里真憋屈，變成二等公民了，一點(diǎn)地位都沒有。有一次，我正在寫作業(yè)，妹妹來搶我的筆，把我作業(yè)本都劃爛了。我徹底山洪爆發(fā)了，還推了她一下。妹妹嚇哭了，媽媽輕言細(xì)語安慰妹妹，轉(zhuǎn)個(gè)頭噼里啪啦的教訓(xùn)我說，妹妹有錯(cuò)，但我應(yīng)該寬容對(duì)待她。后來有一次，我發(fā)高燒臥床不起，妹妹把自己的玩具抱了幾個(gè)塞給我，爬到床上摟著我，叫我快好起來，很可愛又很溫暖。如冰雪中的一股暖流，流淌在我的心里。就像父母說的，妹妹還小，要多包容，你小的時(shí)候也是跟妹妹一樣過來的。從此我懂得寬容別人，其實(shí)是一種善良。人的成長(zhǎng)是一個(gè)不斷試錯(cuò)的過程，要有一顆寬容的心。

　　我變得細(xì)心了。粗心可能是小孩子的一種通病吧。我有時(shí)候?qū)懢渥油�記�?biāo)點(diǎn)符號(hào)，小數(shù)除法也愛把移位弄錯(cuò)。生活中，在餐桌上經(jīng)常打翻這樣弄倒那樣。水杯作業(yè)本也愛忘在教室里，或者紅領(lǐng)巾又找不到了。這是在一次次挑戰(zhàn)媽媽的.心理底線，爸爸打圓場(chǎng)說，大一點(diǎn)就好了。終于，媽媽忍無可忍。給我制定了嚴(yán)格的反制措施。學(xué)習(xí)方面，粗心做錯(cuò)就抄寫或者同類型做三遍。生活中，馬虎粗心，自己負(fù)責(zé)打掃，物品自己歸類收納。我也抗拒過，沒辦法，只有遵守這不平等條約。但時(shí)間證明了一切，慢慢的我真的變得細(xì)心多了。認(rèn)真對(duì)待每一件事情，出錯(cuò)概率真的會(huì)小很多。細(xì)心是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，這需要冷靜的心態(tài)。

　　轉(zhuǎn)眼間，我們進(jìn)入高年級(jí)了。同學(xué)們都變了，變得穩(wěn)重，聰明，善于思考等等。我變了，有很多很多變化，就不逐一列舉了。我知道這也是集體的變化影響著我。你們變了，我變了。毛毛蟲會(huì)長(zhǎng)出美麗的翅膀，展翅飛翔。蛻變，才能獲得新生。

我變了作文13

　　對(duì)于“變”相信大家并不陌生，因?yàn)閺男〉酱蟮母鞣N事情都讓我們產(chǎn)生了變化。但是，我的變化卻截然不同，那就是我變得自信了！

　　記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)闆]學(xué)過奧數(shù)，所以對(duì)奧數(shù)一竅不通�？傆X得自己各方面都不如別人，所以也逐漸的對(duì)自己失去了信心。第一次數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，還沒拿到試卷，我的心就已經(jīng)緊張得快要跳出來了，生怕自己考得不如別人。剛拿到卷子，我就已經(jīng)被試卷所折服了，盡管試卷的難度并沒有我想像得那樣難，但我仍然不知所措，結(jié)果給考了90分。我捧著試卷回家了，不好意思地把試卷交給了媽媽，但是媽媽并沒有責(zé)怪我，只是若有所思地看電視。

　　日子一天一天地過去了，再過幾天就是我的生日了，我每天都在想我會(huì)得到怎樣的禮物。生日那天，爸爸媽媽送給了我一個(gè)紅色的包裹，而且一再叮囑我要在晚飯后打開它。這使我對(duì)這個(gè)神秘的禮物充滿著強(qiáng)烈的好奇心。于是，我以最快的速度吃完了晚飯，然后“沖”進(jìn)屋子里打開了那個(gè)神秘的`包裹，里面卻是一個(gè)金色的小瓷豬，在燈光的照耀下顯得呆頭呆腦。我心想：都到北京了還那么老土！人家都送MP3、MP4！想到這里，我恨不得把小豬摔碎！但我在無意中發(fā)現(xiàn)小瓷豬上刻著六個(gè)字：“雯雯的自信罐�！薄白孕殴蓿俊薄白孕殴奘鞘裁礀|西？”“自信罐有什么用？”一連串的問題使我迫不及待地打開了小豬的蓋子，要看個(gè)究竟，結(jié)果我從里面掏出了一張米黃色的紙條，上面寫著：“自信是通向成功的唯一道路。”這句話就像是一束陽光照入我幼小的心田，使我感到非常溫暖！

　　幾天之后，我們又面臨著期中考試。我前面的題都順利答完了，可是最后一道思考題我總是做不出來。所以我漸漸有了放棄的念頭。但是紙條上的話又縈繞在我的心中，于是我對(duì)自己充滿了信心，認(rèn)真做那道題。盡管沒有完全做對(duì)，但是我仍然成功了——因?yàn)橹辽傥覍?duì)自己有了信心。

我變了作文14

　　童年的生活是無憂無慮的，就像童話世界一般，路都被父母鋪得平平坦坦的，我從沒受過苦，沒嘗過累。

　　那年暑假爸爸說帶我去爬長(zhǎng)城。爬長(zhǎng)城?我的心咯噔一下，早聽別人說過長(zhǎng)城的長(zhǎng)、陡和高，爬長(zhǎng)城一定是件很不容易的事。爸爸怎么會(huì)想到帶我這個(gè)怕苦又怕累的`人去爬長(zhǎng)城呢?帶著滿肚子的疑惑我們出發(fā)了。

　　來到長(zhǎng)城腳下，抬頭看看山頂，哇!好高啊!我能爬上去嗎?開始，我們爬著臺(tái)階，望望大山，呼吸著新鮮的空氣倒也不覺的累，但后來，雙腳開始發(fā)酸，口里喘著粗氣，看看遠(yuǎn)處芝麻兒大小的終點(diǎn)，我萌生了退意，可爸爸頭也不回只是冷冷的說了一句：“不許停，繼續(xù)爬�！敝豢茨菍掗煹纳碛按┧笤谌巳褐校�心中充滿疑惑，平時(shí)爸爸是愛我的，不讓我受一點(diǎn)苦，怎么今天舍得讓我累成這樣?

　　走在寬窄不一的山道上，幾次險(xiǎn)些滑下去，幾次絆倒在地，腳腕酸痛，腳趾也擦破了皮，我一瘸一拐地攀爬著，不料被一塊石頭絆倒，閉著眼睛，摸著受傷的手，強(qiáng)忍著淚水，驕陽烤著長(zhǎng)城，頭上的汗珠也在我的臉旁玩起了滑梯，嗓子里冒出了滾滾濃煙。我往四周一看，很多人都在返回，有的人在兩旁休息。我望著爸爸說：“爸爸，返回吧，我的腳好痛，走不了了。”爸爸回頭看了看我，還是那句，“不許停，繼續(xù)爬”。看著爸爸遠(yuǎn)去的身影，想起從前時(shí)刻寵愛我的爸爸，今天這是怎么了?傷口愈加疼痛，淚水再也忍不住了，奪眶而出，“哼!你既然不理我，我非做個(gè)樣讓你瞧瞧!”

　　接下來，我手腳并用，經(jīng)過多次的磕磕絆絆，我終于站在長(zhǎng)城頂上。陣陣微風(fēng)吹來，吹散了汗珠，吹散了怨言，看長(zhǎng)城內(nèi)外一片蒼翠，美景盡收眼底。爸爸笑地問：“美嗎?”“美”“快樂嗎?”“快樂!”爸爸又給我講了生長(zhǎng)在懸崖絕壁上勁松的故事。我頓時(shí)明白了爸爸的良苦用心，只有一步一步勇往直前的攀登，才會(huì)到達(dá)勝利的頂峰。

　　那一次改變了我。

我變了作文15

　　冬日的陽光透過淡薄的云層，穿過玻璃窗，射入食堂。這里飯菜飄香，同學(xué)們臉上洋溢著笑容�？粗�一盤盤色香味俱全的飯菜從眼前飄過，我心里暗自祈禱快點(diǎn)到我。

　　似是阿婆聽到了我的祈禱，手上的動(dòng)作竟快了不少，不一會(huì)兒，便輪到我了。

　　要什么？阿婆親切地問我。蝦排吧。我遲疑了一下，猶豫地說。好的！阿婆利索地夾起一塊蝦排放在飯上，還放了一個(gè)燒麥，我的心里沒來由地一暖，嘴角上揚(yáng)。

　　我和好朋友有說有笑往飯桌走去。

　　砰地一聲，我被一聲巨響嚇得愣住了。啊啊��！我的衣服！只聽見身旁的人叫了起來。我望了一眼她的衣服，看到一大片油漬還有蛋花，眉頭不由自主地皺了起來，心中不免燃起一團(tuán)怒火，地上那攤湯還在冒著熱氣。沿著湯水向前望去，一個(gè)鐵碗可憐地躺在地上，或許是摔得太厲害，鐵碗有些凹凸不平。再往上瞧，一個(gè)皮膚黝黑的人站在那里，一副不以為然的樣子，居高臨下地望著阿婆，臉上是得逞了的笑容。

　　我心里微微一顫，原來是這個(gè)學(xué)長(zhǎng)，本來對(duì)他沒有太多的.印象，但現(xiàn)在卻打從心底里厭惡他。那股子怒氣和難過遍布全身，我把飯往小雨手上一放，便氣勢(shì)洶洶地朝他走去。

　　小伙子，你這樣做是不對(duì)的！阿婆的聲音微微顫抖著，許是剛才被嚇得不輕。我的事還輪不著一個(gè)老太婆來管，我坐不更名行不改姓，有本事你就拿著你那點(diǎn)破工資來找我！你來打我啊！他挑釁地叫囂，然后便轉(zhuǎn)身離開。阿婆的眼眶微微發(fā)紅，我也被那個(gè)學(xué)長(zhǎng)所說的那番話驚到了。阿婆沒再做什么爭(zhēng)辯，她慢慢地蹲下身，默默拾起地上的碗。我慢慢走過去，和阿婆一起撿地上的碗。

　　我感到我變了，那種來自精神層面的翻天覆地的變化，在恩師的悉心教導(dǎo)下，我終于變得不再那么世俗。

　　是的，我變了，不再認(rèn)為一切都是理所當(dāng)然，變得學(xué)會(huì)感恩；我變了，不再在意別人的目光會(huì)灼傷我。我不再掩飾，不再偽裝，這一刻，心中的某個(gè)地方也得到了如釋重負(fù)般的解放。

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