成長作文合集9篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的成長作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長作文 篇1
光陰荏苒，日子就在日升日落，花開花謝中流過，幼小的我從一個幼稚的孩子蛻變成了今天懂事的自信的大孩子，在一路成長中，總有歡笑一直陪伴著我，雖然也有一些不愉快的經(jīng)歷，但青春是終究是幸福的，國為它有未來。我的人生雖平凡但卻充滿歡笑。
剛上實踐時報我，總是那么任性，不懂事，所以許多同學(xué)都不太喜歡我，漸漸地我感受到了孤獨，我多么渴望能有個真心的朋友�。‘�(dāng)我在教室里匆匆的`趕著作業(yè)時，看見別人相互爭論著，打跳著，我好羨慕��！所以我決定改掉這祡好的習(xí)慣。在我下定決心之后，使我徹底的成長了，也為我的生活耐增添了一份歡笑。
我永遠的記得那天，那天有風(fēng)有陽光，我感覺到處都充滿了希望。那天，我不小心把我的生活費弄丟了，我的心情一下子變得著急了起來，眼淚也奪眶而出，我獨自一個人坐在教室里抱著痛哭，用力的捶打著自己，努力的控制，也沒有壓抑住我的情緒。突然，我感覺自己的頭暖暖的，原來是一群女生，她們不停地問我怎么了，努力的勸我，而且還幫我想辦法解決生活費，終于在她們的努力下，東拼西湊的把生活費給湊夠了。
我緩慢的抬起了頭露出了微笑，當(dāng)時我感覺心里暖暖的，我一下子感覺我擁有了友情，原來同學(xué)們不是討厭我呀！只是我不夠外向，不夠成熟，從那以后，我的朋友多得數(shù)不勝數(shù)，從此，我一路上充滿了歡笑。
一路的成長，一路的歡笑，我覺得人生就滑如果兩字，只要你從現(xiàn)在起珍惜身邊的一切，用心去感受，你的過去會成為你最親切的懷念。我的成長果然是一路歡笑��！
成長作文 篇2
我總是感覺到，身邊有一堵看不見的高墻，在無形之中向我施以重壓，讓我喘不過氣來，而我只有不斷的逃避來擺脫這身心的束縛。但無論怎樣逃避，都無法擺脫這苦難的折磨，反而使我身心疲憊。
我默默的走在街道上，望著來來往往的人群和車輛，一次又一次的思索，面對人生之中的苦難，我是否應(yīng)該逃避我究竟應(yīng)怎樣面對人生的苦難？
我繼續(xù)茫無目的的`走著，忽然，我的視線停留在一堆大石頭的夾縫里，那里似乎有一抹淡淡的綠色。我暗笑自己出現(xiàn)了幻覺，但在好奇心的驅(qū)使下，我還是掀開了這幾塊石頭，而眼前的景象深深震撼了我。那里竟是一片生機盎然的天堂。那里有許多不知名的小蟲子在到處亂爬，可能是在黑暗中待太久了，變得懼怕陽光，不一會兒，便跑得無影無蹤了。而那抹淡淡的綠色，是一株野草，它已經(jīng)被那些石頭壓彎了腰，卻仍然富有生氣，仍然有著最美麗的碧綠。我凝視著小草不屈的身姿，想著我在現(xiàn)實中面對苦難的所作所為，臉已發(fā)燙……
我無法想象這些野草和小蟲是怎樣在這千鈞的重負下生存的，我也不知道他們?nèi)绾慰朔@樣的逆境，但我知道，它們沒有屈服，而是頑強地在艱苦的環(huán)境中求生存。通過這些，我終于明白：苦難能促進我們成長，我們能做的就是勇敢的去面對。
在我們每個人的生活中，總有形形色色的苦難伴隨著我們成長，有的人在這樣的生活中不斷逃避，最后變得麻木、一蹶不振。而那些有著堅強意志的人，則會勇敢面對苦難，使之成為成長的動力，讓自己變得更堅強。而當(dāng)我們戰(zhàn)勝苦難后就會發(fā)現(xiàn)，苦難造就了我們的成長，它也讓我們的人生路更加精彩。
現(xiàn)在，生活中的高墻仍徘徊在我的身邊，隨著時間的推移它可能會越來越高，但是，它對我的重壓已不復(fù)存在，我也在直面苦難的過程中變得愈發(fā)成熟。
成長作文 篇3
生活在這個世界上，我感受到一種真理：壓力無處不在。學(xué)習(xí)，父母，同學(xué)……他們形成龐大的氣旋，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地生活在其中。但正如樹木要歷經(jīng)風(fēng)雨才變得更加挺拔，我也因壓力逐漸成長。
一
父母曾經(jīng)對我說：“孩子，你的生活正如幸福的浪花，因為有我們疼著你�！�
但是，寵著我的父母，卻又是為我增添壓力的魔盒，里面滿載著他們的規(guī)劃，他們的期待，他們的責(zé)罵……
一次小小的測驗，我得了76分。嗯，也不算差。當(dāng)看到隔壁試卷時我的心沉了下去。78分。怎么他比我高分？明明比我差，比我遲到教室……嫉妒正悄悄爬上我的大腦，想要扭曲我的臉�！昂伲@道題你對了，你是怎么做的？”面對那雙求知的眼睛時，我清醒了。正因為跟同學(xué)對比，我才知道自己是前進還是后退了，這種進退的壓力給了我一種信息：我做得可以更好。
回到家里，希望聽到爸媽的.鼓舞�？墒恰�
“按照你這樣的水平，要想考到終點高中，那簡直是作夢。你班這次最高分是多少？你為什么不向別人學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)？”媽媽帶著怒氣指罵我，爸爸臉上一片憂郁。
頓時，“考試”、“學(xué)習(xí)”“最高分”一下子向我壓來，它壓彎了我的頭顱，卻燃起了我內(nèi)心的憤怒，我雙手握了又松，松了又握，想到那位同學(xué)的進步，我慢慢清醒了起來：“我能考上重點高中一直是爸爸媽媽的心愿。正是因為有這種期待的壓力，我才更要前進！” 也許是因為那次考試產(chǎn)生的各種壓力給我?guī)砹似磩�，在接下來的日子里，我的成績大有進步，父母滿懷喜悅。
二
自從當(dāng)上班長之后，我總是擔(dān)心不能和同學(xué)友好相處。因為記錄違反紀律的名單的人是我，我經(jīng)常感受到背后有尖利的目光對著我。
我十分困惑，又十分擔(dān)心。但是，我又馬上清醒了過來，也許正是因為有了這份相處的壓力，才更能使我成長。我應(yīng)該樹立一個好班長的形象，才能得到他們的信任，我的成績才能更好地進步。
三
我曾經(jīng)問過自己：為什么每次碰上壓力的時候，我總能夠及時地清醒過來？我思考了很久，發(fā)現(xiàn)答案只有一個：我成長了。那如果沒有了這些壓力，我又會怎么樣呢？答案也只有一個：我不能成長。
成長作文 篇4
中國有一個美麗的傳說：“七有七日是牛郎織女相逢之日，伴他們相逢的“橋”真?zhèn)ゴ蟀�！而這座“橋”，正是鳥兒們用身體來組成的！年復(fù)一年，就這樣鳥兒們的身體都成了牛郎織女相逢的“橋”。而伴我成長的“橋”又是什么呢？
據(jù)我所知：在河口有一座古老的橋，這橋的美名是“半江橋”！半江橋是民國的廣東總督所建的，距今天已有70多年了。而半江橋的最大特點是，從這兒上船，不是過岸而是到別的地方去。許多橋是從這兒上船，然后直接到對岸去！半江橋非常的特別，它的`外形美觀，十分牢固，形狀特別。站在半江橋上有一種清新脫俗的感覺。真舒服��！
這時，我想起了我的奶奶……
奶奶今年已滿70歲了，正如半江橋的年齡。奶奶以前是一個大美人，可是，由于時間的飛逝，那無情的皺紋都放肆地“躺”在她的臉上，那白發(fā)越來越多了。但我的奶奶很疼我。我的小時候總趴在她的身邊數(shù)星星，她總是用那溫暖的手撫摸我，真舒服。只要我不開心，奶奶會講故事，唱歌兒，扮鬼臉等。我知道奶奶很疼我，很愛我，我也一樣地疼她，愛她。在奶奶的親愛下，我健康快樂地成長了�？墒�，有時候我很任性，當(dāng)我和父母有爭執(zhí)時，是奶奶安慰了我，是奶奶幫助了我，是奶奶關(guān)心了我。由于時間流逝，奶奶現(xiàn)在已經(jīng)很老了，但，我覺得小時候和我一起快樂、起玩耍、起成長的奶奶對我的那種愛至今還在。它不會由于時間飛逝而消失，它不會由于環(huán)境改變而逃而無蹤。
奶奶：我愛你！
奶奶猶如一座伴我成長的橋��！而這座“橋”與半江橋一樣，默默有需要的人而服務(wù)�，F(xiàn)在，半江橋已經(jīng)老了，奶奶也老了。但我知道：半江橋老了并不意味它不中用，奶奶老了并不意味她不中用。我可以了解到：半江橋有人民服務(wù)，奶奶有我默默無聞地伴我成長著！
奶奶，您愿意成有我成長的“心橋”嗎？
成長作文 篇5
校園的生活總是不平靜。
驚喜會隨時浮現(xiàn)，風(fēng)雨也是一樣。補課已經(jīng)三星期了，好不容易盼來的一點氧氣又被月考這把利劍刺破，狠狠的砸在我們心頭。
“不是才剛開學(xué)嗎？”一名同學(xué)驚慌地問，但卻沒有停下啃指甲這個動作。
“誰跟你說補課不算開學(xué)？”班主任兩手插在褲兜里，每隔五秒推下眼鏡框，面無表情地站在那里，注視著一堆惶恐不安的臉龐。教室里的抱怨聲此起彼伏，我也不例外。
班主任在班里慢悠悠地挪著步子，頭上的風(fēng)扇在呼呼的響，除此之外，還有那不斷閃爍，像斷了片似的投影儀，配著班主任一字一頓的演講，我忽然感到心跳開始加速，覺得頭暈眼花，仿佛面前有一個人說道：“快，快打120……”
無奈的考試，無奈的'煎熬，以及無奈的我，但一想到還有十分鐘就可以放學(xué)的事，立馬就高興起來，但我的視線卻又恰巧不情愿地落在桌面上，成堆的作業(yè)……
同桌也在發(fā)愁，因為我一愁就不借她看答案了，于是便轉(zhuǎn)移我的注意力，裝作開心地說道“看那天邊的云多美��！”但我的心卻告訴我：是啊，紅的像試卷上的許多紅叉號。
“班主任說過，困難是彈簧，你弱他就強，所以你得開心起來，看看美好的未來……”“是啊，還有好多卷子，好多考試�！彼琢宋乙谎邸澳憧窗�，（小峰）班主任他還不是為了我們好，我們要開朗起來，不就一場考試嗎？多看看書就好了�！薄皩�，看書�！�
我掏出歷史課本，默默地背著，留下了一臉黑線的她。
雖然我很緊張，但也很快就釋然了，畢竟人生還長，這不過是人生的一場小雨，我們在這場淅淅瀝瀝的雨中穿行，不過是滿眼的詩意和清新，為何要怕他呢？它不過就是一個小小的彈簧罷了，只需一抹小小的堅強就能搞定。
風(fēng)從水面飄過，留下圈圈漣漪，光從云中穿過，留下絲絲溫暖，時光從林中穿過，留下一環(huán)環(huán)的年輪，我們在風(fēng)寒雨雪中穿行，定會留下一片堅強而難忘的青春歲月。
成長作文 篇6
這個下午，除了這個插曲，其他還算OK。
放學(xué)之后，彭寒息抱著足球就往外跑，市級中學(xué)組的足球賽初賽馬上就要開始了，校隊最后一起在加緊訓(xùn)練，她更是積極得不得了。說來也怪，她小時候?qū)\動項目半點興趣也沒有，要不是因為成績好，她那個又宅又懶的性格肯定會被全家批判，可四五年級時候的一場球賽，有臨時替補隊員沒去，她因為個高短發(fā)像個男生就被抓壯丁抓上了場，從那之后，就對足球迷得不行，成績也開始下滑，到了初三這一年，幾乎家里對她考上高中已經(jīng)不再抱希望，可她對于足球的熱情卻越發(fā)高漲起來。
今天她這一練習(xí)又是兩個多小時，校園早已從歡鬧轉(zhuǎn)向靜謐，她仰頭灌了半瓶礦泉水，走回教室叫在自習(xí)的彭梅見一起回家。彭梅見總是冷著一張臉，嫌棄地看她汗涔涔的樣子。
“姐，今天你幫我的時候樣子好英勇��！”寒息路上率先說話。
梅見說話的時候還是一副冷清的表情：“廢話，我妹妹除了我，別人都不能欺負，沒說話就是沒說話，憑什么給你安罪名。當(dāng)然，你睡覺也是不對的�！彼Ａ艘幌�，繼續(xù)說：“重點是，以前的班主任還知道夸我長得好看，可這個嚴老師就知道說我學(xué)習(xí)好，天天沒完沒了的，我就沒有別的'優(yōu)點嗎？”
寒息認真的點了點頭：“真沒有�！�
“你再說一遍！”她斂眉看這個不知什么時候就比她高出了大半頭的妹妹，雙眸中并不見半點怒氣。
“姐，那紙條上到底是什么？怎么老嚴看了瞬間就沒脾氣了？”
“我模仿老爸的字寫了個條，說你咽喉剛做完手術(shù)不能說話，請他多照應(yīng)。這兩天你消停點，別讓老嚴看出來，我穿幫了你也不好過�！�
寒息嘿嘿笑，道了一聲：“喳�！�
成長作文 篇7
呆呆坐在課桌前，面對桌面上的那一道道似曾相識的數(shù)學(xué)題，回想到那一次我嘗試解出這道題的過程。
那是陽春三月的一個夜晚，我坐在課桌前，面對桌上的一道非常難的數(shù)學(xué)題，我苦思冥想，可對這道題依舊無從下手，一顆顆豆粒般大小的汗珠聚集在額頭，手中的筆在汗水的潤滑下，不停地從手中脫落，慢慢變得急躁的我，不停地大口大口地喘著粗氣，調(diào)動全部的腦細胞來思考這個問題。
忽然，腦中閃現(xiàn)出老師曾講的一個解決問題的方法——換個角度思考問題，又經(jīng)過十幾分鐘的運算解答，這道題被我解了出來�？戳丝次业耐�，他還在愁眉苦臉地解這個題，看了看墻上的表，四十多分鐘過去了。這時，耳邊想起了同桌驚奇的`聲音，“哇，你怎么做的？這個題你居然都能做出來，過來給我講講！”聽了同桌的這一番話，別提我有多自豪了，這種自豪感化作一股股暖流涌向心頭。
想來想去，這個解題的思路，在生活中也很適用啊，換個角度想問題，不要總是站在自己的立場，也要想想別人的感受�！拔�！想什么那？快來給我講題！”在同桌的催促聲中我趕忙給他講完這道題，又投入下一道難題中去了。
嘗試解這道數(shù)學(xué)題用的方法，在生活中不也是一種為人處事的方法嗎？凡事都要換個角度去思考，換位思考，從我，和他人，去向問題。
我在嘗試解這道數(shù)學(xué)題中得到了生活的真理。
我在嘗試中不斷成長著……
成長作文 篇8
春去秋來，那抹嫩綠終于在挫折中破土而出，長出茂盛的枝葉。那個牽著媽媽手，無憂無慮地嬉笑的時光也悄然離去……
每年暑假，我們一家人都會回老家度過。那年你開刀住院了，出院時已是要拔花生的時候。爸爸外出有事，我和姐姐看著出院不久的你，決定幫你一起拔，你心痛無奈的推開我們，生怕我們會怕苦怕累，可依舊未能阻止我們赤誠的心。
微風(fēng)拂起，那滾滾熱氣夾在風(fēng)中撲向我們。我擦了擦額上的汗水，瞇眼看向蒸發(fā)著大地的'烈日，埋下頭繼續(xù)拔，這些花生扎根扎得又深老，我緊緊拽住花生的根部，咬緊牙關(guān)，向后猛扯，花生卻紋絲不動。我泄氣地看著它，再使勁猛地一扯，那花生被我連根拔起，我跌坐在泥土上，那拔出的泥土灑在我身上，我抖了抖衣服，甩甩膀子，向下一株邁進。
拔了一上午，汗水濕透了我們的衣服，黏黏地貼在我們身上，汗水已不知流了多少。你心疼地看著我們黝黑的雙手，曬紅的膀子，汗流的臉頰。我們搖搖頭繼續(xù)拔。
當(dāng)全部拔完之時，我和姐姐身上已全是泥巴，雙手也因用力過度而起了痕跡。我感到又累又渴，你焦急地把我們推進屋內(nèi)休息，而自己卻仍在收拾。
花開花落，芽兒成長的過程中少不了蜂圍蝶伴，我成長中也少不了母親相伴的身影。
每當(dāng)我挑燈復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)時，你總守護在身邊，時不時給我倒一杯熱茶，我看了你充滿血絲的雙眼，無奈地催著你休息，你總是笑著推辭：“沒事，再陪你一會兒……”
每當(dāng)我無理取鬧地與姐姐爭吵時，你總是責(zé)備地瞪著姐姐，讓她讓著點我，然后向我寵溺的怪道：“你呀，這么大了還吵，該懂事了！”我不滿地撅撅嘴，你無奈地搖搖頭。
日升日落，為媽媽分擔(dān)家務(wù)，懂事聽話的時光向我走來。那成長后的大樹也與蜂蝶共舞。在磨礪關(guān)愛中成長的我，逐漸懂事，逐漸獨立……
成長作文 篇9
愛無處不在，有的是父母的疼愛，老師的關(guān)愛，同學(xué)的友愛······這些愛都叫我們難忘，這些愛都伴隨著我們成長。不經(jīng)如此，友愛還可以戰(zhàn)勝病魔呢!記得那是我二年級的'時候，當(dāng)時正快要期末考試了，我不知怎么的頭暈乎乎的，沒有一點力氣，媽媽給我量了一下體溫："39度。"媽媽大叫起來，記得想熱鍋上的螞蟻一樣，團團轉(zhuǎn)。馬上抱起我直奔醫(yī)院。。到了醫(yī)院，醫(yī)生說："掛兩天鹽水，在家里多喝水吃藥，不能吹風(fēng)，要多休息，這樣就沒事了。"媽媽聽了，才松了一口氣�；氐郊依铮瑡寢屨f："這兩天給你請假，你在家里呆著，不能亂跑。"說著媽媽給老師打了個電話。"在家里真無聊"我抱怨道。"我現(xiàn)在真希望能快點好起來去上學(xué)��！""別人都在復(fù)習(xí)準備期末考試，考個好成績，可我卻在家里。
"說著我心里有十五個水桶七上八下?lián)渫〒渫ㄌ鴤�不停久久不能平靜。想：要是我考不好怎么辦呢？叮鈴鈴，叮鈴鈴門鈴響了起來，媽媽打開門，他走進來，我一看，原來是我最好的同學(xué)，他走到我床邊，挨著我坐了下來，官雨蝶焦急的問我："曉梅你好點了沒��？燒退了沒啊？頭痛不痛？"······那關(guān)心的話于是我雙眼濕潤了，但我不敢在它面前哭出來。我忍住了，官雨蝶說著把復(fù)習(xí)呢內(nèi)容告訴了我，在走之前，她還說："曉一定要快點好起來，大家都很想念你。"說著官雨蝶笑了笑就走了。聽了官雨蝶的話，我感到渾身充滿了力氣，第二天頭不疼了，燒也退了，我感到神清氣爽。愛無處不在，但只要你用心去體會，去感受，就一定感受得到。
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