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我的拿手好戲小學(xué)生作文

時間:2024-01-12 14:09:33 小學(xué)生作文 我要投稿

我的拿手好戲小學(xué)生作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的我的拿手好戲小學(xué)生作文,希望對大家有所幫助。

我的拿手好戲小學(xué)生作文

我的拿手好戲小學(xué)生作文1

  每當(dāng)我看到那和五顏六色的彩筆時,腦海中就浮現(xiàn)出了幾年前我學(xué)畫畫時的場景。

  初次畫畫時的時候,我才剛上幼兒園幾個月,畫的并不是很好,甚至還會讓自己很不滿意,還會受到大家的嘲笑。

  爸爸見同學(xué)們經(jīng)常笑話我畫的畫,就把我送到了一個美術(shù)班,在那里我的畫畫技術(shù)一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步著,到后來我從初級班升到了中級班,又從中級班升到了高級班。

  時光慢慢地把我從幼兒園帶到了二年級,我已經(jīng)成了班里畫畫排名靠前的學(xué)生了。爸爸見我每天一有空就畫畫,便又給我報了個素描班,慢慢的在我的努力下,我又成了班里畫畫的第二名了,接著爸爸又給我報了個比賽,在比賽中我努力的發(fā)揮出了所有潛能,最后得了一等獎的'高分,這令家人們感到非常自豪!

  到了五年級,我成了班里美術(shù)的了,就連班主任也對我另眼相看。

  畫畫是我最拿手的好戲,但是我從來都沒有因此而驕傲過,因為我知道這條路很艱難,我會一直堅持走下去,終有一天我會在這方面大展鴻圖。

我的拿手好戲小學(xué)生作文2

  我是一個琴棋書畫,樣樣精通的人,但我眾多的愛好中最突出的是寫毛筆字。

  在一節(jié)課中,我突然找到了一個寫毛筆字的小秘決。老師在給我們寫字的時候,總是先看著字帖小會兒,又想一小兒,才開始給我寫,每寫一個筆畫,老師就再看一眼字帖,寫得時候還很有耐心。于是,我總結(jié)了四點(diǎn)就是“看,想,臨,靜,”老師寫完之后,就該我“上場”了,用那四招開始寫毛筆宇,模仿老師的架子,看一會兒又想一會兒,再開始動筆,每寫一個筆畫,就看一眼字帖,最后寫出來和原來寫的字沒有什么差別,一點(diǎn)兒進(jìn)步也沒有。

  我沒有灰心,繼續(xù)練習(xí),不到半節(jié)課,我把那個字給練好了,從原來的想寫好變成現(xiàn)在的能寫好,那四個字給我前進(jìn)的`動力,每次我寫毛筆字的時候,都會想到那四個字,它使我進(jìn)步很大。

  “看,想,臨,靜”四個字就是我寫好毛筆字的秘決,我不會忘記這四個字。

我的拿手好戲小學(xué)生作文3

  說起我的拿手好戲,肯定是我訓(xùn)練一年的小號了。

  我們鼓號隊建隊只有一年,但是我們算得上一支精良的隊伍,我們的號聲和鼓聲每天都是遍布整個校園的。

  第一次拿到號時,老師就只要我們吹響。但是我費(fèi)了九牛二虎之力,還是吹不響。一氣之下,我把長號帶回了家,我按照老師說的話練習(xí)了將近兩個小時,用盡全身力氣猛得一吹。

  我們的鼓號隊老師—李老師,每次在陽光下,都像白楊一樣筆直。

  不知不覺經(jīng)過了一年的訓(xùn)練,夏天,無論天氣多么炎熱,火辣辣的太陽照在我們每一個人身上,我們依然汗流浹背地在操場練習(xí)。冬天,無論多么寒冷,依舊早出晚歸,無情的北風(fēng)吹來我們臉上,如針扎的`一樣痛。就算是下雨,我們也會在小教室里堅持練習(xí)。

  “嘀嗒嘀嗒”你聽,這是我們的號吹著,“轟轟轟轟”你聽,這是我們的大鼓敲著!班洁洁洁健蹦懵,這是我們的小鼓響起。

  多么動聽一首鼓號曲呀,我就是其中的一員小號演奏者,我們鼓號隊也立下了累累戰(zhàn)功?吹竭@些榮譽(yù),我多么自豪和驕傲呀!

我的拿手好戲小學(xué)生作文4

  十八般武藝,樣樣是好戲,我的拿手好戲就是彈鋼琴。

  記得兒時,每當(dāng)聽到哥哥姐姐們彈鋼琴,我就久久不能釋懷,幻想著自己有一天也能成為他們那樣的鋼琴演奏者,為人們帶來動聽的樂曲。五歲那年,在我的強(qiáng)烈要求下,媽媽終于實現(xiàn)了我的愿望—為我購置了人生中的第一架鋼琴,并我開始學(xué)琴。

  剛開始,我還對鋼琴十分感興趣,按照老師的要求賣力地練著,可慢慢的,我覺得它枯燥,乏味,甚至產(chǎn)生了厭惡感。每天都要老師督促,媽媽監(jiān)督才肯練琴。有時還會為此哭鼻子。

  但隨著年齡的增長,我對鋼琴也有了新的看法:它可以培養(yǎng)我們的毅力,讓我們?nèi)姘l(fā)展,F(xiàn)在,我每天都會練琴,前一段時間老師布置的《彩云追月》,雖然讓我頭疼了很久,但我還是想到了解決問題的辦法:聽,聽一些著名鋼琴家是如何演繹的;練,反復(fù)練習(xí);錄,將自己彈的'錄下來,與別人的做對比,取長補(bǔ)短。終于,我克服了這個難題,贏得了老師的稱贊。日積月累的練習(xí)也讓我在大大小小的比賽中取得了優(yōu)異的成績,今年的鋼琴十級,也考了優(yōu)秀哦!一分耕耘一分收獲,我愛彈鋼琴,并決定堅持下去。

  加油吧,少年!勝利的曙光就在眼前,堅持下去,你就是最亮的那顆星!

我的拿手好戲小學(xué)生作文5

  同學(xué)們,你們想知道我的拿手好戲是什么嗎?想知道,那就往下看看吧。

  我的拿手好戲就是彈鋼琴,關(guān)于彈鋼琴的故事我三天三夜也說不完。

  我學(xué)習(xí)彈鋼琴可是很認(rèn)真的,我從小學(xué)一年級就開始和鋼琴“交朋友”了。剛開始學(xué),我怎么也彈不好,學(xué)會了“哆”,忘記了“西”,老師總是鼓勵我。我每天都要練琴一小時,就這樣我學(xué)會了彈鋼琴。一分耕耘一分收獲,我現(xiàn)在已經(jīng)彈得很好聽了,媽媽都夸我是“彈琴小達(dá)人”。

  彈鋼琴這個拿手好戲給我了自豪感。有一次,姐姐要和我比賽彈琴,比彈一首曲子,誰彈得更好聽,誰就勝利。我想我一定要打敗姐姐,讓大家都知道,我才是真正的“鋼琴之王”。比賽中,我彈了一首《少年》,爸爸媽媽都說我彈得很好聽。姐姐彈的是一首兒歌,最后,我贏了,你說我自豪不自豪?

  這就是我彈琴的'故事,我從彈琴中明白了一個道理:世上無難事,只怕有心人。

我的拿手好戲小學(xué)生作文6

  說起拿手好戲,那肯定是彈古箏莫屬了。

  都說古琴,古箏是我國古代的歷史樂器。今天我倒要看看它有哪一點(diǎn)表達(dá)出了古代的風(fēng)味。

  我今天先是去試了課。我第一次去上課老師就身穿古裝。坐在古箏邊,優(yōu)雅地彈古箏,別有一番風(fēng)情,我坐在邊上聽得如癡如醉。

  為了練好我的拿手好戲,我曾經(jīng)吃了不少苦頭。比如,第一次帶假指甲時,我開始對膠帶過敏,我的手,出現(xiàn)了裂縫。過了一段時間我開始習(xí)慣了。有一次媽媽聽說了一個消息,說:“學(xué)校有一個花香藝術(shù)節(jié),說讓我用古箏彈一首《高山流水》。”

  說到這個消息,我高興地跳了起來,心想:這是個機(jī)會,讓我展示自己的'拿手好戲了,我在這幾天,用了不少心在古箏上面。每次寫完作業(yè)就馬上跑到琴房彈古箏。到表演那天了,我迫不及待地跑上舞臺,表演結(jié)束后,全場頓時響起熱烈的掌聲,家長們紛紛投來贊揚(yáng)的目光,我頓時成就感十足,心里像吃了糖一樣甜。

  這就是我的拿手好戲——彈古箏。

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