小學(xué)成長作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)成長作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)成長作文 篇1

　　茉誕生了。一絲陽光照進(jìn)了它的眼睛，它慢慢地睜開了眼，看到的卻是母親血淋淋的尸體——母親死了！它慢慢地舔著，然后離開。它來到人間，接受了事實(shí)；開始了獨(dú)立的生活，成了一只流浪狗。

　　每天，茉來到大街上，對人們搖尾巴，點(diǎn)頭，乖巧地叫著。人們不是視而不見，就是將它踢到一旁，并且說：“這世道怎么啦？連狗也會(huì)裝可憐，賣乖了！”只有可愛的孩子們向它微笑，遞給它一點(diǎn)食物，就被大人們拉開了。茉就這樣有一餐，沒一餐的過著，瘦得皮包骨頭。

　　那天，它餓得實(shí)在走不動(dòng)，就在路旁的一棵大樹下趴著。這是一棵藍(lán)樹，藍(lán)果子藍(lán)葉，美極了。當(dāng)藍(lán)樹看到奄奄一息的茉時(shí)，就搖動(dòng)枝干，搖下果子，給茉吃。從此，茉與藍(lán)樹成了形影不離的好朋友。白天，茉給藍(lán)樹講街上的趣聞；夜晚，藍(lán)樹給茉講著自己成長的經(jīng)歷，茉在藍(lán)樹好友的陪伴下快樂的成長。

　　一年，大旱。藍(lán)樹渴了，茉也渴了。藍(lán)樹盡了最后的`力氣，將果子搖下，對茉說：“快！吃了它！”茉哭了，含淚吃下果子，再銜著藍(lán)樹的葉子，跑了幾十里，給藍(lán)樹運(yùn)水。一次，茉實(shí)在太累了，掉下了河，可它一想到藍(lán)樹，立刻爬起來，濕漉漉地跑回去。它笑著對藍(lán)樹說：“這次我?guī)�來的水多吧！�?/p>

　　幾年后，藍(lán)樹老了，茉也老了。樹被砍了，留下樹樁，茉哭得很傷心。突然，茉感到自己的生命也要到了尾聲，就趴在樹樁上，逝去。這時(shí)，在它的身邊，長出了一棵小苗。

　　如茉，默默成長。

小學(xué)成長作文 篇2

　　奶奶家的院子里有一棵高大的桂花樹。聽媽媽說，那是在我剛出生時(shí)，爸爸親手栽下的。剛栽下時(shí)它還是棵不到一米高的小樹苗，現(xiàn)在已經(jīng)長的高過陽臺(tái)了，枝繁葉茂的!

　　小樹變成了大樹，我也從一個(gè)”小不點(diǎn)”變成了一名四年級的`小學(xué)生。

　　在過去的十年里，長大的不僅有我和桂花樹，有好多東西都在成長、變化。就說說我的家鄉(xiāng)蕪湖縣東湖吧。小時(shí)候，每每經(jīng)過東湖，一股難聞的氣味就會(huì)撲鼻而來。我都會(huì)用小手捂住鼻子，拉著媽媽的手，加快腳步走過去。說到這兒，你肯定會(huì)問：東湖公園那么美麗，你為什么要捂住鼻子，加快腳步走呢?聽媽媽說，那時(shí)的東湖還不是公園，只是一個(gè)大大的污水塘，縣醫(yī)院的廢水直接排進(jìn)，臭氣熏天的!

　　現(xiàn)在，我長大了，東湖也變成了美麗的東湖公園，成了人們觀光、休閑的好地方。

　　還記得那時(shí)，每次去化肥廠姑奶奶家玩，媽媽總帶著我站在路邊，招手?jǐn)r下“大雅機(jī)“。有時(shí)，手一招，會(huì)有兩輛車同時(shí)停下，司機(jī)們會(huì)為了搶客而爭吵。他們路邊隨便停車是經(jīng)常的事，道路上因此亂糟糟的。現(xiàn)在，街上川流不息的是城市小公交”QQ”車和大公交車，出門搭車很方便。司機(jī)們待客時(shí)，會(huì)把車停在指定位置，人們也會(huì)在公交站臺(tái)上等車，整齊有序的!

　　我在一天天長大，我的家鄉(xiāng)蕪湖縣也越變越好。我愛我美麗的家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)伴著我成長。

小學(xué)成長作文 篇3

　　每個(gè)人都要從很小的時(shí)候慢慢長大。而在這段時(shí)間內(nèi)，就需要一些人來為你指引正確的方向。比如：父母、老師、朋友……

　　在我的'生長歷程中，父母、老師和朋友是對我有著重要作用的人。當(dāng)我考試考不好時(shí)，爸爸媽媽會(huì)為我耐心講解，直到聽懂了為止。而老師會(huì)鼓勵(lì)我別灰心，下次努力考。當(dāng)我有困難時(shí)，我的朋友就會(huì)來幫忙，我們有福同享，有難同當(dāng)。就這樣，我在爸爸媽媽、老師的管教和鼓勵(lì)下，朋友的幫助下漸漸長大。如今，已升入了初中，我認(rèn)為自己已經(jīng)是大孩子了，應(yīng)該自己解決事情了。

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