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描寫(xiě)的小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-01-16 14:28:28 小學(xué)生作文 我要投稿

描寫(xiě)的小學(xué)生作文經(jīng)典(4篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文4篇,歡迎大家分享。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文經(jīng)典(4篇)

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1

  烈日炎炎也無(wú)法抵擋我們一家人去平天湖玩耍。

  到了平天湖,我放眼望去,湖面就像一面十分光滑的圓鏡,湖邊有幾座橋,就像給這面銀鏡鑲上了鏡框。

  路邊還有一大片竹林和樹(shù)林,這些竹子和樹(shù)木長(zhǎng)的郁郁蔥蔥,十分挺拔,就像一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士,站在路旁為游人保篤護(hù)航。

  在湖的東邊有一大塊綠油油的小草坪,上面長(zhǎng)滿碧綠的小草,像給大地鋪上了一條綠色的地毯,躺在上面軟綿綿的,看!一對(duì)新人還在上面拍婚紗照,想把這一切美景收在結(jié)婚照中。

  車子緩緩地駛著,在湖的四周種著許多柳樹(shù),微風(fēng)吹過(guò)柳樹(shù)的柳條就像一位位仙女的辮子一樣拍打著水面,漾起層層水花。

  在湖的西邊有一塊荷花池,里面布滿了密密麻麻的荷花,有的荷花張開(kāi)了笑臉,里面還露出了嫩黃色的小蓮蓬,有的.才展開(kāi)了三四個(gè)花骨朵兒,像一個(gè)個(gè)羞澀的小姑娘。一陣微風(fēng)吹過(guò)一股淡淡的清香撲面而來(lái)。

  這就是我的家鄉(xiāng),我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的平天湖,我愛(ài)你們……

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2

  我相信一提到讀書(shū)這兩個(gè)字,有人的頭都大好幾圈吧!但我認(rèn)為讀書(shū)不會(huì)枯燥乏味,只要用心讀,便能發(fā)現(xiàn)其中樂(lè)趣,還會(huì)稱贊它是一本“絕世好書(shū)”。

  每當(dāng)我們煩惱時(shí),就可以拿起一本書(shū),看著書(shū)中人物的悲歡離合,好像有一個(gè)人在牽引著我,把我?guī)У揭粭l小溪旁,不斷用水珠點(diǎn)醒著。不一會(huì)兒我就把煩惱拋到九霄云外了。

  記得有一次我和朋友們?cè)诩抑型嫠。嬉戲過(guò)后,累了就癱坐在沙發(fā)上,我便拿起手機(jī)玩起來(lái)。

  我在刷新瀏覽器,刷著刷著就看到一篇文章,題目是《玩多了手機(jī)會(huì)得失智癥嗎?》因?yàn)楹闷媾c擔(dān)憂,我點(diǎn)了進(jìn)去。文中講了一天玩手機(jī)超過(guò)兩個(gè)小時(shí),大腦沒(méi)有進(jìn)行思考,沒(méi)有運(yùn)行,久而久之,便會(huì)患上失智癥。

  我不知文章所說(shuō)內(nèi)容的真假,但引發(fā)了我的.思考。

  我在想:“為什么在我想放松的時(shí)候,第一個(gè)想到的是刷手機(jī),而不是讀書(shū)?”我想了許多種理由,比如:書(shū)上得內(nèi)容太無(wú)趣了,又或者在手機(jī)里我可以了解到偶像的動(dòng)態(tài)……但還是無(wú)法為自己開(kāi)脫。雖然,書(shū)籍里不能掌握偶像的動(dòng)態(tài),不過(guò),一個(gè)人的知識(shí)和學(xué)問(wèn)不是最重要的嗎?一個(gè)有滿肚子學(xué)問(wèn)的人,和人氣偶像粉絲團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng),相比之下我更想成為第一種人。

  一番思考后,我回到房間拿起一本許久未碰的書(shū)籍讀了起來(lái)。在書(shū)中我結(jié)識(shí)到了新的朋友,看到了新的世界。沒(méi)過(guò)多久便把之前玩的游戲都忘的一干二凈了。

  直到那天,我才明白,書(shū)是人生中必不可少的良師益友。所以,讓我們一起在書(shū)籍的海洋里遨游吧!

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3

  今天,我的小學(xué)同學(xué)開(kāi)鎖了,他請(qǐng)我去,去了以后,他們都騎的跑車,而我是走路去的',我想,我沒(méi)跑車,我怎么去吃飯呢?而且路很遠(yuǎn),在這關(guān)頭有位同學(xué)給了我10元錢(qián),說(shuō):“你打車去吧”!

  我們當(dāng)中有個(gè)回族,我們先去給他點(diǎn)清真飯,我們還去叫別的同學(xué),他也沒(méi)騎車,我想,有一個(gè)陪我了。他家離的不遠(yuǎn),所以他又回家騎了趟車。

  點(diǎn)好之后,因?yàn)槲覜](méi)騎車,拎飯的“任務(wù)”就交到了我手里,我先打車走了,我到了以后左等右等他們還沒(méi)來(lái)。等了一會(huì)兒,他們“突然襲擊”我們上樓上等菜,將近一個(gè)小時(shí),才終于來(lái)啦!菜還沒(méi)上完我們急的出去玩。

  一共是分為兩撥:第一波:去八一廣場(chǎng)溜旱冰,第二波:去西郊公園玩。

  玩的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)我差點(diǎn)認(rèn)不出一個(gè)人,他就和去整容了一樣,發(fā)型也變了,只是吃飯的時(shí)候沒(méi)注意罷了,在小學(xué)分別的時(shí)候,分別得太快了,沒(méi)有記清楚他們的模樣。

  我在西郊公園里和他們玩跑車,我總是最后,我最后發(fā)現(xiàn)了一條近道兒,幾下就超了他們了;我們還玩了炮城,分為3人一組,我“潛入”“敵人”的基地偷去他們的武器。我們還占去了最佳位置—連射大炮,最后我們齊開(kāi)炮,“敵人”不知道防御,令我們有可乘之機(jī),占取敵方老窩!

  這真是快樂(lè)的一天!

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4

  我的故鄉(xiāng)那兒氣候涼爽,蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫,搭配著著潺潺的流水聲,組合成一首首交響樂(lè),讓人沉浸在大自然的懷抱,這么美的世外桃源就位于湖北的伏龍山,是個(gè)適合居住和養(yǎng)老的地方。

  每年的春、秋、冬都開(kāi)滿了不同的花,滿山滿谷,奼紫嫣紅,好不美麗!春天是櫻花季,整個(gè)村落,充滿了櫻花的香氣,偶然走到吊橋旁一朵朵櫻花的香氣,散發(fā)出濃郁的味道,令人陶醉。

  秋天時(shí)橙紅色的楓葉,讓人自覺(jué)身在夢(mèng)境中,有種溫馨的.感覺(jué),偶然一片葉子掉落,萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅,更增添了風(fēng)采。

  冬天的山被梅花點(diǎn)綴成一片雪白,一朵、兩朵……,越冷越開(kāi)花,越冷越屹立不搖,而我們就是要學(xué)習(xí)像這樣的精神,遇到困境就要勇往直前不退縮。

  雖然前幾年經(jīng)過(guò)水災(zāi)的摧殘,家園幾乎全毀,但是我們的村民學(xué)習(xí)了梅花的精神,越冷越開(kāi)花,不畏辛苦、不怕風(fēng)寒、披荊斬棘,在大家的努力下,最后終于恢復(fù)原貌。

  好棒的山!因?yàn)槊利惖幕,讓這個(gè)小小的伏龍山更增添一番情趣,歡迎大家有空來(lái)伏龍山賞花吧!相信一定不虛此行。

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