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小學(xué)生感恩節(jié)作文

時(shí)間:2024-01-18 13:10:23 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生感恩節(jié)作文匯總【15篇】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生感恩節(jié)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生感恩節(jié)作文匯總【15篇】

小學(xué)生感恩節(jié)作文1

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。”對(duì)啊!是老師從我們走進(jìn)校園開始傳授我們知識(shí),從我們無知開始,老師就一天一天不停的教我們做人。

  老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞,累白了頭發(fā)。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不應(yīng)該回報(bào)一下他們嗎?尊敬老師是最重要的,是尊重老師的勞動(dòng),教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng),老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案,認(rèn)真上好每一節(jié)課,仔細(xì)批改每一份作業(yè),老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點(diǎn)和辛苦,尊重老師的勞動(dòng)。

  記得小學(xué)時(shí)候,我們有一位語文老師姓劉,她的`教學(xué)水平很高,微機(jī)(課件)設(shè)計(jì)的也很好,不過我們班那時(shí)學(xué)習(xí)太差了,好象是倒數(shù),老師不知疲倦的為我們補(bǔ)習(xí)功課,犧牲了自己的休息時(shí)間,卻毫無怨言。她制作的課件栩栩如生。比如上桂林山水時(shí)用那神奇的電腦領(lǐng)我們免費(fèi)游覽了美麗的桂林山水。象牙山、漓江水讓我們身臨其境。學(xué)《凡卡》時(shí)讓我們穿躍時(shí)空隧道來到70多年前和凡卡一起共受苦。同患難,讓我們領(lǐng)會(huì)到沙皇俄國兒童們的悲慘,回到100多年前和孫悟空一起大鬧天宮,一起去取經(jīng)經(jīng)歷了九九八十一難,和故人一起力斗,用機(jī)智斗過對(duì)手。您讓我們從快樂中學(xué)習(xí),從玩中獲取知識(shí)。我感謝您讓我這么喜歡語文。

小學(xué)生感恩節(jié)作文2

  佛說:“一花一世界,一葉一菩提!笔篱g萬物,蕓蕓眾生,我發(fā)現(xiàn)一切友誼之中皆有美,那是種和諧的自然美,那是種親近溫暖的人情美。

  感恩友誼。因?yàn)橛颜x給我?guī)砹丝鞓。在茫茫人海之中,你我能夠在同一個(gè)班級(jí)中念書,那是緣分;你我能夠在一起念書,那是緣分;你我能夠從陌生人到今日的好朋友,那是緣分。感謝老天,因?yàn)槔咸熳屛覀兂蔀楹门笥。感謝命運(yùn),因?yàn)槊\(yùn)給我?guī)砹四。感謝友誼,因?yàn)橛颜x讓我們?cè)谝黄。我衷心地說一句:“我很快樂!有你這個(gè)朋友我很快樂!”

  感恩友誼。因?yàn)橛颜x給我?guī)砹税С。時(shí)間,是一個(gè)很可怕的東西,來去匆匆。洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的.時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去。六年的時(shí)間,一眨眼就過去了,我們也從一個(gè)個(gè)牙牙學(xué)語的一年級(jí)新生變?yōu)楝F(xiàn)在準(zhǔn)備邁入新一段學(xué)習(xí)生活的六年級(jí)學(xué)生了。記得我們是四年級(jí)時(shí)才很要好的,雖然我們只做了三年的好朋友,但是,在我的心目中,這份友誼是無法代替的。你和這份友誼已經(jīng)牢牢占據(jù)住了我的心?墒牵疑钪祟愂菦]有辦法抵抗得住時(shí)間的流逝的。我衷心地說一句:“將要分離了,我很哀愁!

  雖然我們之間只有一些微不足道的小事,但是我會(huì)永遠(yuǎn)感恩我們之間那個(gè)被稱作友誼的瓊漿。

小學(xué)生感恩節(jié)作文3

  我們?nèi)巳硕家幸活w感恩的心。

  感謝我們的父母親。是他們生我養(yǎng)我,十年來,他們辛辛苦苦地養(yǎng)育我:我失敗時(shí),他們跑過來安慰我;我傷心時(shí),他們跑過來撫慰我;我生病了,他們不管風(fēng)有多大,雨有多大,都會(huì)抱著我去醫(yī)院。以前有兩件事,至今我還記憶猶新:那兩次我都是因?yàn)樯。淮问俏野l(fā)高燒,竟高到四十多度,可把媽媽急壞了。她趕緊拿一條毯子裹著我,把我抱上三輪車,帶我火速趕到醫(yī)院。打好點(diǎn)滴,都以經(jīng)是深夜十二點(diǎn)了,在這過程中,我安然的`睡著,可媽媽卻很忙,我餓了,給我去買東西,我想上廁所了,她陪我去,她就這樣照顧我。

  還有一次我牙疼得哭了,外面又下很大的雨,我的心情很是煩躁。媽媽最后冒著傾盆大雨給我去買藥。雖然藥是苦的,但我的心卻甜甜的。

  感謝老師,他們一個(gè)個(gè)教我學(xué)會(huì)了怎樣做人,還傳授了許多知識(shí)。每次我有問題,他們總是耐心解答。

  我最今知道了一段話:生活給予我痛苦,也給予我快樂。但無論如何,它教會(huì)我許多,因而才會(huì)心存感激,感謝每天有親人的陪伴,感謝失憶時(shí)朋友的鼓勵(lì),感謝身邊有那么多關(guān)注我成敗的人們……

  我們都要有一顆感恩的心。

小學(xué)生感恩節(jié)作文4

  小時(shí)候,我并不懂什么叫感恩,但是看了這一故事后,我真正懂得了感恩。

  有一個(gè)小女孩,由于和媽媽吵架離家出走。她走著走著,來到了一家餛飩館。慈祥的老奶奶看她可憐,送給了她一碗餛飩,小女孩非常的感激,對(duì)老奶奶說了一聲“謝謝”。老奶奶聽了很生氣,對(duì)小女孩說,“你媽媽給你做了這么多年的飯,你都沒有和她說聲謝謝,卻為我的`一碗餛飩感謝我。”小女孩聽了,頓然醒悟,急忙跑回家去,向媽媽道歉又和媽媽好了。看了這個(gè)故事后,我真正懂得了感恩。

  受到別人的尊敬和認(rèn)可——學(xué)會(huì)感恩。

  感激別人,收到的是快樂——這就是感恩。

  初夏的陽光,真實(shí)而又飽滿——這就是感恩。

  每個(gè)人都要懷有一顆感恩之心。感恩是美好的。它可以是一個(gè)甜甜的微笑,一聲親切的問候,一個(gè)熟悉的眼神……

  俗話說的好:滴水之恩,涌泉相報(bào)。世上任何一人一物,都值得你去感恩。感恩——要以真心相待。讓我們感謝世上的所有生靈吧,那樣才會(huì)讓你變得更充實(shí),更快樂的!

小學(xué)生感恩節(jié)作文5

  老師給我們一人一塊面,讓我們做餅干,做自己想做的樣子,最好不要太厚,要不然烤不熟的。我一拿到就傻了眼,就想:要做自己想做的樣子簡單,但不要太厚就麻煩了!我就坐著想,邊想還做著,我做了一個(gè)圓形的餅干,結(jié)果一點(diǎn)都不圓,樣子十分奇怪;又做了一個(gè)五角星,捏完一看,都不止是五角星,成六角、七角的了;又隨便做了一個(gè)形狀,一看太高太厚了,烤不熟,又捏了------總之,想出了無數(shù)種樣子,捏了好多種樣子,有否定了好多種樣子。我想看看別人的,從中得到一些啟發(fā)。一看有做五角星的,有做笑臉的,有做風(fēng)車的,有做小人的`,有做……樣子千奇百怪各種各樣,但我也沒受一點(diǎn)啟發(fā)。突然,我腦子里迸出個(gè)念頭:把餅干做成火山狀怎么樣?

  又好做又有祝福的。好做,是因?yàn)樵谝粔K底是圓的面上拔出個(gè)圓頭,在圓頭上面捅個(gè)洞就好了;祝福是:祝媽媽的快樂像火山爆發(fā)一樣多。好了,既然想好了,就開始做了,我按我想的方法做,做了一個(gè),不算平整,但是沒關(guān)系,因?yàn)樯奖緛砭筒黄秸;我如法炮制了幾個(gè),交給老師放進(jìn)烤箱……

  最后,我拿我做的餅干交給媽媽,以報(bào)答媽媽對(duì)我近十年的養(yǎng)育之恩,媽媽嘗了一口后說:嗯,做得不錯(cuò)!

小學(xué)生感恩節(jié)作文6

  今天我懷著無比激動(dòng)的心情看完了《學(xué)會(huì)感恩、共創(chuàng)和諧》的演講比賽。里面有感恩老師的故事,有感恩父母的故事,還有親情友情的歌故事。每一個(gè)故事都催人淚下,讓人激動(dòng)不已。其中最讓我難已忘懷的是一位同學(xué)寫她與媽媽之間的故事。

  故事的大意是這樣的,作者的媽媽長得不怎么漂亮,而且還是一個(gè)小攤販。以前她常為有這樣一個(gè)媽媽感到煩惱,覺得自己在同學(xué)面前太沒面子。所以最討厭媽媽在同學(xué)面前出現(xiàn),對(duì)媽媽給她的無私的愛不但不領(lǐng)情還當(dāng)面訓(xùn)斥媽媽不要到學(xué)校為她送衣送傘。這些媽媽從不計(jì)較,總是默默的走開。后來媽媽得了一種難治的癌癥。媽媽烏黑的頭發(fā)也開始大把的脫落,身體也h來h虛,可媽媽仍不忘叮囑她的學(xué)習(xí)和身體。這時(shí)她才恍然大悟自己以前對(duì)媽媽的.的所作所為太不該了,現(xiàn)在她多想媽媽能再次的為她送傘,到學(xué)校接她下晚自習(xí),她甚至更怕媽媽離她而去。于是她在電話中和媽媽聯(lián)系,告訴媽媽她的一切情況,為了不讓媽媽再為她操勞她強(qiáng)制讓眼淚不流下來。而媽媽也為了不讓女兒擔(dān)心強(qiáng)打精神和女兒說話,在嘔吐時(shí)說是電話線沒接好?梢娺@真是母女情深呀!

  其實(shí),感恩很簡單,哪怕是給身邊的人揉揉背,遞上一杯水,一個(gè)微笑,一句謝謝,一個(gè)電話......都會(huì)讓他們感受你們的回報(bào)與關(guān)愛,他們會(huì)說你長大了懂事了。如果讓我的生活中多一點(diǎn)感恩,讓愛從四面八方涌來,這樣我們的祖國會(huì)在和諧中更強(qiáng)大!更美好!

小學(xué)生感恩節(jié)作文7

  啊,這個(gè)人就是娘;啊,這個(gè)人就是媽,這個(gè)人給了我生命,給我一個(gè)家……”每每聽到這首歌,腦海中邊涌現(xiàn)出母愛的偉大,仿佛世界萬物在母愛面前是那樣渺小,以至于世人無法感受到它們的存在。

  母愛的無私是不能夠用語言來描述得清的。每一個(gè)母親都是一個(gè)偉人,經(jīng)過十月懷胎,最后經(jīng)歷死亡般的痛苦,才有了我們的生命;才有了我們今天所取得的成就。而哪一個(gè)成功的背后沒有母親耐心的指導(dǎo)和辛勤的付出。

  母愛更是偉大。記得我在一本書上看到一則真實(shí)發(fā)生的故事。母親正忙著賣東西,他的'六歲的兒子在他的身后的鐵軌上玩耍。忽然,一輛火車駛來,母親首先想到自己的兒子有危險(xiǎn),自己與兒子有六七米遠(yuǎn),眼看火車就要駛過,只見母親“飛”一般的速度撲到了兒子身上,把兒子抱在懷里。在場的人驚異于是什么力量是這位母親飛速撲到兒子身上。但它們來不及思索這個(gè)問題,便涌上去救母子。結(jié)果發(fā)現(xiàn)兒子安然無恙,而母親卻沒有幸免于難。

  母愛是圣潔的。沒有任何東西比母愛更純潔。

小學(xué)生感恩節(jié)作文8

  盡管已經(jīng)過去了那么久,但那個(gè)感恩節(jié)宴會(huì)卻始終讓我記憶猶新,經(jīng)久難忘。

  那是一個(gè)美麗的夜晚,爸爸開車帶著我去一家咖啡廳參加感恩節(jié)活動(dòng)。

  剛到咖啡廳不久,就開始做批薩了。先是一個(gè)面團(tuán)擺到了我的面前,隨后又出來了一位年紀(jì)不大的廚師。那個(gè)廚師體形中等,一雙眼睛格外明亮。他不大愛說話,只是淡淡地說:“今天,我來教大家做批薩!边@時(shí),現(xiàn)場變得更熱鬧了,數(shù)十臺(tái)攝像機(jī)開始工作,像一雙雙眼睛注視著我,而且每一臺(tái)攝像機(jī)會(huì)拍攝到每一個(gè)同學(xué)的行動(dòng)進(jìn)程。

  廚師熟練地制作著,我們手忙腳亂地跟著他做,生怕出差錯(cuò),時(shí)不時(shí)地抬起頭來看看那位廚師的示范動(dòng)作。面團(tuán)做好了,廚師都拿到廚房去烤面餅,不一會(huì)兒,烤了的面餅?zāi)没貋碓撊隽虾歪u了。這是最難做的環(huán)節(jié),如果做不好就會(huì)先把芝士包住,一定會(huì)鬧出天大的笑話的……前臺(tái)的五彩燈打開了,還有其他組的同學(xué)來幫我們一起制作,有的同學(xué)手里拿著彩色氣球一起喊著整齊的口號(hào):“加油,加油!”我拿著一勺番茄醬,均勻地撒在上面,然后撒上火腿,菠蘿等各色水果,這時(shí)的面餅好像一場精彩的水果聚會(huì),色彩斑斕。然后,再把做好的批薩放進(jìn)盤子里,這時(shí)就可以送進(jìn)烤箱了。

  當(dāng)主持人站在那公布成績的'時(shí)候,我聽到自己是A組第二名,而且我比爸爸做的好吃多了;丶业穆飞,我依然沉浸在剛才的氣氛中。這次活動(dòng)讓我體會(huì)到了:什么事情只要自己努力,嘗試去做,就會(huì)有驚喜的收獲。

小學(xué)生感恩節(jié)作文9

  今天是感恩節(jié),一大早我就興奮不已,因?yàn)橄挛缥揖鸵タ赐謩e已久的俞老師、同學(xué)啦!我盼啊盼,可今天時(shí)間好像過得特別慢,好不容易終于熬到了下午,我在媽媽的帶領(lǐng)下來到了我的母校。

  我拿著信和康乃馨,興沖沖地跑到俞老師的辦公室。到了門口我大聲地喊“俞老師,我來看你來啦!”俞老師驚訝的說:“王洵,你怎么來啦?今天不上學(xué)嗎?”“今天是感恩節(jié),我們學(xué)校組織了回望恩師的活動(dòng),所以我要來感謝您。 蔽疫呎f邊把信拿給俞老師,“看,我還給您寫了一封信呢!”“真的啊,那我要馬上看看了!”俞老師激動(dòng)地說?粗粗崂蠋熌樕下冻隽讼矏偟谋砬,我心里也甜滋滋的`。看完了,俞老師摸了摸我的頭說:“你還是那樣粗心,你看這里有一個(gè)錯(cuò)別字!蔽衣犃,感覺害羞極了。

  我還眉飛色舞地和俞老師說了現(xiàn)在學(xué)校——南湖國際的一些事情,俞老師都認(rèn)真地聽著。接著,我還給俞老師表演了唱歌,其實(shí)我有點(diǎn)害怕,但看著俞老師鼓勵(lì)的眼神,我還是把歌給唱完了。

  時(shí)間過得真快,到了要臨走的時(shí)候了,我又依依不舍地看了俞老師一眼,我發(fā)現(xiàn)他還是那樣的和藹可親,而且還溫柔多了,漂亮多了。我還是那么喜歡他,我想以后我要經(jīng)常來看望他。

  感恩節(jié)不僅要感謝老師,還要感謝媽媽,是媽媽把我養(yǎng)大,所以我也跟媽媽說:“謝謝您,媽媽!祝您感恩節(jié)快樂!”

小學(xué)生感恩節(jié)作文10

  金秋的野菊雖然沒有月季芳香,沒有牡丹華貴,也沒蘭花優(yōu)雅,但我覺得野菊花的美勝過初春的迎春花、盛夏的荷花、寒冬的臘梅。而我就在感恩節(jié)這一天獻(xiàn)上了我跟野菊花一般清純的愛。

  這一天是西方感恩節(jié),我想:如今爸爸媽媽哺育了我十年了,我還沒好好報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩,前人說過,父恩比山高,母恩比海深。那我也該是時(shí)候?yàn)貘f反哺了。

  我來到媽媽面前,低聲低語的說道:“媽媽,謝謝你哺育了我十年,今天是感恩節(jié),我要報(bào)答你的哺育之恩!”媽媽白了我一眼,說:“去去去,一個(gè)小孩子家能干什么,還是把你的功課搞好吧!”一聽這話,我厥起了嘴,馬上把視線轉(zhuǎn)移到爸爸身上。爸爸略微沉思,冷靜地說道:“那你就感恩你的媽媽,嗯……匯編房間吧!一來可以減輕你的媽媽的負(fù)擔(dān),二來又可以滿足你的`感恩欲 望,快動(dòng)手,我?guī)湍闩恼铡!币宦犨@,我二話不說,抄家伙開始匯編。我先將抹布打濕,然后開始擦?xí)瘛2镣曛,我又將床上的書本理到床柜上。再去洗抹布、疊被子……做完這些之后,我坐在床上,大口大口地喘著粗氣,但看到媽媽那欣慰的笑,我頓時(shí)感到心里一陣暖流……

  “太陽溫暖天邊彩霞,努力代表汗水無價(jià)……”我開心地哼著歌曲,因?yàn)榻裉煳腋卸髁司磹鄣膵寢專?/p>

小學(xué)生感恩節(jié)作文11

  在我成長的過程中,始終有一個(gè)人猶如參天大樹一樣陪伴著我,那就是我的媽媽,而我就是成長在您懷抱下芳香四溢的花朵,在您的呵護(hù)下茁壯成長。您不但為我遮風(fēng)擋雨,而且關(guān)心我的學(xué)習(xí),還要教會(huì)我做人的道理……

  記得我上學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,語文拼音學(xué)得很差,分不清前鼻音和后鼻音。媽媽心里很著急,她覺得拼音是學(xué)習(xí)語文的'基礎(chǔ),一定要把基礎(chǔ)功打扎實(shí),可惜她自己拼音也不是很好。于是媽媽就請(qǐng)教了語文老師,也查閱了字典,自制了許多卡片,把屬于前鼻音和后鼻音的單詞一一歸類,然后讓我記下來。這個(gè)方法果然有效,我的拼音學(xué)習(xí)提高得很快,語文成績也迅速上去了。這一切都要?dú)w功于我親愛的媽媽。而且從我上小學(xué)一年級(jí)至今,每天的作業(yè)都是媽媽替我檢查的,她總是不厭其煩地一遍又一遍地教我那些我不懂的題目,雖然有時(shí)候會(huì)過分地嚴(yán)厲,但我知道,她所做的一切都是為了我好。

  在生活中,媽媽也是無微不至地照顧我,她總是上網(wǎng)為我買一些漂亮的衣服;為我燒制美味的飯菜;給我買許多我愛吃的零食……最令我感動(dòng)是,記得有一天夜里我發(fā)高燒,而家里的退燒藥都吃完了,爸爸又在派出所里值班,媽媽毫不猶豫地沖進(jìn)黑幕里,為我買來了藥。

  媽媽為我的成長傾注了無限的愛,我要學(xué)會(huì)感恩,做一些力所能及的事。只有常懷感恩,才能讓我們快樂地面對(duì)生活,珍愛我們的生命。

小學(xué)生感恩節(jié)作文12

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜”。這首歌使我明白沒有陽光,就沒有溫暖,沒有水源,就沒有生命,沒有父母,就沒有我們;我們需要一顆感恩的心。

  爸爸每天辛勤工作,常常晚上還要加班,但他還是會(huì)抽空陪我騎車、打羽毛球,接送我上培訓(xùn)班,帶我們?nèi)ヂ糜危o我們拍非常漂亮的照片。爸爸的脾氣溫和,我做錯(cuò)事時(shí)他就會(huì)耐心地和我講道理。媽媽就更是勞累不已,為了我的學(xué)習(xí)媽媽放棄了每天下班去健身房鍛煉時(shí)間,每天一下班就趕回家給我輔導(dǎo)、檢查作業(yè)。她平常還要關(guān)心我的飲食起居,給我買好吃的和漂亮的衣服。

  晚上睡覺時(shí),媽媽還總是來看看我是不是蓋好了被子,有沒有發(fā)燒生病。如果我生病了,媽媽就會(huì)立即請(qǐng)假送我去醫(yī)院,給我端水送藥,使我早日恢復(fù)健康。我媽媽雖然脾氣有點(diǎn)爆燥,但是她是最關(guān)心我,最愛我的'人。爸爸媽媽你們辛苦了,我要謝謝你們對(duì)我的關(guān)心和照顧,以后我要在學(xué)習(xí)上積極主動(dòng),改掉粗心和拖拉的缺點(diǎn),生活上要自己的事情自己做,有空還要幫爸爸媽媽多做一些力所能及的家務(wù)事,做一個(gè)獨(dú)立、自信、健康的小學(xué)生。爸爸媽媽,我要對(duì)你們說:“我愛你們”!

小學(xué)生感恩節(jié)作文13

  “感恩的心,感謝有你........”每當(dāng)耳畔響起這熟悉的旋律,我就會(huì)情不自禁的想起撫養(yǎng)我長大,從不說一聲“累”的媽媽。

  在我認(rèn)為我的媽媽是最偉大的媽媽,她每天下班回到家,來不及坐下就去煮飯了,煮完飯,吃飽了,又要陪我寫作業(yè),然后又要洗衣服,根本就沒有休息的'時(shí)間。每當(dāng)我生病的時(shí)候,她也是最辛苦的一個(gè)。

  在我的腦海中依然記著去年寒假的時(shí)候,我突然發(fā)高燒,當(dāng)時(shí)我正在寫作業(yè),可是總覺得身子冷的發(fā)抖手也不聽使喚,我就喊媽媽跟媽媽講我太冷了,這時(shí)媽媽把手放在我的頭上摸了摸說:"哎呀快別寫了,怎么這么燙,我給你量量體溫。"這個(gè)時(shí)候我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉色都變了,她一邊給我量體溫,一邊給鄰居打電話,讓阿姨趕緊給我家叫出租車,我和媽媽胡里胡涂的跑到醫(yī)院,這個(gè)時(shí)候我覺的頭發(fā)昏,腿發(fā)軟,實(shí)在走不了,我媽媽就背著我樓上樓下的跑,等去打吊瓶的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)媽媽跟護(hù)士阿姨說話時(shí),已經(jīng)上氣不接下氣了,這時(shí)我又發(fā)現(xiàn)媽媽頭上的汗在不停的流,那時(shí)盡管打針很痛,我還是忍住沒哭,我真的怕把媽媽急壞了。

  媽媽,我知道一句感謝和我的孝順,并不足以回報(bào)你對(duì)我的慈愛與包容,但我還是要真心的對(duì)你說一聲:“謝謝你,媽媽!

小學(xué)生感恩節(jié)作文14

  我最要感恩的老師是丁芳老師,她是我小學(xué)一至三年級(jí)的班主任老師,也是我的`數(shù)學(xué)老師,她對(duì)我有很大的幫助。

  有一次,我數(shù)學(xué)考砸了,只有八十多分,丁老師讓我們把試卷拿回家去訂正。第二天,再一個(gè)個(gè)的批改。到了第二天,當(dāng)我把試卷拿給丁老師時(shí),她不由得大吃一驚,連忙問道:“裘宇柯,這一次你怎么考這么差?”說完后,又一題題地幫我分析錯(cuò)因,之后又鼓勵(lì)我下一次考得好一點(diǎn)。后來,我的數(shù)學(xué)成績直線上升。

  還有一次是在我讀三年級(jí)的時(shí)候,有一節(jié)課剛剛上好,我和一個(gè)同學(xué)正在聊天,忽然一個(gè)人被門框絆了一下,撞倒了同學(xué),同學(xué)又把我壓倒了。我的耳朵因與墻猛烈刮擦后,出血了,血越流越多,值日班長便把我領(lǐng)到了丁老師的辦公室。丁老師一看,急忙把我送到對(duì)面的衛(wèi)生所涂了一點(diǎn)紅藥水后,又匆忙把我送進(jìn)了醫(yī)院里動(dòng)手術(shù)……

  丁老師還把我選入國旗隊(duì),使我成為了一名光榮的護(hù)旗手;在我上課狀態(tài)不好時(shí),她會(huì)用眼神來提醒我,讓我馬上進(jìn)入狀態(tài)。

  現(xiàn)在我已經(jīng)讀五年級(jí)了,丁老師已不再教我們了,但是,她永遠(yuǎn)是我心中敬愛的老師。

小學(xué)生感恩節(jié)作文15

  今年的母親節(jié),又讓我想起一位名人說的話:母親是一本讀不完的書。

  母親,像一堵墻,遮住了風(fēng)雨,擋住了烈日,好讓我們這些不經(jīng)風(fēng)雨的小樹苗能茁壯成長;母親,像慈祥的鳥媽媽,每天都用充滿愛的手撫摸著我們的羽毛,鼓勵(lì)我們走向萬里長空。

  。∧赣H無私地把愛獻(xiàn)給了我們,我們才能茁壯成長。我要感恩我的母親,為她做點(diǎn)事,哪怕只是洗腳,擦擦桌椅,我相信,這些微不足道的舉動(dòng),一定能撫慰母親那顆疲憊的`心。

  我很任性,自己的東西不經(jīng)過我的同意不能給別人,或被別人拿走。一天,我放學(xué)回家,寫完作業(yè),吃完飯后。表姐家的孩子——童童來我家玩了。媽媽拿我小時(shí)候的玩具——小拉車給他玩。當(dāng)時(shí),我非常生氣,因?yàn)閶寢寷]有經(jīng)過我的同意就拿我的東西。媽媽好像看出了我的心思。童童走后,媽媽告訴我,對(duì)待別人要學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)分享。

  母親,像一堵墻,遮住了風(fēng)雨,擋住了烈日,好讓我們這些不經(jīng)風(fēng)雨的小樹苗能茁壯成長;母親,像慈祥的鳥媽媽,每天都用充滿愛的手撫摸著我們的羽毛,鼓勵(lì)我們走向萬里長空。

  母親給我的這種愛,讓我永遠(yuǎn)也忘不了!

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