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永不放棄的夢(mèng)想作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的永不放棄的夢(mèng)想作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
永不放棄的夢(mèng)想作文1
《搖著輪椅上北大》是魯迅文學(xué)獎(jiǎng)得主李春雷的傾心之作。書(shū)中講敘了一個(gè)真實(shí)而感人的人生故事。我讀著讀著，透過(guò)字里行間，仿佛看見(jiàn)了一個(gè)帶著受傷的翅膀的女孩在朝著夢(mèng)想努力飛翔......
主人公郭暉十二歲那年，因?yàn)檎`診，她從一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩變成了高位截癱的病號(hào)。從此，她離開(kāi)了學(xué)校，從小學(xué)五年級(jí)的課本開(kāi)始自學(xué)，經(jīng)過(guò)二十二年的苦讀，相繼完成英語(yǔ)專(zhuān)科、本科課程的學(xué)習(xí)。20xx年，她獲得了山東大學(xué)英語(yǔ)碩士學(xué)位，后于20xx年考入了北京大學(xué)攻讀博士學(xué)位，成為北大百年歷史上第一個(gè)殘疾女博士生。
書(shū)中最讓我感動(dòng)的是郭暉阿姨堅(jiān)強(qiáng)的`意志。在最困難的時(shí)候，她選擇了面對(duì)挫折，勇敢迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)。有時(shí)，她為了解出一道難題，連吃飯都顧不上了——因?yàn)檫@是她給自己定的計(jì)劃啊。就是憑著頑強(qiáng)的毅力，僅用了3年時(shí)間，她自學(xué)了小學(xué)、初中、高中的全部課程。
和她相比，我覺(jué)得非常慚愧。我做作業(yè)經(jīng)常很慢，定的計(jì)劃不能及時(shí)完成。有一次，我本來(lái)決定上午做完周記和《學(xué)王》。后來(lái)，邊玩邊做，邊做邊玩。一上午過(guò)去了，我的周記只寫(xiě)了一半，其余的一個(gè)字都沒(méi)動(dòng)。郭暉阿姨刻苦自學(xué)的精神，不是我最好的榜樣么？
今天，我每每讀著《搖著輪椅上北大》這本書(shū)，細(xì)想著郭暉阿姨一幕一幕感人的情景，仿佛自己也變成了一只小鳥(niǎo)，跟隨著郭暉阿姨，在藍(lán)天上展翅高飛......
永不放棄的夢(mèng)想作文2
星期二晚上，老師發(fā)短信讓我們收看中央2臺(tái)《開(kāi)學(xué)第一課》。我打開(kāi)電視聚精會(huì)神地看著。
在這四個(gè)班會(huì)課上，電影明星章子怡、李連杰、阿里巴巴創(chuàng)始人馬云、試飛英雄李中華都向我們一一講述了他們?cè)?jīng)的夢(mèng)想。但令我感觸最深的是楊孟衡哥哥。在他7歲時(shí)，因高壓電擊中失去雙臂�？伤矚g上了游泳，每天堅(jiān)持、努力地練習(xí)著，在殘奧會(huì)上游泳比賽中，楊孟衡哥哥拿到了成績(jī)，但是這個(gè)成績(jī)對(duì)楊哥哥很不滿意，從此他放棄了游泳，放棄了一切。但別人的話讓他又有了信心，決定好好讀書(shū)，考上大學(xué)。于是他又走在了學(xué)習(xí)的路上，每天刻苦學(xué)習(xí)，拼命的用腳練字，最后考上大學(xué)。
劉偉哥哥也不例外。在他10歲的時(shí)候同樣被高壓電擊中，失去雙臂�？墒撬麑�(duì)音樂(lè)的鐘情，把不可能變成可能。當(dāng)看到劉哥哥用腳趾熟練的'彈著鋼琴，優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)響徹耳邊時(shí)，帶給我的是什么呢？震撼！震動(dòng)！那靈活的腳趾敲擊的不只是琴鍵，而是敲在了我的心上，讓我思索，讓我思考：這是夢(mèng)想，用行動(dòng)來(lái)證實(shí)想法，這是夢(mèng)想……
每個(gè)人都有夢(mèng)想，只要追求夢(mèng)想，永不放棄，夢(mèng)想就會(huì)成真。當(dāng)然我也不例外，我也有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫(huà)家，教小朋友們畫(huà)畫(huà)……我要從現(xiàn)在開(kāi)始為我的夢(mèng)想而學(xué)習(xí)，而努力。追求夢(mèng)想，我將永不放棄。
永不放棄的夢(mèng)想作文3
書(shū)是智慧的鑰匙，是我們無(wú)聲的老師。我看了許多書(shū)，但有一本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，這本書(shū)的名字叫《鼴鼠的月亮河》，是王一梅阿姨寫(xiě)的，主要講了米加克服重重困難，終于發(fā)明洗衣機(jī)的故事。
米加是誰(shuí)呢？它是居住在月亮河的一只黑色小鼴鼠。他很聰明，腦子里總有一些奇奇怪怪的想法。它和其它的鼴鼠不同，別的鼴鼠喜歡挖洞，而米加卻喜歡坐在月亮河邊看星星。他和星星河的尼里成了好朋友。
米加看見(jiàn)尼里每天為全家人洗衣服很辛苦，就想發(fā)明洗衣機(jī)幫助尼里。于是，它天天畫(huà)洗衣機(jī)的圖紙，日日夜夜地畫(huà)。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，它離開(kāi)家鄉(xiāng)到城市里找做洗衣機(jī)的零件。
在陌生的'城市，米加沒(méi)有錢(qián)，但它并沒(méi)有放棄發(fā)明洗衣機(jī)的愿望。它遇到了魔法師咕哩咕，它們親如兄弟，一起上電視，上馬戲團(tuán)……努力賺錢(qián)。米加終于給尼里造了一臺(tái)全世界獨(dú)一無(wú)二的跑步洗衣機(jī)，高高興興地回了家。
讀完這個(gè)故事后，我的感觸很深，咕哩咕很粗心，但它熱情、善良，肯幫助別人，給我留下了深刻的印象；米加一直堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，從不放棄，最后終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，也給了我不少啟示。書(shū)中的每一個(gè)成員，就像我們每個(gè)小朋友，都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，是那么地生動(dòng)活潑，令人喜歡！只要你細(xì)細(xì)品味，你就會(huì)從書(shū)中發(fā)現(xiàn)很多做人的道理。
永不放棄的夢(mèng)想作文4
夢(mèng)想的翅膀帶我翱翔，同時(shí)我也要向我的夢(mèng)想前進(jìn)。夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的蠟燭；夢(mèng)想是路，是我前進(jìn)的支柱；夢(mèng)想是燈，帶著我走向黎明。
任何人都有夢(mèng)想，當(dāng)然我也不例外。也許你的夢(mèng)想不是那么偉大，但是只要你努力了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)雨后的彩虹原來(lái)如此絢麗。我的'夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。曾經(jīng)我為了這個(gè)夢(mèng)想，去嘗試過(guò)。在我10歲那年，我好羨慕老師，因?yàn)槔蠋煵挥脤?xiě)作業(yè)，不用怕被罵。還可以教訓(xùn)別人，什么都不用做。那一天是放假，于是我叫小伙伴們來(lái)玩“老師與同學(xué)”。好不容易說(shuō)服全部的小伙伴，我當(dāng)老師。一共有6個(gè)“同學(xué)”。我拿了一些粉筆，門(mén)就是黑板，紙巾就是黑板檫。我把以前的課本拿出來(lái)，學(xué)著老師那樣講課，然后我就出一道題讓”學(xué)生“們做。他們也很配合。我感受帶了前所未有的快感。一天下來(lái)，我做著平常老師們做的事情，覺(jué)得腰酸背痛。盡管伙伴們很配合。
原來(lái)做老師是這么辛苦，并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。我只“教”了6個(gè)同學(xué)，而老師是教整個(gè)班級(jí)啊。教師可以把我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游。曾經(jīng)，我的夢(mèng)想是當(dāng)教師，因?yàn)楫?dāng)教師很好玩�，F(xiàn)在，我的夢(mèng)想也是當(dāng)教師，因?yàn)榻處熆梢詡魇诮o別人知識(shí)。所以，我要朝著夢(mèng)想前進(jìn)，開(kāi)始我進(jìn)行我的追夢(mèng)旅程了。我不會(huì)放棄的！
追夢(mèng)，尋求自己人生的頂峰，在五彩斑斕的大千世界中獲得一份動(dòng)力和勇氣。教師，我來(lái)了！
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