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尋找快樂(lè)的作文集錦(15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的尋找快樂(lè)的作文，歡迎閱讀與收藏。
尋找快樂(lè)的作文1
在人生的旅途中，很多事情是我們意想不到的，其可能是驚喜，帶給你快樂(lè),也有可能是不幸，讓你傷心難過(guò)。但事情過(guò)后，我們還是快快樂(lè)樂(lè)地做著自己，過(guò)著幸福的生活，難道不是嗎？
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，快樂(lè)是生命的源泉，每個(gè)人對(duì)快樂(lè)的看法是不一樣的。有人覺(jué)得，人活在世上，就應(yīng)該快樂(lè)，不然人活在世上有什么用呢？也有人覺(jué)得，快樂(lè)并不重要，重要的是錢(qián)和名譽(yù)�？鞓�(lè)這兩個(gè)字，是平凡的，但同時(shí)也是幸福的，幸福往往藏在平凡后面。在尋找快樂(lè)的.旅程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)所謂的快樂(lè)其實(shí)就在你身邊的每個(gè)角落!
快樂(lè)就是最大的財(cái)富，如果每個(gè)人都快樂(lè)，那這世界怎會(huì)變得黑暗、邪惡呢？如果大家都能卸下偽裝的面具，我想，那個(gè)時(shí)侯就是真正“文明日”的時(shí)候了！丟掉煩惱，讓我們做一個(gè)快樂(lè)的人吧！
尋找快樂(lè)的作文2
人不時(shí)為了活著而生存，而是在有生之年完成自己的夢(mèng)想，讓每一天都活得更加精彩，其實(shí)上帝并每有給我們安排什么，一切的一切都是自己的選擇，不管路上遇到什么障礙，人都應(yīng)該勇敢的.去面對(duì)。
快樂(lè)是一天，不快樂(lè)也是一天，還不如開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)每一天，讓不快樂(lè)離我們遠(yuǎn)去。
這幾個(gè)月來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)有了點(diǎn)提高，但不能驕傲，如果認(rèn)為自己的到這個(gè)成績(jī)已經(jīng)非常滿足了，那你就不會(huì)再去努力，那樣的話，成績(jī)不但不會(huì)提高，還有可能成績(jī)會(huì)越來(lái)越差。
現(xiàn)在，我交到了許多新朋友，那所謂的知心朋友就應(yīng)該像她們那樣；學(xué)習(xí)上有不懂得題目，她會(huì)不厭其煩的一遍一遍為你講解，直到你能夠弄懂為止，當(dāng)聽(tīng)到老師說(shuō)在考試后要評(píng)成績(jī)提高獎(jiǎng)時(shí)，你和她相視一笑，互相擊掌，鼓勵(lì)對(duì)方下次能考得更好。我為自己有這樣的好朋友而感到自豪。
經(jīng)過(guò)這如許的事件，我找到了屬于自己的快樂(lè)，我為自己的成就感到驕傲。
尋找快樂(lè)的作文3
從前，有一只小豬，他的名字叫“哼哼”，他一點(diǎn)也不快樂(lè)。有一天，他決定去尋找屬于自己的快樂(lè)。
哼哼走進(jìn)深林世界最大的商店。店長(zhǎng)山羊伯伯樂(lè)呵呵地問(wèn)：“哼哼，你要買(mǎi)什么呀？”“哦！哼哼撅起嘴說(shuō)，山羊伯伯，你這有快樂(lè)嗎？我要買(mǎi)快樂(lè)�！鄙窖虿嗣约旱暮樱瑩u了搖頭說(shuō)：“什么？快樂(lè)？沒(méi)有，孩子�！鄙窖虿旨{悶地說(shuō)：“我這里除了快樂(lè)，什么都有�！�
哼哼無(wú)可奈何，只好買(mǎi)了一把雨傘和一個(gè)小彩色球，繼續(xù)往前走。忽然，天空中電閃雷鳴，不一會(huì)就下起了傾盆大雨，哼哼急忙打起雨桑這時(shí)他看到了一只小雞在雨中平明地跑，一下子就成了落湯雞。哼哼心中不忍，急忙跑過(guò)去和小雞拼一把桑小雞開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝，謝謝！”哼哼笑了。
雨過(guò)了，天晴了。哼哼又拿出小球和小雞一起開(kāi)開(kāi)心心地玩了起來(lái)，你仍我接，快樂(lè)的笑聲周?chē)镁没厥帯?/p>
小豬哼哼明白了，快樂(lè)是用錢(qián)買(mǎi)不到的，只有幫助別人才是最快樂(lè)的'。
尋找快樂(lè)的作文4
自從我上初中以來(lái)，我就再茫茫題海中度過(guò)，沒(méi)有一天是放松的，快樂(lè)就象是在和我捉迷藏……
每天皺著眉頭的我找不到快樂(lè)，整天死氣沉沉的……
我的快樂(lè)哪去了！你快回來(lái)呀！沒(méi)有你，我的生活好象是一片黑暗，迷失了方向……
快樂(lè)�。∧闶遣皇潜煌纯鄮ё吡�？不，我不讓你走，快樂(lè)，你快回來(lái)吧！
你是不是被傷心叫走了！不，你是我的，快樂(lè)，我是你的'主人！
你是不是被學(xué)習(xí)壓倒了！不！你要堅(jiān)強(qiáng)，快樂(lè)，站起來(lái)！
……
快樂(lè)，我要你回來(lái)，帶給我快樂(lè)！
你還要和我捉迷藏嘛！我累了，你快回來(lái)吧！
沒(méi)有你我的生活就黯淡無(wú)光，我不能失去你??快樂(lè)！
尋找快樂(lè)的作文5
春風(fēng),像母親溫暖的手撫摸著你。春風(fēng)是春天的使者，它給世界萬(wàn)物帶來(lái)了生機(jī)和希望。春風(fēng)拂過(guò)花園，花兒綻滿枝頭，如靄如煙；春風(fēng)拂過(guò)草原，小草破土而出，茁壯成長(zhǎng)；春風(fēng)拂過(guò)樹(shù)林，樹(shù)葉爭(zhēng)先恐后露出了小臉蛋，誰(shuí)也不讓誰(shuí)；春風(fēng)足跡所到之處，萬(wàn)物復(fù)蘇。
夏風(fēng)，有時(shí)溫和，有時(shí)暴躁，就像孩子般淘氣。炎夏，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，使人心曠神怡；可臺(tái)風(fēng)卻像更年期的婦女，讓人捉摸不定，總是匆匆而來(lái)，匆匆而去。它把大樹(shù)連根拔起，使房屋倒塌。
秋風(fēng)，像瀟灑自在的王子，當(dāng)它經(jīng)過(guò)楓樹(shù)林時(shí)，楓葉像少女一樣害羞了，經(jīng)秋風(fēng)一撫摸，臉就紅了。當(dāng)它經(jīng)過(guò)田野時(shí)，莊家朝它點(diǎn)點(diǎn)頭，好似在說(shuō)：我成熟了！
冬風(fēng)吹來(lái)，雪花就跟著飄來(lái)。世界變成白茫茫的一片，可不畏寒的`臘梅卻向人們報(bào)告著：春天馬上就會(huì)到了。
風(fēng)是多么的美妙，多么地善變，多么的淘氣呵！
尋找快樂(lè)的作文6
芭比夾著尾巴難過(guò)的往回走，他想快樂(lè)到底是什么滋味呢？
他問(wèn)興高采烈的啄木鳥(niǎo)：“你每天忙忙碌碌地，知道快樂(lè)是什么滋味嗎？
啄木鳥(niǎo)高興的說(shuō)：“我每天給大樹(shù)治病，讓大樹(shù)每天快樂(lè)的成長(zhǎng)，這讓我感到非常快樂(lè)�！�
他問(wèn)蹲在荷葉上的'青蛙：“你每天跳來(lái)跳去地，知道快樂(lè)是什么嗎？
青蛙開(kāi)心的說(shuō)：我每天在荷葉上捉害蟲(chóng)，讓生活變得美好，覺(jué)得特別快樂(lè)。
他問(wèn)可愛(ài)的小狗：“你每天跑來(lái)跑去地，知道快樂(lè)是什么嗎？”
小狗笑嘻嘻的說(shuō)：我每天在院子里跑來(lái)跑去，瘋狂地玩耍，覺(jué)得特別快樂(lè)。
芭比終于知道了勞動(dòng)才是最大的快樂(lè)，從此以后，芭比跟小花貓一起在半夜捉老鼠。最終，芭比找到了快樂(lè)，開(kāi)心極了！
尋找快樂(lè)的作文7
你若問(wèn)我，人生是什么？這個(gè)問(wèn)題任何人都不可能告訴你真實(shí)的答案。
而在人生中，只要把握自己的人生，體現(xiàn)自己的價(jià)值，創(chuàng)造自己的輝煌，創(chuàng)出屬于自己的天堂，掌握自己的命運(yùn)，把握自己的生命，要珍惜時(shí)間中的每一分一秒，在人生中人們都在尋找自己的快樂(lè)和幸福。
在你珍惜人生的時(shí)間里你會(huì)創(chuàng)造出別人想象不到的樂(lè)趣。你會(huì)感到你在人生中活的很有價(jià)值，很有意義。
在你人生中的天堂里，你會(huì)感到無(wú)比的'快樂(lè)，在這樣的時(shí)間里你的命運(yùn)即將轉(zhuǎn)換，在命運(yùn)轉(zhuǎn)換中你會(huì)跟著你人生的主人飛到另一個(gè)世界里去。
人生是靠自己掌握的，如果每個(gè)人浪費(fèi)了在人生中的生命就會(huì)失去后代的快樂(lè)，請(qǐng)用你的生命發(fā)瀉人生的輝煌吧！
希望每一個(gè)人都在你生命中最后的時(shí)間內(nèi)，創(chuàng)造出自己人生的輝煌和快樂(lè)！
尋找快樂(lè)的作文8
我要去尋找快樂(lè)�。】墒�，她長(zhǎng)什么樣子，又住在哪里呢？
媽媽告訴我：快樂(lè)就像綠地上開(kāi)放的花朵，所有的人都能聞見(jiàn)香味兒；快樂(lè)就像天上飄著的白云，給強(qiáng)光下的人遮陰；快樂(lè)就像五顏六色的畫(huà)筆，讓所有的景色都變新。
星期天，爸爸開(kāi)車(chē)載著一家人外出，音響里傳出一首首悅耳的歌，美到我的心田里，我隨著音樂(lè)邊唱邊舞，這時(shí)候我很快樂(lè)。原來(lái)快樂(lè)藏在歌聲里面。
寒假里，我花了半天時(shí)間，細(xì)細(xì)的在紙上畫(huà)下可愛(ài)的小鴨子，還用水彩筆涂上漂亮的顏色，拿著畫(huà)在陽(yáng)光下看，看著看著就開(kāi)始哈哈笑，原來(lái)快樂(lè)躲在畫(huà)里面。
課間十分鐘，我和小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲，我們蹦啊、跳啊、跑啊、追啊，累得喘不上氣來(lái)，你看看我，我看看你，高興極了。原來(lái)住在游戲里。
我明白了，其實(shí)快樂(lè)就在我身邊，只要和喜歡的'人在一起，做自己想做的事，快樂(lè)就會(huì)住到心里面，再也不離開(kāi)。
尋找快樂(lè)的作文9
有一只小鴨，它住在小區(qū)里。它老是不知道快樂(lè)是什么，于是，它就去問(wèn)它的小伙伴兒。
小鴨先去問(wèn)小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)說(shuō)：“天天有蟲(chóng)子吃，我感到很快樂(lè)！”
小鴨又去問(wèn)小猴，小猴說(shuō)：“天天讓我在樹(shù)上蕩來(lái)蕩去，我就感到很快樂(lè)�！�
小鴨再去問(wèn)小貓，小貓說(shuō)：“天天有魚(yú)和老鼠吃，我才感到很快樂(lè)�！�
小鴨最后去問(wèn)小狼，小狼說(shuō)：“天天有肉吃，我感到很快樂(lè)�！�
小鴨想了半天，最后決定去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“孩子，快樂(lè)就在你的身邊，只是你沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它而已。”
媽媽的話立刻感染了小鴨，小鴨想：親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。我的`本領(lǐng)是游泳，會(huì)不會(huì)我會(huì)從游泳中找到快樂(lè)呢？
小鴨決定去親自試一試。于是，它下了水，游了不到一分鐘，“呀！游泳真好玩�！彼d奮地說(shuō)：“我找到快樂(lè)了�！毙』锇槎继嫠吲d。
媽媽看著在水里游泳的小鴨，開(kāi)心地笑了。
尋找快樂(lè)的作文10
誰(shuí)帶走了我的快樂(lè)？我急忙四下尋找。
我爬摸滾打跑下樓，仰望天空，暗自欣賞。一只小鳥(niǎo)從老樹(shù)上落下，它在練習(xí)飛行。我逮住它，打算回家飼養(yǎng)。一只老鳥(niǎo)在上空盤(pán)旋著，發(fā)出若比鼠雄渾，比貓柔軟的叫嘯。我聽(tīng)罷，便把那紅綠相間的小鳥(niǎo)放飛向天空。那才是它的家�？吹剿鼈兡缸訄F(tuán)聚，我也倍感欣喜。
小莊在樹(shù)下騎著自行車(chē)，向我打著招呼。梧桐樹(shù)葉被涼涼的微風(fēng)吹拂得沙沙作響，他的'車(chē)輪忽然靜止不動(dòng)了。我伏下身，檢查一下。經(jīng)我SHI專家認(rèn)定，此車(chē)掉鏈。我嫻熟地操縱著，并試著修理。不一會(huì)兒，我，不，偶此專家修好車(chē)子，與莊小龍告辭。
忽然，“快”從樹(shù)叢前跑過(guò)來(lái)，“樂(lè)”駕駛著氣球直沖而下�？鞓�(lè)是人們自己制造的，不是平白無(wú)故自然出現(xiàn)的。只要你會(huì)尋找快樂(lè)，你的生活就洋溢著歡笑……
努力吧！
尋找快樂(lè)的作文11
芭比夾著尾巴失望地往回走，他想快樂(lè)到底是什么滋味呢？
他問(wèn)樹(shù)上的貓頭鷹：“你每天忙忙碌碌地飛來(lái)飛去，知道快樂(lè)是什么嗎？” 貓頭鷹興奮地說(shuō)：“我每天捉田里的田鼠，覺(jué)得很快樂(lè)。”
他問(wèn)池塘里的青蛙：“你每天跳來(lái)跳去，知道快樂(lè)是什么嗎？” 青蛙驕傲地說(shuō)：“我每天在荷葉上捉蚊子，覺(jué)得很快樂(lè)。”
他問(wèn)空中的.蝙蝠：“你常常整宿不睡覺(jué)，知道快樂(lè)是什么嗎？” 蝙蝠興高采烈地說(shuō)：“我每天在空中捉害蟲(chóng)，覺(jué)得很快樂(lè)�！�
芭比明白了勞動(dòng)才是真正的快樂(lè)。從此，他幫他的主人捉老鼠。最后，他獲得了最大的快樂(lè)。
尋找快樂(lè)的作文12
星期五，放學(xué)了，我垂頭喪氣地上了車(chē)，媽媽見(jiàn)了關(guān)心地問(wèn):“怎么了，心兒，那兒不舒服嗎?”“我沒(méi)事�！薄澳摹荚嚊](méi)考好嗎?”“不，今天我心里空蕩蕩的，好像缺一點(diǎn)什么�！蔽亦洁熘��！叭笔裁�?”“缺一點(diǎn)快樂(lè)�！眿寢屝α耍f(shuō)“孩子，快樂(lè)是自己帶給自己的，如果你把一切事務(wù)都看得美好，那么你一定快樂(lè)，如果你把一切都看得不好，那么別人也不能讓你快樂(lè)。”
于是，我試著做了做，果然，我覺(jué)得身邊的一切其實(shí)都是如此美好，比如:上課回答問(wèn)題，老師表?yè)P(yáng)我，我多快樂(lè)。這周五肯德基在我們學(xué)校開(kāi)流動(dòng)課堂，大家一起做游戲多快樂(lè)。上周我和弟弟去國(guó)色天鄉(xiāng)游樂(lè)園玩，我們多快樂(lè)。老師選我當(dāng)校值日，我可興奮了，甭提多快樂(lè)。媽媽要帶我去吃巴西烤肉，我多快樂(lè)……。想著自己身邊的`快樂(lè)，我的煩惱也就煙消云散了。
你今天快樂(lè)嗎?如果不快樂(lè)就像我這樣做一做吧，因?yàn)榭鞓?lè)是自己帶給自己的。
尋找快樂(lè)的作文13
老師今天一提到尋找快樂(lè)，我不由得心里想了一下，我差點(diǎn)想問(wèn)老師快樂(lè)在哪里？我絞盡腦汁不知道快樂(lè)究竟在哪里？
我回到家，迫不及待的問(wèn)了問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“快樂(lè)就在別人借你橡皮或什么的時(shí)候。你也一定給他的時(shí)候，那時(shí)候就是你開(kāi)心的時(shí)候�！蔽矣X(jué)得媽媽說(shuō)的有道理、我再去問(wèn)問(wèn)爸爸吧！我問(wèn)了爸爸，爸爸說(shuō)：“快樂(lè)是你在玩的時(shí)候快樂(lè)。”。我又問(wèn)了奶奶。奶奶說(shuō)：“你給予他人的'時(shí)候你最快樂(lè)！。”、我又問(wèn)了爺爺，爺爺說(shuō)：“當(dāng)你突破自己的記錄的時(shí)候你是最快樂(lè)的時(shí)候�！边@么多的快樂(lè)我卻問(wèn)別人。我發(fā)現(xiàn)快樂(lè)就是一種好習(xí)慣。
大家也試著尋找快樂(lè)吧！
尋找快樂(lè)的作文14
在生活中，我每天都在與詞語(yǔ)，數(shù)字，單詞打交道，看到它們，我就感到無(wú)比的快樂(lè)。
每天，數(shù)字先生跳到書(shū)本上，和我一起開(kāi)始作業(yè)之旅，我們一起計(jì)算，一起做應(yīng)用題。老師改過(guò)作業(yè)后，看到一個(gè)個(gè)對(duì)號(hào)，和那鮮紅的一百分，我就像掉進(jìn)蜜池里一樣。
單詞女士不管申明，上午，晚上，都會(huì)陪伴我。老師聽(tīng)寫(xiě)單詞時(shí)，我總會(huì)得滿分�？吹轿业昧藵M分，窗邊的`小鳥(niǎo)也感覺(jué)到了快樂(lè)，不停的叫著，仿佛在說(shuō)：“你真捧”。
詞語(yǔ)小組不管考試，小測(cè)試都會(huì)在鄭上出現(xiàn)，我信心十足地寫(xiě)詞語(yǔ)時(shí)，總會(huì)有一個(gè)詞語(yǔ)小組在那里棄當(dāng)攔路虎“哈哈，誰(shuí)讓你考試把我忽略了，就是不讓你過(guò)我這條路�！币院罂荚囄乙欢ㄒ褟�(fù)習(xí)到的單詞看一遍。
每天一看到數(shù)學(xué)先生，單詞女士，詞語(yǔ)小姐，我就嘗到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，因?yàn)樗鼈冊(cè)诓粩嗟募?lì)著我。
尋找快樂(lè)的作文15
周末在家的時(shí)候，我在家里一直悶悶不樂(lè)。
爸爸問(wèn)我：“你為什么不快樂(lè)呢？”我說(shuō)：“我沒(méi)有快樂(lè)。”這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)咱們小區(qū)里有一位‘快樂(lè)爺爺’，我就每天開(kāi)開(kāi)心心的�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，就出去尋找“快樂(lè)爺爺”……
我找啊找，終于找到了“快樂(lè)爺爺”。
“快樂(lè)爺爺”問(wèn)：“你為什么來(lái)找我�。俊蔽艺f(shuō)：“因?yàn)槲颐刻於疾婚_(kāi)心�！薄翱鞓�(lè)爺爺”說(shuō)：“想讓我?guī)湍�，你就要去完成我給你布置的任務(wù)�！蔽液闷娴膯�(wèn)：“是什么任務(wù)呢？”爺爺說(shuō)：“你的媽媽一會(huì)要去買(mǎi)肉，這個(gè)任務(wù)就交給你了，你去幫媽媽買(mǎi)肉。”
我聽(tīng)了“快樂(lè)爺爺”的話，就去幫媽媽買(mǎi)肉了。買(mǎi)完肉回到家交給媽媽后，媽媽欣慰的笑著，摸著我的頭說(shuō)：“我的寶貝兒子真的長(zhǎng)大了�！蔽衣�(tīng)了媽媽的'夸贊，感到無(wú)比的快樂(lè)。
在尋找“快樂(lè)爺爺”的過(guò)程中，我收獲了快樂(lè)。
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