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我可以作文

時(shí)間：2024-01-20 13:11:05 作文大全我要投稿

我可以作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的我可以作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我可以作文

我可以作文1

　　從女孩——王家點(diǎn)點(diǎn)角度想，她曾經(jīng)是一個(gè)破相的小女孩，斜視、兔唇……可是天使一樣的媽媽出現(xiàn)了，點(diǎn)點(diǎn)得到了一個(gè)家，變成了一個(gè)漂亮的小公主�？傻艿鼙１＝蹬R了，他是一個(gè)“星星的孩子”，媽媽把全部的愛都給了保保。點(diǎn)不安、嫉妒，但還是被媽媽所感動(dòng)，下決心創(chuàng)造一次奇跡，讓媽媽真正擁抱一次保保，親耳聽到保保叫她一次媽媽……每讀一遍，我都會(huì)哭，因?yàn)樽x著讀著就會(huì)想到自己的媽媽，那個(gè)日夜為自己操勞的女人，給了我強(qiáng)大的'母愛。讀完后，一首很久以前讀過的詩就一下子跳到了我的腦海里!它很短，加起來只有一句話：“媽媽，天上的風(fēng)雨來了，我只想躲進(jìn)你的快里�！�

　　這個(gè)故事帶給我的是最溫柔的感動(dòng)。讓我在故事中明白愛是世界上最美好的東西，在長(zhǎng)大的過程中學(xué)會(huì)愛和珍惜被愛，更把快樂與溫情傳遞到我心靈的深處，牽引我奇妙跨越成長(zhǎng)的每一道門檻。

　　是啊!每一段媽媽和孩子間的愛都是神賜的幸�！�

我可以作文2

　　她緩緩放下手中的書冊(cè)，抬頭看看了漫天的杏花微雨，輕輕嘆了口氣，“又是三月桃花時(shí)，你還是沒回來�！�

　　想必那街邊的`杏花酒已經(jīng)涼了。

　　她記得送他離開的那個(gè)傍晚，夕陽的光輝渲染了整個(gè)山丘，那撲灑而下的光影襯得他極其遙遠(yuǎn)，卻也迷亂了她的雙眼，從此她的記憶里便只有那離別的背影，那曾攜她的手掌如今拿著冰冷的器械，再不能與她共賞柳絮輕舞，云卷云舒。

　　她自沉思著，侍女便自門外而入，她微微抬頭，瞅見侍女手中并無何物，她眼里的光芒瞬間熄滅，她低下頭，仿佛什么都沒發(fā)生。

　　“還是什么消息都沒有嗎？”

　　“夫人，塞外兵荒馬亂，一時(shí)實(shí)在沒有將軍的消息。”

　　她輕輕嘆了口氣，也罷也罷，至少還曉得他尚未死亡，她也多了些期冀。

　　將軍，今日又是等你的一天…

　　說好的街邊酌酒，我可以請(qǐng)您去喝一杯嗎？

我可以作文3

　　我可以幫大人們做許多事情。

　　我?guī)桶职窒聵侨ベI了一瓶“百事可樂”，還用多余的錢給爸爸買了一盒茶葉。我一手拿可樂，一手拿茶葉，開心地跑上樓去給爸爸送去。我?guī)退I了東西，他還夸我是他的“快樂小買手”。

　　除了能幫爸爸下樓買可樂，還幫他下樓拿過快遞。

　　前幾天,爸爸有一個(gè)快遞沒拿上樓,所以讓我?guī)退蒙蟻恚绎w快地跑下樓去取爸爸的大快遞，因?yàn)樘兀揖桶芽爝f拖了上來，爸爸看我能把這么重的東西拖上樓，于是叫我“快遞小達(dá)人”。

　　我不僅可以幫爸爸做事情，而且我也給媽媽媽做過好喝熱飲。

　　上次媽媽很晚才回家，看她又累又餓，于是我給媽媽做了一碗蛋茶。這是我第一次為別人做蛋茶。首先在碗中打個(gè)雞蛋，然后不停的攪拌，直至打散了為止，接著放入少許白糖，最后加入熱水沖泡。香香的、甜甜的'蛋茶做好了。媽媽喝了我做的蛋茶，瞬間勞累消除了，媽媽直夸我是“小棉襖”。

　　我還可以做許多事情，你呢？

我可以作文4

　　我以前只知道風(fēng)力、水力、火力可以發(fā)電，從來沒有聽到摩擦可以起電，這是為什么呢？今天我就做了一個(gè)摩擦可以起電的實(shí)驗(yàn)。

　　中午，我拿了一張費(fèi)紙，把紙撕得碎碎的'，放在桌子上。然后，我又從筆袋里拿出一把尺子，把尺子放在頭上使勁摩，直到把尺子摩熱我才停下來，最后把尺子放到紙片上�！斑祝〕咦泳尤话鸭埰o吸上來了！”我驚訝地說道。之后我又做了許多次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)每次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果都是一樣的。我去問媽媽什么原因，媽媽說“不知道。”

　　第二天，我去問作文老師，老師說“世界上所有的物體都有靜電，物體摩擦后靜電在物體里運(yùn)動(dòng)，所以尺子能吸上紙片�！编蓿瓉砣绱�。

　　科學(xué)小實(shí)驗(yàn)真有趣，不僅豐富了我的課余生活，而且讓我知道了一些科學(xué)常識(shí)，真是一舉兩得��！

　　今后，我要在課余時(shí)間多看一些科學(xué)書，多學(xué)習(xí)一些知識(shí)，將來當(dāng)一名科學(xué)家，為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量。

我可以作文5

　　從小我腳和腿就不好，走路非常小心，說不準(zhǔn)走哪步就摔倒了。小學(xué)時(shí)，同學(xué)們知道我的腿腳不好，都主動(dòng)幫我干活。

　　春天下雨后，大家都幫我撐傘；夏天的天氣非常熱，同學(xué)們怕我熱，都幫我扇風(fēng)；秋天外邊很冷，同學(xué)們把外衣給我穿上；冬天下著大雪，同學(xué)們常給我倒上一杯熱水……

　　又到值日生值日了。外面非常熱，我看著同學(xué)們那么辛苦，又想到他們幫助我那么多，覺得我也該幫同學(xué)們做點(diǎn)什么。我向老師說明了想法，老師說：“你的腿腳不好，去小賣部買那么多東西，可以嗎？”我堅(jiān)決地說：“我可以，沒事兒。”老師猶豫片刻：“那好吧，一定要小心�。　�

　　到了小賣部，我買了兩大袋冰棍，拎著很沉很沉……但是我堅(jiān)持著。走到一半的`時(shí)候，我差點(diǎn)兒要摔倒了，但我沒放棄，咬緊牙，挺著往前走，最后，終于走到了班級(jí)。當(dāng)同學(xué)們紛紛吃上我親自買回來的冰棍時(shí)，都感到既驚訝又驚喜！

　　我忽然感覺到：原來，我也是可以的�。�

我可以作文6

　　盼望著，盼望著，我終于上學(xué)了，可以自己自主地讀書了。

　　我現(xiàn)在是一年級(jí)的學(xué)生了，很開心，自己能借助拼音讀一些自己喜歡看的書了。在上學(xué)之前，我總是纏著爸媽給我講故事，讀圖畫書，爸媽煩，我也煩，現(xiàn)在好了，我可以自己讀書了。上學(xué)以來，我可看了好幾本我喜歡看的書（當(dāng)然都是拼音版的），有《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《成語故事》……這些書中我最喜歡孫悟空，因?yàn)槲沂菍俸锏�，希望自己也能像孫悟空那樣本領(lǐng)高強(qiáng)，做個(gè)有用的人。除掉這些書外，我們學(xué)校的'老師自己也編了一些書，我最喜歡的是《根》，內(nèi)容可豐富了，當(dāng)然我只能學(xué)一部分，上課時(shí)郭老師教我們讀，現(xiàn)在《三字經(jīng)》學(xué)完了，我背的可熟練了，現(xiàn)在就能背一些給大家聽聽，人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)，茍不教，性乃遷……我已經(jīng)考過了三級(jí)，可蓋著紅章呢！這學(xué)期要全部考完了，是五級(jí)！為我加油吧！

　　我喜歡讀書，我可以讀書了，我可要讀更多的有意義的好書！

我可以作文7

　　我可以游泳，我會(huì)所有的泳姿，什么蛙泳、蝶泳、仰泳、自由泳，你們報(bào)一個(gè)，我一定會(huì)。你們肯定會(huì)問我怎么會(huì)的，我剛開始的時(shí)候害怕下水，一下水，會(huì)從水面一直下沉再下沉，上都上不來。后來老師告訴我，“一定要放松，如果不放松，就會(huì)一直下沉。”我相信老師，到了水里，一放松，就真的沒有沉下去，接著我慢慢地學(xué)會(huì)了所有的泳姿，太開心了。

　　我可以騎平衡車，我剛開始學(xué)的`時(shí)候，媽媽拉著我的手，慢慢地往前走，來回走了十多遍，我終于可以平衡自己的身體，我高興得一蹦三尺高，什么前進(jìn)、后退、轉(zhuǎn)彎，對(duì)于我，簡(jiǎn)直是小菜一碟，太簡(jiǎn)單了，我學(xué)會(huì)了它，我還多了一項(xiàng)技能，可以�？�。

　　我可以當(dāng)個(gè)快樂的跑腿，我從學(xué)�；丶业穆飞辖拥綃寢尩碾娫挘屛胰】爝f，我一下子就跑到小店里，把取件碼告訴小店老板。當(dāng)我開心地拿到快遞，回家遞給媽媽時(shí)，媽媽表揚(yáng)了我，說我是個(gè)合格的跑腿員。

我可以作文8

　　說著說著，笑了起來。當(dāng)初那種美好的生活，在講訴中帶著些許苦澀。

　　離別故鄉(xiāng)，來到一個(gè)陌生的城市遠(yuǎn)比以前的地方豪華幾倍。閉上眼睛能夠輕輕嗅出那新鮮味兒的香氣，是的，這是一個(gè)開始，然而現(xiàn)在卻結(jié)束了。

　　我又來到了這兒。

　　校園是個(gè)神奇的`地方，讓人與世界不同的人相遇又分開，著實(shí)殘忍。走在走廊上經(jīng)過每一個(gè)班級(jí)，笑聲回蕩在屋檐，我側(cè)過頭，偷偷瞄一眼，又迅速轉(zhuǎn)過來，低下頭，落寞地走著，曾經(jīng)也有過這樣的故事，而且是比童話更美好的現(xiàn)實(shí)。那些，都不是我的班級(jí)。我已經(jīng)畢業(yè)了。

　　我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在坐在教室的人，和我們以前一樣幼稚。我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在坐在教室里的人，和我們一以前一樣不懂得珍惜。我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在坐在教室里的人，和我們以前一樣有著歡聲笑語。

　　陽光像碎金子散在了我的身上，我回過頭望了望這個(gè)帶給我許多美好的地方。

　　再見。

　　開啟我的夢(mèng)的地方。

我可以作文9

　　今天是星期六，陽光普照大地，陽光空 10，000，000，我高興地下樓去滑冰。

　　輪滑有一定的技巧。只要你有一定的平衡技能，你就能輕松學(xué)會(huì)。如果你不太擅長(zhǎng)平衡和膽怯，你就不容易學(xué)會(huì)。我屬于前者。從買旱冰鞋到學(xué)滑冰，我只摔了一跤�；鶗r(shí)，我必須保持雙腳平衡。我不能用一只腳來放松。當(dāng)我下樓時(shí)，我戴上護(hù)膝和腕帶，熟練地滑了一跤。真巧，我突然發(fā)現(xiàn)朱炯輝也在滑冰。我攔住他，和他一起滑冰。我說:我們?cè)诒荣愔兄换瑑纱�，但是誰能堅(jiān)持很長(zhǎng)時(shí)間呢？朱炯輝說:好。比賽開始了。我沒有動(dòng)。朱炯輝沒有動(dòng)。我正要摔倒，但朱炯輝先滑了一跤。我笑了。朱炯輝跳了起來。我們倆都倒在地上，面面相覷。哈阿哈從我們嘴里發(fā)出一陣笑聲。我看見地上有一些彈珠，就開始玩了。我們跑過去用溜冰鞋壓住彈子，沒有摔倒。我們玩得很開心。時(shí)間就像流水。我們不情愿地離開了。這次輪滑不僅增強(qiáng)了我的'滑冰技巧，也讓我體驗(yàn)到了滑冰的樂趣。

我可以作文10

　　我讀《我可以抱你嗎，寶貝》這本書，十分感動(dòng)，也深受教育。

　　這本書主要講述：在孤兒院里有一個(gè)小女孩叫點(diǎn)點(diǎn)。她是一個(gè)斜視，兔唇的丑小孩，每一次被人領(lǐng)養(yǎng)時(shí)總是落選，她既自卑又絕望，直到有一天一位天使般的漂亮的媽媽降臨，把她領(lǐng)回家，從此點(diǎn)點(diǎn)在媽媽關(guān)愛下，她過上幸福的生活。在學(xué)校里點(diǎn)點(diǎn)和同學(xué)吵架，媽媽沒有批評(píng)她，更沒有把她送回孤兒院，而是耐心教育她。點(diǎn)點(diǎn)在她媽媽無微不至關(guān)心下，變成一位既漂亮又自信的小姑娘。有一天媽媽生了一個(gè)弟弟，一家很開心，可是后來發(fā)現(xiàn)弟弟保保是“星星的孩子-自閉癥兒童”，全家十分傷心。雖然保保是星星的孩子，但偉大的媽媽沒有放棄，她辭了工作，專心照顧弟弟，經(jīng)過無數(shù)次的'絕望，痛苦，在媽媽不辭勞苦的努力下，弟弟終于回到地球，終于說話了。

　　讀了這本書，我被媽媽無私的愛所感動(dòng)，媽媽堅(jiān)持不懈的精神值得我學(xué)習(xí)。點(diǎn)點(diǎn)孝順，懂得感恩也值得我學(xué)習(xí)。也讓我明白了，只要努力付出，總有收獲。

我可以作文11

　　我可以當(dāng)父母的跑腿。每次我家有快遞的時(shí)候，我總是積極地跑下樓，到豐巢里拿快遞到樓上，有時(shí)有兩三個(gè)重的快遞，我也可以拿上來。我會(huì)到對(duì)面的永鮮店拿水果蔬菜，爸爸媽媽還有店主都會(huì)夸我能干。我開始有了一個(gè)新的`愛好——拿快遞。

　　我可以騎單車，也可以幫助朋友扶上共享單車。因?yàn)榕笥堰€爬不上去。有一次去上陡門浦公園的時(shí)候，我就自己騎共享單車。共享單車很好騎，上也只用在臺(tái)階處一跳，就可以上了。幫朋友扶上車要力氣很大的人才能做到，可我只用一抬，朋友就上去了，我到現(xiàn)在還不清楚，是朋友體重太輕，還是我力氣太大呢？

　　我還可以帶路，上次媽媽不知道學(xué)數(shù)學(xué)的地方在哪兒。媽媽問我，我就說：“先到吳橋路，再轉(zhuǎn)彎。”然后媽媽也一步一步的找，終于到了！我其實(shí)不是本身就會(huì)領(lǐng)路的，我也是學(xué)的，因?yàn)樾r(shí)候?qū)Ш铰牰嗔�，我也成了一個(gè)自助的導(dǎo)航似的了。

我可以作文12

　　我可以做小型的烘干機(jī)實(shí)驗(yàn)。做這個(gè)需要準(zhǔn)備的工具有一個(gè)籃筐、一個(gè)濕海綿片、一個(gè)電源……先把電源安裝好，然后把小籃筐裝到電源上，再把濕的海綿片放進(jìn)小籃筐李，最后打開開關(guān)，小籃筐就飛快地旋轉(zhuǎn)起來，過了一會(huì)兒，里面的`濕棉片就變成了干棉片。我覺得這個(gè)實(shí)驗(yàn)很好玩！我給媽媽看了以后，她卻說：“這是個(gè)什么東西？看都看不懂�！蔽也铧c(diǎn)暈過去。

　　我可以跑女子100米和四程接力。體育課我是選跑步，我和戴怡晨選上了。四程接力比賽老師說跑步的必須跑，可是我現(xiàn)在每天早上7：40就得到校訓(xùn)練，累都累死了。我100米需要20秒，4班有個(gè)女生跑得飛快，不知道會(huì)不會(huì)輸給她？

　　我還可以打乒乓球，我會(huì)打正手、反手、搓球、拉胡圈……有幾次我和爸爸打比賽，我贏了他3、4個(gè)球。還有一次對(duì)打，我們一共打了289個(gè)球，我覺得我和爸爸配合得太好了！

我可以作文13

　　慢慢的窗前徘徊，看著陽光懶洋洋的散落進(jìn)來，看著烏龜在毫無畏懼的爬行，這是一種怎樣的歡樂，這是一種怎樣從骨子里留出來的歡樂。

　　對(duì)于歡樂和憂傷我要怎么去選。去選則歡樂可以嗎？去無條件的大笑，臉上仍掛著屬于一個(gè)十三歲的恬靜去曬著陽光感受風(fēng)的細(xì)膩，去看著漫畫感受另一個(gè)世界的美好，去看樹的成長(zhǎng)感受年輪的古老，去靜靜的聽歌感受這‘戴上耳機(jī)整個(gè)世界與我無關(guān)’的含義，去撫摸貓的毛感受它的靈氣，去......去選擇憂傷可以嗎？去流淚，去悲觀的看整個(gè)事物，去沉默，讓人覺的你不易接近，去改變‘自然呆’的.面孔流落出憂傷的瞳孔，去想以后的世界末日，去看每個(gè)人的眼光陌生，去看整個(gè)世界的黑暗，去聽?wèi)n傷的歌曲，去擬憂傷的文字，去......

　　這些我都可以去選擇嗎，呵呵，如果可以的話我希望去歡樂，去大笑，去干屬于我十三歲專屬的事，不去濃濃的憂傷，不去拽冷。

　　“我只有十三歲我有專屬于我的歡樂與憂傷”

我可以作文14

　　給我一張紙，我可以在上面寫：黎曉是天底下最笨的大豬頭，再畫上一個(gè)圓頭圓腦的大豬豬！臉上布滿了被人揍的傷疤，一只眼睛上還烏青了。最后，把這張紙貼在他背上，讓全校同學(xué)都看到。哦，還得要一個(gè)班主任的簽名，就寫在那張紙上，這回他要出丑了！不過，這還真不大可能辦到啊，不然我可小命不保了。

　　給我一張紙，我可以把它折成一只小巧精致的紙船。下面寫上我和諾諾的名字，然后用最鮮艷的紅布剪下一顆愛心，那鮮艷的顏色，是我那熱情的心。把它放在紙船里，讓我和諾諾手拉手，將這只船放到大海里去。望著它遠(yuǎn)去的帆影，我們的心也在跳動(dòng)著。這只是我們友誼的開始。只是，現(xiàn)在紙船折好了，愛心也剪好了，那么無邊無際的大海又在何處呢？

　　給我一張紙，我可以把它折成方方正正的形狀，在我考試只有九十分的'時(shí)候，用它拭去自己一滴又一滴的淚水。也許，它那柔軟的質(zhì)感，能給我一些安撫吧。要是它能鉆進(jìn)我柔弱的心，那么就請(qǐng)它拭去我心里無聲的淚。