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快樂(lè)成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-01-26 11:57:22 話題作文 我要投稿

快樂(lè)成長(zhǎng)作文通用(5篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的快樂(lè)成長(zhǎng)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

快樂(lè)成長(zhǎng)作文通用(5篇)

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇1

  中國(guó)貴為禮儀之邦,中華上下五千年的歷史更不乏關(guān)于法制的思想,先秦時(shí)期的法家可為是中國(guó)法制的首創(chuàng),韓非子的法家學(xué)說(shuō)影響之深遠(yuǎn),秦王嬴政靠的便是法家思想,創(chuàng)造了中國(guó)歷史上第一個(gè)封建帝國(guó),其實(shí)關(guān)于法的思想五千年的歷史一直深深存在著。

  法律和自由是我們這個(gè)社會(huì)必須擁有和承載的,實(shí)施法律的真正意義在于創(chuàng)造一個(gè)和諧安定的社會(huì),讓人們得以安穩(wěn)的生活,談及法律總是會(huì)給人以神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺。其實(shí)法律與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣規(guī)范著人們的生活,正是由于這些規(guī)范的存在,社會(huì)才變得井然有序,正是由于法律的存在,我們的權(quán)利才得到應(yīng)有的保障。

  作為當(dāng)代的中學(xué)生,我甚感榮幸,目睹了改革開放三十年的巨大改變,也深深感覺到中國(guó)法制進(jìn)程的巨大進(jìn)步,300多部法律相繼問(wèn)世,“依法治國(guó)”更是寫入憲法,這是值得國(guó)人驕傲的事情,作為一名中學(xué)生,我們應(yīng)該思考;如何讓法律與我們的成長(zhǎng)同行,有些人認(rèn)為法律離我們很遙遠(yuǎn),而我覺得其實(shí)法律離我們非常之近,那些輕視法律作用的人,我想是沒有意識(shí)到法律重要性的人,法律的正在作用在于實(shí)現(xiàn)公平,正確規(guī)范人的行為建立社會(huì)準(zhǔn)則。

  如今社會(huì)發(fā)展迅速,經(jīng)濟(jì)也是迅猛發(fā)展,在物質(zhì)生活受益的同時(shí),我們的道德開始淪喪,作為一個(gè)愛看時(shí)事新聞的我,經(jīng)常會(huì)瀏覽到人們因?yàn)榈赖聹S喪而做出讓人唾罵的事情,這是普遍的,而且一直會(huì)發(fā)生,如今我們的國(guó)力是強(qiáng)大的,可是人們的'道德開始逐漸喪失,這讓我痛心不已,中學(xué)生違法的事情更是比比皆是,聚眾斗毆、搶劫等等違法行為,在中國(guó)的中學(xué)校園里是常常發(fā)生的,為什么當(dāng)今中國(guó)已經(jīng)步入了法治大國(guó),為何還有許多違法行為出現(xiàn)呢,這值得我們?nèi)ニ伎肌?/p>

  作為中學(xué)生的我們常常講要遵紀(jì)守法,遵紀(jì)是基礎(chǔ),我們不要忽略遵紀(jì)的作用“以小見大”的道理我想人人都懂得。劉備有言道:勿以善小而不為,勿以惡小而為之,F(xiàn)在小小的放松以后也許會(huì)釀成大禍,何必要等到法律的制裁而懊悔不已呢。所以現(xiàn)在我們應(yīng)該在校園中做一個(gè)遵紀(jì)守法的中學(xué)生,在社會(huì)上做一個(gè)守法,文明的好公民,在面對(duì)權(quán)益的威脅時(shí),要勇敢的拿起法律的武器維護(hù)自己的權(quán)益,敢于用法律同邪惡勢(shì)力做斗爭(zhēng),同時(shí)又要用法律規(guī)范自己的行為準(zhǔn)則。

  世界上唯有兩樣?xùn)|西讓我們內(nèi)心受到深深地震撼,一是我們的頭頂上燦爛的星空,一是我們內(nèi)心崇高的道德法則。這是歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)杰出代表康德的一段話,它深深反映了法則對(duì)于我們意義是重大的,同學(xué)們讓我們從此刻起,踏上與法同行的道路。共同創(chuàng)造美好的明天。

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇2

  人生本就是一冊(cè)畫卷,從你出生起,便默默記錄下點(diǎn)點(diǎn)滴滴。也許你對(duì)這份成長(zhǎng)很無(wú)奈,但若認(rèn)真仔細(xì)地回味,其實(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),成長(zhǎng)充滿快樂(lè)。

  兒時(shí),常陪外公回老家暫居,最屬難忘的就是后院的那片蘿卜地?粗顷(yáng)光下白白胖胖只露出一點(diǎn)兒的蘿卜,便不由自主的想拔出來(lái)看看全貌。

  但我太小,能握住的,也只有幾片大葉子,于是我搓了搓手,用腳扒了扒腳下的土,像頭小牛般沖過(guò)去,抱住蘿卜就往外拔。姐姐看見了也來(lái)幫我。終于,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的`拉鋸戰(zhàn),蘿卜舉起了白旗,被我們齊心拔了出來(lái)?粗鴳牙锉е脑陉(yáng)光下發(fā)亮的蘿卜,我咧開嘴大笑著,那里我第一次體會(huì)到滿足的快樂(lè)。

  再后來(lái)大些,便跑到池塘邊趕鴨子。那時(shí)拿著樹枝揮舞的我,覺得自己就像是鴨王。由于過(guò)度興奮,不小心刺到了一只鴨的屁股,于是,全部的鴨子都朝我奔來(lái)要啄我,那陣仗猶如千軍萬(wàn)馬之勢(shì),嚇得我立刻沖離此地,跑回去搬救兵。

  在逃亡過(guò)程中,雖然大叫了一路,但內(nèi)心仿佛嘗了蜜一般。就像是一個(gè)英勇的將軍在與敵人打著伏擊戰(zhàn)爭(zhēng),心中涌著一股無(wú)來(lái)由的快樂(lè)。

  到了現(xiàn)在,自然沒有那么多的時(shí)間像兒時(shí)那樣四處瘋鬧,整日面對(duì)的是沉重的擔(dān)子和艱巨的課業(yè),但我卻一點(diǎn)兒也不覺得日子像無(wú)色調(diào)的黑白相冊(cè),反而每天都有一種興奮感,因?yàn)楝F(xiàn)在,我是為了自己的理想在奮斗和努力著。

  不光如此,成長(zhǎng)的路上還有溫馨的親情以及忠貞的友情陪我一路前行!也許對(duì)有些人而言,成長(zhǎng)是痛苦的。但對(duì)我而言,它就像至寶。我能從中領(lǐng)悟到更多,

  感受到更多……

  成長(zhǎng)的歷程,其實(shí)就飲一杯濃茶,初入口中苦澀不堪,品到最后,唇齒間留下的,終是醇厚的芳香。

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇3

  在明媚的陽(yáng)光下,在綠綠的草地上,我和爺爺、奶奶、媽媽一起玩“老鷹捉小雞”的游戲。

  爺爺當(dāng)“老鷹”、奶奶當(dāng)“雞媽媽”、我和媽媽當(dāng)“雞寶寶”。我們規(guī)定:雞寶寶被捉住就得表演一個(gè)節(jié)目,老鷹捉兩次,如果捉不到雞寶寶的話,也要表演一個(gè)節(jié)目。

  游戲開始了,只見雞媽媽伸開雙臂,雙腿分開,就像一面墻似的保護(hù)我們。老鷹氣勢(shì)洶洶,發(fā)瘋似的沖過(guò)來(lái)。我和媽媽這兩只小雞嚇得驚慌失措,在雞媽媽這面墻后邊到處亂逃。只見雞媽媽左一跳,右一跳,保護(hù)著我們,雞媽媽焦急的大喊到:“雞寶寶們,快躲到我的身后去啊!”雞媽媽的手似乎伸的比以前長(zhǎng)多了,一次又一次地抵擋著突如其來(lái)的老鷹。在雞媽媽的保護(hù)下,顯然老鷹這次進(jìn)攻失敗了。但是,我們這兩只小雞還有雞媽媽知道這只老鷹是不會(huì)善罷甘休的。

  這一次老鷹進(jìn)攻的方法非常奇特,他聲東擊西,我們和雞媽媽還沒有反應(yīng)過(guò)來(lái),他一縱身,跳到了我的身后,一把抓住了我。只見他得意洋洋地笑道:“哈哈,我好不容易捉住了一只小雞,千萬(wàn)別讓它跑了!蔽逸斄耍匆(guī)定,我理應(yīng)為大家表演一個(gè)節(jié)目,后來(lái),我選擇了唱歌。

  在我優(yōu)美的歌聲中,我清楚地看見了爺爺、奶奶和媽媽的`臉上洋溢著燦爛的笑容。

  游戲結(jié)束了,我特別的開心,我感受到爺爺、奶奶、媽媽濃濃的愛。我想,在這種溫馨和諧的環(huán)境中,我一定會(huì)像一顆茁壯的小樹苗一樣快樂(lè)的成長(zhǎng)。

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇4

  “生命在于運(yùn)動(dòng)”似乎已經(jīng)成為我信奉已久的格言,要問(wèn)我為什么喜愛運(yùn)動(dòng),還要感謝跳繩和籃球。

  我以前是一個(gè)不愛說(shuō),不愛笑的女孩,性格內(nèi)向,運(yùn)動(dòng)就更別提了?墒,一次偶然的機(jī)會(huì),讓我輕輕觸碰到了“運(yùn)動(dòng)”。

  那是去年冬天,班上的一個(gè)活躍分子張昊想出了一個(gè)健身的妙招——組建班級(jí)“跳繩俱樂(lè)部”,這個(gè)“俱樂(lè)部”要求還挺高,還得會(huì)跳雙飛,我因?yàn)楹闷,便事先練好了雙飛,然后很順利地進(jìn)入了“俱樂(lè)部”。“俱樂(lè)部”還做得有模有樣,張昊自然是“總經(jīng)理”,副總經(jīng)理是張昊“百里挑一”的跳繩狀元單純!熬銟(lè)部”里大部分是男生,只有3個(gè)女生,分成了“青年近衛(wèi)軍”、“種子選手”、“紅色娘子軍”三隊(duì)。然后,一切準(zhǔn)備就緒后,“總經(jīng)理”便組織了我們的跳繩比賽。我雖然不喜愛運(yùn)動(dòng),但“比賽”時(shí),跳得還是挺賣力的,不知不覺中,我和繩子的合作越來(lái)越有了默契,是它牽引著我漸漸邁向了“運(yùn)動(dòng)”的門檻。在一次次的比賽中,大家都興致勃勃地跳著,從不在乎自己的名次。在這一次次的比賽中,我似乎感覺出了“跳繩”運(yùn)動(dòng)的.樂(lè)趣,甚至有些上癮。不過(guò),這只是一個(gè)開始,給我第二次機(jī)會(huì),讓我真正愛上體育的還是籃球。

  五年級(jí)第一學(xué)期,學(xué)校要開展籃球賽了,每班也要一些女生參加,幸運(yùn)的是班主任吳老師選到了我。我在一次次的籃球訓(xùn)練中,更加體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)給我?guī)?lái)的快樂(lè),從此以后,我變得活潑了,不再是以前那個(gè)古板的“小書呆子”了,在一次次嘗試著運(yùn)動(dòng)時(shí),我也明白了“勞逸結(jié)合”才是最好的學(xué)習(xí)方式。

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇5

  書籍是一首歌,唱出世上最動(dòng)聽的聲音;書籍是一幅畫,描繪出世上最美的景色;書籍是一顆流星,畫出世上最美的弧線……

  春風(fēng)拂面,郊游激不起我的興趣,我更喜歡在屋里捧一本書看,走進(jìn)作家的心里,感受書的樂(lè)趣。

  漫步馮驥才的《俗世奇人》時(shí),我最欣賞的還是刷子李,在粉刷一行干出了自己的樂(lè)趣,刷墻時(shí)的悠然,似乎是在完成一件美妙絕倫的藝術(shù)品,絕妙的粉刷技藝是民間藝術(shù)之海中一朵晶瑩的浪花。標(biāo)新立異中,他制定了規(guī)矩,對(duì)自己嚴(yán)格要求,如此的精神,如此的決心確實(shí)不是一般人所具備的。曹小三的“發(fā)現(xiàn)”更為刷子李的傳奇增添了色彩。同時(shí)也讓我懂得了生活是平凡的,但不是平淡的。

  走進(jìn)林海音的《城南舊事》時(shí),這個(gè)旋律:“長(zhǎng)亭外,古道邊。芳草碧邊天……”好像一直徘徊在我的心中。不知為何,我的.心情感到沉重起來(lái),一絲淡淡的憂傷籠罩在我的身旁。這讓我想起了一句俗話“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!蔽乙恢碧兆碓诹趾R舻耐曛,同時(shí)也在靜靜的懷念著自己的童年……

  閱讀是漂流,書是小舟,書海行船,快樂(lè)自如;閱讀是登山,山明樹青,美景如畫,賞心悅目;閱讀是旅行,書山有路,風(fēng)光無(wú)限,應(yīng)接不暇。是呀,我從閱讀中獲得了快樂(lè)。

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