【精選】讀書(shū)成長(zhǎng)作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的讀書(shū)成長(zhǎng)作文9篇，歡迎大家分享。
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇1
我喜歡讀書(shū)，愛(ài)讀各種各樣的書(shū)：文學(xué)書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、科學(xué)書(shū)、歷史書(shū)、小說(shuō)等等都是我喜歡讀的書(shū)。
不過(guò)要說(shuō)我最喜歡的書(shū)，就要算《故宮里的大怪獸》這套書(shū)了，之所以我最?lèi)?ài)這套書(shū)，是因?yàn)檫@套書(shū)的情節(jié)非常生動(dòng)，而且每個(gè)故事都會(huì)留有懸念，讓人忍不住想要一口氣讀完，真是百看不厭。讀完這套書(shū)后，我產(chǎn)生了對(duì)故宮強(qiáng)烈的好奇心，非常想去故宮看一看，去找一找書(shū)中出現(xiàn)的那些地方，看一看書(shū)里講的故宮里是不是都有，我這樣幻想著。
從小到大，我讀了很多書(shū)。幼兒園時(shí)，我開(kāi)始接觸繪本，那時(shí)我還不識(shí)字，于是我讓媽媽講給我聽(tīng)，講的多了，我甚至可以看著圖畫(huà)將整本書(shū)一字不落的背下來(lái)，那個(gè)時(shí)候我最喜歡的書(shū)是《神奇校車(chē)》，我從書(shū)本里獲得了很多科學(xué)和自然知識(shí)。爸爸也會(huì)在每天晚上睡覺(jué)前給我講《三國(guó)演義》、《水滸傳》，還有《西游記》，從此，我喜歡上了歷史故事。到了小學(xué)階段，我開(kāi)始獨(dú)立閱讀，從一些注音讀物開(kāi)始，《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》、《笨狼的故事》是我每天必讀的書(shū)；《尋寶記》和《丁丁歷險(xiǎn)記》也是我反復(fù)讀了好幾遍的書(shū)，這些書(shū)讓我了解了更多地方的風(fēng)土人情。漸漸地，我認(rèn)識(shí)的字更多了，我開(kāi)始讀以文字為主的書(shū)了，在小說(shuō)《荒野求生》中，我跟隨主人公貝克一起走進(jìn)大自然，保護(hù)那些瀕危動(dòng)物，學(xué)習(xí)到很多野外生存技巧。在沈石溪的'動(dòng)物小說(shuō)中，我深深的體會(huì)到了動(dòng)物之間的情感。
在看書(shū)的過(guò)程中，我不僅認(rèn)識(shí)了更多的字，積累了很多詞匯，而且豐富了知識(shí)，變得更加自信了。媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)書(shū)，也會(huì)定期到浙江少兒圖書(shū)館給我借書(shū)，我也經(jīng)常和同學(xué)交換書(shū)來(lái)看，這樣我可以讀到更多的好書(shū)。
這個(gè)周末，我和我的小伙伴們還在在浙江展覽館開(kāi)出了我們的“夢(mèng)想書(shū)屋”，希望把更多的好書(shū)分享給愛(ài)讀書(shū)的你們。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，高爾基先生曾說(shuō)過(guò)這句話，讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓我們的知識(shí)變得更豐富，生活變得更美好！
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇2
地理書(shū)像一架飛機(jī)，它能帶我去周游世界;歷史書(shū)像一個(gè)時(shí)光穿梭機(jī)，它能讓我知道過(guò)去的事情;故事書(shū)則像一臺(tái)電視機(jī)，它能讓我體味人間的喜怒哀樂(lè)……
老師常說(shuō)：“開(kāi)卷有益�！泵慨�(dāng)我翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，沉浸在書(shū)的海洋里，我深深地感受到書(shū)在伴隨我成長(zhǎng)。
記得還沒(méi)上小學(xué)的時(shí)候，媽媽就陪我背誦了許多的古詩(shī)，包括很長(zhǎng)的《長(zhǎng)恨歌》、《離騷》。到了一年級(jí)，我的這個(gè)“特異功能”被語(yǔ)文老師發(fā)現(xiàn)了，她想讓我上臺(tái)展示，可是那時(shí)的我比較內(nèi)向，覺(jué)得自己上臺(tái)會(huì)害羞，所以我拒絕了。回到家，媽媽意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“讀書(shū)會(huì)催人上進(jìn)，讀書(shū)也會(huì)讓人自信滿(mǎn)滿(mǎn)，你都會(huì)背高中生都背不過(guò)的.詩(shī)了，為什么不上臺(tái)展示一下呢?”聽(tīng)了媽媽的話，我主動(dòng)向老師發(fā)出請(qǐng)求信號(hào)，如愿以?xún)�，我被邀�?qǐng)到了五三班展示，贏得了老師的贊揚(yáng)和同學(xué)們的羨慕。
讀書(shū)伴隨我成長(zhǎng)，它讓我戰(zhàn)勝了之前膽怯的自己。
還記得，學(xué)過(guò)一篇課文《通往廣場(chǎng)的路不止一條》，這篇文章告訴我們：生活不是單行線，當(dāng)一條路走不通時(shí)，你可以選擇轉(zhuǎn)彎。讀完這篇文章，頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，因?yàn)槲移匠＞褪且粋�(gè)愛(ài)走極端的人，只要我認(rèn)準(zhǔn)的事，就絕不輕易地放棄，雖然我知道這樣不是很好，但是很難改變。作者的經(jīng)歷告訴我：適時(shí)改變一下，就會(huì)有“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的驚喜，我何苦要鉆牛角尖呢。
讀書(shū)伴隨我成長(zhǎng)，它讓我戰(zhàn)勝了固執(zhí)的自己。
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！弊x書(shū)讓我站在了巨人的肩膀上，俯瞰大千世界的多姿多彩。讀書(shū)一直伴隨我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇3
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它仿佛是一劑良藥，可以治療人們天生的愚鈍。
書(shū)豐富了我們的視野，塑造著我們的靈魂，人也正是因?yàn)橛袝?shū)才有了文化，書(shū)就是人類(lèi)的精神財(cái)富��！
有些人不喜歡讀書(shū)，把書(shū)當(dāng)作累贅，有些人他們熱愛(ài)閱讀，把書(shū)看做一股清涼的山泉滋潤(rùn)人們的心田。張潮曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“少年讀書(shū)如隙中窺月，中年讀書(shū)如庭中望月，老年讀書(shū)如臺(tái)上玩月，皆以閱歷之淺深為所得之淺深耳�！�
讀書(shū)需要時(shí)間，所以請(qǐng)大家現(xiàn)在抓緊時(shí)間好好讀書(shū)吧，讀書(shū)它并不是一個(gè)人必須要執(zhí)行的任務(wù)，他只是一句啟迪，告訴你人生的.方向，生命的道路，讓你在茫然的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)內(nèi)心中你真正的自己！
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇4
書(shū)是人類(lèi)的階梯，還是知識(shí)的源泉。一本新書(shū)就像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋，帶我走向成功之路。
在我低年級(jí)的時(shí)候，看到書(shū)本上那些密密麻麻的`字，頭腦脹脹的，就不耐煩地放下書(shū)，無(wú)心再閱讀下去。有一次，無(wú)意之中翻閱一本書(shū)叫《裝在口袋里的爸爸》，書(shū)里的語(yǔ)言夸張、搞笑，不可思議，我一下子被吸引住了，連吃飯都忘記了，媽媽叫我四五次，我都沒(méi)有聽(tīng)到，這樣愛(ài)不釋手讓媽媽不敢相信，特別是主人公楊歌，那善良、正直、仗義，在困難面前，一點(diǎn)不畏懼，勇往直前，讓我覺(jué)得他很了不起，也使我對(duì)他產(chǎn)生了敬佩。
慢慢地我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。一本《魯濱遜漂流記》又牢牢吸住了我，故事里的主人公是魯濱遜，他喜歡冒險(xiǎn)。有一次去海上冒險(xiǎn)的時(shí)候，遇到了海嘯，他死是逃生，漂到一個(gè)島上，卻遇到了兇猛的野人。當(dāng)我閱讀到這里時(shí)，我即開(kāi)心，又傷感。開(kāi)心的是魯濱遜死里逃生，悲傷的是他又陷入一個(gè)困境，太糾心了。當(dāng)最后看到我們的主人公能克服各種困難，用自己的機(jī)智戰(zhàn)勝了野人，最后平安到家。我高興地感慨：“太牛了！”，以后也要像他一樣，好好保護(hù)自己，遇到困難，要勇于面對(duì)，讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
書(shū)讓我從幼稚走向成熟，它教導(dǎo)我們要腳踏實(shí)地，糾正我們的過(guò)失，讓我邁向成功，我愛(ài)看書(shū)。
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇5
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睆男〉酱�，我一直在書(shū)海里成長(zhǎng)著。
還記得上幼兒園時(shí)，一本本全是彩圖的繪畫(huà)書(shū)總能給我知識(shí)和快樂(lè)的體驗(yàn)。小時(shí)候不識(shí)幾個(gè)字，但能從繪本上的圖畫(huà)中學(xué)習(xí)到豐富的知識(shí)。大多時(shí)候，我是一邊看圖，一邊聽(tīng)父母、老師講解�，F(xiàn)在看來(lái)幼稚無(wú)比、平淡如水的小故事，那時(shí)卻看得津津有味。那一個(gè)個(gè)小故事看似人物太鮮明，情節(jié)沒(méi)有波折，但卻讓我懂得了對(duì)與錯(cuò)，讓我初步形成了正確的“三觀”。
后來(lái)，進(jìn)入了小學(xué)，一篇篇課文告訴了我許多哲理。從短小卻含義深刻的寓言到感動(dòng)人心的人物傳記，從濃縮了詩(shī)人無(wú)限感情的優(yōu)美詩(shī)詞到把景物描繪得栩栩如生的散文。我的語(yǔ)文知識(shí)一天天豐富著，我的詞匯量一天天增加著。朗讀著、背誦著、欣賞著、享受著，課文讓我受益匪淺。
我最喜歡的莫過(guò)于那一本本課外書(shū)。假期里一個(gè)人安靜地讀書(shū)，是我最享受的時(shí)光。在溫暖的陽(yáng)光下，靜下心，隨著作者，在書(shū)本的海洋里遨游，讀著讀著，一切仿佛都靜止了，包括時(shí)間。我好像身臨其境，完全沉浸在那書(shū)中，久久不能釋卷。雖然達(dá)不到廢寢忘食的地步，但總會(huì)忘記了時(shí)間，總會(huì)如饑似渴地?fù)湎蚓袷臣Z。
“以史為鑒�！睔v史類(lèi)的書(shū)籍是我的最?lèi)?ài)。真實(shí)的歷史往往比虛構(gòu)的故事更加引人入勝。那些精彩絕倫、跌宕起伏的歷史事件不僅讓我享受了情節(jié)的趣味，也讓我懂得了許多。那些名留青史的人物總讓我敬佩，又讓我領(lǐng)悟到他們成功的秘訣。那些遺臭萬(wàn)年或事業(yè)墜入深谷的.失敗者常讓我感嘆，又讓我明白了他們失敗的原因……
但讀書(shū)也并不是一直一帆風(fēng)順的，挑戰(zhàn)難懂的著作也是必經(jīng)之路。還記得剛閱讀魯迅的《朝花夕拾》時(shí)，時(shí)代的隔膜，加上作者那充滿(mǎn)批判精神和深刻思想的語(yǔ)言讓我難以理解，讀起來(lái)云里霧里的，概括文章大意也十分吃力。我讀了一遍、兩遍、三遍，通過(guò)反復(fù)細(xì)讀、與同學(xué)討論和聆聽(tīng)老師的講解，日復(fù)一日，我讀得沒(méi)那么困難了，我開(kāi)始理清了故事的發(fā)展脈絡(luò)，我甚至開(kāi)始享受閱讀這富有思想的文章。我漸漸對(duì)魯迅產(chǎn)生了無(wú)限敬意！
我每天都聆聽(tīng)著無(wú)聲老師的講述，每天都和作家們用心地聊著天。那些書(shū)籍為我鋪平了通向遠(yuǎn)方的路，為我墊起了行往高處的樓梯。我在書(shū)香里進(jìn)步，我因讀書(shū)而成長(zhǎng)！
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇6
著名文學(xué)家高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。古往今來(lái)，人類(lèi)依靠傳播著文明的種子，同時(shí)，人類(lèi)又不斷地對(duì)書(shū)籍進(jìn)行補(bǔ)充、提煉，把自己的見(jiàn)解和知識(shí)又通過(guò)書(shū)籍傳遞給他人。我深深感到：我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)，書(shū)伴隨著我成長(zhǎng)，促使我不斷進(jìn)步。書(shū)是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。每一本好書(shū)就你是一位啟蒙老師，指引著我前進(jìn)的方向。它告訴了我做人的`準(zhǔn)則，讓我從中獲得更多的知識(shí)，更多的人生哲理，使我的思想得以更加完善。
看，我的書(shū)架上，床頭邊，書(shū)桌上到處擺滿(mǎn)了大大小小，厚厚薄薄，高高矮矮的書(shū)。有科普、有童話、有小說(shuō)……如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》……應(yīng)有盡有。好書(shū)，像一位好朋友、好老師，它時(shí)刻陪伴著我，給我啟迪，為我指明方向，只要我需要，它就會(huì)伸出熱忱之手，幫我掃除心靈上的陰影，使我變得輕松、快樂(lè)起來(lái)。當(dāng)別人弄壞我的東西，我悶悶不樂(lè)時(shí)，翻開(kāi)《小鬼當(dāng)家》，里面的主人翁明明是那么的寬宏大量，別人弄壞了她的東西，她不但不生氣，還安慰別人，說(shuō)沒(méi)關(guān)系。這時(shí)書(shū)告訴我：做人不應(yīng)該斤斤計(jì)較，要寬容別人。書(shū)中自有黃金屋，讀書(shū)讓我成長(zhǎng)，讀書(shū)讓我們成長(zhǎng)，讀書(shū)讓每一個(gè)人成長(zhǎng)。從現(xiàn)在開(kāi)始，讀書(shū)吧。
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇7
我愛(ài)讀書(shū)。讀書(shū)，既是一種快樂(lè)，還是一種享受。
我是三年級(jí)的學(xué)生了，隨著年齡逐漸增長(zhǎng)，我也該離開(kāi)那稚幼的童年了。
我也不再滿(mǎn)足于漫畫(huà)、小人書(shū)了。在我的書(shū)桌上，書(shū)，霸占了書(shū)桌。我打開(kāi)它們，書(shū)中的一行行字變成了一個(gè)個(gè)跳躍的小精靈，難道，這不是一種享受嗎？我讀了《淘氣包馬小跳》，了解了馬小跳是一個(gè)多么好的好朋友；讀了《娘，我的`瘋娘啊》，知道了母親為了給自己的兒子摘一個(gè)長(zhǎng)在懸崖峭壁上的果子，最終失去了自己的生命，我懂得了偉大的母愛(ài)支撐著執(zhí)著的精神和愿望……
我從書(shū)中學(xué)到了許多知識(shí)：開(kāi)著電冰箱不會(huì)使室內(nèi)溫度下降；圓珠筆筆尖朝上不會(huì)寫(xiě)出字來(lái)……在書(shū)中我還結(jié)識(shí)了不少朋友：費(fèi)克坦、阿尼爾特、亞魯西……他們常常使我發(fā)笑，使我擔(dān)憂(yōu)、使我歡樂(lè)、使我悲傷。他們把我引入了一個(gè)個(gè)奇妙的童話世界。夜深了，我還不知疲倦。
文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)：我撲在書(shū)上，就等于一個(gè)饑餓的人撲在面包上。
隨著時(shí)間的推移，我又開(kāi)始重新尋找新的“書(shū)友”。開(kāi)始閱讀《世界之謎》《小學(xué)生成長(zhǎng)素質(zhì)》……我津津有味地讀著，享受著讀書(shū)的樂(lè)趣。
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇8
人們常說(shuō)：一本好書(shū)就是一個(gè)好朋友。比如自己吧，好書(shū)給予我的不僅是閑暇時(shí)的娛樂(lè)、孤獨(dú)時(shí)的解悶，更教會(huì)我如何明辨是非、為人處事，讓我透過(guò)小小的方塊字去感知、去了解周?chē)氖澜��？梢哉f(shuō)，因?yàn)橛泻脮?shū)做伴，人生之路才走得如此愜意、如此坦然。
讀書(shū)是一種享受，我讀書(shū)時(shí)，感覺(jué)仿佛是久旱逢甘露，那會(huì)讓我感覺(jué)心曠神怡。知識(shí)也需要新陳代謝，每當(dāng)我看完一本書(shū)時(shí)，那里面豐富多彩的內(nèi)容與知識(shí)，將會(huì)在智慧中被篩選，每當(dāng)看到更新更科學(xué)的內(nèi)容，我便將以前書(shū)的內(nèi)容刪去，灌輸新的`知識(shí)。
我很小很小的時(shí)候，在寧?kù)o的夜里躺在奶奶的懷抱里，聽(tīng)奶奶講那些古老的民間寓言。稍稍長(zhǎng)大了一些吧，我學(xué)會(huì)了拼音，漸漸開(kāi)始了自己閱讀童話故事。格林童話是我的最?lèi)?ài)。我想走進(jìn)開(kāi)滿(mǎn)鮮花的大森林，與白雪公主一起做游戲；我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化做泡沫的小美人魚(yú)；我想去找尋丑小鴨，問(wèn)問(wèn)它變成白天鵝后的故事。童話為我展現(xiàn)出一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界，教給了我什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。書(shū)，教給了我人生的第一課。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我慢慢開(kāi)始捕捉詩(shī)的影子。愛(ài)上李白的風(fēng)流倜儻，戀上蘇軾的瀟灑豪邁，感動(dòng)于夢(mèng)得的壯志難酬，痛心在李清照的凄凄慘慘。體味東坡的才氣飄逸，淚撒于岳飛滿(mǎn)江紅中的一腔忠憤。詩(shī)詞讓我穿越時(shí)空，回到起點(diǎn)，去體味古人的悲歡離合，陰晴圓缺。書(shū)，讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊(yùn)。
現(xiàn)在，散文小說(shuō)成了我的摯友。陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的《童年》；跟著冰心去追回那故去的悲慘往事；看著曹雪芹筆下的黛玉葬花，賈家的興衰；隨著吳承恩筆下的孫悟空上天庭，大鬧王母娘娘的蟠桃大會(huì)，盡情游玩；望著梁山一百零八將的英勇豪邁；觀看劉備、曹操、孫權(quán)的三國(guó)鼎立……書(shū)，使我有了更多的知識(shí)。
一本本好書(shū)陪我度過(guò)了四十八個(gè)春夏秋冬；一本本好書(shū)伴我迎接燦爛的明天；一本本好書(shū)成為了我的良師益友；一本本好書(shū)讓我樹(shù)立了自己的理想；一本本好書(shū)讓我的學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步；一本本好書(shū)讓我尋找到了自己從來(lái)都沒(méi)有感受過(guò)的快樂(lè)……
書(shū)總是讓我癡迷陶醉，總是讓我廢寢忘食，我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇9
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像小鳥(niǎo)沒(méi)有翅膀。”許多名言成了過(guò)眼云煙，這句話卻深深刻在我心里。喜歡讀書(shū)的人，是會(huì)尊重人們的勞動(dòng)成果。我喜歡讀書(shū)，這得歸功于媽媽。
小時(shí)侯，媽媽經(jīng)常給我講童話故事的情節(jié)，如：《白雪公主》�！痘夜媚铩��！缎〖t帽》……曲折離奇的故事情節(jié)，我聽(tīng)得如癡如醉。上幼兒園時(shí)，媽媽又買(mǎi)有拼音。有插圖的幼兒讀物給我看。上一。二年級(jí)時(shí)，我迷上了寓言故事。童話故事……現(xiàn)在，我又迷上了世界名著�！恶橊勏樽印分械母腥斯适铝钗覍�(duì)黑暗社會(huì)的士兵多了一份憎恨，以激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)，才不會(huì)被人看扁；《十萬(wàn)個(gè)為什么》令我認(rèn)識(shí)到外面的大千世界；《鋼鐵是怎樣煉成的》令我懂得了有堅(jiān)定的意志是通向成功的途徑之一；《愛(ài)的`教育》令我懂得了兒童有美好的心靈。樂(lè)于助人的品質(zhì)是非常高尚的…。.
說(shuō)到這里，我得講一個(gè)關(guān)于我喜歡讀書(shū)的小故事給你們聽(tīng)。
一天，我去同學(xué)家玩。可是，路過(guò)一家書(shū)店時(shí)，我看到了陽(yáng)光姐姐新出版的小說(shuō)。就不由自主地走進(jìn)書(shū)店，拿起了一本陽(yáng)光姐姐的書(shū)，靠在書(shū)柜旁，忘乎所以地看了起來(lái)。我沉浸在書(shū)的世界里難以自拔，都忘去同學(xué)家了。忽然，我猛地想起，我約好去同學(xué)家的。于是，我連忙放下書(shū)，往書(shū)店門(mén)口走去�？墒�，這是卻下起了大雨，我冒著雨向同學(xué)家跑去，她開(kāi)了門(mén)，看到我狼狽不堪的樣子，抱著肚子哈哈o(∩_∩)o 大笑起來(lái)了，簡(jiǎn)直笑的連腰都彎不起來(lái)。我連忙向她說(shuō)：“ 對(duì)不起，我來(lái)晚了，”她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你肯定又看書(shū)，看得忘了時(shí)間，對(duì)吧？ ”我不好意思地?fù)狭藫项^。
讀書(shū)時(shí)，我就像在品味一杯清醇的美酒；讀書(shū)時(shí)，我就像一只自由飛翔的小鳥(niǎo)。在生活中，書(shū)是我的益友；在學(xué)習(xí)中，書(shū)是我的良師。
書(shū)，將伴我不斷地成長(zhǎng)……
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