(優(yōu))我的小學(xué)老師作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的我的小學(xué)老師作文，希望能夠幫助到大家。

我的小學(xué)老師作文1

　　其實，我那時不是沒有能力反字寫好，而是馬虎、趕時間，隨便應(yīng)付完作業(yè)就算了。鄧老師早就看出了這一點。

　　每一次練字本發(fā)下來，上面都寫著“良”字，而我并沒有改過。很久以來都是這樣。直到有一天——

　　那天，鄧老師叫我到辦公室去。我到了辦公室，鄧老師對我說：“俗話說：‘字如其人’。你知道嗎？”我說：“知道。”“你的字歪歪斜斜，那么你的人也是歪歪斜斜的'嘍？”

　　這時，我才明白了老師叫我來的用意。我很羞愧，也很悔恨，決定改過自新。從此，我的字不再“龍習(xí)鳳舞”，雖然不是特別漂亮，但是這字已經(jīng)“如其人”了。

　　“字如其人”這句話到這一刻仍回響在我的耳邊。是那么的耳熟，又那么的陌生。

　　師恩難忘。

我的小學(xué)老師作文2

　　我的剛進入小學(xué)一年級班主任老師是黃老師。她可漂亮了，高高的個子，瘦瘦的，可謂是窈窕淑女。她留著一頭長發(fā)，彎彎的柳葉眉下面嵌著一雙大大的.眼睛�？瓷先ハ袷�七八歲的姑娘，同學(xué)們都非常喜歡她！

　　黃老師又慈善又嚴厲，是個關(guān)心學(xué)生的好老師。我媽媽還常說我很幸運，一上小學(xué)就遇到一個這么棒的班主任老師。

　　有一次拔河比賽我擦傷了，黃老師趕快用隨身攜帶的碘伏給我擦傷口，頓時一股蜜流流入了我的心田，本來疼得厲害的傷口一點也不疼了。

　　我想，我一定要好好學(xué)習(xí)，不要辜負黃老師對我的期望。

　　我長大了，也要當(dāng)一名老師，一名像黃老師一樣受人尊敬，受人愛戴的好老師。

我的小學(xué)老師作文3

　　再過幾天我們就要和母校分開了，

　　所有的不舍與依戀，

　　都包含在淚水里面。

　　雖然我知道哭是沒用的，

　　但我畢竟是個女孩，

　　唯一釋放的辦法就是流淚，

　　六年的酸甜苦辣我們嘗過了，

　　六年的愛與恨我們都有，

　　連我們所說的`愛情，

　　現(xiàn)在都覺得幼稚了。

　　六年的喜，

　　六年的憂。

　　六年的悲，

　　六年的樂。

　　都牽動著老師的心。

　　在這里，

　　我們再說一次：

　　老師，我愛您！

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