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哭的作文

時間:2024-02-05 11:08:15 優(yōu)秀作文 我要投稿

關于哭的作文范例12篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的關于哭的作文,希望能夠幫助到大家。

關于哭的作文范例12篇

關于哭的作文1

  我的弟弟是個愛哭鬼。

  一次,他讓我陪他玩打架的游戲,我一擺手說:“不行!薄芭阄彝鎲!钡艿苋鰦傻卣f,“就一會兒,好嗎。”他拉著我的手不放!昂冒,不過就一會兒哦!蔽冶凰p的實在沒辦法了,只好答應他。他歡蹦亂跳地準備起來。游戲開始了,他先向我進攻,可我年齡比他大,力量當然比他大,我只輕輕一推,他就摔倒在地上。他馬上就大哭起來,嘴里還亂叫著:“我的手指沒了!蔽一琶ε苓^去一看,原來他的手指只擦破了皮。唉,我只好等著挨罵了。

  又一次,大家準備吃飯,這是,弟弟突然發(fā)脾氣,大哭起來,我問他:“弟弟你為什么要哭呀?”弟弟一邊哭一邊說:“我不要吃飯,要吃稀飯。”他看見大家不理他,就從飯桌上站起來,跑到門口說:“我要離家出走!倍铱薜酶鼌柡α恕]辦法,大家只好去哄他,可弟弟不聽,哭得越來越大聲了。這是,他媽媽假裝生氣地走到他身邊,嚴厲地說:“我數(shù)三下,你不進來吃飯,就不要進這個家了!彼麐寢屵沒數(shù)到三,弟弟就乖乖地走回到自己的.位置上,開始吃飯了,臉上還掛著眼淚。

  哎,我的小弟弟呀,真是個愛哭鬼。

關于哭的作文2

  我望著皓潔的月光,掄起拳頭對準墻壁重重一打,然后自言自語地說:“唉!我的國際象棋技術實在是太差了,難道就這樣功虧一簣了嗎!我恨不得想讓老天放一支箭刺穿我的心!蹦銈兛赡懿恢牢覟槭裁匆@樣做吧?下面我就給你們來仔細地說一說。

  早晨,我來到比賽場上,比賽場上的空氣仿佛都被凝固起來一樣。激烈的比賽開始了。第一回,我用惡狠狠的目光掃射著對手,然后擺出棋盤,再一五一十地擺放好棋子。接著就專心致志地下起棋來了。你出兵,我出馬。你出馬,我出兵。你出象,我出車。對方的象見到車,很快就會招架不住,很快臨陣退縮了,而我的車卻氣焰囂張地擺放在那里。就這樣你來我往互不相讓,誰也不肯讓對手半步。下到中間,我倆用閃電般的眼睛惡狠狠對視一翻后,又低頭專心下棋。這時,我想到采用車去夾擊對手的王時,對手已經(jīng)用象夾擊我的王了。俗話說得好:明槍易躲,暗箭難防。我的眼淚在眼眶里不停地打轉(zhuǎn),一滴滴如豆點大的`眼淚砸了下來,我用手揉了揉眼睛,恨自己不爭氣。

  我真想對自己說:“哭是沒有用的,哭是解決不了問題的,只有努力才有用。”

關于哭的作文3

  早上早早地醒來,就聽見“嗚嗚的哭聲”,伴隨的,還有各種不銹鋼制品叮叮當當?shù)?撞擊聲。我起身睜開眼一看,喲,這窗簾真有趣,一會兒緩緩地鼓著一個“大肚子”飄過來,一會兒“肚皮”又像呼氣似的縮回去。

  我打開了窗戶,伸出腦袋張望,是誰在哭呢?突然,面前就飛過什么東西,沒有身影,只有“嗚嗚的聲音”。瞧!樓下鄰居家的衣服長了翅膀嘍,飛得老高,這可夠那位阿姨忙的嘍?囱!那位穿棕色外套的叔叔,頭發(fā)正跳著勁舞呢!

  仔細聽一聽,這“哭聲”時響時聽,時長時短。哈!該不會是老天爺在教訓他的兒女吧?那老天爺可太能偽裝了,一邊打得兒女嚎啕大哭,一邊又賣笑面給人們看。不一會兒,這“哭聲”就從大到小,從嚎啕大哭變成了小聲抽泣,漸漸消失了,準是兒女們認錯了,老天爺準備放他們一馬了?蓻]過多久,哭聲又響起來了,估計是兒女們又惹老天爺不高興了,老天爺又生氣了,又要挨打了。這可真是淘氣啊,難怪老天爺要用武力解決問題了,原來是迫不得已呀,真希望他們能聽話點,這哭得真讓我揪心呀。

  老天爺兒女們的哭聲也真是豐富多彩呀,有時是嚎啕大哭,有時是小聲抽泣,有時是哭天喊地。

  老天爺?shù)膬号摁[了一整天,花草樹木全部都跟著搖擺,真是聲勢浩大呀!好在現(xiàn)在總算是不吵不鬧,消停了?礃幼邮抢咸鞝斄P也罰了,罵也罵了,打也打了,兒女們也意識到了錯誤,承認了錯誤并積極去改正了吧?

關于哭的作文4

  突然,房間里傳來一陣又一陣哭聲,那聲音是誰發(fā)出來的呢,原來是我。我在房間里不停地抹著眼淚,媽媽不停地說著:“失敗是成功之母呀,有失敗才有成功的機會。”

  這一次,學校舉行“吟誦大比拼”全班只有2位同學可以參加。老師把其中一個機會留給了我,我真的非常感謝老師對我的.信任,我要爭取獲獎,為班級爭光。

  回到家,我把參加比賽的事和媽媽說了個明白,媽媽欣喜若狂,和我說:“寶貝,這可是一個天大的好機會,你可要好好抓住呀,機會總是留給有準備的人!”我一聽如風速一樣沖進小屋打開電腦,開始查資料,我把網(wǎng)上好的句子摘抄下來,融入我的演講稿中,再經(jīng)過一次又一次的修改,直到讓我自己滿意為止。接下來,我開始一遍又一遍地讀稿。我找了媽媽讀了又讀,可還是感覺語氣沒有控制好。于是,我又去問老師,讓老師聽聽,指導一下。我反復讀了十幾遍老師才點了點頭。

  馬上就到了比賽的日子,我在后臺背了又背,拿稿子的手心都是汗。終于輪到我上臺,我在臺上站好,開始大聲地吟誦。剛吟誦到一半,突然腦子一陣空白,我忘記了后面的內(nèi)容,腿也緊張得直打哆嗦。這樣停頓了半分多鐘,我才記起來繼續(xù)吟誦。

  到家后我把事情告訴媽媽后,我哭了,媽媽說:“哭不值得!”

  是的,哭不值得,重要的是要找到原因,在下次的比賽中更好的發(fā)揮。

關于哭的作文5

  唉,我真的哭得太不值了。

  我們學校要舉行一場70周年國慶“唱紅歌比賽”。我是第一個被挑上的,激動的心使我爆開小宇宙。從那天起,我每天回到家就是練習那首令人振奮的《大中國》,當然我早已把這首歌牢記于心。每天早上,我一到校,就把那宏亮的《大中國》唱給老師聽,老師聽了連連點頭。老師的認可讓我更是充滿了信心,相信自己一定可以為班級爭光。到了表演的那一天,最后一次排練,我們唱得那叫一個激動,動作做得那叫一個整齊。

  我們化完妝,坐著欣賞別人的比賽。到了我們上臺,我的心不停地猛烈跳動著,砰砰砰,堅定而有力。伴奏響起來,我們把心情放松下來,拼命想把把自己最好、最動聽、最美的聲音唱出來?擅\就是愛捉弄人,越是想要越是得不到。我們竟沒有跟上節(jié)奏。表演最后,我們喊出了一句:“祝祖國媽媽70周年生日快樂”,然后默默地走下臺。

  所有人都沒有說話,為自己的失誤而自責。我難過極了,極力忍住眼淚;氐郊遥叶氵M被子。媽媽安慰我說:沒事的.,下次還有機會,哭是最不值得的。

  仔細想想,哭確實是不值得的,努力才值得。

關于哭的作文6

  哭,是一種用來發(fā)泄情緒或受到傷痛時的行為。任何人都哭過,但,你在哭的時候,曾經(jīng)想過這個問題嗎?

  我從小就愛哭,媽媽說我以前時睡覺哭、吃飯也哭……幾乎干什么都要先哭一場再干,許多人都說我是哭大的,我一聽見他們這么說,我就“哇”的一聲——又哭了。

  到學前班的時候,我仍然改不了壞毛病,一天到晚都哭個不停,吃飯哭、看書哭、就連讀作文也要哭……雖然我那時成績還算不錯,但老師并不喜歡我,因為我太愛哭了。

  到上了小學,有一天使我改變自己。

  那天,我被老師叫到了辦公室,我走進辦公室,老師只對我說了一句話,我卻記憶猶新。你的“窗戶”“漏水”了,你應該“補一補”了,然后就把我送出了辦公室。但我依然我行我素,還是經(jīng)?,下午,我又再次被老師叫到辦公室,老師又重復了那句話,還讓我去琢磨一下,明天告訴她答案,回到家,我絞盡腦汁想呀想,終于,想出了答案。

  我開始嘗試去忍受那些令人傷心的'事,勇敢的去面對它,終于,我不再經(jīng)?。我從一個愛哭的人徹底變了一個樂觀向上的人,哭的次數(shù)大大減少了,別人也說我變化了不少,在我想哭的時候,我總是問自己,我哭得值得嗎?我竭盡全力去止住哭,我終于把我的“窗戶”“補”好了。

  當你遇見那些痛苦、悲哀的事時,請你不要去躲避它,試圖去忘記這件事,努力忍住不哭,然后問一下自己:哭得值嗎?要不要哭?并且勇敢地面對它,才能變成一個樂觀、積極向上的人!

關于哭的作文7

  哭,是什么?是羞愧?是無奈?是感動?

  我認為,哭,是世情感的宣泄。悲傷似陰,籠罩著幼小的心靈,痛苦腐蝕了脆弱的心靈。哭吧!我看到了挨了老師批評而哭的小女孩;我看到了在角落抹著眼淚的少年;我看到了考試名落孫山的大姐姐抱著她的洋娃娃一同哭泣。

  哭,也可說是光明。讓淚光將你心中的火點亮,讓心中光明。心會被照明。在這光之下,人仿佛也升騰起來,來到一個沒有黑暗的世界,那里的一切都閃爍著光芒,非常明亮!

  哭,也算是開始。淚水是一切的開端。在淚水之中,你又重新長大,又重新開始了!心在淚水中永遠是一個起點,我在那兒跑,淚一來又重新開始那永無止盡的路途……

  哭,也是一種愛。如果父母親為你而那么勞累不堪時,你可以哭,但要偷偷地哭,不能讓他們看見。當然,你也要做出一些行動為他們付出,為他們而努力。

  哭是每個人來到人間后發(fā)出的`第一聲?薏淮碥浫,哭后你將會更開朗,你的笑會更美麗。只有哭,才是真正面對人生路,才能把腳下的人生路走好。

關于哭的作文8

  哭,是真實的情感,你感動時會哭,你傷心時會哭。

  記得我六七歲的.一天晚上,我晚餐沒有吃什么東西,媽媽怕我肚子餓,就到樓下給我做了一碗綠豆粥。拿上來時,我看見了,心里立刻慌起來:怎么辦,怎么辦?我不要吃綠豆粥。媽媽說:“來,把這碗綠豆粥吃了,吃了肚子就不會餓了!蔽掖舐暯械溃骸拔叶亲雍茱,我不要吃綠豆粥!”

  媽媽反駁道:“你晚飯都沒有怎么吃,肚子怎會飽哦。”

  這時候我的救命恩人——爸爸來了,說:“沒有關系啦,他餓了自己會吃的!

  話音剛落,媽媽加大了分貝:“他怎么會去吃哦!”

  一場“戰(zhàn)爭”就這樣爆發(fā)了。最后,媽媽一氣之下,拿著包走下樓。

  這時在他們爭吵中隱隱啜泣的我,害怕得嚎啕大哭起來。

  媽媽看見我,拉著我下樓,這時候我轉(zhuǎn)過頭看見爸爸眼睛里充滿了淚花。

  媽媽則賭氣帶著我去了朋友家。晚上我跟媽媽一起睡,可我看見媽媽的眼睛一直瞪著看天花板發(fā)呆,我想媽媽正在回顧那場“戰(zhàn)爭”吧。都怪我,把媽媽的好心當成驢肝肺。

  第二天,我們早早地起床,來到了奶奶家。發(fā)現(xiàn)爸爸早已經(jīng)在奶奶家等我們了。我看見爸爸,飛快地奔向他,爸爸則雙手張開,準備抱我。躲進爸爸的懷里真是幸福享不了。

  一旁目睹著這一切,媽媽心里好像在發(fā)誓:以后,再也不會發(fā)生這樣不愉快的事情了。

關于哭的作文9

  她,本是一個堅強的女孩。可誰都會哭,這一天,她哭了,眼睛里流淌著淚水,心里溢出苦澀,咸咸的眼淚一滴接著一滴,肆意地沿著她的臉頰滴落,可能就是因為心里藏著無法釋放的委屈吧。

  那天,班上評選優(yōu)秀學生,候選名單里竟然沒有她的名字。一直沉默的她走進家門的一瞬間,頓時大哭起來。奶奶看到她這樣難過,便詢問究竟是怎么一回事,她訴說著事情的來龍去脈,盡是委屈。

  她是班長,老師不在的時候就要管紀律,雖然常常有人不愿意聽她的勸告,可她還是想做一個盡職盡責的班長,不想讓同學散漫,不想讓老師失望,即使得罪人也不在乎。所以,當她覺得老師與同學們無視她的努力之后,她頓時感到憤憤不平:“難道說,我嚴格要求他們遵守紀律是錯的嗎?他們自習不認真做作業(yè),我提醒他們,讓老師批評他們,不是應該的嗎?他們就是在故意針對我!”,一邊說,一邊忍不住又哭了起來。

  奶奶聽了她的'抱怨,撫摸著她的后背,安慰她說:“沒事兒,以后管理班級的時候溫和一些,不要讓同學們感到冷漠,話說一遍就行了,不要反復警告!彼犃,仔細想了想,自己確實還有不足。哭又有什么用呢?稍微發(fā)泄一下難以抑制的傷心而已。

  哭完了,擦干了眼淚,整理好心情,她決定,重新出發(fā),繼續(xù)往前行。

關于哭的作文10

  只見我的同桌眼神變得縹緲了,瞳孔逐漸地放大,惱怒地瞪了我們一眼,接著眼晴一閉,眼淚慢慢的流了下來……

  這件事發(fā)生在昨天中午。我來到教室正和他一起抄黑板上的數(shù)學作業(yè)。沒想到坐在后面的,彭勝宇和張貝偷偷的將他的'水杯拿走,然后他們將滿滿的一杯可樂給倒進了他的杯子里。水和可樂的顏色合在一起,就像感冒藥一一板藍根。

  我看見了,故意逗他:“咦,凡哥!你感冒了嗎?等一下老師要把你隔離啦!”

  沒想到他聽到這句話,再看看杯子,沒有說任何話,臉脹得通紅,頭發(fā)好像要豎起來,緊緊地握著拳頭,抿著嘴,死死地咬著嘴唇。最為可怕地是,眼睛里似乎在噴火。我以為他要打人了,正準備勸他。

  沒想到,他使勁地向桌子上面一捶,水杯從桌子上面彈了起來。我、張貝和彭勝宇都被嚇了一跳。只見,他的眼淚像擰開的水龍頭,嘩嘩地流了出來,就像一條小河。什么話也不說,只是死死地瞪著她們。從他的表情來看,好像在憤怒地質(zhì)問她們:“為什么?why?為什么?難道不知道現(xiàn)在生病感冒的人不準來上學嗎?難道你們忘了,上網(wǎng)課時,多么盼望開學嗎?你們這樣開心嗎?……”

  看著他的樣子,我有點害怕。我知道,她們這次玩笑開得有點過了。馬上將那一杯可樂水給倒掉了,將僅有的一點水,倒給了他。彭勝宇和張貝也不好意思的來向他道歉,安慰他……

關于哭的作文11

  “哇,你在寫什么,不要用左腦寫,你給我快點把這作文寫完,就連最慢的”紅頭蒼蠅“都比你寫得快,你給我馬上寫,別嚼什么口香糖了!”這位老師對著這名學生吼了起來。那學生呆呆地看著作文紙,一動不動地坐在椅子上。他停止了嚼口香糖,抽泣了一下,用手捂住嘴,他覺得心里涼涼的,再看了看自己,又看了看自己的活動鉛筆,覺得自己寫不到四百字,就小聲地哭了起來。

  他一會兒揉揉眼睛,一會兒用乞求的眼神看著老師。老師鐵面無私,他看學生不做作業(yè),又對他吼了起來:“快點寫作文啊,腦容量不夠嗎?那就把爹媽的名字全寫上去!”學生見老師不但沒有給自己一點安慰,反而說自己腦容量不夠,于是又大哭起來。他的眼淚從眼眶流出來。眼淚掉到了課桌上,從桌邊落了下來,掉到了褲子上,把褲子弄濕了,順勢流到了他的名牌鞋上,而他的自動鉛筆也滾到桌邊,掉到了桌子底下。他的眼睛完全模糊了,他在心里焦急盼望:他希望媽媽能過來,讓他離開這個鬼地方。就連在這里逗留的'同學也停止了喧鬧和玩耍,都同情地望著這可憐的一年級學生。但他哭了一會兒就馬上讓自己停止哭泣。雖然他恨不得馬上跑出這教室。但他撿起筆,又重新寫起了作文,他一邊用手揉著眼睛,一邊又快速地寫起字來。

  老師望著這名同學,想到了一名學生應該有的學習品質(zhì)和尊嚴,他為自己的行為感到過意不去,恨不得當著在此逗留的學生向他道歉。

關于哭的作文12

  星期六,我和妹妹在家看電視。

  我們正在看《精靈夢葉羅麗》,看到龐尊去花海潮找靈公主復活高泰明的地方,妹妹突然指著電視說了一句稀奇古怪的話:“比古”。我一下子懵了,比古是個什么玩意啊?妹妹又指著電視說:“比古”。比古是一個動畫片嗎?我在搜索里面輸入了“BG”,也就是比和古的.第一個字母,結(jié)果一無所獲。

  于是我就不管了,繼續(xù)看我的《精靈夢葉羅麗》。

  妹妹一個勁地說:“比古比古……”,然后奪過我的遙控器,亂砸一氣。我在旁邊看著她,看她口中的比古到底是何物?

  妹妹亂按遙控器,怎么也退不出《精靈夢葉羅麗》,按了一會兒,妹妹失去了耐心,那神情看起來好像受了極大的委屈,她哭了起來,我怎么哄都哄不了。

  妹妹越哭越兇,吵得我恨不得把自己的耳朵剁了。她張大嘴巴,好像要吃了我似的,淚水像斷了線的珠子一樣往下流。

  我把她抱起來,想哄她睡覺,可是她無論如何也不肯睡。

  媽媽終于推門而入,我把事情的經(jīng)過告訴了她,媽媽說:“她說的“比古”其實就是花園寶寶。”我問:“這和花園寶寶有什么關系?”媽媽告訴我:“《花園寶寶》里有一個人物叫依古·比古!

  原來如此,下次妹妹再這樣說,我就知道她要看《花園寶寶》了。

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