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成長(zhǎng)的作文600字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯�(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文600字3篇，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)的作文600字 篇1
小學(xué)六年，留下了多少值得回憶的瞬間：一次次成功的體驗(yàn)，一次次失敗的教訓(xùn)，一次次感動(dòng)的淚水，一次次深刻的領(lǐng)悟······這樣的每一次經(jīng)歷，都是我們成長(zhǎng)的見證。讓我們?cè)谛W(xué)最后的`一點(diǎn)時(shí)光中回憶一下六年的小學(xué)生活。在這六年的小學(xué)生活中，我們又有幾塊這樣重要的里程碑呢？
在這六年的小學(xué)生涯中，我領(lǐng)悟許多道理。比如：像貝殼那樣，會(huì)忍受寂寞和痛苦，才能長(zhǎng)出美麗的珍珠。像蝸牛那樣，一步步謹(jǐn)慎地爬行，才能到達(dá)勝利的終點(diǎn)。像獵豹那樣，思維敏捷，行動(dòng)迅速，才能最后捕到獵物。這些道理，都是通過行動(dòng)最終領(lǐng)悟到的。
記得，五年級(jí)時(shí)我獲得了十二年來的唯一一次市級(jí)獎(jiǎng)狀。當(dāng)我得到這個(gè)消息時(shí)，我頓時(shí)一蹦三尺高，十分的興奮和驕傲。就這樣，我一連幾天得意洋洋，寫作文也沒有以前那樣用心，仿佛我已經(jīng)是天下無敵了。可想而知，單元考試成績(jī)下滑。媽媽見了，便和我談心，和我講了“龜兔賽跑”的故事，學(xué)習(xí)是一輩子的事情，終點(diǎn)還遠(yuǎn)著呢，不能像兔子那樣驕傲，要用平常心來面對(duì)獎(jiǎng)狀，成為一個(gè)像居里夫人那樣淡薄名利，探索科學(xué)的人。我也領(lǐng)悟到，獎(jiǎng)?wù)轮荒茏C明你過去的成績(jī)，并不能決定你以后的前途。
就這樣，我重新出發(fā)，我向下一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。就在不久，我又一次獲得“雷鋒微征文”的優(yōu)秀獎(jiǎng)，這大大地激發(fā)我寫作的興趣。我領(lǐng)悟到了，不能躺在功勞簿上睡懶覺，一定要更加勤奮，才能收獲更多的果實(shí)。
這就是我在成長(zhǎng)路上的一塊里程碑，它將永遠(yuǎn)刻在我的心中，我也不會(huì)忘記這些有苦有甜的記憶。再見了，我即將離開我的母校，踏入中學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)，我在中學(xué)里又會(huì)立下幾塊這樣的里程碑呢？我想：無論有幾塊里程碑，這都是我成長(zhǎng)的見證。
成長(zhǎng)的作文600字 篇2
晴空一鶴，如煙云入閣。層林還未染盡，秋葉已狂舞成歡。葉落歸根是生命對(duì)自然的承諾，如期而至，撥弦而歌之，抒頌對(duì)生命的尊重。這一季，考驗(yàn)著生命的張力；這一季，記錄了生命的輝煌。
生命之于年輕的我們，愛回憶，愛憧憬�；貞浫缣崆俚膮f(xié)奏，美妙得讓人不舍，在腦海里反反復(fù)復(fù)也不會(huì)覺得枯燥，淡淡里任其回味；而憧憬如莫奈的畫筆，繪出一些有些多彩又有些朦朧的印象絕作，在夢(mèng)境里一次次地追逐，也不會(huì)覺得疲憊。然而目前，我們已無暇靜坐窗前，拿出那厚厚的一本，瀏覽已是黑白的過往，時(shí)間早已揮起長(zhǎng)鞭，催促著我們的雙足，或輕或重地敲打著我們怠慢的心，轉(zhuǎn)念間，我們需要作出決定。
流一滴淚，沖去擱淺在雙目的惆悵；淡淡微笑，留住徘徊在心頭的那份執(zhí)著。畢竟，我們的生命還在緩緩流動(dòng)，著上一身陽(yáng)光，沖破幽暗昏惑。任憑寒風(fēng)猛吹，大雪紛紛，生命在默默等待著春的到來。積攢一份萌動(dòng)的力量，在冰雪融化時(shí)，抽出一抹綠意。一簾風(fēng)絮，揚(yáng)起清香，一縷縷拂過心間，“喚醒夢(mèng)中之夢(mèng)，觀澄海月影”，這一切只為心底的澄明，境如月池浸色。
閑靜時(shí)，賞完一疇春綠，“看一回凝靜的橋影，數(shù)一數(shù)螺細(xì)的波紋”讓那水中的`青藻冷卻一下燥熱的心。有了這樣一份心境，我相信年輕的我們沒有擋不住的“東流水”，也沒有忘不了的“揚(yáng)柳岸”。漫漫旅途中，還有連綿的峰巒需要我們?nèi)ヅ试健?/p>
“魚乘于水，鳥乘于風(fēng)”那么我們將要乘著什么？是且放青崖的白鹿，還是雪萊的云雀？摒著一種勇氣，無論乘著什么，只要我們沒有偏離航向，結(jié)果一定會(huì)是美好的。在茫茫大洋之中，直掛皎帆，找準(zhǔn)前進(jìn)的航標(biāo)，一天一天，夢(mèng)也就變得觸手可及了。當(dāng)那一份喜悅淌過心時(shí)，遠(yuǎn)角的愁云也就會(huì)默默離去，彩徹區(qū)明了。
背靠著金柳，欣賞完天空中所有的晚霞，再低頭沉思，發(fā)現(xiàn)心已不再疲憊，夢(mèng)依舊多彩。
成長(zhǎng)的作文600字 篇3
在成長(zhǎng)的道路上，我用自己的雙腳，踏出了屬于自己的一條小路，那些腳印，如同綻放的花朵，雖有風(fēng)雨，但更多的是美麗。在生命的樂奏中，我用自己的步伐做拍子，譜寫出一首首成長(zhǎng)的樂調(diào)，演奏出屬于自己的獨(dú)特的——成長(zhǎng)之歌!
看，一個(gè)小小的女孩，她手中拿著一支大大的棉花糖，嬉笑在公園的林蔭小路上。夕陽(yáng)之下，她的笑容是如此燦爛。呵，三歲的我，如同一張潔凈的白紙，沒有任何瑕疵，對(duì)世界毫無認(rèn)知，不明白大人們的心機(jī)，也不懂得世界的復(fù)雜，只是睜著一雙天真無邪的眼睛，對(duì)這個(gè)世界充滿著好奇與遐想。那時(shí)的我，聞花香，看草綠，快樂而美好!
生活，每天都是一首詩(shī);生命，總是在延續(xù);回憶，又是那么的美好。六歲了，我成為了一名小學(xué)生。我識(shí)字了，學(xué)說英語(yǔ)了，在課間與小朋友們打鬧嬉戲，即使摔在地上也不會(huì)哭鬧，而是笑著拍拍身上的塵土，繼續(xù)玩耍。在老師的陪伴和教育中，我學(xué)會(huì)了關(guān)心別人，學(xué)會(huì)了寬容他人，學(xué)會(huì)了感恩父母和老師。畢業(yè)時(shí)，我走遍了校園中的每一個(gè)角落，摸遍了每一棵熟悉的樹木，心中，是那樣的不舍……
青春的花季，已經(jīng)向我走來。十二歲，我長(zhǎng)大了，成為了一名中學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)了身邊同學(xué)們的微妙的變化，同學(xué)們彼此之間都有了小秘密，各個(gè)人之間都有了自己的小圈子。似乎，男女同學(xué)之間也蒙上了一層奇異的色彩……現(xiàn)在的我是少年到青年的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，沒有了兒時(shí)的天真可愛。學(xué)習(xí)的.壓力，父母有時(shí)候的不理解，那些數(shù)不清的挫折、失敗、困惑，仿佛一下子傾瀉而來，也許，這就是成長(zhǎng)的煩惱吧!可是，年少的我又是那么的倔強(qiáng)，如同打不死的“小強(qiáng)”，一次次跌倒，又一次次爬起。
夕陽(yáng)親吻西山，手執(zhí)棉花糖的小女孩依然純真爛漫;霞光灑滿大地，校園中的那位身穿校服的少女依然挺拔;而奔跑在春風(fēng)中的我們，堅(jiān)定的相信，只有學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)、付出和堅(jiān)持、不懈的努力，才有可能讓我們生命之路上的花朵，開得絢爛而精彩!
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