一輪明月作文(熱)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的一輪明月作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一輪明月作文1

　　烏云籠罩著殘?jiān)�，透出一絲凄淡、微弱的光。陰冷的風(fēng)凜冽著，激起我心中陣陣的傷。

　　她，是一個(gè)樂(lè)觀，大方的女孩，和我的關(guān)系是那樣好，好到甚至連我都不相信現(xiàn)在的她還是不是她。

　　還記得，她剛到我們班時(shí)，她的熱情與開朗絕不亞于任何一個(gè)人。班上的同學(xué)也都非常喜歡她。出于對(duì)她的好感，我也不知不覺(jué)的與她成為了好朋友，好搭檔。

　　可是幾個(gè)月后，我恍惚看見(jiàn)了一個(gè)完全蛻變后的她，回憶以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都?xì)v歷在目�？扇缃�，已化作一縷煙隨風(fēng)飄散。她變得是如此的快，快到我都感覺(jué)還不是我認(rèn)識(shí)的人。她變得那么內(nèi)向，從不與別人接觸。我對(duì)你的印象也淡了。

　　一個(gè)凄涼的夜晚，我徒步在大街上，寒冷的月光灑在我身上，不時(shí)感覺(jué)到一陣酸楚，‘為什么她會(huì)那樣？’此時(shí)的我就像前面月光照著的那個(gè)人。孤獨(dú)，寂寞。我走近了看，原來(lái)是她��！

　　我走到她身旁，“你…”她聞聲轉(zhuǎn)過(guò)了頭，風(fēng)吹動(dòng)著她的黑發(fā)，月光照到了她瘦削的臉龐，無(wú)力的.瞳孔，依舊悲哀的望著我。“你怎么了，為什么會(huì)變成這樣？”她依舊沉默著，沒(méi)有言語(yǔ)。沉這頭，站在那兒動(dòng)也不動(dòng)，我隱約能聽到她嚶嚶的啜泣。滿滿的委屈。四下一片寧?kù)o，唯獨(dú)她的哭泣。

　　后來(lái)，我才知道她的父母離異了，再加上生活中的不順，讓她漸漸的低落到這種程度。

　　請(qǐng)讓我送你一輪明月，月照亮了夜，有了月的清輝，就能照亮你前行的路。

　　想到這兒，我不禁熱淚盈眶，再一次抬頭看著月亮，烏云散去了，后面是一輪明亮而又潔白的圓月。彼時(shí)，我看見(jiàn)月光下的人，是她。

　　她要去別的地方讀書了……

　　歲月留下了斑駁的記憶，我們都有了新的生活，新的環(huán)境，新的朋友。

　　讓我送你一輪明月，月光如水，但愿，月光能如水般洗凈你心靈的塵埃，忘掉從前所有的不愉快，重新做回你自己。

一輪明月作文2

　　月，是亙古不變的凄美。它那輕柔而又朦朧的月光，總能給人一種復(fù)雜的感觸，夾雜著對(duì)故鄉(xiāng)的牽掛、對(duì)親人的思念。一輪明月，傳遞著美好的祝愿，讓浪跡天涯的游子感受到家人的心聲。一輪明月，讓人歡喜讓人憂……

　　記得先前是背過(guò)許多有關(guān)月的詩(shī)句，例如王昌齡的“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還�！保�再說(shuō)李賀的“大漠沙如雪，燕山月似鉤�！�，還有李煜的“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋�！钡鹊�，但那時(shí)我也不知道月亮的含義，我只知道月亮?xí)r圓時(shí)缺，皎潔如玉罷了。但那次偶然遇到的月出，讓我感受到了月亮那觸動(dòng)人心的力量，我對(duì)“月亮”這一名詞的成見(jiàn)瞬間發(fā)生了改變。

　　中秋節(jié)的夜晚，心頭落寞的我獨(dú)自走出家門，來(lái)到公園的湖邊，想在繁忙的生活中找到一絲清靜。

　　就在這時(shí)，天色逐漸黯淡了下來(lái)，朦朧的夜色慢慢地鋪展開來(lái)，籠罩著大地。月亮慢慢地向上攀升，露出了圓圓的、純真的笑臉。

　　月亮越升越高，她俯視著大地，把柔情似水的光輝揮灑。她那明眸似水的光線灑在了樹林中，湖面上，還有我的手上。我霎時(shí)間驚呆了，如此安詳場(chǎng)面：小樹舒適地享受著這溫潤(rùn)的月光，樹上的鳥兒也停止了歡唱，躺在巢穴中做著香甜的美夢(mèng)。晚風(fēng)輕輕吹過(guò)，波光粼粼。湖面上一會(huì)兒微波蕩漾，一會(huì)兒平靜如鏡，月兒亭亭玉立的身姿映在水面上，豐姿綽約，嫵媚動(dòng)人。從岸上隱隱約約可以看到幾條小魚在湖面上追逐、嬉戲，頗有一番風(fēng)趣。這時(shí)從遠(yuǎn)處傳來(lái)了陣陣美妙的歌聲，和著清風(fēng)、月光，是如此的輕柔、和諧。

　　我抬頭仰望，驚覺(jué)地發(fā)現(xiàn)月亮已經(jīng)不知不覺(jué)地升到了頭頂。皓月當(dāng)空，空中浮現(xiàn)出那些出征在外倍思親人的`戰(zhàn)士，那些不忍與故友辭別的志士，還有那些抱有理想?yún)s不被世人理解的人士，在望著月亮獨(dú)自嘆息。想著想著，心中不由地感到幾絲悲傷。原來(lái)月是如此的悲愴！但月亮卻用它那溫柔的大手撫摸著我，用它撫慰心靈的歌曲感動(dòng)著我，我感到了月亮的溫暖。抬頭發(fā)現(xiàn)，夜空中已沒(méi)有點(diǎn)點(diǎn)繁星，只有一輪皎潔的明月，掛在深邃無(wú)際的夜空。月光雖沒(méi)有陽(yáng)光那么耀眼，那么明亮，但它在夜空中，照亮了我的雙眸，讓我看清腳下的路……

　　一輪明月，在夜空中，那么美……

一輪明月作文3

　　當(dāng)我看著隔壁的小姐姐給我講那些偉大的成就，感謝我借她的書預(yù)習(xí)的時(shí)候，我的臉上堆滿了驕傲的笑容，那個(gè)夜晚的明月浮現(xiàn)在我的腦海里。

　　妹子，上學(xué)期一年級(jí)的英語(yǔ)書，可以借我預(yù)習(xí)一下嗎？小姐姐在樓下接我的時(shí)候，語(yǔ)重心長(zhǎng)的問(wèn)。她總是調(diào)皮搗蛋，真的很認(rèn)真。我假裝思考，給了她一個(gè)搪塞的回答：我去找，可能找不到。

　　晚上回到家，想到小姐姐的要求，心想，手里掂著一本英語(yǔ)書。

　　小妹妹很淘氣，一本書向她走來(lái)。哎，不知道能不能完全回來(lái)。手縮了回去。

　　不就是一本書嗎？再買一個(gè)也是大事。你必須放下它。

　　但是，畢竟有經(jīng)過(guò)苦心整理的短語(yǔ)和知識(shí)點(diǎn)。再買一份，肯定不會(huì)有這些。我又偷了那本書。

　　糾結(jié)。

　　猶豫不決，手指無(wú)意中翻動(dòng)書頁(yè)，目光也漸漸移開。突然，我被一張用來(lái)收集好句子的小紙片吸引住了。有一句話：你有蘋果，我有蘋果，我們交換吧，一個(gè)人還是蘋果；你有一個(gè)想法，我有一個(gè)想法，讓我們交換一下，一個(gè)人會(huì)有兩篇作文，一個(gè)人想到.每個(gè)字，觸動(dòng)我的心。

　　那就借給她。我還是有點(diǎn)舍不得寫下要點(diǎn)。我的指尖還在書下面。

　　另外，我快中考了，需要學(xué)習(xí)。

　　向窗外望去，一輪明月映入眼簾：銀色的光芒觸碰到不會(huì)消失的秋云邊緣，溫柔的.月輝像一縷薄紗墜入凡間，翩翩起舞。

　　轉(zhuǎn)念一想，月亮沒(méi)有光。這個(gè)月輝反射陽(yáng)光！況且月亮又冷又荒涼，不需要太陽(yáng)光照射。但是月亮毫無(wú)保留地把它轉(zhuǎn)移到了世界上，優(yōu)雅而迷人，是一種分享。

　　六月并不美麗，但分享帶來(lái)的月輝，卻讓它成為歷代文人騷客筆下的傳奇，流芳百世。

　　想到這里，毫不猶豫地，小心翼翼地擦拭著書的一角，把它放進(jìn)包里，準(zhǔn)備帶給小妹。

　　回頭一看，月亮明亮，星星稀疏，全是銀光。

　　那一輪明月照在我生活的畫面上久久不散：我給山上捐衣服的時(shí)候，都是用一個(gè)大包送的；在養(yǎng)老院，把我的快樂(lè)帶給孤獨(dú)的老人

　　也給你一輪明月。腳注是分享。

　　愿月輝陪你上路，并告訴你分享的故事

一輪明月作文4

　　走在人生漫漫長(zhǎng)途上，背影一次次叩響歲月的躉音。時(shí)光飛馳，斗轉(zhuǎn)星移，歷經(jīng)溝壑，才知母親是一輪明月，皎皎月暉，浸入心脾……

　　幼年·母親

　　兒時(shí)的我，晚上總是不愿入睡，總是要睡在母親的手臂上，似乎只有這樣，才能給我安全感。每每這時(shí)，母親微笑著，眼里滿是憐愛(ài)，她伸出手臂，沒(méi)有半句怨言，于是兒時(shí)的我，在母親的手臂上，度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)安適的夜晚。時(shí)光被我的夢(mèng)境拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，記不清多少個(gè)夜晚，母親因?yàn)槭直鄣穆槟�，整夜無(wú)法入睡，也不知多少個(gè)清晨，母親拖著疲憊的身子送我上學(xué)�；腥婚g，發(fā)現(xiàn)母親的愛(ài)如縷縷月暉，將我緊緊地環(huán)住。母親，我多想送你一輪明月，讓你在所有勞累的日子里，感受到片刻的安寧。

　　童年·母親

　　讀小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我每周三晚上要到解放碑去上奧數(shù)課。每次上完課后，都已是八點(diǎn)半，從嘈雜的人群里擠出，總能看見(jiàn)母親一個(gè)人在夜色下單薄的身影，手中的口袋里裝滿了牛奶、面包，像犒勞一個(gè)凱旋而歸的戰(zhàn)士，討好似地往我手中塞。在那樣寒冷的'冬夜里，風(fēng)撕裂了白天僅存的一點(diǎn)溫暖，可母親連一個(gè)燒餅、一杯豆?jié){也舍不得為自己買。頃刻間，我發(fā)現(xiàn)母親的愛(ài)如同溫柔的月暉，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滲入我的心扉。母親，我多想送你一輪明月，讓你在寒風(fēng)呼嘯的夜里，感受到細(xì)微的溫暖。

　　少年·母親

　　上了初中，學(xué)習(xí)壓力如同一只猛獸，向我撲來(lái)，我在夜晚挑燈苦戰(zhàn)時(shí)，母親總會(huì)為我削一個(gè)蘋果，抑或是熱一杯牛奶，把它們盛在精美的容器里，近乎虔誠(chéng)地給我送來(lái)。有時(shí)我學(xué)習(xí)到深夜，母親則選擇在電視旁看《新聞聯(lián)播》重播，靜靜地等待我休息，然后為我蓋上被子，自己才肯睡去。

　　突然間，我發(fā)現(xiàn)母親的愛(ài)如同清澈的月暉，在漫長(zhǎng)的夜里擦亮我的眼眸。母親，我多想送你一輪明月，在你疲憊的時(shí)候，伴你安然入睡。時(shí)光，翻開歲月的冊(cè)頁(yè)，歷經(jīng)坎坷，才知母親是一輪明月，皎皎月暉，照亮我前行的路。母親，讓我送你一輪明月，讓縷縷月光，滲入你的心……

一輪明月作文5

　　作家林清玄在一篇文章中曾記述過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)月夜，在山中修行歸來(lái)的老和尚迎頭碰見(jiàn)了從自己廟里出來(lái)的小偷。和尚知道，廟里沒(méi)有值錢的東西，于是他脫下僧袍，遞給小偷，說(shuō)：“穿上走吧！”那一夜，月光皎潔。和尚就赤膊回到廟中坐禪。等他再次睜眼時(shí)，陽(yáng)光已射入他的屋子，門口平整地?cái)[著昨夜脫下的僧袍。老和尚送出了一輪明月。

　　這是一個(gè)禪味十足的故事。面對(duì)小偷，老和尚選擇的不是呼喊或是制服，而是選擇了感化，送他一輪明月。

　　生活中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不再面對(duì)一個(gè)又一個(gè)的選擇。當(dāng)我們面對(duì)考卷時(shí)，我們正在作出自己的選擇：當(dāng)我們面對(duì)失敗、挫折時(shí)，我們也必須作出選擇；當(dāng)我們面對(duì)榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，我們同樣須作出選擇。我們選擇，不是主觀愿望的空想，不是盲目的附和。而是作出自己真誠(chéng)而又正確的選擇：送別人，也送自己一輪明月。

　　顧城的一句詩(shī)說(shuō)得好：黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明。顧城用黑色的眼睛選擇找尋光明。我們應(yīng)該善于運(yùn)用已有的一切去作出選擇，去實(shí)現(xiàn)選擇。當(dāng)新中國(guó)的禮炮鳴響的.時(shí)候，無(wú)數(shù)游人回到祖國(guó)；當(dāng)文革的腳步臨近的時(shí)候，許多的知識(shí)分子選擇了留下；當(dāng)新世紀(jì)的腳步邁開的時(shí)候，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的建設(shè)者們又選擇了奉獻(xiàn)。社會(huì)、群體是如此，個(gè)人也不例外。當(dāng)一次次誣蔑、打擊襲來(lái)，袁隆平還是堅(jiān)持選擇了攻克雜交水稻這一難題；中科院院士王選，在他的生涯中，經(jīng)歷了多次的選擇，才實(shí)現(xiàn)了自己人生的一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)。他們把一輪明月送給了社會(huì)、國(guó)家也送給了自己。

　　送一輪明月，送去的不是指責(zé)與訓(xùn)斥，也不是形式上的客套，而是一種感召，一種精神。面對(duì)無(wú)時(shí)無(wú)在的抉擇，我們每個(gè)人都應(yīng)學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)選擇送一輪明月。

　　心靈的選擇是人生最美麗的光環(huán)，當(dāng)這個(gè)光環(huán)幻化成一輪明月的時(shí)候，我們也該作出自己的選擇：送別人、自己一輪明月。

一輪明月作文6

　　夜幕慢慢地升上了天空，為天空披上了一件黑色的衣服。月亮也升了上來(lái)，照亮了夜空。

　　我愁眉苦臉地想著這幾天因生病而落下的功課，“這可怎么辦呀！還有幾天就要期末考試了�！焙鋈�，一陣門鈴聲響了起來(lái)，我打開門，發(fā)現(xiàn)我的好朋友卓卓正抱著一疊書站在門口，她說(shuō)：“你一定在為這幾天的功課而煩惱吧，讓我來(lái)幫你補(bǔ)習(xí)補(bǔ)習(xí)�！边@時(shí)，一束月光照在卓卓的身上，卓卓的話語(yǔ)好像一顆定心丸，使我不再焦慮。窗外那一輪明月似乎也亮了許多，也在為我開心吧。

　　明月在天空懸掛著，而卓卓也一直耐心地幫我補(bǔ)習(xí)，她拿出了那些課本，還拿出了專門準(zhǔn)備的地圖冊(cè)，帶領(lǐng)著我熟悉那些地理位置和各大洲的地形地勢(shì)，也許是因?yàn)橐獛臀已a(bǔ)習(xí)的原因，卓卓的筆記做得格外認(rèn)真。重點(diǎn)的地方卓卓用記號(hào)筆幫我標(biāo)了出來(lái)，老師補(bǔ)充的課外知識(shí)，她也詳細(xì)地幫我寫在了旁邊，這些筆記就像是天空中的那一輪明月，使我的心變得亮堂堂的。卓卓在那認(rèn)真地講著題目，儼然變成了一位知識(shí)淵博的小老師。有時(shí)卓卓講到盡興之處，就會(huì)像一位老師那樣，眉飛色舞地比劃起來(lái)。我不懂的.地方，她也會(huì)仔細(xì)地幫我講解，我感激地說(shuō)：“謝謝你，卓卓，如果不是你，我都不知道該怎么辦才好�！薄皼](méi)事，我們是好朋友，我這樣做是應(yīng)該的，”卓卓笑嘻嘻地說(shuō)。夜?jié)u漸深了，卓卓仍然在細(xì)心地給我講解著題目，她關(guān)切的眼神，輕柔的語(yǔ)調(diào)，一陣陣溫暖著我。天空中那一輪明月，也在默默地注視著我們，見(jiàn)證著我們的友誼。

　　柔和的月光，照在桌上那些做滿了筆記的書上，照亮了我心中的黑暗。卓卓這一份深夜來(lái)幫我補(bǔ)課的情誼，久久蕩漾在我的記憶里。

　　隨著時(shí)光的掌紋一路蔓延而去，往事歷歷在目，卓卓一直這么關(guān)心著我，也關(guān)心著她身邊的朋友們。她總愿意默默用自己的能量用來(lái)溫暖身邊的人，不言不語(yǔ)卻如那一輪明月般細(xì)膩地照耀人心。

一輪明月作文7

　　20xx年，28歲的我，終于實(shí)現(xiàn)了我的愿望：在月亮上漫步。啊，今天，八月二十六號(hào)，神舟二十五號(hào)發(fā)射的日子！我的臉上掛著微笑，春風(fēng)滿面的來(lái)到神舟二十五號(hào)的發(fā)射基地。

　　可是，我突然擔(dān)心起來(lái)，這是我從未想到過(guò)的，那就是安全問(wèn)題。如果火箭會(huì)爆炸，會(huì)墜落，那怎么辦？如果氧氣泄漏，那又怎么辦？那再如果。我的臉上掠過(guò)了一絲不安�！拌K鐺鐺。”上火箭的預(yù)備鈴響了起來(lái)。我的心里像揣了只小兔子似的`，一跳一跳地，很不安靜。

　　上了火箭，我一會(huì)兒看書，一會(huì)兒看電影，但就是不能集中精力干一件事情。終于，兩點(diǎn)三十分，火箭發(fā)射了。我那個(gè)不安的念頭又冒了出來(lái)。但是，當(dāng)火箭穿過(guò)大氣層時(shí)，我笑了。因?yàn)檫@時(shí)候已經(jīng)不可能再出安全問(wèn)題了。我安心地看起書來(lái)。

　　六小時(shí)后，一個(gè)動(dòng)聽的聲音從廣播里傳出：“尊敬的旅客們，我們已經(jīng)到達(dá)迷人的月球了。請(qǐng)您穿好新式宇航服（一種又薄，氧氣供應(yīng)又充足的宇航服），從變壓艙到月球去漫步吧！祝您旅行愉快！”

　　我穿好宇航服，去月球，這個(gè)迷人的星球，探索，旅游了！剛從變壓艙出來(lái)，就感到腳底輕飄飄的，像是我突然沒(méi)有了重量似的。我踏上了月球，但感到這里的陸地和地球沒(méi)什么不一樣，只是每“蹦”一下都有塵土，但為什么別人都說(shuō)月球是迷人的呢？我很疑惑。

　　我開著月球車，和同伴一起去月球背面探密。我想：月球的地心引力是地球的六分之一，不知我到月球背面會(huì)不會(huì)掉下去？但是，我豁出去了，死踩油門朝月球背面走。十分鐘過(guò)去了，我們也到達(dá)了月球背面。我暗自慶幸我們沒(méi)有掉下無(wú)底的宇宙。突然，一個(gè)長(zhǎng)著六只眼睛，四只手，怪模怪樣的月球人從一個(gè)洞里跳出來(lái)。打手勢(shì)想告訴我們，他發(fā)現(xiàn)了我們，想和我們合影。

　　這個(gè)機(jī)會(huì)真是求之不得呢！合過(guò)影后，我也得到了一張照片。該回去了，我依依不舍地和月球人再見(jiàn)。

　　上了火箭，別人都問(wèn)我哪兒來(lái)的照片，我得意洋洋地說(shuō)：“是和月球人照的！”回家以后，我經(jīng)�？催@張照片，如果明年還有機(jī)會(huì)去月球，我一定再去！

一輪明月作文8

　　禪啟幽香，掠一世之浮華；南柯一夢(mèng)，隱一生之悲傷。

　　還記得初次見(jiàn)到你，是在你父親的大壽上。堂屋里安置著一架黑色的鋼琴，幼時(shí)的你無(wú)知可愛(ài)，或許當(dāng)你好奇地摁下第一個(gè)黑白琴鍵時(shí)開始，此生便與藝術(shù)結(jié)緣。

　　我看見(jiàn)了你那人生被幻化為無(wú)數(shù)幀畫面，一一滑過(guò)我的眼前，幾分衰緒幾分愁。

　　我看見(jiàn)了你對(duì)于藝術(shù)的執(zhí)著。話劇、音樂(lè)、美術(shù)、篆刻中的許多領(lǐng)域，都是由你開創(chuàng)了中國(guó)的先河。印象最為深刻的，是那首《送別》。幽幽亭外，芳草連天。廖廖數(shù)句，便將離別的愁緒漫不經(jīng)心地鋪陳開來(lái)，引人落淚潸然，這其中，是否也交融著當(dāng)年你離開母親、居外飄蕩的縷縷情絲？教書時(shí)，你仍然是憑借著對(duì)于藝術(shù)的一腔熱血，不顧封建禮法的束縛，揮豪著筆墨，竭盡所能傾其所有，最終培育出豐子愷等一批大有作為的藝術(shù)學(xué)者。

　　我看見(jiàn)了你對(duì)國(guó)家寄予的深情厚誼。你也曾積極參加國(guó)內(nèi)的革命，為祖國(guó)大業(yè)默默地奉獻(xiàn)著自己。當(dāng)聽說(shuō)袁世凱盜取革命的勝利果實(shí)時(shí)，我分明看到了你望向最后一期《南洋公報(bào)》時(shí)，眼角溢滿的'絕望與悲傷。

　　我看見(jiàn)了你在姻緣的迷途中踟躇前行的身影。年青時(shí)，講究“父母之命，媒妁之言”，你放棄了彼此思慕卻已無(wú)能可得的楊翠喜，轉(zhuǎn)而娶了一位茶商的女兒，你過(guò)的并不快樂(lè)。后來(lái)，你在日本遇見(jiàn)了同樣喜愛(ài)美術(shù)的日本姑娘雪子，你對(duì)她說(shuō)你們的緣分是前定的。本以為你的歸宿就在這里，我還是不夠了解你，原來(lái)她和一切，終就只是�？�。

　　經(jīng)歷了人生的潮起潮落后，不想你竟覺(jué)得索然無(wú)味，在偶然接觸了佛法后，開始追求心靈深處的平靜�；蛟S那么多次的命運(yùn)造化、一生交錯(cuò)的不如意，一一被壓藏心底，對(duì)一切都倦了、淡了，皈依佛門，別無(wú)他求。

　　最后一次那么仔細(xì)地凝視你，已至暮年。你踏上一葉扁舟，在那條漂滿蓮花燈的河流中，慢慢前行，微微蕩漾的漣漪驀地拉長(zhǎng)成一條很長(zhǎng)的水線，一直延深很遠(yuǎn)�；秀遍g，耳畔間突然又響起母親那慢聲細(xì)語(yǔ)的“三郞”。一切輪回，卻又重新開始。望著你慚行漸遠(yuǎn)的模糊身影，感慨萬(wàn)千。

　　你的一生，交錯(cuò)著淺淺的憂和淡淡的傷，宛似一場(chǎng)真實(shí)的夢(mèng)�？蓧�(mèng)醒之后，卻無(wú)人與說(shuō)。

　　又或許，在歷史的紅塵里，會(huì)不會(huì)也有那么一個(gè)人，低低吟唱著，你的百轉(zhuǎn)千回？

一輪明月作文9

　　青天有月來(lái)幾時(shí)？我今停杯一問(wèn)之。

　　薄暮低垂，星輝點(diǎn)點(diǎn)，月影旖旎，時(shí)代更迭，唯一亙古不變的唯有明月。沏一壺清茶，我斜倚在藤椅上，享受著守望明月的曼妙時(shí)光。月色如水照進(jìn)心間。

　　望皎皎明月，憶昔日友人�！八畤�(guó)蒹葭夜有霜，月寒山色共蒼蒼�！鼻镲L(fēng)蕭瑟中，詩(shī)人登山臨水，為友人送別。友人將要離去，遠(yuǎn)到邊關(guān)，只已今生再也難相見(jiàn)！往日相處種種浮現(xiàn)于腦海，淚水簌簌落下�！罢l(shuí)言千里自今夕，離夢(mèng)杳如關(guān)塞長(zhǎng)。”都道“多情自古傷離別”，只是最終離去的還是要離去，萬(wàn)般挽留，萬(wàn)般無(wú)奈，萬(wàn)千愁苦只得咽下心頭，友人離去，無(wú)人訴說(shuō)，明月便成了知己。念，念。念！星月一點(diǎn)，落花一別，夢(mèng)化了一闋惦念。

　　望寥寥明月，思千里之鄉(xiāng)。夜深人靜，月涼如水，離鄉(xiāng)千里之外的游子，倚在窗邊，望著一輪銀盤似的明月遙遙掛在空中，只見(jiàn)月光透過(guò)窗子輕柔地灑在床頭，轉(zhuǎn)眼間，整個(gè)屋子都好似鋪滿了銀霜。他沐浴在月光下，仿佛有一雙溫暖的大手柔柔地?fù)崦�著他的臉頰，鄉(xiāng)愁更濃，頓時(shí)，父母飽經(jīng)滄桑的臉浮現(xiàn)在他眼前，不由得心頭一酸，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！庇衷跄懿凰寄罟枢l(xiāng)，不懷念親人呢？只道“明月何時(shí)照我還？”月光將兩顆思念的心緊緊系在一起。嘆，嘆，嘆！梧桐葉落，月色縷縷，亦不斷思鄉(xiāng)愁腸。

　　望皓皓明月，慨茫茫人生。皓月當(dāng)空，月白風(fēng)清，詩(shī)人王維漫步于田園之間，月光透過(guò)翠色松林灑落斑駁的倩影，清澈的泉水越過(guò)巖石，發(fā)出叮咚的.聲響，流淌在林間，讓“明月松間照，清泉石上流”的佳景永遠(yuǎn)留在記憶之中。然而。時(shí)過(guò)境遷，今人也恐怕不易欣賞到這般美景了吧！望著天空中的明月依舊，可我還是感受到了孤寂與凄涼，這時(shí)，我不禁感受到了陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的返璞歸真的意境。樂(lè)，樂(lè)，樂(lè)！月明如鏡，淡淡品懷，只道心歸自然。

　　守望一輪明月，萬(wàn)千思緒在心間。月出皓兮，我心悵然。

　　唯愿當(dāng)歌對(duì)酒時(shí)，月光長(zhǎng)照金樽里。

一輪明月作文10

　　有一種磨礪，叫做失��；有一種顏色，叫做黑暗；更有一種遺憾，叫做“月有陰晴圓缺”。但是，請(qǐng)微笑面對(duì)這一切，因?yàn)椤坝檬之嬕惠喢髟拢�你的心情就�?huì)好些�！边@句話，是我從一篇文章中尋到的，難道這不是一句值得你珍藏在心底的箴言么？

　　這是一篇很普通的文章：她是一個(gè)學(xué)生，因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想而苦惱不已，她的朋友便送給她一輪“明月”——那夜空中的玉盤，并且微笑著對(duì)她說(shuō)：“瞧！這月亮多么漂亮�！笔前�，在這枯燥而令人憂郁的黑暗中，在這茫茫而又璀璨的宇宙中，它放棄了么？沒(méi)有！它竭力釋放著自己的光輝，盡管它無(wú)法照亮渺遠(yuǎn)的星際，但它能給我們的地球增添一絲光明；盡管它無(wú)法驅(qū)散星點(diǎn)污濁，但它能為我們?yōu)⑾乱黄�美好；盡管它無(wú)法穿透有形的物質(zhì)，但它能到達(dá)我們的心田，播種一顆希望的幼苗。難道，它還不夠美么？就讓我們?cè)诒瘋�失意時(shí)，送給自己一輪這樣的“明月”吧。

　　前不久剛結(jié)束了一場(chǎng)四分之一階段考試，我的成績(jī)卻十分危險(xiǎn)。我不知道該怎么面對(duì)辛苦的父母、負(fù)責(zé)的老師，似乎這就是“烏云變成打翻了的墨汁，浸染了整片天空，狂風(fēng)抓亂了我的頭發(fā)，雨飄飄零而至。悲傷就像秋千蕩出去又回來(lái)……”的感覺(jué)吧！然而我又釋然了，古人蘇軾能發(fā)出“人又悲歡離合，月又陰晴圓缺”的感慨，我又為何不能用手畫一道輕盈的弧，當(dāng)做自己的“月亮”呢

　　是呀，月亮之所以美麗，不僅是因?yàn)槟怯癖P似的`圓，也因?yàn)槟切〈瑑核频你^。那鉤，不也同樣的誘人么？就像人生，既有成功，也有失敗，而且這個(gè)失敗，還是成功的前奏啊。別人說(shuō)，成功是輝煌的，我同時(shí)覺(jué)得，失敗也是可敬的。所以，請(qǐng)我們不要悲觀，失敗了，不放棄就等于前進(jìn)了一步，也將逐漸邁向成功�？鞓�(lè)，應(yīng)掌握在我們自己手中，不要讓失敗影響我們的心情，也別讓挫折改變我們的心態(tài)，讓我們用手，劃一輪明月，保持高興愉快的心情吧。

　　有一種成長(zhǎng)，叫做超越；有一種快樂(lè)，叫撥開黑暗；更有一種美麗，也叫“月有陰晴圓缺”。

一輪明月作文11

　　夜空垂下了帷幕，黑暗涌進(jìn)了屋子，占據(jù)了每一個(gè)角落，包括我的心靈。我把家里所有的燈都打開了，把電視的聲音開到最大，期望驅(qū)散我心中的那些鬼魅的影子……

　　爸爸媽媽都出差了，我一個(gè)人呆在這空落落的屋子里。正在這時(shí)，“叮叮�！�，門鈴響了。我的心一下子升到了喉嚨眼，看著門，好像怪獸張開的血盆大口。我深吸了一口氣，躡手躡腳地走到門口，從貓眼向外張望，我心中的石頭這才落下來(lái)。

　　“李麗，原來(lái)是你呀！”我趕緊打開門，邀請(qǐng)我的`好朋友李麗進(jìn)來(lái)。

　　“你吃飯了嗎？”

　　“還……沒(méi)……”我不好意思地說(shuō)。

　　她神秘地笑了笑，從背后變出一個(gè)袋子，“猜你就沒(méi)吃，看我?guī)Я耸裁春贸缘�，有你�?ài)吃的炸雞翅，披薩，還有漢堡……”

　　我那不爭(zhēng)氣的小肚子，一看見(jiàn)這么多好吃的，就咕嚕咕嚕地叫起來(lái)。我們趕緊掏出好吃的，坐在桌邊有說(shuō)有笑地吃起來(lái)，笑聲在這明亮的小屋里回蕩，窗外的星星也眨著眼睛看著我們。

　　吃完飯，我們玩鬧了一會(huì)，所有的害怕也拋到九霄云外了，這時(shí)我突然想起來(lái)還有兩道不會(huì)做的題，我跟李麗說(shuō)：“不如你教我一下這兩道題吧，我想了好半天都沒(méi)有頭緒。”

　　沒(méi)想到李麗爽快地就答應(yīng)了，要知道李麗可是我們班的學(xué)霸喔，數(shù)學(xué)那更是獨(dú)步武林。我們就在書桌旁坐下來(lái)，李麗當(dāng)起了我的老師，她一點(diǎn)一點(diǎn)地跟我分析，一步一步地為我講解，我頓時(shí)豁然開朗，把這兩個(gè)小怪獸給打敗了。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，從我們的手中溜過(guò)，從我們的笑聲中滑過(guò)，從我們作業(yè)本上飛過(guò)，不知不覺(jué)已經(jīng)9點(diǎn)了，李麗要回家了。我目送她出了門，走出很遠(yuǎn)，她回頭對(duì)我微微一笑，我向她揮手，心中泛起一股暖流。她越走越遠(yuǎn)，消失在那輪明月里……

　　不知什么時(shí)候，月亮已經(jīng)爬上了柳梢，皎潔的月光灑在大地上，也灑進(jìn)了我的心靈！

一輪明月作文12

　　沐浴在這如水般坦蕩的月光下，我獨(dú)自佇立在黑漆漆一片的陽(yáng)臺(tái)上。四下一片靜，我不禁打了個(gè)寒顫，時(shí)間已漸漸邁入夏天，為何這風(fēng)吹得還是如此悲涼，一陣陣激起我心中淡淡的傷。

　　眼下中考臨近，而我的狀態(tài)卻一再下跌，三模的成績(jī)下滑了幾十名。我仿佛成了一顆孤獨(dú)的小草，那原本贊許的目光已變得冰涼，老師、家長(zhǎng)，我不敢直視。還有那些生硬而且?guī)е�質(zhì)問(wèn)的話語(yǔ)真是讓人難以再忍受下去。

　　看著漫天黑幕，我沉默了，好似掉進(jìn)了無(wú)底深淵。寒冷與黑暗襲來(lái)，又怎能任我輕松躲過(guò)去呢？那月光剎那間離得好遠(yuǎn)，是如何也感受不到它的輕柔……

　　突然，一陣耳熟的聲音傳來(lái)，“原來(lái)一個(gè)人待著這兒�。　蔽一仡^一瞧，是爸爸，我輕輕“嗯”了一聲，又扭回頭�！霸趺�，還在為成績(jī)的事兒郁悶嗎？”爸爸關(guān)切地問(wèn)道：“郁悶？何止��？簡(jiǎn)直是……算了，不說(shuō)了。”我有些沒(méi)好氣的答道�！皩�(duì)了，兒子，這次沒(méi)考好，爸爸不僅不會(huì)罰你，還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你呢！想知道是什么嗎？”一聽這話，我立馬驚疑地望向爸爸，只見(jiàn)他盯著頭頂上的明月，指著說(shuō)道：“我要送你一輪明月�！薄鞍。∧銢](méi)事兒吧？”我張大了嘴。爸爸他鎮(zhèn)定自若一臉肯定地說(shuō)：“當(dāng)然沒(méi)有，看看天上的那輪明月，你沒(méi)看到他的光亮嗎？即使身處無(wú)邊無(wú)際的黑夜里，那又如何呢？它依然堅(jiān)定地綻放自己的光芒，它有一個(gè)信念，就是在黑夜中給人以光明。千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)黑夜，它堅(jiān)持不懈懸于黑夜之中，即使這黑色再濃也淡化不了它的`堅(jiān)持和永不放棄�！卑职帜菆�(jiān)定地語(yǔ)氣似乎打動(dòng)了我，我好像領(lǐng)悟到了什么。爸爸拍拍我的背下了樓去，留我一人在陽(yáng)臺(tái)上望著他送的明月。

　　漸漸，我又感受到了那月光的輕柔。它的亮，是它堅(jiān)持、頑強(qiáng)的靈魂的體現(xiàn)。靜靜中，我收到了爸爸送的那輪明月，我將它融在了心中。

　　這輪充滿支持、充滿愛(ài)的明月在我的生活中亮著，以它的明亮滌蕩著我的心、我的靈魂，伴我在人生的茫茫黑夜中尋找方向，不斷遠(yuǎn)航。

一輪明月作文13

　　陰沉的天空扯來(lái)一片烏云，掩住自己憂傷的臉。鮮紅如血的分?jǐn)?shù)，像把圖釘灑在我的心上，再一個(gè)個(gè)被用力撳進(jìn)去�！澳銢](méi)有及格！你沒(méi)有及格！你沒(méi)有及格！……”

　　刺耳的五個(gè)字如幽靈般在我腦際糾纏不休，失望的淚水滑過(guò)我的臉頰，肆意地滴在緊緊握住的那張單薄的試卷上。

　　烏云變成打翻了的墨汁，浸染了整片天空，狂風(fēng)抓亂了我的頭發(fā)，雨飄灑而至。悲傷就像秋千蕩了出去又回來(lái)……

　　幾多寒暑，幾多日夜，我挑燈夜讀。多少次累得昏睡，睡醒又讀；多少次整夜無(wú)眠，努力撐著雙眼。疲憊的身軀，煎熬的心靈，換來(lái)的，竟是這？！

　　回家的路格外漫長(zhǎng)。我該怎么辦？“小佳！怎樣，這次考試？”小羽輕輕走了過(guò)來(lái)。我停止了挪動(dòng)的腳步，耷拉著頭，只顧自言自語(yǔ)：“有什么用，努力又怎樣？我……我再也會(huì)不了！”我哽咽住了。小羽似乎覺(jué)察到什么，她用力握住我的手，另一只手搭在我肩上�！靶〖�，不是這樣的……你看！”她用搭在我肩上的左手劃出了一道弧線，停在半空中。“看，這月亮多美��！在黑暗的夜空中，在無(wú)邊的宇宙中，它放棄了么？它用力地綻放自己的光輝，照亮大地和夜空。它不畏懼黑暗，因?yàn)樗�有理想��！”我抬起頭，看到她雙眼閃爍著晶瑩的光�！靶〖�，一次考試又能說(shuō)明什么？你就是那輪月亮，不要懼怕眼前的黑暗，只要努力還怕發(fā)不了光嗎？”

　　她的話讓我的心溫暖起來(lái)。我從她閃爍的雙眼中看到了光明，我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，露出久違的'笑容。風(fēng)停了，雨住了，月亮出來(lái)了。

　　人生漫漫，難免會(huì)有失意、傷痛、迷茫。

　　送你一輪明月，讓如水的月光滌凈你心中失意的塵埃。

　　送你一輪明月，讓如雪的清輝拂去你傷痛的心痕，灑滿人生的道路。

　　送你一輪明月，讓如珠的璀璨劃破夜空，直伴我們迎接下一輪的太陽(yáng)。

一輪明月作文14

　　沐浴在清冷坦蕩的月光下，我獨(dú)自佇立在陽(yáng)臺(tái)上。四下一片靜，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，時(shí)間已漸漸邁入春天，為何這風(fēng)吹得還是如此悲涼，一陣陣激起我心中淡淡的傷。

　　幾次考試，我的狀態(tài)一再下跌，這次的成績(jī)又下滑了十幾名。我仿佛成了一顆孤獨(dú)的小草，感到那原本贊許的目光已變得冷漠，老師、家長(zhǎng)，我不敢直視。還有那些生硬而且?guī)е�質(zhì)問(wèn)的話語(yǔ)真是讓人難以再忍受下去。

　　月亮躲進(jìn)了云層，看著漫天黑幕，我沉默了，好似掉進(jìn)了無(wú)底深淵。寒冷與黑暗襲來(lái)，又怎能任我輕松躲過(guò)去呢

　　突然，一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)：“原來(lái)一個(gè)人待在這兒�。　蔽一仡^一瞧，是爸爸，我輕輕“嗯”了一聲，又扭回頭�！霸趺�，還在為成績(jī)的事兒郁悶嗎？”爸爸關(guān)切地問(wèn)道�！坝魫灒亢沃拱。亢�(jiǎn)直是……算了，不說(shuō)了�！蔽矣行�沒(méi)好氣地答道�！皩�(duì)了，兒子，這次沒(méi)考好，爸爸不僅不會(huì)罰你，還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你呢！想知道是什么嗎？”一聽這話，我立馬驚疑地望向爸爸，只見(jiàn)他盯著頭頂上的明月，指著說(shuō)：“我要送你一輪明月。”“��！你沒(méi)事兒吧？”我張大了嘴。爸爸他鎮(zhèn)定自若，一臉肯定地說(shuō)：“當(dāng)然沒(méi)有，看看天上的那輪明月，你沒(méi)看到它的`光亮嗎？即使身處無(wú)邊無(wú)際的黑夜里，那又如何呢？它依然堅(jiān)定地綻放自己的光芒，它有一個(gè)信念，就是在黑夜中給人以光明千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)黑夜，它堅(jiān)持不懈懸于黑夜之中，即使這黑色再濃也改變不了它的堅(jiān)持和永不放棄�！卑职謭�(jiān)定的語(yǔ)氣打動(dòng)了我，我好像領(lǐng)悟到了什么。爸爸拍拍我的背下了樓去，留我一人在陽(yáng)臺(tái)上望著他送的這輪明月。

　　漸漸，我又感受到了那月光的輕柔。它的亮，是它堅(jiān)持、頑強(qiáng)的靈魂的體現(xiàn)我收到了爸爸送的那輪明月，我將它融在了心中。

　　這輪充滿支持、充滿愛(ài)的明月在我的生活中亮著，以它的明亮滌蕩著我的心、我的靈魂，伴我在人生的茫茫黑夜中尋找方向，不斷遠(yuǎn)航。

一輪明月作文15

　　一個(gè)美好的畫面常常來(lái)到我的夢(mèng)里：

　　一個(gè)孩子坐在傍晚的月亮下，身上沐浴著美麗的月光，他把頭抬得高高的，癡癡地仰望著天空中的明月。那月亮美麗極了，散射出一片銀色的光芒，帶給人們一個(gè)銀色的世界。月亮圓圓的，一會(huì)兒像一個(gè)圓圓的籃球，一會(huì)兒又像一個(gè)白色的盤子，過(guò)了一會(huì)兒又成了一只大大的眼睛。那孩子專注地看著月亮，情不自禁地笑出了聲音。

　　那是多么美好的月亮呀！遠(yuǎn)勝于其他地方的明月，也遠(yuǎn)超于李白所見(jiàn)的“白玉盤”,那是我兒時(shí)家鄉(xiāng)的明月，那個(gè)孩子正是孩提時(shí)的我。我就那么癡癡地望著那個(gè)神秘的明月。

　　是�。∵@是個(gè)神秘的月亮。曾幾何時(shí)，我的夢(mèng)在這里徜徉，我的想象在這里飛翔，在她身上，寄托了我多少美麗的遐想呀！月亮是多么明亮，多么皎潔。嫦娥在這里翩翩起舞，遙望著她所思念的大地；玉兔在這里玩耍，和嫦娥相依為伴；吳剛在這里沒(méi)日沒(méi)夜地砍樹，可那月桂樹卻絲毫沒(méi)減一枝一葉……這一個(gè)個(gè)有趣的神話故事，把我引入了一個(gè)美麗奇妙的世界。

　　從此，月亮成為了我的.好朋友，每到夜晚，她就會(huì)慢慢地現(xiàn)身，每天還會(huì)帶著不同的面具——有時(shí)像月餅，有時(shí)又像香蕉……“嘿，不論你變成什么，我都會(huì)認(rèn)出你！”我心里想著。每天傍晚我也會(huì)走出家門，去與月亮相會(huì)。有時(shí)我也會(huì)與她捉迷藏——用手捂住自己的眼睛，心里默念著：你看不見(jiàn)我，你看不見(jiàn)我！可是，我又總是忍不住要從手指縫中偷偷看她幾眼。我看到她正朝我微笑著——我又被發(fā)現(xiàn)了。我在心里責(zé)備著我有限的忍耐力，也嗔怪她敏銳的目光。于是，我索性不藏了，向她微笑著，訴說(shuō)著一天的見(jiàn)聞……

　　現(xiàn)在，我終于長(zhǎng)大了，但是，與她親近的時(shí)間卻越來(lái)越少了。我把更多的時(shí)間留給了越來(lái)越繁重的功課，我就像愚公一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)地移著這座功課大山。有時(shí)，我會(huì)透過(guò)窗戶看到她，而她卻用冰冷的目光看著我，這到底是她在責(zé)備我呢，還是我的幻覺(jué)呢？我搞不清楚。

　　晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)：一個(gè)孩子沐浴在月光里，笑著，跳著……

　　時(shí)光呀！何時(shí)能給我一輪皎潔的明月？

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