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成長作文

時(shí)間:2024-02-16 16:06:07 話題作文 我要投稿

成長作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的成長作文5篇,希望能夠幫助到大家。

成長作文

成長作文 篇1

  在我家的書柜里,有許多書籍,有《辭!、《新華字典》、《成語詞典》、《牛津英漢詞典》等工具書,有爸爸喜歡的《小說月報(bào)》、《當(dāng)代》和《十月》等期刊,還有媽媽喜歡的《家庭》、《知音》等雜志,最多的是我的書籍,有《少兒識(shí)字》、《少兒圖畫》、《十萬個(gè)為什么》、《上下五千年》、《少兒百科全書》、《小學(xué)生興趣語文》、《小學(xué)生興趣數(shù)學(xué)》和《腦筋急轉(zhuǎn)彎》等等。

  書,編織起我美麗的童年!365夜故事》、《一千零一夜》、《十萬個(gè)為什么》、《伊索寓言》、《格林童話》、《安徒生童話》和《一百個(gè)美麗的公主故事》陪我度過了無數(shù)個(gè)日日夜夜,與我攜手走進(jìn)人生的開端——童年。 書,是每個(gè)人的好朋友,我們都應(yīng)該去讀書,享受讀書的`快樂,享受它給我們帶來的喜怒哀樂,享受它教給我們的知識(shí)。

  其中,我最喜歡《十萬個(gè)為什么》!妒f個(gè)為什么》里面分?jǐn)?shù)學(xué)、物理、天文,還有化學(xué)、氣象、植物等冊,門類繁多,無所不有,好像一部大百科。書中展現(xiàn)的天地是那樣的神奇,那樣的千變?nèi)f化,那樣的豐富多彩。每一個(gè)為什么都是一個(gè)世界,每個(gè)世界里都藏有那么多的奧秘,好像正期待著我們?nèi)ヌ剿。地球(yàn)槭裁磿?huì)有四季?為什么打蛇要打三寸和七寸?為什么人早晚要刷牙?每一個(gè)問題書里都有答案,化解了我心中的好奇和疑惑。

  讀書是我們生活中必不可少的。不讀書,我們就不會(huì)有那么多的知識(shí);不讀書,我們就失去了一種樂趣;不讀書,我們就會(huì)變得貧乏。

  讀書,讓我快樂的成長;讀書,讓人們更加成熟;讀書,讓人類走向成功!讓我們?nèi)プx書吧,聞一聞花的芬芳,一起去書的海洋!

成長作文 篇2

  總有人希望一切的客觀事物和主觀情感葆有最原始的質(zhì)樸和純真。可是,如納蘭“人生若只如初見”的祈愿和“何事秋風(fēng)悲畫扇”凄哀于畢業(yè)季怕是格格不符的!俺跻姟狈诺疆厴I(yè)季而觀,更多的是一種輪回和成長。

  初中的以前是稚嫩的小學(xué)時(shí)光,初中的以后是蛻變的高中年華,而初中,滿滿有的是懵懂青澀和迅速的成長。

  “五一”回家,在九山初中校門口等著初一的妹妹放學(xué),我慶幸自己因?yàn)槊妹茫铱梢哉驹诮裉斓臅r(shí)間點(diǎn)重溫那些歲月,憶起昔日陪自己走出校門的.老友,想起去小石家門市買過的巧克力杯,還有最后畢業(yè)那天媽媽載我看到的一切……偶爾經(jīng)過學(xué)校一旁的小路時(shí),會(huì)懷疑自己的心是否已經(jīng)變得冷漠,早已不再有最初畢業(yè)時(shí)必定要到門口看兩眼的偏執(zhí),可多少次的夢里會(huì)有那些讓我不勝感激無法忘懷的老師,縱然曾經(jīng)時(shí)而抵觸,如今念起,確是滿懷感恩;還有昔日暗戀過那個(gè)小男生,早已釋然卻總是無法遺忘的。

  看一朵白云被風(fēng)吹散旋即固執(zhí)地聚攏,閉上雙眼,想起了我們一同走過的夏天;想起那些稚氣、純潔的沒有紅塵雜質(zhì)的笑臉;曾對(duì)著天空大喊:“生活還要繼續(xù),我們不能哭泣!”曾一同坐在樹陰下談笑風(fēng)生,追逐在空曠的校園;曾晚自習(xí)打開所有的窗,在奮筆疾書時(shí)偶爾抬頭托臉感受風(fēng)的清涼……

  那年夏季的風(fēng),東南西北吹,將我們吹上不同的路。自第一天踏入九山初中到現(xiàn)在,恍然間七年已過,早已褪色的舊照片,記錄了我們一同走過的夏天中的每一個(gè)精彩瞬間。

  一切早已沒有初見時(shí)的模樣:懵懂稚嫩的孩子都已成長,在不同的路上逐著自己的夢;九山初中的建筑群在壯大和更新,其教學(xué)質(zhì)量水平與日俱增;我的恩師們吶,我只愿您們過年月但不增歲,永葆健康和年輕……

成長作文 篇3

  依稀記得去年夏天那個(gè)追著紅蜻蜓奔跑的羊角辮小女孩,多么自由!

  -----題記

  初春

  曾經(jīng)的我們,不明世事,那也是我們最快樂的日子。校門口的大樹下,留藏著曾經(jīng)的小秘密。那里面裝著的是我們再也挽救不回的童年。那時(shí)候,我們會(huì)在晚上不寫作業(yè),早上起來抄,整的每個(gè)早讀都呈現(xiàn)著“作業(yè)滿天飛”的景象。當(dāng)然學(xué)習(xí)成績也平平。

  那是我們回不去的曾經(jīng)。

  盛夏

  偶爾記起去年盛夏時(shí),知了強(qiáng)聒不舍的.鳴叫,擾的人心煩意亂。熙熙攘攘的人群出現(xiàn)在放學(xué)時(shí)的校門口,然后再成群結(jié)隊(duì)的出現(xiàn)在校外的小賣部里。那時(shí)候,我們都有些叛逆,會(huì)不聽家長老師的話,當(dāng)然成績也爛的一塌糊涂。

  那是我們忘不了的懷念。

  秋末

  叛逆過后,那不堪入目的成績必然是一記響亮的耳光,重重抽在我們那不清醒的臉上。一語驚醒夢中人,現(xiàn)實(shí)的殘酷總是能讓我們從迷離美好的夢中驚醒。老師家長總是叮囑著要學(xué)習(xí),總是說長大了,該懂事了。

  那是我們跳不過去的傷痛。

  冬至

  現(xiàn)在九年級(jí)了,這九年級(jí)的生活就如冬日一般,總是在寒冷的空氣里,射進(jìn)一絲微弱溫暖的陽光。深夜里,也不知道為什么,作業(yè)總能寫到很晚。燈還亮著,人還在著,還在努力著。向著窗外望去,隱隱約約的看到一兩顆星子,眨呀眨的,似乎在說,現(xiàn)在努力還不算晚……

  這是我們逃不掉的蛻變。

  成長這一路經(jīng)歷了太多。曾經(jīng),已經(jīng)逝去;現(xiàn)在,還在繼續(xù);將來,還未經(jīng)歷。愿不久的將來,努力有果!

成長作文 篇4

  教師亦是平凡的職業(yè),但她們在這平凡的崗位上卻做出了不平凡的事,是他們培養(yǎng)了愛因斯坦、居里夫人、魯迅……這些偉人,是他們用無盡的愛哺育著我們健康成長,教師,這太陽底下最光輝的職業(yè)。

  十三年了,在我十三年的學(xué)習(xí)生涯中,出現(xiàn)了許多老師,他們每個(gè)人都有不同的性格特點(diǎn),但他們有一點(diǎn)是一樣的',那就是對(duì)事業(yè)的執(zhí)著與認(rèn)真,還有對(duì)自己的學(xué)生的那份無私的愛,讓我感動(dòng)不已。

  20xx年5月12日,這個(gè)讓中國人悲痛的日子,往日美麗的汶川,已成為廢墟。在這次地震中,出現(xiàn)了無數(shù)的英雄,譚千秋這位偉大的人民教師在地震來臨時(shí)他用自己的身體護(hù)住了四名學(xué)生,四名學(xué)生活下來了,但譚老師卻沒能逃過四神的召喚。譚老師用生命詮釋了教師這份職業(yè)的神圣。

  教師這份職業(yè)真的很辛苦,他們每天站在講臺(tái)上,不停地講啊,不停地說,很怕哪個(gè)同學(xué)落下,怕自己講的東西多,同學(xué)們接受不了。白天不停地講,晚上又要備課,每個(gè)老師的書桌前都有一座小山,第二天每個(gè)人的作業(yè)都是被認(rèn)認(rèn)真真批改過的。就這樣工作,他們沒有抱怨過,從沒厭煩過。有時(shí)早上忙的時(shí)候,在商店總能看到老師們買個(gè)小面包,在趕去上課的途中吃完,然后又精神飽滿的站在講臺(tái)上,認(rèn)真地工作起來。一個(gè)小小的面包,怎能撐起大人的身體,但他們卻承受住了。和藹可親的老師們是您們用精神支撐著我們前進(jìn)。

  夢想過自己將來成為明星,萬人推崇,將來成為宇航員,可以在太空中翱翔,但隨著成長,我轉(zhuǎn)移了目標(biāo)。

  老師是辛勤的園丁,撫育這我們這些尚未綻放的花蕾,老師您是媽媽,給了我們不一樣的母愛,老師您是我心目中的英雄,我的榜樣,我的向往,長大以后我便成了你——做一個(gè)平凡的教師。

  在教師節(jié)來臨之際,祝愿全天下的老師“節(jié)日快樂!”

成長作文 篇5

  山河沉睡,禹州沉默,我知道你有很多話想說?墒窃谝雇頃r(shí)分,你始終保持沉默。

  你從未對(duì)別人言談,所以別人都不知道你沉默的含義。但你又性情孤傲,不愿意去說。

  我曾經(jīng)無數(shù)次想象,假如你也來到我身邊,并除掉那些困難和挫折,那么你可以安詳有益。我知道你從來都沒有害怕過那些未來未知的風(fēng)險(xiǎn),就如同面對(duì)洪水猛獸,你自有殺龍少女的勇氣和能量。

  可是你的內(nèi)心卻是中如同一把鋼鎖,無法打開,也無法進(jìn)去。你曾經(jīng)看到那么多人開啟了自己的付費(fèi)之旅,他們無論結(jié)果如何都愿意心甘情愿走這一招。或許一開始你根本就不知道這樣的聲音對(duì)于你而言到底意味著什么,可是后來漸漸地你也在成長,你明白自己人生對(duì)于自己的掌控有著多么重要的意義。

  小時(shí)候你看夢游奇幻仙境。你總是覺得那些人物像可愛的`小丑,但實(shí)際上又沒有什么現(xiàn)實(shí)意義,你總覺得人聲距離那些童話故事特別遙遠(yuǎn),甚至沒有什么可掛鉤的空間?墒呛髞砭尤宦l(fā)現(xiàn)人生與故事之間居然有著很多相通之處,又或許人生本身就是故事的演化,故事本身就是人生的表達(dá)。

  我親眼看著呢,一天天的成長,你的內(nèi)心變得繁瑣而復(fù)雜。我看著你的眼睛靈氣一天天的消失,帶去,一直都覺得這一切成長對(duì)于你而言是沒有多大損失的,可實(shí)際上并非如此。

  成長終究是要付出代價(jià)的,就如同你贏得了出門的自由,你也同樣失去了玩布娃娃的權(quán)利。

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