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下圍棋作文14篇【實用】
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的下圍棋作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
下圍棋作文 篇1
寒假我們圍棋班去了韓國，我們在韓國玩的真高興�。】墒敲缋蠋熣f：“你們一會兒，就要和韓國的小朋友下圍棋了�！薄斑@沒什么，”我驕傲地說：“我們跟那些韓國朋友下圍棋一定我們贏！”可老師說：“他們都能下過我，你們不可輕敵啊。”我們就當沒聽見一樣。
下午，我們和韓國棋手見面了，我第一局，就對一個小哥哥。他很兇，連續(xù)殺我的棋，我好不容易才跑了出來。我點了一下空，差不多脫險了�？伤偸球}擾我，最后我還是輸了。
看來不能小看他們。第二局，我和一位小姑娘下棋，聽說她只有二段，這我就放心了。結(jié)果又太大意了，又輸了一盤。我又向她挑戰(zhàn)，這盤我沒有大意，輕松就贏了。
我的戰(zhàn)績是1勝2敗，我們的總戰(zhàn)績是2勝12敗。這個戰(zhàn)績讓我吃驚。當初沒有聽苗老師的`話，要不然就3連勝了。我真后悔呀，如果世界有后悔藥就好了。
這次失敗，讓我懂得了一個道理，不要小看對手，否則你要吃失敗的苦頭。以后在韓國的日子里我每天還是繼續(xù)下棋，但是我開始不小看每一個對手。即使是四連勝，我也沒有驕傲，還是一心一意下棋，最后我取得了九連勝的好成績。
下圍棋作文 篇2
在我五歲那年，我看大家都喜歡下圍棋，而且我覺得圍棋很有趣，于是就讓爸爸給我報了一個圍棋班。
我剛一進教室門，首先映入眼簾的就是很多棋盤和一盒盒棋子，教室中間立了一塊大棋盤。第一節(jié)課，老師先給我們講了圍棋的規(guī)則和一些基本招法，重點講了圍空。把課講完后，老師對我們說：“我們來下一盤棋吧，最后看誰圍的空多，誰就贏�！�
開始下棋了，我見坐在我對面的是一個小個子，我心想：“他肯定下得不好，我肯定能贏他。”于是我就把棋下得飛快，沒想到這個小個子下得非常好，一招狠似一招，“打”得我是連連“后退”。但是當時我還不知道我已經(jīng)輸了，還在飛快的下著。最后一數(shù)，我一下子輸了二十多目。聽到這個結(jié)果，我差點哭出聲來。老師見了就來安慰我：“不要哭，失敗是成功之母，沒有輸哪有贏？像那些大高手，剛學棋的時候，輸棋也是經(jīng)常的�！�
回到家后，我就暗下決心，要好好學圍棋，打敗他們，將來成為一個大高手。在這之后的'一段時間里，我刻苦的練習，別人看故事書，我看棋書；別人看電視，我做圍棋題；……
還有一次我發(fā)著燒還去上課。那天我發(fā)燒了，媽媽對我說：“今天你發(fā)燒了，就不去上課了�！蔽一卮穑骸皨寢�，我一定要去學，將來好打敗那些高手�！眿寢尵蛶胰チ�。
終于有一天我贏了他們，從最差跳到了第一，雖然我現(xiàn)在是全班第一，但是我還是在學。現(xiàn)在我已經(jīng)二段了！
學了圍棋我明白了：只要堅持，就能成功！
下圍棋作文 篇3
我喜歡下圍棋，因為下棋能訓練我們的思維，也能開發(fā)我們的智力。
每天吃完晚飯后，我休息了一會兒就跟外公下圍棋。今晚也不例外，我對爺爺說：“爺爺，我們來下圍棋吧�！睜敔斦f：“好啊�！蔽揖湍脕硪桓眹�，擺下陣勢和外公下棋。外公是黑子，我是白子。
我先在棋盤的正中間下一顆白子，然后，外公又在白子旁下了一顆黑子。我以為外公沒有別的用意，就在黑子旁下了一顆白子。突然，外公在白子旁下了一顆黑子�？磥硗夤屏宋业腵“詭計”。我又在黑子旁下了一顆，正準備把爺爺?shù)囊活w黑子給吃掉，沒想到外公又在被白子圍成一半的黑子旁下了一顆。我明白了外公的用意，外公是要“一舉兩得”：既能把我的子給吃了，又能阻擋我的路。好險�。∥壹泵τ盅a上了一顆。
終于，勝負快要揭曉了，外公的黑子占了棋盤的一大半。本來外公會是勝利者，但在爺爺?shù)靡馔沃H，我又補上了一顆，把外公的黑子全都給吃掉了。這下我終于贏了�，F(xiàn)在我終于懂得：做事要認真。失敗了不灰心，要細心去發(fā)現(xiàn)其中的奧妙才能轉(zhuǎn)敗為勝。
下圍棋作文 篇4
今天中午，我的好朋友——龐博飛來我家跟我下圍棋，我二話沒說就擺好棋盤。拿好棋子準備下。
開始下了，由于他是黑，所以他先下。只見他走了星位，我也跟著走了星位；他走了錯小畝，我也跟著走了錯小畝。他看我跟他走的一樣，便問我“難道你想走模仿棋嗎？”我看見他猜對了，什么也沒說，只是笑笑。我笑后，他走了一個掛角，我跟著走了一個，接著，他又走了高托，我看著他走的靠，心想：不對。一般對方掛角應(yīng)該是低托，不應(yīng)該是靠住呀，這其中一定有什么陰謀，我可不能上他的'計，還是別模仿他的棋，走自己的棋吧。想完，我便掛了他的角，他見我走了其他地方，便高興地喊道：“聶博子呀聶博子！你上當了，我只是想試一下啊！”我一聽上當了，雖然心里知道，但我嘴上卻說：“哎呀，我是故意上當?shù)��！?/p>
后來，在中盤戰(zhàn)斗中，我一直在生氣剛才上當?shù)氖拢@樣龐博飛就大大發(fā)揮了他的死活，定式的特長。不一會兒，他就吃了我好幾條小“龍”，甚至還做了一塊雙活。我再也不能生氣了，于是，我便靜下心來，開始反擊。我利用我的手筋，管子特長，不到一分鐘就用一個不常見的手筋把他的一條大“龍”給殺掉了；而且好多價值十多目的管子都被我先手收掉了。
就這樣，劣勢被我轉(zhuǎn)成了優(yōu)勢，并把優(yōu)勢保持到了最后，獲得了最終的勝利。
下圍棋作文 篇5
這天，碧空如洗，萬里無云。我和爸爸坐在椅子上，把棋盤和棋子放在茶幾上準備下圍棋。爸爸用手抓了一把棋子，讓我猜。我猜是單，結(jié)果爸爸把棋子放在棋盤上一數(shù)，還真是單，被我猜中啦！于是，我是黑棋先下，爸爸是白棋后下。
我和爸爸開始下圍棋了。首先是布局，我和爸爸把角和邊的重要點各自搶占，然后環(huán)視一下棋盤，覺得差不多了。接著就開始了中盤戰(zhàn)斗，大戰(zhàn)也一觸即發(fā)。我先將一枚黑棋放入白棋的空里，爸爸看見我打到了他的空里，便將我打入的黑棋子團團包圍住。這時我慌了，心想，如果就地做活，恐怕最多只能做到一個眼；如果硬闖出去，恐怕會被包圍得更緊。我得想一個辦法。我低頭沉思了一會兒，再盯著棋盤上的'棋子冥思苦想。終于看見了希望，那就是爸爸的漏洞。于是，我就向爸爸有漏洞的地方發(fā)起了進攻。不一會兒，我沖出了爸爸的重圍。最后，爸爸見我沖出了重圍，又見我的空比他多，便認輸了。我看見自己贏了，高興地跳了起來！爸爸呢，卻坐在椅子上失落地看著棋盤。
通過這盤棋讓我明白一個道理：遇到困難一定不能放棄，辦法總比困難多，要堅持到底就會看到成功的希望。
下圍棋作文 篇6
我學圍棋到現(xiàn)在已經(jīng)準備三年。當初學圍棋，談不上喜好。主要是爸爸喜歡下圍棋�？此炜磭鍟�、打圍棋譜和上網(wǎng)下圍棋。在我讀一年級的時候，他和媽媽就給我報了圍棋班，讓我學圍棋。
說實話，學圍棋有樂趣，也有點枯燥，也帶點苦惱。
贏了棋，特別是贏了以前贏不了的對手，那種贏棋的喜悅，已經(jīng)無法用言語來形容，總之是特別的開心。
但是也有點枯燥。每周除了上圍棋課，課后還得在網(wǎng)上下，做圍棋作業(yè)�，F(xiàn)在爸爸還要求我盡量每天打譜，了解前人高手的精妙招法，好累啊。爸爸總是一再鼓勵我，沒有誰可以隨隨便便成功，要想有收獲，就要有付出。
苦惱的是不斷贏棋的同時，也遇到越來越強勁的對手擋在我的`面前，需要我一個一個去戰(zhàn)勝他們。
隨著時間的流逝，我漸漸開始喜歡下圍棋了，以前無論是上圍棋課，還是做圍棋題，不過就是在學習�，F(xiàn)在我有點喜歡，可能開始是為了興趣愛好而學。有一天早上，我自己打開電腦，上網(wǎng)下棋，爸爸在睡意中聽到落子的聲音，看到我在下棋，很驚喜很驚奇的樣子。
我笑了笑，心想：或許以后會讓爸爸媽媽更加驚喜、更加驚奇，因為我開始喜歡下圍棋了。
下圍棋作文 篇7
最近，有了空閑，我就下五子棋。因為下的次數(shù)多了，我便覺得有些乏味了。 于是，我開始在網(wǎng)上重新搜索，看能否找到一款新鮮刺激的游戲。搜索來搜索去，我忽然對AI圍棋產(chǎn)生了極大的興趣。點擊打開游戲，我先認真閱讀了游戲規(guī)則（將對方的子上下左右包圍起來即可消除），然后就迫不及待地與電腦開戰(zhàn)了。因為是初下圍棋，不服輸?shù)奈也幻庥行┚o張，擔心自己敗給了電腦。哪知，一開局，我便勢如破竹，連連告捷，取得了輝煌戰(zhàn)果。沒費多大功夫，我方在棋盤上就占據(jù)了很大的空間。敵方雖有幾次小的反撲，但都無濟于事，很快被我擊潰了。我還乘機奪取了敵方的地盤。這么一來，我方的勢力范圍就越來越大，而敵方則被封堵在了一個很小的角落里，作垂死掙扎�？吹狡灞P上白茫茫的一大片，我不免有些飄飄然起來。為了盡快奪取勝利，不讓敵方有空子可鉆，我不顧一切地向自己控制范圍內(nèi)的`空隙里填塞棋子。當我得意地將自己控制范圍內(nèi)的最后一個空隙補上時，怪事就此出現(xiàn)了。突然間，棋盤上的白子全消失了，棋盤上只剩下了敵方殘存的黑子。我頓時傻了眼，感到十分納悶。想不到，求勝心切的我是白忙活了一場。此時，我猛然間想到了“盈滿則虧”。難道這真是自然界的一個不可違背的鐵的定律嗎？ 雖然我輸了棋，但是我的收獲還不少。
由此，我從中悟出了一個道理：凡事不可做絕，還需多留余地。
下圍棋作文 篇8
每當我看到電視里的圍棋高手，我就非常羨慕他們，有一天，我對爸爸說：“我想學圍棋。”爸爸說：“好。”
今天爸爸帶我去青少年宮學圍棋。到了青少年宮，爸爸給我介紹了一下，說：“給你指導學習的是一位李老師�！蔽艺f：“李老師好。”李老師說：“今天我就帶你學習圍棋禮貌用語和圍棋的基本知識，以后我在跟你講一些高級的下法�！蔽铱筛吲d了。李老師先給我做了一個示范，我說：“這不是非常簡單�！崩罾蠋熣f：“先要學習數(shù)氣，心熱吃不了熱豆腐�！�
我終于學會了數(shù)氣，李老師又告訴我怎樣下棋，又告訴我怎樣飛、跳、點三三、掛角……李老師還說：“把這些學會了，就可以進入比賽了�！�
我把這些都學得非常的好了，李老師說：“你可以參加比賽了�！蔽腋吲d地跳起來，我比賽后，覺得我的`成績并不好，準備放棄時，這時候，李老師說：“失敗是成功之母�！蔽衣犃诉@話以后，我就沒有放棄了，后來我一直堅持學，終于大有進步，我真要感謝李老師。
通過下圍棋，我明白了，做一件事情看起來簡單，做起來并不是那么簡單的。
下圍棋作文 篇9
說到我的愛好，我會不假思索地回答：下圍棋。
三年前我開始學圍棋的時候，腦子一鍋粥，屬于棋藝小白菜。那時。我常常被對方打得落花流水，對方棋子下到哪里我就躲到哪里，像貓抓老鼠一樣，我永遠都是老鼠，郁悶啊。
發(fā)現(xiàn)了這個缺點后，我準備大改革---那就是對方攻哪，我就打哪。俗話說，進攻就是最好的防守。按照這種方法下棋，對方鎮(zhèn)定自若，直接向我空空如也的基地圍堵。堵來堵去，我的'地盤越來越小，全局俱敗。失敗后，我想了想，繼續(xù)改革。我就不信這個邪了，我攻不起，還防不起嗎？又與對手對弈，我胸有成竹。下棋中，對手不慌不忙，一直向我痛打，我防來防去，還是被對方占領(lǐng)了不少地盤。我的棋子被對方吃得零零散散，最終又以失敗告終。
屢屢失敗，我請教圍棋老師，轉(zhuǎn)變下棋思路，邊攻邊防。于是，當我和對手再次相逢，我先向?qū)Ψ竭M攻，他攻我守，他退我進，那盤棋我們下了將近一個小時。在我的努力堅持下，我終于勝了。雖然滿身是汗，但我很開心。
如今，我已是小小圍棋手了。學圍棋，讓我明白：無論做什么事，都要動腦筋，總結(jié)經(jīng)驗，堅持學習，才能成功。
下圍棋作文 篇10
今天早上四點鐘，媽媽就把我從床上叫起來，我很快地洗漱完畢，就上了爸爸的車去池州了。坐在車上，想著今天的圍棋比賽，我既擔心又興奮。
我擔心我在考場上發(fā)揮不好，成績不理想。緊張得連路上的風景都沒有來顧得上看，媽媽一直在一旁鼓勵我，說一定能下好的，我也就充滿了信心。
到了池州，已經(jīng)八點十分了，媽媽找了一家早餐館，買了一桶包子和一盤餃子，吃完了以后我們就去考場。
到了考場剛剛九點，我匆匆忙忙地跑到我的座位上，跟對手下起了棋�？紙鰞�(nèi)沒有聲音，只聽見棋子落盤的“啪嗒、啪嗒”的聲響。突然，我在棋盤上發(fā)現(xiàn)了一步大棋。我心想，要是這著棋對手不下那子兒，那我就贏了。對手果然沒有下那棋，我心里樂開了花，趕緊走了那步棋，我就把那些子給提掉了，并舉手叫裁判來看。裁判說我贏了，我高興地叫道：“耶，我贏了！”
接下來我每一盤都贏了�；丶业�.路上，我開心地說：“今天運氣真好，每盤棋我都贏了�！眿寢屝πφf：“不是運氣好，而是你學的扎實，能用心地下�！蔽叶⒅鴭寢尩溃骸懊靼琢耍瓉碜雒恳患�，只要認真用心地對待，就一定能做好�！眿寢屖箘诺攸c點頭，我望著窗外的風景愉快地笑了。
下圍棋作文 篇11
9歲的時候，我在電視中看到兩個圍棋大師對著一個大棋盤廝殺，好有趣的樣子，于是央求媽媽帶我去棋苑學圍棋。
棋苑的.李老師不僅向我傳授了執(zhí)棋姿勢、禮儀、常規(guī)、絕招等知識，還讓我和小棋友在課堂上對戰(zhàn)�；氐郊�，我還要跟電腦進行人機對弈，加強、鞏固。我學到的絕招有不少呢：氣、提子、打吃、雙方互打、倒撲、枷、征等，各有各的厲害，一旦使用就殺敵無數(shù)。
前兩天，李老師說：“學了這么多絕招，考驗?zāi)銈兊臅r候到了�！庇谑�，他安排我跟一個大哥哥下圍棋。一看到大哥哥，我就在心里嘀咕：這個哥哥比我高兩個頭，他一定會贏的……可我不能這么快就認輸……輸就輸，沒什么大不了的……想到這兒，我硬著頭皮應(yīng)戰(zhàn)。下著下著棋，我看見哥哥居然把白棋下到黑棋的虎口里面，“哈哈，真是天助我也！”我毫不客氣地把一只白棋給提了。接著，越殺越勇，提了他好幾只子。老師看見了，摸著我的腦袋說：“安安真棒，學會下棋了。不過，你可不要驕傲，路還長著呢！”我認真地點了兩下頭，心里美滋滋的，比喝了蜂蜜還要甜。
雖然我基本學會了下棋，但還要繼續(xù)努力，爭取成為一名真正的小高手！
下圍棋作文 篇12
我是一名圍棋愛好者，我非常喜歡下圍棋，同學們都叫我“圍棋高手”。
我喜歡圍棋是因為圍棋是非常講究禮儀的，它教會了我們要尊重長輩，待人處事有禮貌。學圍棋還可以鍛煉我的思維能力，讓我的大腦變得更聰明。學圍棋讓我結(jié)交了很多的朋友，他們既是我的朋友也是我的對手。
“圍棋高手”的稱號可不是那么容易得來的.，我每天犧牲中午睡午覺的時間，去參加校圍棋隊的訓練，在這個訓練中我遇到了許多比我強的對手，我頑強地與他們戰(zhàn)斗，使出自己的最高水平跟對手下棋，在老師的指導下，我的圍棋水平明顯的提高。
記得在我上小學二年級下學期的時候，武漢市舉行第四屆小學生圍棋比賽。我、黃浩然等人去參加了。我是在B組，賽時兩天，我一共下了六盤棋，贏了四盤棋，在小組里得了第二名，幾天后學校公布了我們這組得了團體第二名的好成績時，我非常高興，因為我為學校出了一把力！
在班級里我下圍棋是最厲害的，但在校圍棋隊中還有好多對手比我強，在參加了校外的比賽后，我發(fā)現(xiàn)他們各個都是高手，真可謂是強手如林，天外有天��！從現(xiàn)在開始我要更加努力的學習圍棋，長大后成為一位圍棋老師，把我的學生都帶成全國有名的圍棋高手！
丁 怡 指導老師：熊革
下圍棋作文 篇13
前天,我看動畫片“圍棋少年”，片子里的主人公——江流兒是一個小圍棋高手，連大人都下不過他。
看到“江流兒們”下圍棋也引起了我的興趣。我就叫爸爸給我買來了一幅圍棋。這之前我對圍棋知道一點點，老爸也是半斤八兩。就這樣我和老爸擺開戰(zhàn)場，要大開殺戒了。
我首先占了四個重要地區(qū)，然后向老爸發(fā)起猛烈的.“包圍行動”。老爸也不甘落后，開始“自衛(wèi)反擊”，把我的先頭部隊吃得落花流水。我又把軍隊分成兩撥，一號部隊攻擊左側(cè)，二號部隊攻擊右側(cè)，兩隊夾擊把老爸的主力一舉殲滅。老爸集中剩余部隊慢慢前進，還真有耐性。正在我洋洋得意的時候，卻見老爸的部隊已經(jīng)將我的兵團團團圍住，準備一一吃掉。呀，我上當了!轉(zhuǎn)眼間，我的大軍已經(jīng)不多了。我也用計——苦肉計!我先和老爸求和，然后趁虛而入。雙方直殺得難分難解，一會兒我占一點優(yōu)勢，一會兒老爸占點優(yōu)勢，最后也沒分出個勝負。......
為了提高我的棋藝，老爸還給我買了“圍棋入門”一書和光盤，這兩天我有時間就拿出來看，反復(fù)研究，漸漸懂得了一些圍棋知識。圍棋真有意思，不僅能開發(fā)人的智力，還能“以棋會友”，增長不少見識呢!
下圍棋作文 篇14
我家有個小妹妹，今年已經(jīng)六歲了。烏黑烏黑的頭發(fā)下，有一雙明亮的眼睛。由于到了換牙的'年齡，她的兩顆門牙已經(jīng)被拔去了，但她不僅不覺得難看，還經(jīng)常露給別人看，嘴里說：“這是我象征性的標志�！蹦銊e看她年紀小，可愛好卻不少：她在幼兒園學圍棋、珠心算和跳舞；在家里她學鋼琴、繪畫和背《弟子規(guī)》。如果你問她喜歡什么，她一定會不假思索地告訴你：圍棋。
她從四歲半就開始學圍棋，小小年紀的她在圍棋方面可懂得不少，我不服氣，就決定和她下一盤圍棋。
圍棋大戰(zhàn)開始了，一開局妹妹就向我發(fā)起了潮水般的進攻，我連還手之力都沒有。到了中盤，我放棄了和她的競爭（實際上是沒她厲害），專門去圍沒圍過的地盤，妹妹仍不罷休，依然“追”著我“打”。我被她激怒了，心想：我老虎不發(fā)威，你當我是病貓。然后我果斷地決定，要和她決一死戰(zhàn)。她見我如此兇猛，便想用“計”取勝，可她畢竟沒有我聰明，最后還是我勝了。她輸后，對我說：“兩天后再來一局，我一定會贏的�！蔽艺f：“騎驢看唱本——走著瞧。”隨后她又進房間看圍棋書去了。
兩天后，我們又來了一局。不到三十個回合，我就敗下陣來了，結(jié)果可想而知。
這就是我愛圍棋的妹妹——袁譽榕。
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