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課間十分鐘話題作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的課間十分鐘話題作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
課間十分鐘話題作文1
課間十分鐘,同學(xué)們?cè)谟懻摼实碾娨暪?jié)目時(shí),進(jìn)行了“文藝評(píng)論”,有的唱著歌,一起組成了“一群明星”的音樂(lè)會(huì),更多的學(xué)生在走廊里踢著彩色的羽毛球。
在寒冷的秋天,毽球是最流行的運(yùn)動(dòng)。無(wú)論是上學(xué)前或放學(xué)后,不少學(xué)生踢毽子走廊。無(wú)數(shù)五顏六色的.毽子上下現(xiàn)在再逢,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,猶如飛舞的蜜蜂和蝴蝶在飛舞一般關(guān)閉,人們仿佛又回到春天般的溫暖。
潘宇真的很厲害她揮動(dòng)左手,抬起右腳。羽毛球在天空中飛得很穩(wěn),然后掉了下來(lái)。她輕輕地踢了一腳。就像一只美麗的蝴蝶在花叢中飛翔。袁浩不愿示弱。“1,2,3,4,5,6,7”的悠閑外表令人欽佩。我學(xué)習(xí)了他們踢毽子的技巧,終于打破了“紀(jì)錄”。
鈴響了!鞍嗬镉茡P(yáng)的鐘聲打斷了這首歌,樂(lè)趣也暫停了,學(xué)生們又一次快樂(lè)地走進(jìn)了新的班級(jí)!
課間十分鐘話題作文2
下課鈴聲響了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室,到操場(chǎng)上做各種好玩的游戲。他們有的賽跑,有的打乒乓球,有的`爬竿,有的丟沙包,還有的在比雙杠。他們玩得可真開(kāi)心!后院東頭,傳來(lái)一陣歡樂(lè)的笑聲。那是同學(xué)們?cè)诖蚱古仪,球臺(tái)四周圍滿同學(xué)。在比賽的兩位乒乓小將打得難分難解。
他們你推我擋,一個(gè)球打了十幾回合還不分勝負(fù)。圍觀的同學(xué)不斷為他們喝彩。操場(chǎng)東邊的大樹(shù)下,同學(xué)們?cè)诒扰栏湍。那兩位六年?jí)的大哥哥縱身一躍,抓住了鐵桿,他們一手接一手,一腳接一腳,還分上下,勢(shì)均力敵。同學(xué)們呼喊著:“加油,加油!”只見(jiàn)他們爭(zhēng)分奪秒地往頂上爬去,可謂身輕如燕。最后,穿藍(lán)衣服的那位大哥哥勝利了!“丟沙包”是我們同學(xué)十分喜愛(ài)的游戲。在操場(chǎng)上,一群中年級(jí)同學(xué)在玩丟沙包的游戲。他們分成兩組,四個(gè)人一組,中間躲包,兩頭丟沙包的同學(xué)密切合作,中間的同學(xué)左躲右閃,累得汗流浹背。又一個(gè)沙包飛來(lái)了,他敏捷地抬起腳,“嗖”地一聲,沙包飛向另一個(gè)同學(xué),那位同學(xué)一個(gè)“海底撈月”,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亟恿俗×松嘲?/p>
教師宿舍前,也有很多同學(xué)在比雙杠,他們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,一位接一位,玩得真開(kāi)心!課間活動(dòng)真是豐富多彩!
課間十分鐘話題作文3
叮鈴鈴,叮鈴鈴……清脆的下課鈴聲響了,同學(xué)們像一只只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo),飛快地來(lái)到了校園的操場(chǎng)上,快樂(lè)的課間十分鐘開(kāi)始啦!
你看,同學(xué)們有的在跳繩,有的在攀爬欄桿,有的在玩跳跳球,還有的在玩老鷹捉小雞……嘿嘿,真是熱鬧極了!
玩跳繩的女同學(xué)們手中的`跳繩,顏色有紅色的黃色的還有藍(lán)色的……,從遠(yuǎn)處看去上下翻動(dòng)的跳繩真是五彩繽紛,女孩子們漂亮的發(fā)夾在跳繩中舞動(dòng)著,真像一只只飛舞著的美麗的花蝴蝶呢!
爬欄桿的男同學(xué),穿梭地爬上爬下像靈活的小猴子,有的同學(xué)居然能把雙腳倒掛在欄桿上,彎曲著身體做出孫悟空的動(dòng)作,嘿嘿,好高超的功夫呢!
玩跳跳球的同學(xué)們正在比賽著看誰(shuí)的球玩得最好,大家都在用力地拍著球,小球在同學(xué)們靈巧的小手中,歡快地跳躍著,幾位同學(xué)還玩著花樣圖形,圍成了圓、五角星、正方形……大家玩得開(kāi)心極了!
叮鈴鈴,叮鈴鈴……
上課鈴聲響了,美好的課間十分鐘結(jié)束了,教室里又傳來(lái)了同學(xué)們響亮的讀書(shū)聲。
課間十分鐘話題作文4
“鈴兒響叮當(dāng)!叮叮當(dāng)!下課了!”其他人都飛出了教室就像憤怒的小鳥(niǎo),沖到操場(chǎng)!游樂(lè)場(chǎng)的笑聲,像一片歡樂(lè)的海洋。他們樂(lè)于一起玩。
操場(chǎng)活動(dòng)上有存在許多其他小朋友在玩游戲,有的一個(gè)小朋友玩老鷹捉小雞,雞媽媽在努力的保護(hù)住這個(gè)小雞,小雞可以跟在雞媽媽的后面跑,躲避老鷹的.追趕,他們自己玩得滿頭都是大汗,卻都很非常開(kāi)心!也有的小朋友們我們圍在老師一起玩撕的游戲,你追我撕一下,我追你撕一下,有時(shí)時(shí)間追趕著摔倒在地,滿地打著滾也要射避對(duì)方,以防止被對(duì)方然后撕下。還有的小朋友們能夠聚在企業(yè)一起玩紅燈、綠燈、小白燈,也很有發(fā)展意思,走走停停,大家都心照不宣。還有就是跳繩、踢鍵子、打口袋……
課間十分鐘給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè),課間十分鐘給我?guī)?lái)了美好的回憶,課間十分鐘給我?guī)?lái)了五彩繽紛的色彩..
課間十分鐘話題作文5
“叮鈴鈴......”課堂上,學(xué)生們就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo),迅速跑到教室出來(lái),我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑玩耍,一起玩游戲愉快。在一個(gè)安靜的操場(chǎng)頓時(shí)興奮起來(lái)。
你們看,北邊有兩個(gè)作為大哥哥在打自己乒乓球,他們分別是對(duì)于高年級(jí)的王力和趙元,只見(jiàn)趙元把球拋上了中國(guó)天空,用力或者一打,球飛向?qū)γ,王力緊張得抿著嘴,兩只不同眼睛死死的盯著學(xué)習(xí)對(duì)方,看球飛來(lái)毫不猶豫地把球擋了我們回去。兩個(gè)人你推我擋,打了一下幾個(gè)第一回合。趙遠(yuǎn)一個(gè)進(jìn)行扣球,王力毫無(wú)任何還手之力。唉,王力丟了可以一分。趙元得意洋洋,沒(méi)想到王力奮起反擊,一個(gè)沒(méi)有回旋球“啪”,球砸在趙元的.腦門(mén)上,逗得觀眾學(xué)生哈哈大笑。趙元也不好這個(gè)意思地笑了。
還有幾個(gè)女孩在玩皮筋,嘴上還唱著“馬蘭花21”,一邊唱歌跳舞,就像快樂(lè)的鳥(niǎo)兒在皮筋上跳著美麗的舞蹈,
“鈴兒響叮當(dāng)”上課了,雖然課間短暫的十幾分鐘,但如何快樂(lè)的學(xué)生在凹槽短期內(nèi)是!
課間十分鐘話題作文6
一陣涼風(fēng)吹過(guò),同學(xué)們不禁打了個(gè)寒顫,哎,無(wú)聊,雖然同學(xué)們的人在教室里,心早已飛到了操場(chǎng)上,無(wú)心聽(tīng)課。
“叮叮!币魂嚽宕嗟穆曇繇懫穑沒(méi)等老師說(shuō)下課,同學(xué)們就像一匹野馬發(fā)瘋的沖了出去,來(lái)到操場(chǎng)上。
“我們來(lái)玩背古詩(shī)的游戲,既可以玩得開(kāi)心,又可以從中學(xué)到知識(shí)!”說(shuō)罷,如雙便洋洋得意的背著《靜夜思》唐,李白,“床前明月光,疑是地上霜,舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!薄扒校@有什么的,一個(gè)個(gè)就只會(huì)背,難道不會(huì)自創(chuàng)?”在一旁聽(tīng)如雙背完古詩(shī)的`心潔早已不耐煩了!澳銜(huì)自創(chuàng),那可是厲害了,你就以《靜夜思》這首詩(shī)來(lái)自創(chuàng)吧!”我在一旁邊說(shuō)邊看著她,她的臉上卻露出了一絲得意和興奮。
“聽(tīng)好了!《靜夜思》,床前明月光,如雙打開(kāi)窗,看見(jiàn)x光,牙齒落光光!币宦(tīng)這古詩(shī),我們都捧腹大笑,心潔以為我們笑是瞧不起她,所以便開(kāi)始用自創(chuàng)的詩(shī)諷刺我們:“鋤禾日當(dāng)午,地雷買(mǎi)下土。你們走過(guò)去,變成二百五。“你個(gè)心潔,真是什么都想的出啊!”我們又開(kāi)始放生大笑,還一直“夸獎(jiǎng)”她創(chuàng)的詩(shī)好呢!
“叮叮叮”又上課了,我們只好回去了,真希望下一次能在玩這樣的游戲!
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