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漂流瓶作文優(yōu)秀（15篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的漂流瓶作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
漂流瓶作文1
思念就像一只漂流瓶，即使飄向大海不知?dú)w期，也不會(huì)失去等待的勇氣。
童年·漂流瓶
海邊的幾個(gè)孩子手中拿著一個(gè)玻璃瓶，歡快地向沙灘跑去，陽(yáng)光灑在他們身上，帶著他們那天使般清脆的笑聲，照向遠(yuǎn)方。
“聽(tīng)說(shuō)把寫(xiě)給臺(tái)灣小朋友的信放進(jìn)玻璃瓶里，把玻璃瓶放進(jìn)海里，它就能飄到臺(tái)灣去！”一個(gè)小男孩說(shuō)。下面立刻傳來(lái)幾聲充滿(mǎn)稚氣的話(huà)語(yǔ)，“真的嗎？”“那我們開(kāi)始寫(xiě)信吧！”小孩們展開(kāi)一張白紙，用鉛筆寫(xiě)上幾個(gè)歪歪扭扭的大字：祝海峽兩岸人民早日?qǐng)F(tuán)聚。然后把瓶子丟進(jìn)海里，目送著漂流瓶越漂越遠(yuǎn)。
他們?nèi)酉碌貌⒉恢灰粋�(gè)漂流瓶，還有那對(duì)臺(tái)灣人民的思念，讓臺(tái)灣早日回歸中國(guó)的美好愿望。漂流瓶的名字叫“臺(tái)灣”。
游子·漂流瓶
湯圓的香氣勾起他對(duì)家鄉(xiāng)深深的思念，一首古箏曲已令他淚流滿(mǎn)面。
他一人來(lái)到了海邊，晚風(fēng)輕拂著他的臉，如同母親溫柔的撫摸。他在紙上寫(xiě)：愿我早日回到故鄉(xiāng)。把它塞進(jìn)漂流瓶，扔進(jìn)海里。漂流瓶在海中緩緩漂動(dòng)，而他的心早已漂回故鄉(xiāng)。漂流瓶正飄向月亮的方向，而月亮，在家鄉(xiāng)的方向。他嘆了口氣：“唉，連你也想回家呢！”
無(wú)論漂流瓶漂的多遠(yuǎn)，總是離不開(kāi)海，海的名字叫“家鄉(xiāng)”。
老年·漂流瓶
老人年逾古稀，獨(dú)自走到海邊。海峽波濤洶涌。
他佇立凝望，緩緩扔出手中的漂流瓶。一陣海浪翻過(guò)，漂流瓶飄遠(yuǎn)了，仿佛飄向了彼岸的大陸……老人呆呆的望著遠(yuǎn)去的漂流瓶，眼前恍然浮現(xiàn)出夢(mèng)中出現(xiàn)多次的`家鄉(xiāng)，好像看到了母親在門(mén)口守望的身影�！叭グ�！那里才是你的歸宿�。 彼匝宰哉Z(yǔ)著，早已老淚縱橫……
漂流瓶漂泊的時(shí)間再長(zhǎng)，年代再久遠(yuǎn)，也有細(xì)線(xiàn)緊牽著它，那是它靈魂的歸宿。細(xì)線(xiàn)的名字，叫“祖國(guó)”。
臺(tái)灣，家鄉(xiāng)，祖國(guó)；漂流瓶，海，細(xì)線(xiàn)。這一切構(gòu)成了一個(gè)個(gè)音符，連成一篇?jiǎng)偎铺旎[之音的樂(lè)章，樂(lè)章的名字叫“思鄉(xiāng)”。
漂流瓶作文2
星期五的下午，只見(jiàn)老師手拿三個(gè)塑料瓶和不同顏色的卡片，笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室，提了提嗓子，大聲宣布道：“今天，我們來(lái)玩?zhèn)�漂流瓶的游戲吧！”
同學(xué)們一聽(tīng)，既疑惑又高興，你望望我，我望望你，什么是漂流瓶游戲呢？我反正不管，只要是說(shuō)到玩游戲，我恨不得立馬開(kāi)始。
“安靜！”老師一聲令下后，又神神秘秘地說(shuō)：“我會(huì)發(fā)給每人三張卡片，顏色分別是紅、黃、綠，接著請(qǐng)依次在卡片上寫(xiě)上“誰(shuí)”、“在哪里”、“干什么”，最后再有序地排隊(duì)上講臺(tái)，將已寫(xiě)好的`卡紙放進(jìn)相同顏色的漂瓶子里......”
當(dāng)我們把所有的卡片寫(xiě)好放進(jìn)瓶子后，游戲的第一局才終于開(kāi)始。
“老師抽我！老師抽我！”同學(xué)的叫聲接連不斷，老師最終把機(jī)會(huì)給了第一排的同學(xué)。這三位同學(xué)一路小跑，前兩個(gè)毫不猶豫地選了卡，可第三個(gè)同學(xué)呢？他遲疑了幾秒，眼珠迅速轉(zhuǎn)動(dòng)著，喲，他把袖子往上一撩，又伸手往里攪了攪，迅速抓起一張。他拿起卡片，連忙和前兩位同學(xué)對(duì)了對(duì)，“哈哈哈哈！”三位同學(xué)竟笑得趴在了講臺(tái)上，也不知怎么回事，還沒(méi)公布句子呢，下面的同學(xué)也跟著笑了起來(lái)，像被傳染了一樣，當(dāng)然啦，我也是其中的一個(gè)。公布答案啦，公布答案了！同學(xué)們豎起耳朵認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)著：小淼在泳池里上課。同學(xué)們有的笑得趴在地上，有的用手拍著桌子，有的笑得直跺腳，還有的甚至笑得直掉眼淚。
第二局也很遺憾，我又沒(méi)有被抽中，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，這個(gè)不重要啦！我當(dāng)好觀(guān)眾分享樂(lè)趣也行��！這三位真是與眾不同，猶豫半天也下不了決定，最后在同學(xué)們的催促下才抽出卡片，拼出來(lái)的竟然是“外星人在廁所里跳舞”。
“哈哈哈......”同學(xué)們的笑聲快把教室的屋頂掀翻了。這次游戲真有趣，希望老師下次還能組織，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)也能開(kāi)心一刻。
漂流瓶作文3
如果成長(zhǎng)是一條流動(dòng)的長(zhǎng)河，那成長(zhǎng)的故事就是漂浮在河面上的漂流瓶。這些漂流瓶都有各自的名字，有的叫困難，有的叫挫折，有的叫收獲，還有的叫成功……現(xiàn)在，讓我們打開(kāi)其中的兩個(gè)漂流瓶，一起來(lái)看看里面藏著怎么樣的故事吧。
現(xiàn)在，我要打開(kāi)第一個(gè)漂流瓶了。這事發(fā)生在科學(xué)課上，老師讓我們搭廊橋。搭廊橋要有足夠的耐心和聰明的腦袋，因?yàn)橹灰桓糇哟畈缓�，整座廊橋都有就�?huì)傾塌。我們小組可不能落后，我一邊搭著，一邊暗暗想到�？山Y(jié)果事與愿違，我們?nèi)即铄e(cuò)了，最后啥也沒(méi)搭成�？粗渌M搭好的廊橋，我就像火爐上的.螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心里感到特別煩惱。我真希望這時(shí)候能擁有超凡的能力，可以一下子就變出一座廊橋出來(lái)。這時(shí)，老師告訴我：“面對(duì)困難的時(shí)候不應(yīng)該愁眉苦臉停滯不前，而是應(yīng)該想想辦法接下來(lái)該怎么做�！焙髞�(lái)，在老師的幫助下，我們終于搭好了廊橋。這個(gè)漂流瓶讓我知道了應(yīng)該勇于面對(duì)困難。
接著，我要為大家打開(kāi)第二個(gè)漂流瓶了。記得那次，語(yǔ)文課上要發(fā)試卷了！老師帶著一臉嚴(yán)肅的神情向我們走來(lái)，同學(xué)們的目光紛紛落在了她手中的試卷上。我們屏息凝神，靜靜地等待著老師公布成績(jī)�！斑@回卷子有點(diǎn)難，平時(shí)考得好的同學(xué)這次大都91、92分，只有極個(gè)別的同學(xué)考了97、98、99，很多同學(xué)考了90分以下�！蔽衣�(tīng)了，心兒怦怦直跳起來(lái)，巴不得扯過(guò)老師手中的卷子看看自己考了多少分。試卷終于發(fā)下來(lái)了，我考了98。5分！耶！幸虧前幾天在家好好復(fù)習(xí)了，要不然我怎么可能會(huì)考取這么好的分?jǐn)?shù)呢？真是一份耕耘一份收獲啊，我像是中了大獎(jiǎng)似的，激動(dòng)得真想一蹦三尺高呢！這個(gè)漂流瓶教會(huì)了我，只有辛勤的付出才有甜蜜的收獲。
在我成長(zhǎng)的長(zhǎng)河中，還漂浮著許許多多的漂流瓶。我愿把它們收藏在心間，細(xì)細(xì)品味成長(zhǎng)的真正含義。
漂流瓶作文4
人生像是大海，我們是大海中渺小的漂流瓶，我們心中綻放的夢(mèng)想像是鎖在漂流瓶中的秘密。夢(mèng)想是開(kāi)在心中的一朵花，不能同別人一起分亨，只有在心中默默地哺育它，它才會(huì)永遠(yuǎn)開(kāi)在心靈上，你在心中默默地努力，終有一天，它不再會(huì)是夢(mèng)想，將是現(xiàn)實(shí)!
人生有許多風(fēng)浪是我們無(wú)法預(yù)料的，只有你擁有那顆堅(jiān)強(qiáng)、真摯的心，你才能達(dá)到彼岸。在大海中，有猛烈的海風(fēng)時(shí)常把夢(mèng)的漂流瓶吹移，讓我們?cè)谧非罄硐霑r(shí)，迷失在心靈的大海中，眼前一片迷茫，這時(shí)，你想過(guò)放棄，放棄所謂的前途。但在心靈深處會(huì)有一股力量支持著你，引導(dǎo)你引向正途。一個(gè)浪向漂流瓶撲來(lái)，你來(lái)不及躲閃，就被淹在海洋中，那種無(wú)人幫助的感覺(jué)令人窒息，目標(biāo)變得模糊，但總有一個(gè)聲音在呼喚你，給你力量，你用力一搏，頓時(shí)你會(huì)看見(jiàn)前途是多么寬廣，目標(biāo)變得更加明確了。
前方不可能永遠(yuǎn)明亮，就像太陽(yáng)不可能永遠(yuǎn)升起一樣，暫時(shí)的黑暗只是走向成功的一個(gè)阻礙，過(guò)了這刻，一切就會(huì)變得明朗。太陽(yáng)漸漸在前方消失，眼前越來(lái)越迷糊，漂流瓶似乎消失在這個(gè)一望無(wú)際的`大海中，這時(shí)，一個(gè)小小的安慰和一個(gè)指點(diǎn)就成了你前方一盞指示燈，海上的一根浮木，你會(huì)抱住它，朝著一點(diǎn)燈光向前漂，盼望著黎明的到來(lái)，當(dāng)心中的太陽(yáng)再次升起時(shí)，你變得更成熟了，離成功又近了一步。
在挫折中，我們常常會(huì)受傷，它似乎無(wú)法彌補(bǔ)，只有盡力，到彼岸的那一刻，一切的傷痛、不愉快，就會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。在大海中，有許多礁石，當(dāng)這些礁石——困難擋住道路時(shí)，你也許會(huì)遲疑，會(huì)吃驚，會(huì)怔住，可我們總要面對(duì)困難，當(dāng)困難迎來(lái)時(shí)，漂流瓶會(huì)撞裂，我們受傷了，心中的愿望會(huì)猛烈顫動(dòng)，夢(mèng)想會(huì)動(dòng)搖，只有一心想著向前，傷痛才會(huì)漸忘，在掙扎中，水會(huì)滲住，夢(mèng)想越來(lái)越模糊，當(dāng)看到一個(gè)島嶼時(shí)，你會(huì)眼前一亮，向島嶼漂去。傷痛在成功中消失了。
成功的彼岸是遙遠(yuǎn)的，但只要有夢(mèng)想的漂流瓶，有寄托，那就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，讓我們?yōu)楸税杜Π桑?/p>
漂流瓶作文5
“分，分，學(xué)生的命根，考，考，老師的法寶�！笨荚嚭头�?jǐn)?shù)給不少學(xué)生帶來(lái)了煩惱，當(dāng)然，做為
自從幼兒園進(jìn)入小學(xué)開(kāi)始，我們就必須面對(duì)各種各樣的考試，什么入學(xué)考試，單元測(cè)試，期中考試，期末考試，計(jì)算達(dá)標(biāo)測(cè)試，百詞測(cè)試，地區(qū)檢測(cè)，地區(qū)統(tǒng)測(cè)，畢業(yè)考試……我們真可以說(shuō)是“身經(jīng)百戰(zhàn)”了。每當(dāng)你考得不好時(shí)，輕的是老師的批評(píng)，媽媽的嘮叨，重的回家指不定就是一頓暴打。分，分，把我們學(xué)生折磨得好苦。在社會(huì)上，有些人是一切向錢(qián)看，而在學(xué)校里，大家就是一切向分看。當(dāng)然，我也不能例外，為了保持我在班上的“高分”地位，就算是生病了，我也堅(jiān)持上學(xué)。記得有一次，我得了急性腸胃炎，迷迷糊糊的，走起路來(lái)東倒西歪，醫(yī)生說(shuō)我已經(jīng)處于脫水的狀態(tài)，可是，為了不耽誤單元測(cè)試，我還是堅(jiān)持上學(xué)，我認(rèn)認(rèn)真真的答完試卷，看著看著，仿佛看到了爸爸媽媽的笑臉，我想站起來(lái)交卷，可眼前一黑……
爸爸媽媽?zhuān)銈冎啦恢�，每天都被關(guān)在屋子里學(xué)習(xí)的我們，多么想出去呼吸呼吸新鮮空氣，領(lǐng)略領(lǐng)略大自然的美麗風(fēng)光。親愛(ài)的老師，你們知道不知道《格林童話(huà)》是我們最好的朋友，那令人眼花繚亂的少兒節(jié)目，是我們必不可少的知音�？墒菫榱私y(tǒng)測(cè)，為了高分，我們只能放棄這一切。
我多么希望，取消考試，不再讓孩子們?yōu)榱丝荚嚩輾埥】�，面黃肌瘦。也不必為了分?jǐn)?shù)而放棄愛(ài)好，抑郁寡歡。爸爸媽媽?zhuān)覀兿蛲杂�，渴望走出監(jiān)獄一樣的小屋，像小鳥(niǎo)一樣，在藍(lán)天白云下自由地飛翔。親愛(ài)的老師，我們渴望自由，希望您能根據(jù)我們的'愛(ài)好設(shè)計(jì)課程，讓我們成為品學(xué)兼優(yōu)，德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才，而不是只會(huì)考試，死讀書(shū)本的書(shū)呆子。
我要把我的煩惱裝進(jìn)了漂流瓶里，讓它隨著風(fēng)兒飛逝。漂流瓶啊，漂流瓶，我多么希望：
我的負(fù)擔(dān)隨著你飄，
我的煩惱隨著海流，
我的心情變得放松，
我的夢(mèng)想自由飛翔。
漂流瓶作文6
我是一個(gè)愛(ài)熱鬧、喜歡交友、喜歡旅游的人。如果我有一個(gè)漂流瓶，我會(huì)寫(xiě)一封信放給里面，讓它帶著我的夢(mèng)想、帶著我的希望漂啊漂，能漂多遠(yuǎn)就漂多遠(yuǎn)。我在信中會(huì)這樣說(shuō)：
不管你是誰(shuí)，也不管你是男是女，是老是少，你撿到了我的漂流瓶，就說(shuō)明我們有緣，正所謂“有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣對(duì)面不相識(shí)”。我已經(jīng)承認(rèn)你這個(gè)朋友了。
親愛(ài)的朋友，你好，我的名字叫陳立佳，住在中國(guó)河北省省會(huì)石家莊，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小姑娘。你如果想和我做朋友，記得來(lái)石家莊找我哦！
親愛(ài)的朋友，我的家鄉(xiāng)是一個(gè)現(xiàn)代化的'都市，這里有高聳的電視塔，有亞洲第一長(zhǎng)的公路高架橋，有美麗的街心花園，有熱情純樸的“莊里”人，有吳橋的雜技表演，有正定的千手大佛，有世界聞名的趙州橋，還有……好多好多好玩的、好吃的、好看的。
親愛(ài)的朋友，來(lái)吧。好客的石家莊市人會(huì)好好招待你這位遠(yuǎn)方來(lái)的客人的。
我把漂流瓶扔到了河里，看著瓶子漂走。
瓶子隨著河水流入江中，又隨著江水流入海中，在遼闊的大海中，小小的瓶子漂啊漂，最后被海水沖上了一片金色的沙灘。
一位在沙灘上游玩的小女孩撿到了它，并把它打開(kāi)，那小女孩恰好是香港人，她看了看我寫(xiě)的信，就對(duì)她媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧�！”說(shuō)著就把信遞給媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)液芟牒退慌笥�，我們�(nèi)フ宜桑 庇谑悄切∨⒑退陌职謰寢寔?lái)到了石家莊。
她們問(wèn)了好幾個(gè)人，左走右走，左碰右撞的到了合作路，嘿，你說(shuō)巧不巧？那天我剛和媽媽買(mǎi)衣服回來(lái)，那小女孩問(wèn)了我，我一聽(tīng)說(shuō)：“我就是那寫(xiě)信的人！”
那小女孩非常高興，她叫來(lái)她的爸爸媽媽?zhuān)液蛬寢屢卜浅８吲d，于是我就把她帶到了我們家，并且?guī)е齻円患矣伪榱耸仪f，她們都說(shuō)石家莊市真是一個(gè)美麗的城市。臨走時(shí)她們還邀請(qǐng)我們到香港去玩。
就這樣，我又多了一個(gè)好朋友，一個(gè)遠(yuǎn)方的朋友。
漂流瓶作文7
一點(diǎn)亮光從漆黑中逐漸放大，破空而過(guò)，重又隱沒(méi)于黑暗之中，只留空氣中殘存的光明依舊在游蕩，遲遲不肯散去。它消失得如此之快，仿佛絢爛一時(shí)的煙火，但那傾國(guó)傾城的光卻在我心底留下一捧清水，泛起層層漣漪。
頹然地嘆口氣，輕扶著欄桿望著夜空出神。它背負(fù)著千萬(wàn)個(gè)心愿，卻唯獨(dú)沒(méi)有我的。并非我沒(méi)有心愿，而是我想用心來(lái)親自實(shí)現(xiàn)它，以至于我放棄了罕見(jiàn)的流星。
不過(guò)也罷，我決定的事是不會(huì)輕易改變的。唇角微揚(yáng)，我感覺(jué)到，我的種子發(fā)芽了。
“我希望能有個(gè)明亮的落地窗，每天都能去曬一曬太陽(yáng)……”戴上耳機(jī)，聽(tīng)見(jiàn)那聲音這樣唱道。不禁微微一笑。
我拿起筆，在紙上烙印我的未來(lái)�！拔业脑竿鋵�(shí)很簡(jiǎn)單，只是希望將來(lái)能有份穩(wěn)定的.工作，然后再閑暇時(shí)光一個(gè)人，一個(gè)背包，坐著火車(chē)戴著耳機(jī)放著北歐慢節(jié)奏看著窗外掠過(guò)的風(fēng)景再配上一杯咖啡，走遍世界�！蔽疫@樣寫(xiě)道�！拔蚁氤两谌毡镜臋鸦ê＃允г谄樟_旺斯的薰衣草花海，靜靜呼吸著荷蘭郁金香的味道;我想仰望巴黎的埃菲爾鐵塔，走上迪拜的摩天大廈俯視那一城的無(wú)限風(fēng)光;我想撫摸漠河的白色小鎮(zhèn)，欣賞夏威夷的熒光海灘，登上乞力馬扎羅之巔;我想與澳大利亞的自然交好，與熱帶雨林共同呼吸……”
“……當(dāng)我老了，我要選一個(gè)安靜的小鎮(zhèn)，買(mǎi)一個(gè)帶院子的小屋，在院子里種上各種各樣的花;我要在院子里放一個(gè)躺椅，坐在躺椅上，捧著一本書(shū)，沏上一杯茶，細(xì)細(xì)嗅著書(shū)香與茶香。一米陽(yáng)光灑在書(shū)頁(yè)上，那么寧?kù)o安詳，那么溫暖愜意。偶爾翻看相冊(cè)，重溫以往走過(guò)熟悉的地方，安靜平淡而滿(mǎn)足地度過(guò)所剩不多的生命……”筆尖停歇了。我微笑著把這張紙放進(jìn)漂流瓶，讓它順?biāo)�，開(kāi)始它們的旅程。
不知將來(lái)某一天，遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的我，是否會(huì)在某處海灘上撿到一只來(lái)自幾十年前的漂流瓶，里面裝著滿(mǎn)滿(mǎn)的愿望?
緩緩走到陽(yáng)臺(tái)，倚在欄桿之上。抬頭看向遙遠(yuǎn)的天際，仿佛看到二十年后的我在地球的另一端淡淡微笑著，純潔得像一朵白蓮。
漂流瓶作文8
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間已到了20xx年，我已經(jīng)六十九歲了。今年夏天，孩子們?nèi)ズＤ蠉u旅游，由于身體原因，我和老伴沒(méi)有去。
當(dāng)孩子們風(fēng)塵仆仆地從海南島回來(lái)時(shí)，我的孫子不顧一路勞累跑到我的房間，神秘地對(duì)我說(shuō)：“爺爺，你看這是什么？”說(shuō)著拿出一個(gè)小瓶子，沖我晃了晃：“我爸爸說(shuō)里面還有您的照片呢！”我趕緊接過(guò)來(lái)一看，是一個(gè)美麗的漂流瓶，小孫子說(shuō)，是從海灘上撿到的。我打開(kāi)瓶子，里面果真有一張照片，背面還寫(xiě)著“河北省邯鄲市農(nóng)林路小學(xué)葆宗霖”的字樣。我驚喜萬(wàn)分！如果不寫(xiě)著這些字，我還不敢相信那是我的照片呢！里面還有一張紙條，旁邊有一幅畫(huà)。我努力從記憶中搜索著對(duì)此事的“記載”……
噢，我想起來(lái)了，那是在我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，老師讓我把自己的`愿望寫(xiě)下來(lái)，放進(jìn)瓶子里，投進(jìn)大海里。那時(shí)香港、澳門(mén)已經(jīng)回歸祖國(guó)，只有臺(tái)灣還漂流在外。我便在紙上寫(xiě)下：希望臺(tái)灣早日回到祖國(guó)懷抱。并在旁邊配了一幅插圖：寬闊的大海把雞媽媽和一只小雞仔隔開(kāi)，雞媽媽望眼欲穿，希望對(duì)岸的那只小雞仔早點(diǎn)“回家”。（那只母雞象征著祖國(guó)，對(duì)岸的那只小雞代表臺(tái)灣。）20xx年7月1日，在去海南島旅游時(shí)，我把這個(gè)帶著我美好愿望的漂流瓶放進(jìn)了大海。
更讓我驚訝的是，紙條的背面寫(xiě)著如下的內(nèi)容：
尊敬的爺爺：
您好！我在大海游玩時(shí)撿到了您的漂流瓶，看到了您美好的愿望，我很受感動(dòng)，現(xiàn)在您的愿望實(shí)現(xiàn)了，祖國(guó)已經(jīng)統(tǒng)一，我會(huì)好好學(xué)習(xí)盡自己的努力，使祖國(guó)的明天更加美好！
臺(tái)灣一位高中學(xué)生
20xx年10月1日
漂流瓶已經(jīng)被臺(tái)灣的學(xué)生打開(kāi)過(guò)！時(shí)至今日，沒(méi)想到又被我的孩子們撿回來(lái)了！我激動(dòng)的淚水從腮邊淌下來(lái)，我為實(shí)現(xiàn)自己的愿望而高興，為祖國(guó)的統(tǒng)一而歡呼。我希望臺(tái)灣的朋友來(lái)邯鄲作客，領(lǐng)略邯鄲美麗的風(fēng)光。
美麗的漂流瓶，讓我感慨、令我心醉！
漂流瓶作文9
漂流瓶，我想大家都熟悉不過(guò)了，它的背后有一個(gè)故事……
從前，有一個(gè)男孩，他的名字叫波林，他家很窮很窮，不幸降臨了——他媽媽被診斷出得了癌癥，波林很傷心。鎮(zhèn)上的人對(duì)這個(gè)不幸的孩子說(shuō)：“海上有個(gè)神明，只要放入一個(gè)漂流瓶，海媽媽就會(huì)把她帶到神明那兒去，但是，你不可以要求神明給你財(cái)富和官職，只能幫助別人，如果想救一個(gè)人得了重病的人，那就要用生命去交換。孩子，你還是不要去冒這個(gè)險(xiǎn)了。”
波林想：媽媽養(yǎng)育了我，如果沒(méi)有她，那就沒(méi)有我，我一定要救她。
波林來(lái)到海邊把漂流瓶放了出去，海媽媽看到了這個(gè)漂流瓶并把這個(gè)漂流瓶帶到了神明的身邊，神明看了非常感動(dòng)，便想去小鎮(zhèn)看看這個(gè)可憐的孩子。她來(lái)到了，她來(lái)到了小鎮(zhèn)，發(fā)現(xiàn)小鎮(zhèn)上有兩個(gè)可憐的孩子，到底是哪一個(gè)呢？神明想：一個(gè)一個(gè)去試試吧。神明首先來(lái)到了另一個(gè)男孩子家里，他的母親得了和波林母親一樣的`病，神明敲了敲門(mén)，那個(gè)男孩開(kāi)了門(mén)，低沉地問(wèn)：“你有什么事嗎？我母親病了，不想見(jiàn)任何人�！蹦泻傄P(guān)門(mén)，神明攔住了：“我是一個(gè)醫(yī)生，我是治病的，你母親的病我可以看一看，但是，你必須和我去放一個(gè)漂流瓶，說(shuō)你愿意用生命來(lái)?yè)Q取你母親的生命�！�
“我母親的病根治不好了，而且……而且我還年少，我們以后的日子還長(zhǎng)著，不能因?yàn)槟赣H的病脫累我們的生活，”男孩抬起頭說(shuō)，“所以你不要煩我們了，讓我母親好好度過(guò)她生命中最后的時(shí)光吧�！�
神明又來(lái)到了波林家，波林打一了門(mén)，神明說(shuō)了同樣的話(huà)，波林說(shuō)：“我已經(jīng)放過(guò)漂流瓶了，謝謝主欠的關(guān)心�！�
神明終于找到了這個(gè)可憐的孩子，她幫助了他，給了他一顆神奇的藥丸，波林喂母親服下了，母親漸漸好轉(zhuǎn)了，波林轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)神明已經(jīng)飛走了，他很感謝神明。另一個(gè)男孩見(jiàn)波林的母親好了，而自己的母親卻臥床不起，便好奇的問(wèn)波林：“你的母親為什么已經(jīng)好了呢？”
“昨天，有一個(gè)神明，她說(shuō)她是醫(yī)生，她給了我一顆藥丸，我媽媽服下后一天就好了，今天就下床做事了�！辈终f(shuō)。
后來(lái)，另一個(gè)男孩的母親死了，那個(gè)男孩整天悶悶不樂(lè)了。
漂流瓶作文10
塵封的秘密到老去，歲月流淌東西，形影不離千萬(wàn)里。
——題記
我是一個(gè)帶著古老秘密的漂流瓶，一個(gè)人闖蕩，沒(méi)有方向……
突然有一天，起風(fēng)了，風(fēng)太大，把我向陸地吹去，我驚喜萬(wàn)分，因?yàn)槲铱梢缘疥懙厣先ド盍耍挥迷诤Ｑ罄镌偃リJ蕩了。閉上眼睛，靜靜地對(duì)自己說(shuō)：讓風(fēng)兒來(lái)的更猛烈些吧！
天真的我，以為到了陸地上，我就可以跟那些在岸上生活的一切一樣可以自由生活了，隨著離岸距離的改變，我的心情越發(fā)的激動(dòng)。
我的疲憊讓我在上岸之前，就已經(jīng)睡著了。當(dāng)我再醒來(lái)的時(shí)候，我已被海風(fēng)吹上了岸�？墒聦�(shí)卻不像我想象中的那么完美。
我不能動(dòng)了，只能在原地嘆息，等待好心人把我送回海洋成了我解脫的唯一理由……
我等待著漲潮，把我?guī)Щ睾Ｑ�；我等待著好心人，幫我送回海洋；我等待著那些忘不了的秘密，讓我在海洋深深埋藏�?/p>
當(dāng)我在烈日的燒灼下，裂的傷痕驚醒時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)期苦心經(jīng)營(yíng)與埋藏的秘密竟被一個(gè)無(wú)知的人偷走了。
我木然的躺著，一動(dòng)不動(dòng)。失去海水的滋養(yǎng)，身體出現(xiàn)了傷痕，我沒(méi)有力氣再去掙扎現(xiàn)象，靜靜的.閉上雙眼滿(mǎn)是絕望，眼神若即若離的在回憶之門(mén)上游蕩，回憶著曾經(jīng)在海洋里的快樂(lè)。我不禁留下了后悔的眼淚。
“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)靵?lái)看��！我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)漂流瓶。不過(guò)，有傷痕了耶！我們幫幫它，把它修好吧！”一個(gè)稚氣的孩子說(shuō)。
“好的，那，寶貝��！我們要把它變成最好的，好嗎？”我朦朧的聽(tīng)到。
等我再次醒來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我變得比原來(lái)更漂亮了，經(jīng)營(yíng)了一個(gè)新的秘密，我被放到了海洋里，重新起程了。
我很高興，我得到了以前沒(méi)有得到的很多東西，我變得比以前更熱愛(ài)生活了。我不在幻想，不在抱怨，有的只是，朝著新生活前進(jìn)的動(dòng)力。
后記：
其實(shí)，生活中的我們每個(gè)人都是漂流瓶，有過(guò)坎坷，走過(guò)絕望，厄運(yùn)不會(huì)永遠(yuǎn)在你的身邊，它終究會(huì)離開(kāi)。
風(fēng)雨過(guò)后，等待你的便是彩虹，用心去編織生活。只要心存信念，我們每個(gè)人都會(huì)擁有一個(gè)完美的結(jié)局，蛻變直到永遠(yuǎn)。
漂流瓶作文11
她和Z，是形影不離的好朋友，同學(xué)都說(shuō)，有Z的地方就會(huì)有她，Z活潑開(kāi)朗，性格外向，而她總是安安靜靜，不善言辭，在她看來(lái)，Z是自己這輩子最重要的朋友了。
第一次見(jiàn)Z，是在初一開(kāi)學(xué)典禮上，她和Z被分在了同一個(gè)班，那時(shí)她對(duì)Z還沒(méi)怎么在意，自從一次QQ上聊天，才發(fā)現(xiàn)和她很聊得來(lái)，他們開(kāi)始每個(gè)周末都在網(wǎng)上聊天，討論學(xué)習(xí)，約著去逛街，慢慢地，她發(fā)現(xiàn)Z是一個(gè)優(yōu)秀的女孩，各方面都不錯(cuò)，而且鋒芒畢露，她也非常努力地學(xué)習(xí)，想成為一個(gè)和Z一樣好的人，日子就這樣一天天地流逝，她和Z快樂(lè)地度過(guò)了一年的美好時(shí)光，初二學(xué)期又開(kāi)始了，正好開(kāi)學(xué)后的一個(gè)星期就是她的生日，她熱情地邀請(qǐng)了Z，生日那天，Z帶來(lái)了一個(gè)漂亮的禮物，是一個(gè)粉紅色的漂流瓶，她會(huì)心地笑了，那種笑，是發(fā)自?xún)?nèi)心的幸福，當(dāng)天晚上，她就把禮物放到了書(shū)架上。
日子一天一天過(guò)去了，又迎來(lái)了月考，她和Z都坐在了第一考室，成績(jī)單發(fā)下來(lái)，她只考了60名，Z仍名列前茅，她下定決心，半期考一定要努力，但半期考卻又給了她沉重一擊，數(shù)學(xué)成績(jī)差到極點(diǎn)，97名，她心中反復(fù)默念，也許是太多的期待，讓她更加失望，但她還是很快調(diào)整了狀態(tài)，想著再用心一點(diǎn)，刻苦一點(diǎn)
可是，慢慢的，她發(fā)現(xiàn)Z在有意的疏遠(yuǎn)，下課時(shí)，Z很少再和她聊天，放學(xué)時(shí)，Z和她也不經(jīng)常一起走了，周末時(shí)，Z也不和她一起出去逛街了，她們好像再也沒(méi)有那么多的共同語(yǔ)言了，原本七十幾頁(yè)的聊天記錄也在初二后再也沒(méi)有多，有的只是她一次次的問(wèn)，在嗎？，可卻一次也沒(méi)人回應(yīng)，她看著以前的聊天記錄，想著這一年來(lái)的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴，她的視線(xiàn)模糊了，Z仍是那么優(yōu)秀，如今的好朋友是比她更優(yōu)秀的人，那粉色的漂流瓶依舊美麗，可她的心卻已被Z傷得黯淡無(wú)光，她付出了真心，可仍在原地徘徊又是一個(gè)周末，獨(dú)自坐在窗前，低聲嘆息，哀愁，心中一陣悲涼，一陣?yán)滹L(fēng)襲來(lái)，身體陣陣發(fā)寒，心也在瑟瑟發(fā)抖，忽然想起那個(gè)漂流瓶有段時(shí)間沒(méi)擦了，她拿起漂流瓶，輕輕地擦著，寒冷的天氣早已將手凍僵，摸著這瓶子又是徹骨的冰涼，她想拋下，不知是什么力量，她把漂流瓶重重地摔在了地上，看著那殘缺的碎片，她止住了淚水，她不想再用Z的過(guò)錯(cuò)來(lái)懲罰自己，她真的能放下嗎？
漂流瓶作文12
我的理想是長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)探險(xiǎn)家。終于，功夫不負(fù)有心人，長(zhǎng)大后我當(dāng)上了海上探險(xiǎn)家。我在有幸的一天，中國(guó)海上探險(xiǎn)家俱樂(lè)部給我發(fā)了一個(gè)—mail：說(shuō)讓我去一個(gè)神秘的新大陸，說(shuō)是1943年1月時(shí)哥倫布發(fā)現(xiàn)的。自從哥倫布發(fā)現(xiàn)后，就派了5個(gè)探險(xiǎn)家去，但是5個(gè)探險(xiǎn)家一去不復(fù)返。從那以后，便在也沒(méi)有人敢去了。我想：我本來(lái)就像當(dāng)個(gè)小有名氣的探險(xiǎn)家，這不就是好機(jī)會(huì)嗎？于是，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，便答應(yīng)了。我還說(shuō)：我有個(gè)條件，就是給我兩艘輪船和十個(gè)助手。他們爽快的答應(yīng)了我的條件，于是，問(wèn)我什么時(shí)候去。我說(shuō)：2天后吧？讓我好好準(zhǔn)備一下。2天后，我到了海上探險(xiǎn)家俱樂(lè)部，他們按照預(yù)定給我兩艘船和十個(gè)助手。我和助手們上路了。我們只費(fèi)了一點(diǎn)勁就到了，我們到了之后，先觀(guān)察地形，最后我們選擇了一個(gè)山洞住了下來(lái)。我的助手準(zhǔn)備好了住宿之后，我們就商量明天的計(jì)劃了。商量完之后我們留了一個(gè)人站崗，其余的人便去睡覺(jué)了。天已經(jīng)黑的伸手不見(jiàn)五指了，正在這是，突然雷電交加，我把站崗的人叫回來(lái)，我們便睡著了。
第二天，雨停了。我出來(lái)一看，空氣清新，可是，我們的船沒(méi)了。正在人們?nèi)f般焦急的時(shí)候，我想起了“漂流瓶”。說(shuō)干就干，我做了一個(gè)“漂流瓶”，里面有一張紙，上面寫(xiě)著：我是一個(gè)海上探險(xiǎn)家，我們一行11人被困在一個(gè)在東北方的小島上，島上面長(zhǎng)滿(mǎn)了椰子樹(shù)，我們的具體位置請(qǐng)你去問(wèn)“中國(guó)海上探險(xiǎn)家俱樂(lè)部”。請(qǐng)你們速來(lái)就我。我們沒(méi)有吃的，就吃椰子，島上所有能吃的幾乎全吃了，把葉子皮都吃了一點(diǎn)。有人開(kāi)玩笑的說(shuō)：“我們比毛主席他們還苦。”就這樣，好幾天過(guò)去了，我還以為我們死定了那。可是，這是來(lái)人了，他們一定是看到我的'“漂流瓶”了。我們歡呼著。就這樣，我們被救了。
我回去之后把島上的情況一五一十的告所了“中國(guó)海上探險(xiǎn)家俱樂(lè)部”，還說(shuō)了是誰(shuí)就了我們，俱樂(lè)部的部長(zhǎng)為了感謝他們，要親自請(qǐng)他們?nèi)ブ袊?guó)的各地游玩。可是，正當(dāng)部長(zhǎng)看到他們之后，大吃一驚，原來(lái)這些人是部長(zhǎng)正在研究的失蹤人群——海人族，我報(bào)告了新大陸的情況，有讓部長(zhǎng)見(jiàn)到了失蹤已久的“海人族”。部長(zhǎng)為了獎(jiǎng)賞我，給我在世界宣布我的光輝作為。于是，我的名字在一天之間傳遍了世界。
漂流瓶作文13
夕陽(yáng)的余暉染紅了整個(gè)天空，我一個(gè)人走在河邊。我低下含淚的臉，看著波光粼粼的河水，只映出我悲傷的臉。我不斷前進(jìn)，但內(nèi)心深處久久不能平靜。第一次“n”世界大戰(zhàn)又在家里發(fā)生，我媽氣得轉(zhuǎn)身出門(mén)。門(mén)“砰”的一聲也關(guān)上了我和媽媽之間的溝通之門(mén)，關(guān)掉了我們家的和諧。媽媽不在了，我和奶奶在家只能聞到爸爸的煙草味�，F(xiàn)在，我是一個(gè)很需要關(guān)心和安慰的.孩子，卻沒(méi)有安慰，沒(méi)有關(guān)心，甚至沒(méi)有關(guān)心，我成了他們的“出氣筒”。
我委屈，我哭，他們卻對(duì)我視而不見(jiàn)。我多么想念爺爺。爺爺是唯一能讓我開(kāi)心的人，但是……爺爺四年前因病去世了。每每想到這里，我的眼淚就止不住了。我努力擦干眼淚，蹲下來(lái)把手伸進(jìn)河里攪拌。突然，我看到一個(gè)瓶子。于是我用力把瓶子拔出來(lái)，打開(kāi)瓶蓋，發(fā)現(xiàn)瓶子里有張紙條，上面寫(xiě)著：“這個(gè)漂流瓶很神奇，想看什么都能看到。”背后什么都沒(méi)有。我大吃一驚，心想：“這是什么？沒(méi)用的。世界上有什么魔法？不過(guò)這個(gè)瓶子很好看，拿回去吧！”想著，他把漂流瓶塞進(jìn)了口袋。睡了一夜后，我興高采烈地醒來(lái)。突然想起漂流瓶，從口袋里拿出來(lái)。突然，漂流瓶里閃出一道金光，我趕緊閉上了眼睛。過(guò)了一會(huì)兒，我看到什么也沒(méi)發(fā)生，就睜開(kāi)了眼睛。“上帝！”我叫了一聲，漂流瓶里慢慢走出來(lái)一個(gè)人影。身影那么熟悉，笑容那么熟悉，一切都那么熟悉。那是。
爺爺！真不敢相信這一切都是真的！但事實(shí)擺在我眼前，是真的！爺爺從漂流瓶里出來(lái)，身影從默默無(wú)聞逐漸清晰。爺爺笑著摸了摸我的頭，我則緊緊的抱著爺爺?shù)难敔數(shù)穆曇粽f(shuō)：“開(kāi)心，不管你爸媽怎么樣，你一定要開(kāi)心。別哭！雖然爺爺不在你身邊，但你一定要開(kāi)心！”心里有點(diǎn)酸酸甜甜的。的確，無(wú)論發(fā)生什么，我都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的走下去。爺爺好像聽(tīng)到了我的心聲，笑著走了。當(dāng)時(shí)我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)�？粗夷闷鸬钠髌�，看著沒(méi)寫(xiě)完的小紙條，我恍然大悟。紙條上加了“能讓你暖和的東西”。夕陽(yáng)的余暉再一次映滿(mǎn)了整個(gè)天空，我又來(lái)到了河邊。我慢慢把漂流瓶放進(jìn)水里，讓它順流而下。我仰望天空，心中感慨：無(wú)論遇到什么挫折，我都要堅(jiān)強(qiáng)的走下去，因?yàn)槟愕那胺綍?huì)有一片光明的未來(lái)…
漂流瓶作文14
有首歌唱得多好，“常回家看看，�；丶铱纯础�
每年春節(jié)，我們?nèi)叶紩?huì)雷打不動(dòng)地奔赴一個(gè)地方——謝村，看望爺爺奶奶。去年，當(dāng)然也不例外。
我們開(kāi)動(dòng)小車(chē)，駛在去奶奶家的路上。車(chē)的速度慢慢減了下來(lái)，最后戛然而止。前面是一段狹長(zhǎng)的山路，我們只好下了車(chē)，冒著嚴(yán)寒，徒步前行。
終于到了，奶奶一看到我們便一邊心疼地抱怨這么冷的天會(huì)凍壞了孩子，一邊開(kāi)心地笑著領(lǐng)我們進(jìn)屋，讓我們坐在炕旁取暖。
門(mén)外屋檐下的冰棱，一條挨一條，如利劍般垂下，好長(zhǎng)好長(zhǎng)，足以刺破寒冷的嚴(yán)冬。我們圍在炕邊，一邊看電視，一邊拉家常，屋里的空氣中充滿(mǎn)了親昵。
奶奶總是坐不住，不一會(huì)兒就偷偷地打開(kāi)門(mén)，給我們做好吃的去了。她拉開(kāi)門(mén)的那一刻，一向吱吱呀呀的門(mén)不曾響，她悄悄跨過(guò)門(mén)檻，輕輕地掩上門(mén)，一溜煙走了，仿佛不想打破這個(gè)熱鬧的氛圍。她也知道，以往的幾年，大家都要拉住她，堅(jiān)決不同意讓她一個(gè)人受累的。她更知道，大家上班上學(xué)也不輕閑，就想讓我們休息休息。
好說(shuō)歹說(shuō)，媽媽和姑姑還是要一起去幫她做飯。不一會(huì)兒，一桌菜就Ok了。我們倆小孩迫不及待地“上陣”了，她突然想起了什么似的，起身拔腿就要往門(mén)外走。我們都百思不得其解。奶奶笑笑說(shuō)：“給小的買(mǎi)飲料去�！蹦棠讨牢覀兘愕軅z的最?lèi)?ài)，執(zhí)意要去，爸爸和叔叔勸都無(wú)濟(jì)于事。望著奶奶遠(yuǎn)去的背影，我嘆道：哎，奶奶的風(fēng)濕病又要……。
我們準(zhǔn)備在奶奶家住一宿。傍晚，忙得像陀螺一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的`她，又摸到了眼鏡，架在她那布滿(mǎn)滄桑的鼻梁上，一絲不茍地整理著被子。她彎著那早已駝背的腰，吃力地抖動(dòng)著被子，每個(gè)被角都拿到眼前細(xì)細(xì)地理過(guò)。枕頭抖了又抖，仿佛要讓我們枕進(jìn)她傾注的所有的愛(ài)；灰塵彈了又彈，仿佛要為我們彈走所有的疲勞；床單理了又理，仿佛要理凈我們心中所有的不快……
第二天一早，我們要起程了。踏進(jìn)車(chē)廂前，我暮然回首，一個(gè)蒼老的身影矗立寒風(fēng)中。在那一剎那，我懂得了：奶奶就這樣一年又一年、一個(gè)又一個(gè)地放著愛(ài)的漂流瓶。
漂流瓶作文15
夢(mèng)，個(gè)純潔和美好的代言詞，在每個(gè)人的內(nèi)心深處都有個(gè)夢(mèng)幻城堡。我也有個(gè)夢(mèng)想，個(gè)很美好的夢(mèng)想——長(zhǎng)大后成為名作家。
我非常迷戀楊紅櫻姐姐和陽(yáng)光姐姐的書(shū)籍。她們的書(shū)為我打開(kāi)了個(gè)美好的世界，猶如溫暖童年的“心靈雞湯”。我在讀這些幽默好玩、美妙溫暖的故事時(shí)，會(huì)感動(dòng)、會(huì)流淚、會(huì)哈哈大笑，并開(kāi)始了生命中最初的思考。楊紅櫻姐姐從19歲就開(kāi)始發(fā)表兒童文學(xué)作品，我也想成為像她那樣受歡迎的兒童文學(xué)家，為孩子們寫(xiě)出好看的書(shū)。這時(shí)候，夢(mèng)想的種子就開(kāi)始在我心里悄悄地發(fā)芽了。
為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我開(kāi)始利用課余時(shí)間創(chuàng)作小說(shuō)。當(dāng)我把花了很長(zhǎng)時(shí)間寫(xiě)的小說(shuō)興奮地拿給姨媽看時(shí)，她很驚訝，并大大地表?yè)P(yáng)了我。姨媽同時(shí)也告誡我：“當(dāng)作家要看很多很多書(shū)，積累豐富的知識(shí)，并注意觀(guān)察生活，做個(gè)有心人。我覺(jué)得你現(xiàn)在寫(xiě)小說(shuō)還 有點(diǎn)困難，可以先寫(xiě)日記，把自己的所思所想寫(xiě)下來(lái)，為以后寫(xiě)作打好基礎(chǔ)�！蔽矣X(jué)得姨媽說(shuō)得很有道理，因此開(kāi)始寫(xiě)日記，并如癡如醉地閱讀大量的書(shū)籍。
過(guò)了段時(shí)間，我心中跳出個(gè)小惡魔說(shuō)：“你不怕寫(xiě)小說(shuō)會(huì)耽誤時(shí)間影響學(xué)習(xí)嗎？”過(guò)了會(huì)，小天使又跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“別聽(tīng)小惡魔的，你為什么不試試呢？說(shuō)不定會(huì)成功呢！”在我的心里有兩種聲音在說(shuō)話(huà)，我到底聽(tīng)誰(shuí)的呢？小惡魔又說(shuō)：“你知道嗎？寫(xiě)本小說(shuō)要幾十萬(wàn)字呢，你寫(xiě)得出來(lái)嗎？”聽(tīng)到小惡魔這樣說(shuō)，我的自信心銳減。過(guò)了會(huì)，小天使又安慰我：“不要怕，事在人為，你為什么不試試？說(shuō)不定能創(chuàng)造奇跡呢！”在小天使的`鼓勵(lì)下，那顆夢(mèng)想的種子深深地扎根在我的心里。
我就是這樣，個(gè)愛(ài)追尋夢(mèng)想的女孩。我知道我的夢(mèng)想并不簡(jiǎn)單，也不知道到底能不能實(shí)現(xiàn)，我只知道，在我的心里從此就有了朵美麗的鮮花，我要用心澆灌它，不會(huì)讓它枯萎，而要讓它開(kāi)花結(jié)果。我直很喜歡冰心奶奶的首小詩(shī)《成功的花》：“成功的花/人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷/然而當(dāng)初她的芽?jī)?浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨�！背晒Φ幕ㄐ枰顾蜏I水的滋潤(rùn)啊！
我把我的夢(mèng)想藏在漂流瓶里，把漂流瓶送向了大海，讓它去遠(yuǎn)航……
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