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[優(yōu)秀]整理書(shū)包作文3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的整理書(shū)包作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
整理書(shū)包作文1
星期四晚上,因?yàn)樽鳂I(yè)較多,我剛寫(xiě)完作業(yè),準(zhǔn)備把語(yǔ)文書(shū)塞到書(shū)包里去看電視,發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)裝不進(jìn)去,一看,!好亂呀,書(shū)簽在外面,書(shū)皮也掉了,于是只好放棄看電視,整理書(shū)包了。
我把書(shū)全部倒出來(lái),觀察了一下我的書(shū)包,共有三層,我把三十二開(kāi)的書(shū)放在最前面,接下來(lái)把十六開(kāi)的'書(shū)放在最后,把比十六開(kāi)小比三十二開(kāi)大的放在中間,搭配的井井有條。
我正在整理,忽然,我停了下來(lái),《口算》必中間的小,比三十二開(kāi)的大,應(yīng)該放在哪里呀?我試著放到十六開(kāi)那里,其它書(shū)本仿佛說(shuō):“小主人,它太小了,不適合我們!”我又試著放到三十二開(kāi)那里,其它書(shū)本仿佛說(shuō):“太大了,快把它拿開(kāi),它不適合我們!”《口算》傷心的“哭”了,沒(méi)人要我,我怎么辦?突然我發(fā)現(xiàn)書(shū)包前面還有一個(gè)小袋子,于是我把《口算》放到了那里。不大不小,剛剛好。
爸爸媽媽還不停的夸我真聰明。
整理書(shū)包作文2
以前是媽媽幫我整理書(shū)包,不要我動(dòng)手,媽媽對(duì)我說(shuō):“你現(xiàn)在是三年級(jí)的小學(xué)生了,自己的事情要自己做,不要什么事情都有依靠媽媽!
于是我決定今天自己整理書(shū)包,我先把書(shū)包里的.書(shū)全部倒了出來(lái),然后看著課程表,把第二天要用的書(shū)放在書(shū)包里,再把練習(xí)冊(cè)放了進(jìn)去,我打開(kāi)文具盒,給鋼筆吸好水,又把水彩筆放在文具盒里,然后在第二層放上要用的作業(yè)本,在第三層放了一根跳繩,一包餐巾紙,一個(gè)水杯,把所有的東西放好后,我讓媽媽檢查了一遍,媽媽夸獎(jiǎng)我:“昕昕真能干,書(shū)包整理的井井有條,真不錯(cuò)呀!”
聽(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng),我得意的對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,以后我自己整理書(shū)包,你就不用管了,我自己的事情自己做。”
我會(huì)整理書(shū)包了,你會(huì)嗎?
整理書(shū)包作文3
一個(gè)星期天晚上,媽媽叫我去整理書(shū)包,我懶洋洋地說(shuō):“媽媽你幫我把書(shū)包整理一下吧!眿寢寚(yán)厲的說(shuō):“你都多大了,還讓我?guī)湍阏頃?shū)包啊?自己整理吧!
我只好乖乖地去整理書(shū)包。人們都說(shuō)整理書(shū)包特別簡(jiǎn)單,可我就是不覺(jué)得有多么簡(jiǎn)單。
首先把所有的書(shū)拿出來(lái),還有筆袋、字典、本子和跳繩等都必須全部拿出來(lái),再把書(shū)按從大到小排整齊,然后把書(shū)、字典和文具盒也放進(jìn)書(shū)包里。放完這些學(xué)具再拉上拉鏈。
因?yàn)闁|西裝的太多,書(shū)包上有一個(gè)扣子扣不上了,我非常地難過(guò)。再看看我書(shū)包里的書(shū),都是明天上課要用的書(shū),比如語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)和英語(yǔ)書(shū)、美術(shù)書(shū)和素描紙,還有體育用具跳繩,一個(gè)都不能丟下。我只有把我的'課外書(shū)比如《快樂(lè)作文》、《360故事》拿出來(lái)了。
最后我把書(shū)包里的書(shū)再仔細(xì)整理了一遍,還有水杯和抹布千萬(wàn)不能忘了,塞進(jìn)了書(shū)包里有空隙的地方,保證書(shū)包里沒(méi)有一絲多余的空隙。這下扣子也可以扣上了。
書(shū)包終于整理好了,我好開(kāi)心。∥野l(fā)現(xiàn)這次整理書(shū)包的感覺(jué)還是挺好的。經(jīng)過(guò)這次自己整理書(shū)包,我明白了一個(gè)道理:凡事只要認(rèn)真去做就能做好,而且只有自己的事情自己做,才能體會(huì)到那種有所收獲的滋味。
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