不用揭秘的魔術

　　好嗨喲！今天的作文課有魔術看咧。快要開始了，感覺人生已經(jīng)到達了高潮。

　　上完了上半節(jié)課，下課時，只見李老師竟開始涂口紅了呢。咦~臭美，搞得那么隆重。我心想：今天的魔術課一定很嗨。

　　上課了，李老師拿出道具——一個里面裝著n個紅球的藍色小杯子。哦——這個魔術我看過，根本不用揭秘我都知道，為了制造氣氛，我暫且先把這個秘密含在嘴里吧。

　　“我呢是李魔術師，今天我送大家一個魔術——隱藏的小球球�！崩罾蠋熃榻B道。她先把杯子里其中一個球拿了出來，放進了口袋。然后，把杯子和蓋子（其實蓋子里藏有另一個球球）舉起來給我們看。我笑了笑心想：就是一出障眼法，在座的各位“高智商偵探”們應該不會懵圈吧。障眼法過后，李魔術師（當然，過了今天，這個稱號就飛了）把杯子放在桌子上，“魔古力，魔古力，魔力，魔力�！彼�打開了蓋子并故意帶走了那個隱藏的小球球。這時小綠一邊啃手指，一邊保持著“S”形的姿勢。我想問：“這個魔術那么好玩嗎？李魔術師是來搞笑的嗎？”“呀，小球球沒回來，咒語念錯了。再來一遍：古力，古力，魔力，魔力！”李魔術師終于把小球球的雙胞胎給請出來了。李老師的演技真好。

　　接下來是王魔術師的表演。他運了運功，經(jīng)過長時間的準備他念出了咒語：“八@￥#@……￥…”一口呵氣完成了表演。

　　在我的作文里那個揭秘的人肯定是我了，李魔術師把這個任務交給我吧。這時現(xiàn)場響起來《名偵探柯南》的插曲。我吐出了真相：“其實這個杯子有三層，分為蓋子、小球球的姐姐和杯底。障眼法進行時，只需把蓋子和小球球的姐姐合在一起……魔術進行時，只需拿起蓋子，把小球球的姐姐放在杯子上即可�！�

　　今天下午，給我的第一印象就是——好嗨喲，感覺人生已經(jīng)到達了高潮。

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