關(guān)于分別作文精品[15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的關(guān)于分別作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于分別作文1

　　三年仿佛一轉(zhuǎn)眼的時間，初中這三年的師生情與同窗情是最為珍貴的，因?yàn)樾�學(xué)的我們還太小，而當(dāng)上了初中，有了青春期，我們開始叛逆，但都互相理解，互相體諒，曾經(jīng)的我以為不就是三年嗎？這一千來天，多慢呢？畢業(yè)離我們還遠(yuǎn)著呢？可是夢想很美好，現(xiàn)實(shí)很骨感，三年，就好像沒過過一樣。

　　要臨近中考的我們，要畢業(yè)的我們，回想起這三年來的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然有身為組長的人會因?yàn)榻M員而傷心，有的身為組員的人會因?yàn)榻M長的做法而感到氣憤，但我們?nèi)匀皇桥笥�，好朋友，好同學(xué)；雖然大多數(shù)的同學(xué)都很討厭老師的苛刻與霸道的“統(tǒng)治政權(quán)”，雖然老師有的時候會對我們發(fā)火，有的時候會對我們失望，但畢竟我們是師生。

　　老師曾說過：學(xué)校班級就是我們的第二個家，家是讓人來用心維護(hù)的，可是想一想我們曾經(jīng)對這個家的所作所為，真的是深感愧疚啊！

　　在這個班級里，在這個溫馨的大家庭里發(fā)生了實(shí)屬不少的悲傷，高興的事情，有同學(xué)與班長之間的畫面，有同學(xué)與老師之間的畫面，有爭吵，有嬉鬧，有傷感，有開心，班級就像調(diào)味品，酸，甜，苦，辣，咸，應(yīng)有盡有，不同味道有著不同的內(nèi)涵。可是在夏天，這個分別傷感的季節(jié)，應(yīng)該是以甜為主的呀！但這悶熱的天氣，仿佛映襯著我們即將分別的心情。

　　老師說：“你們再看看書，我再好好看看你們！”

　　而我們想說：“老師你辛苦了，您再睡一會兒，讓我們再看看您為我們操勞而產(chǎn)生的白發(fā)和歲月的痕跡！”

關(guān)于分別作文2

　　今天語文課原本我以為要講新課，意想不到啊，不但沒講新課，而且還帶著我們回憶那些美好的往事，老師把一些好的照片做成了PPT，播放著，播放著。我在照片上看到了從一個個天真可愛的小娃娃，到現(xiàn)在已經(jīng)成了大哥哥、大姐姐了。我在照片上看到了同學(xué)們的快樂與悲傷，看到了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)與認(rèn)真，看見了我們成長的過程，辛酸的經(jīng)歷，我不由得鼻子感覺到一陣酸，可能這些只能拿來懷念了。

　　語文課的第二部分就是給同學(xué)老師寫贈言，段智友給了我一張彩板紙，用它來寫贈言。畢竟是哥們，我的第一感覺就是王天堃。我拿出筆，嘩嘩地寫了下來，邊寫邊想象著他可愛的樣子，想象著我們之間可笑的'事情，不由自主地還微笑了幾下。王天堃寫完了，它直接就給了我贈言，我想的果然沒錯，他寫的也是我。我認(rèn)真地看了一遍，鼻子又酸了，這次酸得更厲害了。

　　我們都寫完了，老師抽了幾個人的，讓他們讀贈言。有寫給老師的，也有寫給同學(xué)的，郭老師漸漸地，淚水也從她的眼眶里奪眶而出，老師一邊用衛(wèi)生紙擦眼淚一邊擁抱了這個同學(xué)，郭老師的行為可能是打動了我，我先是鼻子感到一陣酸，接著淚水就流了出來，緩緩地順著臉頰流過，真不知為什么，不但我沒有去擦淚，還勉強(qiáng)地笑了幾下，說出來也可笑，連自己做什么，自己都不知道。眼圈漸漸紅了，眼睛漸漸模糊了，誰知，我的淚也漸漸干了。

　　分別，分別，分別，真不知在分別之際，是會快樂，還是會悲傷。

關(guān)于分別作文3

　　我有很多朋友但是我最喜歡的是李金鵬、李建勇，他們是我最好的朋友。

　　李金鵬可是很講義氣的！記得有一次李金鵬來我家找我出去玩，我在家玩電腦我沒出去，但是他沒有像別人一樣見到我能玩電腦就像502膠一樣黏在我旁邊，而是在那屋里寫作業(yè)是我的.作業(yè)我玩完電腦了我以為他走了我也去那屋了，可是讓我意外的是他還在！我們一起玩到夜幕降臨他才回家。

　　還有一次，我在家里吃飯李金鵬以火箭彈的速度沖進(jìn)了我家，還記得他說過這個周末來我家，我還沒準(zhǔn)備好他就來了。神速��！他進(jìn)門第一句話不是說出去玩啊，而是對不起我來晚了！這讓我很驚訝�。∥覀兂鋈ネ鏁r看見了曲福鑫我向李金鵬介紹了他。但是他第二次來時我見他手里拿著兩個禮物我以為是他拿來顯擺的，可是他把其中一個給了我，然后向我征詢曲福鑫住那，我告訴他我和他到了那里見到曲福鑫給他了禮物我們都很高興！

　　我的好朋友也是李建勇是很講義氣的！有一次我在中看電視，李建勇來找我出去玩，可是在半路上一些找事的來了，我下的可那跑，可是他打了個電話他哥和他哥的同學(xué)來了，他們打起來了我貓起來了他們倒好幾下就給那幾個鬧事的撂倒了！不一會我才偷摸出來，嗨嚇?biāo)牢伊耍?/p>

　　記得有一次我、李金鵬、李建勇，我們?nèi)ネ嬗龅搅岁惏仄疆?dāng)時他們就罵起來了！我看事情不妙連忙勸架嘻嘻我還是有點(diǎn)分量的，我們又去了山上我們玩得很開心！

　　這就是我的兩個好朋友、好哥們兒！

　　哈哈！

關(guān)于分別作文4

　　在小學(xué)階段，我已經(jīng)經(jīng)歷過了一次分別，然而，現(xiàn)在我和同窗四年半的同學(xué)馬上也要分別了。

　　在我二年級時，我與一起朝夕相處了一年半的同學(xué)說了再見。如今，馬上就要小學(xué)畢業(yè)的我又即將再次分別。

　　還記得我在那所學(xué)校上課的最后一天，我在走出教室的一剎那，仿佛一切都凝結(jié)了；同學(xué)們不動了，老師也不動力。大家紛紛向我投來依依惜別的目光。透過窗戶可以看到那我曾經(jīng)走過成千上萬次的操場，雖然已經(jīng)是冬天，但操場的邊緣依然挺立著。我左邊是長長的樓道，走到盡頭就是長長的樓梯，從未這里望去，就好像是一幅相框。學(xué)校旁邊的馬路上不時傳來嘈雜的喇叭聲，我回想起當(dāng)年與同學(xué)們的快樂時光，不禁有些悲傷。此時，夕陽的陽光從窗戶照了進(jìn)來，映得地上的磁磚變成了金色的.，窗戶變成了金色的，白色的門變成了金色的，黑板變成了金色的，仿佛所有的東西都變成了金色的。

　　雖然已經(jīng)四年過去了，但當(dāng)時的場景依然記憶猶新。天下沒有不聚（此處不是錄入錯誤哦，原文就是這么寫的，呵呵）的宴席，但有緣終會再相見！

關(guān)于分別作文5

　　在每個人的一生中，都有許多第一次，有些讓你快樂，有些讓你悲傷，有些讓你驚喜……有些讓你刻骨銘心，難以忘懷�！�—銘文

　　第一次覺得自己長大了，有了自信；丟了之后很難過，但是找不到了。第一次以后，可以暫時找到，但還是會失去。這是我第一次和小學(xué)同學(xué)老師說再見。

　　我想，這是大家第一次遇到，但是都不想遇到。

　　我的老師和同學(xué)第一次不能像往常一樣在老師辦公室談?wù)摯蠹腋信d趣的娛樂話題和提問。在我們的分歧中，我們說不能天天在一起，卻常常想起以前的老師和同學(xué)，一起為理想而奮斗：一起在考場上寫出滿意的答案……，正因?yàn)槿绱耍�我們還是準(zhǔn)備了一份小禮物，教師節(jié)回學(xué)校，和老師聊天，幫老師評改一些作業(yè)，為老師減輕一些負(fù)擔(dān)。

　　第一次覺得自己曾經(jīng)是多么的無憂無慮，但是小學(xué)的同學(xué)大部分都在同一個中學(xué)，還是可以經(jīng)常見面的.。我們經(jīng)常一起比較成績和排名，看看誰更好，差距在哪里。正因?yàn)槿绱�，我們互道了“再見”，卻“永別”！因此，我們應(yīng)該忘記過去的朋友，忘記過去六年來因?yàn)槲覀兊牟町惗�建立的友誼。正因?yàn)槿绱�，我們還是最好的朋友，擁有最“強(qiáng)大”的友誼。

　　這第一個不同讓我明白，說了再見卻永遠(yuǎn)不說再見之后，美好的回憶還能保留，友誼還會繼續(xù)給予力量，奮斗和競爭還能繼續(xù)，差距和不足還會互相彌補(bǔ)。

　　生活中的一些第一次讓我們難以忘懷。因?yàn)槟憧偰軓闹蝎@得靈感和滿足感。

關(guān)于分別作文6

　　20xx年6月27日，這是極其重要的一天。這一天決定了我們班上每一位同學(xué)去哪一個學(xué)校的問題。這次是必須讓家長去學(xué)校，使的我更加緊張。每一個學(xué)校只有十二個同學(xué)分去，一共有四所學(xué)校。意味著會與三十六名同學(xué)分離。

　　前幾天剛剛畢業(yè)，這就算是畢業(yè)后的分別吧。這次分別后不知多久后才能再次聚集。這也許是暫時的分別，或許是永久的`分別。不管怎樣每一次分別都是十分痛苦的。這只是小學(xué)畢業(yè)，這只算第一次分別，我嘗到了分別的痛苦。與同學(xué)們分別了，我最要好的幾位同學(xué)都被分到了其他的學(xué)校。三年都將不會與我一起學(xué)習(xí)，也可能是更久。我也不能因?yàn)槭沁@樣，就滯留在小學(xué)中去了，我更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。

　　俗話說：“分別就是一種成長.”這是我第一次在分別中的成長。成長的滋味雖然不好受，但人生中必須有這樣的成長，只有經(jīng)歷這樣的成長，才會真正的長大。只有分別了，才會知道友情的可貴，只有分別了才會珍惜友誼，只有分別了，才會感到友情的脆弱。

　　雖然分別了，我們的友情還在。雖然分別了，但我們不會忘記老師，雖然分別了，我們會永遠(yuǎn)銘記學(xué)校！

關(guān)于分別作文7

　　望著窗外的繁星點(diǎn)點(diǎn)，鳥兒自由自在的在天空中飛翔。而我卻關(guān)在只有被我認(rèn)為陰森森的房間里。

　　光陰似箭，歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼間，從還是媽媽肚子里的胎兒，變成了現(xiàn)在俊美的大女孩。還有一年......僅僅還剩下一年的時間，在這六（5）班，一個美好的大家庭里，還剩下一年的時間，就要各奔東西了。哎~天下沒有不散之席，想想自己也不小了。第一次分開，仿佛自己的心如割了般的痛，敢問誰能承受的住這么大的`打擊......

　　回想起以前，浪費(fèi)一分一秒的時間，別看這一分一秒的時間太短暫了。積少成多，60天就是一小時，1440天就是一天。如果時間能倒流，讓一切重新開始，我一定會好好的珍惜這一分一秒。珍惜......可是......

　　可是時間不能倒流，一切不能重新開始，心中的痛恨也久抹不去。天哪！不公平！我很想對老天大喊！為什么讓我現(xiàn)在才懂得什么叫做......是啊人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。世上沒有十全十美的

　　生生死死，分分離離誰沒有經(jīng)歷過。同樣都是人，同樣都有這樣的經(jīng)歷。是老天，不，是我們自己不給自己機(jī)會。真正的友誼，自己要掌握好。

　　還有一年，就要踏出這母校的門檻。

　　還有一年，就要解散這美滿的家庭。

　　還有一年，就要進(jìn)入人生的加油站。

　　還有一年，要忘記以前的酸甜苦辣。

　　還有一年......

關(guān)于分別作文8

　　那是一段美麗的回憶，那是一段快樂的回憶，那是一段難忘的回憶。小學(xué)的時光是一段多么快樂的回憶。如今就要分別了，本是應(yīng)該高興的日子，卻不免熱淚盈眶。是呀，畢竟是已度過了那么長的時光。

　　可否還記得小時的種種錯誤？每日毫無顧忌的玩著，不用擔(dān)心作業(yè)，不用擔(dān)心父母，不用擔(dān)心時間。如今卻已是多年以前的事情了。

　　可否還記得之前的打打鬧鬧？每天總要在操場上推推搡搡的互相追逐。但卻總是笑逐顏開。每天說著打架，現(xiàn)在想想真是毫無意義。

　　可否還記得那時放學(xué)回家的路上？每個人都說說笑笑的向家走去，不時還用小石子互相打打鬧鬧。

　　可否還記得下雨時的互相幫助？每個忘記了帶傘的都會跟帶傘的一起回家。卻也總是走進(jìn)泥坑，引得大家一陣大笑。

　　可否還記得同學(xué)受傷時的關(guān)心和慰問？每個人都會去問一問或帶他去校醫(yī)室，那時卻已不會再去想傷口了。

　　可否還記得照畢業(yè)照時與走的'同學(xué)一起玩耍？大家一起大叫，弄得老師和校長直抓狂，我們也不去理會。

　　可否還記得考畢業(yè)試之前同學(xué)們流淚的時候？大家抱在一起大哭著，有的人看著卻也是紅著眼圈。

　　緣讓我們相逢，但我們相處的卻只是五個春夏秋冬的輪回，在今天，我們將要分離……

關(guān)于分別作文9

　　“大姐姐，我什么時候才能畢業(yè)呀?畢業(yè)好玩嗎?”一個小女孩站在校門口傻傻的問�！焙呛�，六年以后。畢業(yè)不好玩，畢業(yè)就是分別，你以后就會懂的�！芭��！�

　　“大姐姐，畢業(yè)是什么東西?”如今，我又站在了校門口，但是這回不是我問別人了，而是回答別人：“畢業(yè)是分別，是不舍，你以后就會懂的�！薄芭�。”

　　六年的小學(xué)生活結(jié)束了，這是我最后一次以小學(xué)生的名義站在校門口，回答小朋友的問題。六年了，一轉(zhuǎn)眼六年就過去了，我從那個懵懂無知的.小女孩變成了一個少女，一個學(xué)生。六年了，老師老了，校長變了，同學(xué)們長大了，我們都懂事了，可是就是當(dāng)我們想要好好珍惜小學(xué)的時候，小學(xué)就這樣走了，來無影，去無蹤。

　　在畢業(yè)那天，我們都哭了，無論男女還是老師，我們誰都不想拿起那個綠皮畢業(yè)證，因?yàn)槟闷鹆怂�，就代表著我們也拿起了分別;那天，我們哭得很傷心，哭了很久很久……直到?jīng)]有眼淚為止。

　　同學(xué)，我們再也不可能坐在同一個教室;住在同一個宿舍。再也不可能一起吃飯、一起學(xué)習(xí)、一起打架、一起受罰、一起哭、一起笑……

　　小學(xué)為什么過得這么快，快得讓我抓不住。

　　現(xiàn)在，我又哭了，因?yàn)槲也簧岬猛瑢W(xué)們，以后和我嘻嘻哈哈的不是你們，和我小打小鬧的不是你們，以后和我共同學(xué)習(xí)的不是你們……我不敢想象沒了你們我會怎么樣……

　　永別了，小學(xué)!再見了，我的母校!

關(guān)于分別作文10

　　“大家笑一個，來，一二——茄子！”

　　無意翻開了同學(xué)錄，那幾頁，不知為何散發(fā)著熟悉而陌生的氣息。撿起掉落的合影，突然發(fā)現(xiàn)它早已泛黃。但是破舊的照片并沒有將同學(xué)們的笑容掩蓋…… 盡力掩飾心中的淚水，努力不要回想，但又能怎樣呢？

　　六年時光，轉(zhuǎn)瞬即逝。還沒等我們仔細(xì)品味，便已經(jīng)溜走了…… 初中的我來到一所陌生學(xué)校。陌生的環(huán)境，陌生的方法以及一張張陌生的'面孔，都使我感到孤獨(dú)和恐懼……

　　回到家，扔下書包，從抽屜里再次拿出那張照片，開始默默流淚。照片上燦爛的笑容，也許是為了掩蓋內(nèi)心的痛苦，也許是為了給同學(xué)留下僅有的一點(diǎn)快樂的回憶。

　　想想之前，再想想現(xiàn)在，淚水一個勁兒的向上涌。它們在眼眶里不停地打著旋兒，隨時都會落下……心口好像有一把利刃，一點(diǎn)點(diǎn)地插進(jìn)你的心臟。血一滴滴的流出來，全部滴在哪一張合影上。同學(xué)們?nèi)�部都被遮住了，只有我，依舊在那兒，盡力用笑容來掩蓋內(nèi)心的孤獨(dú)、落寞和痛苦 ……

　　有時候，看著泛黃的合影，我真會想，為什么人會分開？為什么小學(xué)畢業(yè)生一定會有分開的呢？為什么我偏偏是一個不得不與同學(xué)分別的人呢？我百思不得其解。 當(dāng)那合影上的笑容不再是掩飾時，我想，這才是我傷心的主要理由……

關(guān)于分別作文11

　　世上一切東西皆可為友。會動的是玩伴，默不作聲的是你傾訴的對象。而我就有個朋友，即可向它傾訴，又可與它游戲，或許，我們還不是很熟，但值得為伴。

　　我那位好伙伴，是一只叫奧斯卡的狗狗。當(dāng)它站起來時，和我一樣高。它有一雙明亮的大眼睛，尖尖的嘴巴和雪白并閃著銀光的`皮毛。若是說它是玩伴的話，沒有人會否認(rèn)，但如果說他是個能明白我說話的狗狗，必定沒人相信，因?yàn)檫�不是和它很熟嘛！可它確實(shí)讀得懂我說的話，可能是它那雙大眼睛吧！

　　上次我和狗狗出去玩，回來后，我跑去洗手間洗手，當(dāng)時狗狗一直跟著我，但我并不知道，后來我洗完手轉(zhuǎn)身的時候，一下子踩到了奧斯卡的小爪子，奧斯卡痛的大叫。我想，奧斯卡肯定是在叫：好疼！你真壞！不要跟你玩了，哼！果然，后來的一段時間，奧斯卡看到我都不再像以前那樣汪汪大叫了。

　　然而，又一次游戲，打破了狗狗對我的排斥。那天，我又和狗狗出去玩，狗狗還是不理我，我怎么動它，它都還是不與我玩。我都快急死啦，于是我充滿歉意的看著它的眼睛說：對對不起，奧斯卡，那天我不是故意的！我的話音剛落，就聽見狗狗汪汪的叫了起來，似乎在說上當(dāng)了上當(dāng)了，我的演技不錯嘛！呵呵！看到奧斯卡開始叫，說明它又愿意與我玩了，我好開心，原因有兩個：一個是狗狗又愿意與我玩了，另一個嘛，就是原來狗狗也能讀懂人心哦！

關(guān)于分別作文12

　　過年的時候，家里人回來了，很少關(guān)心我的生活。現(xiàn)在我逐漸意識到他們的生活重心在別處，偶爾關(guān)注我一下就夠了。而我已經(jīng)不在乎了。讓我吃驚的是，他們知道班里的女生比男生更霸道，主動提出轉(zhuǎn)學(xué)。

　　我沒有反抗的余地。即使他們不在乎我，也是武斷的做決定，不考慮我內(nèi)心的感受。

　　寒假期間，我和楊一直保持著聯(lián)系。春天來了，新學(xué)期開始了，我們的距離似乎越來越遠(yuǎn)。春天的花散落成泥，然后是炎熱卻不確定的夏天，他漸漸疏遠(yuǎn)了我。見面的機(jī)會少了，相處起來他也變得沒那么耐心了。

　　然后有一天，暑假學(xué)期快結(jié)束的時候，他給我發(fā)信息，說他照顧病人累了。

　　之前的永不離去的'誓言化為灰燼。誓言再美好，也不是故意的。

　　短暫的感情走到盡頭，即使不知道句號和省略號寫在哪里，一切都已經(jīng)是過去式了。

　　我花了很長時間來愈合傷口，我逐漸意識到一件事不需要太多的期待和向往就能實(shí)現(xiàn)。

　　之后的新學(xué)年，名為初三的那一天，我遇到了對的人，也是唯一屬于我的人。

　　他也是轉(zhuǎn)學(xué)生，和我一樣。有上帝的旨意嗎？什么樣的神會悄悄操縱眾生的分分合合，改變命運(yùn)？

　　我不知道。我剛剛看到一個新的生命從遠(yuǎn)處走來，展現(xiàn)在我面前。

　　我三年級的日記，繼續(xù)。

關(guān)于分別作文13

　　對即將分別的戀人縱使有再多的不舍與難過，他和她終究還是一個往前一個往后，即使在以后的歲月里彼此牽掛著對方，為了事業(yè)他們還得支撐，因?yàn)樗�不僅要養(yǎng)活自己還要養(yǎng)活一個大家庭；面對分別的老夫妻縱然有再多的傷心與難過，他和她總就是一個天堂一個人間，即使在以后的歲月里沒有彼此的'陪伴，既是彼此思念著他們彼此永遠(yuǎn)也只能把這份思念埋藏在內(nèi)心的最深處。因?yàn)樗�（或她）是永遠(yuǎn)的和她（或他）分別了，沒有未來，他們對彼此之間的思念永遠(yuǎn)是可想而不可及的。

　　面對即將分別的我們即使有千言萬語想對你訴說總就是有時間的推移。即使有太多的不舍與回憶我們終究還是會分別，未來的路太遙遠(yuǎn)太艱難，然而我深信我們會相約走完人生最后的旅途。因?yàn)槲覀冃闹卸加幸粋�信念（堅定的信念）。

　　初中的學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束，回憶起以前我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，沒有嫉妒沒有仇恨，有的卻是一片片歡聲笑語，那都會給我留下最珍貴的回憶。一份份同學(xué)錄承載不了我們彼此之間的話語，更承載不了我們之間建立起的深厚的友誼，但它會羈絆我們一生。

　　曾幾何時我很想很想我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不分別，但那想法卻令我們?nèi)绱说倪b不可及。

　　縱然分別了我們不要哭，不要悲傷，因?yàn)槲覀冞�會再見面。不要說再見！永遠(yuǎn)不要說GOOD，BYE I DEAR FRIEND！

關(guān)于分別作文14

　　夏日喋喋不休的蟬終于慢慢消停了，那聒噪的聲音離開了。天氣轉(zhuǎn)涼，秋天還是到了。

　　這原本應(yīng)該是一個很普通的秋天。樹葉還沒發(fā)黃，太陽依舊努力地穿過層層疊疊的葉子往地上投下零碎的光。

　　王老師走了。不止她，許多老師都離開了。就在我們還抱怨著暑假作業(yè)，抱怨著初一，抱怨著許多的老師時，她突然去了另外一個校區(qū)。

　　秋天似乎突然到了。

　　一年，是一個說長不長，說短不短的時間。我想起她在課堂上說的故事，想起她響徹整個年段的“小蜜蜂”，想起她的短發(fā)。然后我又慢慢想起地理老師似乎總是在笑的臉，歷史老師講的故事，音樂老師彈鋼琴的`樣子……

　　有些事情總是如此突然。于是不知道是誰組織的，我們開始排練“獻(xiàn)給王老師的歌”。

　　有人在懷念，有人在哭泣。但是我們不能為此止步不前。新老師在風(fēng)扇下拿著話筒大喊，初二年的我們又要開始接受新的知識，埋著頭記著新的公式，寫著新的課文，唱著新的歌。迎接新的事物不代表遺忘，而是接受。

　　分別來臨時，我們無法阻止，于是只能接受，告別，然后前進(jìn)。

　　中秋博餅，王老師又來了學(xué)校。每個人臉上都洋溢著笑容。她剪了更短的短發(fā)，看起來更加精神。

　　又分別時，大家笑著再見。我們一起接受，微笑告別再前進(jìn)。我們聽著新課，穿上長褲，為接下來的秋天做準(zhǔn)備。

　　于是當(dāng)樹葉發(fā)黃時，應(yīng)該不會有人再驚訝。當(dāng)分別來臨時，應(yīng)該不會有人再感傷。

關(guān)于分別作文15

　　分別在即，那難以割舍的師生情，難以忘卻的同學(xué)義，以及對母校的留戀使我心中久久不能平靜。

　　中考臨近，學(xué)習(xí)的壓力越來越大，而我對眼前這一切難舍之情也與日俱增。我更加珍惜和同學(xué)和老師相處的分分秒秒，恐怕也只能以這樣的方式來表達(dá)自己對大家的不舍與懷念。

　　夜夜坐在書桌旁，望著漆黑如墨的無邊夜色，心中那已被一天繁重學(xué)習(xí)任務(wù)壓縮到極至的懷念與憂傷又瞬間膨脹到了極點(diǎn)。憂傷惆悵縈繞著我的心，不禁想起那句耳熟能詳?shù)脑娋洌骸凹舨粩�，理還亂。是離愁，別是一般滋味在心頭�！�

　　我既欣喜又害怕地等待著中考的`到來。我欣喜我將要步入高中的學(xué)習(xí)殿堂，但我又害怕與朋友、老師和母校的別離。沒有過多的語言，只有靜靜的回味與努力的學(xué)習(xí)。我不想忘記這些在我生命中五彩斑斕的記憶，只能一遍又一遍的回憶著往昔歲月。我不愿為母校丟臉，我只有用一遍又一遍地復(fù)習(xí)來爭取在中考中大放光彩。這些或許是我能在曲終人散之時唯一能做的了。

　　心中忽然響起一陣鏗鏘有力的宣誓聲：

　　三年磨劍，今朝試鋒。

　　分分必奪，秒秒必爭。

　　全力以赴，中考必勝。

　　堅持到底，我定成功！

　　就讓這首百日誓詞洗滌我混亂的思緒，滋潤我憔悴的心靈。

　　又是一年分別時，我已開始默默地積蓄力量。別了我的母校，別了我的老師，別了我的同學(xué)。心中默默的祈禱：“但愿人長久，千里共嬋娟。”

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