荷花小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的荷花小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
荷花小學(xué)作文1
七、八月份是看荷花的好季節(jié)，暑假中的一天，天氣格外涼爽，我提議：“今天去金鷹山莊看荷花吧！”爸爸媽媽高興地同意了。
來(lái)到金鷹山莊，一進(jìn)大門(mén)就聞到一陣淡雅的芳香，我們邁著輕快的腳步來(lái)到荷花池旁。
荷花池里的荷葉挨挨擠擠的，綠瑩瑩的，好像一塊塊碧綠的翡翠盤(pán)，還好像把插在水中的大傘，一片接一片，在陽(yáng)光的照射下，清澈的湖水與荷花交相輝映，構(gòu)成了一幅美麗的“荷花圖”，好看極了。
荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了，一朵朵荷花千姿百態(tài)。盛開(kāi)的.荷花像一位位身穿粉紅長(zhǎng)裙的姑娘，在綠色的地毯上優(yōu)美地跳舞。含苞待放的荷花像一顆顆小仙桃，飽脹得好像要破裂似的。剛剛展開(kāi)花瓣的荷花像一個(gè)個(gè)害羞的女孩坐在草地上，羞澀著用雙手蒙著臉頰。一個(gè)個(gè)蓮蓬好像一個(gè)個(gè)用寶石鑲嵌成的小鼓，迎風(fēng)舞動(dòng)。
滿地的荷花白的、粉的競(jìng)香斗艷，引來(lái)了許多蜻蜓，蜻蜓在追逐嬉戲。有的在做游戲，有的飛到荷花頭上，有的在嬉水。荷花池里的魚(yú)兒在水里快活地游來(lái)游去，好像在說(shuō)：“趕快欣賞這美麗的荷花吧！”
金鷹山莊的荷花真美！給大自然充滿了許多生機(jī)！
荷花小學(xué)作文2
進(jìn)入中學(xué)的第一天，就聽(tīng)好朋友說(shuō)學(xué)校的小河邊有一個(gè)小池塘，雖然池塘很小，但里面有一些荷花，為這個(gè)池塘增添了幾分色彩。第二天上學(xué)，吃過(guò)午飯后，我迫不及待地叫上我的好朋友帶我去看荷花。我一見(jiàn)到荷花，就被這荷花的純潔淡雅和清新脫俗給深深震撼了。
這荷花具有出淤泥而不染，濯清漣而不妖的美。荷葉就像一個(gè)大玉盤(pán)。碧綠碧綠的玉盤(pán)上有一些小珍珠，這珍珠晶瑩透亮，很是漂亮。
池塘里有兩種顏色的花。白色的就像是住在廣寒宮里，抱著玉兔，穿著白色衣裙的嫦娥仙子，隨著夏風(fēng)的伴奏，仙子就翩翩起舞，伴舞的.小仙子們穿著一身綠色的衣服，把這場(chǎng)大自然的舞蹈跳得栩栩如生。
還有一種紫紅色的花。張開(kāi)的花兒，像公主一樣十分優(yōu)雅。有時(shí)半開(kāi)半攏像一個(gè)害羞的小姑娘，而合攏的花骨朵就像一個(gè)頑皮的小孩跟他的爸爸媽媽玩捉迷藏她躲在葉子叔叔的衣服下面，讓別人找不到她，慢慢地她長(zhǎng)大了，不再那么頑皮，露出了廬山真面目。
這些花為池塘增添了色彩，也是我們今后的一個(gè)好去處！
荷花小學(xué)作文3
粉紅色的花瓣，淡淡的清香，甜美的果實(shí)，這是什么呢？這便是美麗的荷花。
荷花具有出淤泥而不染的美譽(yù)，她象征著純潔與高貴，無(wú)私與奉獻(xiàn)。說(shuō)她純潔，她洗凈了淤泥；說(shuō)她無(wú)私，她寧可用自己身體的一部分換來(lái)人們甜美的笑容。她雖淳樸，卻又那般的美麗。
荷花，它不像梅花般艷麗，不像桂花般香氣撲鼻，不像桃花般妸娜多姿。但是，她的堅(jiān)強(qiáng)性格卻讓我喜愛(ài)。被冰冷雨水打彎了腰卻仍堅(jiān)強(qiáng)的站起；被淤泥包圍，卻用純潔將她們凈化；花瓣被風(fēng)吹落順著河水漂流，她卻沒(méi)有一點(diǎn)兒怨言。因?yàn)樗龍?jiān)信，來(lái)年，她會(huì)長(zhǎng)出更美的花瓣。
荷花，她承受著上帝的考驗(yàn)，卻用她唯一的籌碼“堅(jiān)強(qiáng)的`性格，滿滿的信心”向命運(yùn)宣戰(zhàn)“永不認(rèn)輸”。這不禁讓我有些感動(dòng)。
荷花，她讓我明白“人，不需要擁有美麗的外表，因?yàn)�，你�?jiān)強(qiáng)的性格，無(wú)私的心就足以體現(xiàn)你內(nèi)在的美。如果，你已經(jīng)擁有了美麗的外表，那么你的高貴品質(zhì)，則會(huì)使你錦上添花。
我愿做一支純樸的荷花，擁有令我引以為傲的無(wú)私的心與堅(jiān)強(qiáng)的性格。
荷花小學(xué)作文4
雨過(guò)天晴，一道七色的彩虹在天空，池塘里的荷花被映襯得清秀、迷人。
大的池塘看池水。荷葉、荷花滿池。荷葉又大又圓，像撐開(kāi)的雨傘;像反戴著的帽子;還像又大又寬的托盤(pán)。幾顆晶瑩透明的水珠在荷葉上滾來(lái)滾去流連忘返。陽(yáng)光的`照射，光彩奪目。透過(guò)荷葉的縫隙，一根根又細(xì)又大的荷莖托著荷花露出水面。瞧，這朵盛開(kāi)的荷花，粉紅的花托著黃色的花蕊，美麗極了!那朵美麗的荷花，像亭亭玉立的少女;像桃紅色的焰火……
幾只可愛(ài)的蜻蜓飛來(lái)飛去，在說(shuō)：“荷花姐姐，你們朵朵花仙子!”水中的魚(yú)兒自由自在地游來(lái)游去。時(shí)而跳出水面，的劃過(guò)一道銀色的弧線;時(shí)而在水中你追我趕，在說(shuō)：“荷花姐姐，真愿意生活在你們身邊�！�，我了荷花的好處：秋季荷花凋謝后，留下綠色的花托，結(jié)著蓮蓬，里面有蓮子，是極好的營(yíng)養(yǎng)品。
荷花生在污泥中卻冰清玉潔，她那種“出淤泥而不染”的精神學(xué)習(xí)。荷花!
荷花小學(xué)作文5
梅花傲霜挺立，菊花燦爛多姿，然而我卻喜歡荷花，它芳香四溢，出污泥而不染。
荷葉很美，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，又像一把把小綠傘。它們挨挨擠擠的，發(fā)出“沙沙”的聲音，似乎在竊竊私語(yǔ)。雨過(guò)天晴，荷葉上沾滿了水珠，像一顆顆珍珠晶瑩剔透，一陣風(fēng)吹來(lái)，水珠在荷葉上來(lái)回地滾動(dòng)著，就像頑皮的孩子在溜冰場(chǎng)上盡情地溜冰。
荷花更美，它們婀娜多姿，芳香四溢，色彩斑斕。只要們一看到它們婷婷玉立于碧葉之上的身影，你就會(huì)情不自禁地駐足欣賞一番。荷花白的.像雪，粉的像霞，而白里透紅的荷花，就像小姑娘滾著花邊的翻用彩裙。荷花有的花瓣兒已經(jīng)全開(kāi)了，像觀音菩薩的蓮花坐。有的只開(kāi)了兩三片花瓣，像害羞的小姑娘用手掩住自己美麗的臉蛋。有的還是花苞，花瓣兒緊緊地合攏在一起，像睡得正香的小白免。風(fēng)一吹，荷花就翩翩起舞，散發(fā)出一陣陣清香。蝴蝶和蜜蜂飛來(lái)了，蝴蝶忙著跟荷花比美，蜜蜂忙著采蜜。這時(shí)擺在你眼前的就的一幅美麗的畫(huà)卷。
荷花不但美麗，還很有用。荷花可以做藥，也可以泡茶。如果你在開(kāi)水中泡進(jìn)幾片荷花瓣，過(guò)了幾分鐘，芳香四溢的荷花茶就做好了。喝上一口，讓人神清氣爽。
�。∥覑�(ài)荷花，愛(ài)你的美麗，愛(ài)們的清香，更愛(ài)你高潔的品質(zhì)。
荷花小學(xué)作文6
周敦頤曾贊美荷花：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！币苍澝篮苫ㄊ腔ㄖ芯樱乙操澝篮苫�。
星期天，我與媽媽來(lái)公園游玩，高興地來(lái)到荷花池邊，有幸欣賞到正在盛開(kāi)的荷花。一池的荷花亭亭玉立，像一群姑娘。荷花有的粉紅。有的淡粉。有的潔白如玉。有的貌似晚霞。有的含苞待放。有的綻放光芒。有的昂首怒放。有的斬露頭角……
荷花的荷葉碩大的肥厚，像一個(gè)個(gè)大漏斗，荷葉上的露珠晶瑩剔透遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅綠相稱是一道美麗的風(fēng)景線，旁邊綠綠的小草，五顏六色的花，還有旺盛的`大樹(shù)，都沒(méi)有荷花美麗，走在路上就像走在荷葉上。突突然我想起了楊萬(wàn)里的一首詩(shī)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！痹谶h(yuǎn)處我都能聞到荷花的清香，令人陶醉。
忽然下起了傾盆大雨，我與媽媽連忙去涼亭避雨，這時(shí)，我擔(dān)心荷花會(huì)不會(huì)被如此大雨打殘。雨過(guò)后，我跑到荷花池邊，被眼前的景象驚呆了，荷花還是那樣傲然挺立，被雨水沖洗的荷花，更加美麗。嬌艷。
荷花，你把芳香與美麗獻(xiàn)給了人們，不怕風(fēng)雨的精神是多么可貴呀！世界上像荷花的人還有幾個(gè)呢？以后我也要學(xué)荷花那樣默默奉獻(xiàn)頑強(qiáng)不屈的精神！
荷花小學(xué)作文7
星期天，我和爸爸不知不覺(jué)騎自行車(chē)到那美麗的荷花池邊，走近荷花池，首先映入眼簾的是一望無(wú)際的荷葉，像綠色的海洋。有的荷葉才只是冒出一點(diǎn)嫩尖來(lái)，可愛(ài)極了。荷葉有大的、有小的。荷荷葉一片連著一片翻騰著，美麗極了。
再細(xì)看，荷花千姿百態(tài)，潔白無(wú)瑕，像水晶一樣純潔。有的是花骨朵兒，有的才只有一個(gè)青里泛白的花苞，有的才只開(kāi)了一半。一些花瓣散下去，還有些花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，荷花散發(fā)出清晰淡雅的`芬芳，迎來(lái)花蝶飛舞，令人賞心悅目。荷花不僅美麗，而且很有用處：他的葉子能泡茶、能做中藥。蓮藕還能吃。蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品。總之，全身都是寶。
看著那一池美麗、可愛(ài)的荷葉荷花，我不禁贊嘆道：“好美的荷花�。 �
也便依依不舍的離開(kāi)了。
專家點(diǎn)評(píng):
作者來(lái)到荷花池邊，對(duì)荷花進(jìn)行了一番細(xì)致觀察，那綠色的荷葉，那千姿百態(tài)的荷花，在作者優(yōu)美的語(yǔ)言描寫(xiě)，比喻等修辭手法的運(yùn)用中，顯得更加美麗動(dòng)人，荷花不僅外形美麗，還有藥用價(jià)值呢，總之全身都是寶呢。難怪作者那么喜歡它呢。
荷花小學(xué)作文8
你知道我最欣賞哪種植物嗎？大家一定不知道，那就告訴你門(mén)！我最欣賞的花是荷花！
我記得暑假的一個(gè)早上，我在期待星星和月亮。最后，期待夏荷節(jié)。
那天早上，我媽帶我去了園丁新村附近的一個(gè)荷塘。
啊，池塘里的荷花盛開(kāi)了，卻在一大片“森林”里看到一朵巨大的直莖粉紅色荷花；圓圓的，大大的綠色荷葉，覆蓋著湖面。多迷人的.畫(huà)面啊！不就是宋朝有名的大師楊萬(wàn)里親自寫(xiě)的《小池》嗎？
"這條河被切成了尖角，它已經(jīng)站在了山頂上。"好詩(shī)，好詩(shī)！
微風(fēng)吹動(dòng)綠色的“臉盆”，上面有無(wú)數(shù)晶瑩的露珠滾動(dòng)。媽媽說(shuō)：“你看，蓮花漂亮嗎？告訴你，荷花的全身都是寶，比如荷花的根可以給我們食物，因?yàn)楹苫ǖ母团旱鸟詈蠒?huì)給我們很多營(yíng)養(yǎng)；蓮花有許多花和骨頭，上面有許多豆子。中間的豆子可以入藥，邊上的豆子可以給我們吃；蓮莖，你可以……”
哦，蓮花，你做了很多貢獻(xiàn)。我崇拜你——蓮花。
荷花小學(xué)作文9
今天早上，爸爸帶我去九山河看荷花。我們一到那里，就聽(tīng)到知了知知知的叫聲。那聲音真是美妙極了！好像在唱———美麗的夏天；美麗的荷花！不過(guò)，爸爸有另外的解釋，他說(shuō)是夏天太熱了，熱的連知了也在叫“知了知了的唱著夏天的歌謠！”
哈哈，這邊還說(shuō)著知了，那邊就看到美麗的荷花了，眼前一片片的荷葉，一朵朵粉紅的荷花，實(shí)在是太美了�？吹竭@樣的景象，我就背起了語(yǔ)文書(shū)上寫(xiě)荷花的作文：荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的菜展開(kāi)兩三片花瓣。有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓬蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的……
我背好了課文，看好了荷花，正要去奶奶家，突然看見(jiàn)有位阿婆的籃子里有幾個(gè)圓圓的、很可愛(ài)的'東西，這會(huì)是什么呢？好像一朵綠色的花呀！可這花兒長(zhǎng)得也太奇怪了點(diǎn)兒吧？為了解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)，我就很好奇的問(wèn)拿著籃子的阿婆了。哈哈！原來(lái)，這就是荷花當(dāng)中的蓮子啊！原來(lái)，這蓮子是吃上火好的！真是太神奇啦！
今天，我不僅欣賞了美麗的荷花，還學(xué)了一個(gè)新知識(shí)，原來(lái)荷花除了有一片大大的葉子和荷花外，還有那么大的蓮子啊！
荷花小學(xué)作文10
盛夏，又是家鄉(xiāng)荷花盛開(kāi)的季節(jié)。去年著假里，我同伙伴們一起玩耍時(shí)，仔細(xì)地觀賞了家鄉(xiāng)的荷花。
站在坡頂，俯視溝下，那十里荷花盡收眼底。淺灘上的荷塘，組成了一條彩帶，輝映著藍(lán)天白云。步下山坡，走近池邊，呀！那清涼的水汽，淡淡的荷香，沁人心脾，令人心曠神怡。看！出水的荷葉挺立在水面上，撐起千萬(wàn)把綠傘，上面托若水珠兒。那珠兒多像頑皮的小孩在玩耍，從荷葉這邊滾到那邊，又從那邊滾到這邊。幾只蜻蜓站在尖尖的荷苞上，簡(jiǎn)直讓荷葉陶醉了。
瞧！一些未綻開(kāi)的荷苞，似伸出水面的小拳頭！那挺立的荷花，正舒展開(kāi)放，多像亭亭玉立的'少女！白的如雪，粉紅色的如霞，被綠葉襯托著，美麗極啦。
荷花的姿態(tài)，真是多樣，有的躲在荷葉的后面，像害羞的小姑娘，不敢露臉；有的探出頭來(lái)，在微風(fēng)下，調(diào)皮地點(diǎn)頭。
荷花的花瓣，是瓜子形的�；ò昀锿兄粋�(gè)像噴水龍頭一樣的蓮蓬，蓮蓬上有許多小孔，孔里面睡著蓮的種子。一陣風(fēng)吹來(lái)，荷花左右擺動(dòng)，就像慈愛(ài)的母親在晃著搖籃，哄著自己的小乖乖快快人睡。
我喜愛(ài)純潔、高雅而又美麗的荷花。
荷花小學(xué)作文11
早晨，我來(lái)到公園鍛煉身體，一進(jìn)公園的門(mén)，就聞到一陣撲面而來(lái)的清香，順著這股香味，我看到了池塘里盛開(kāi)了許多荷花。
荷花在荷池中綻放它美麗的花朵，有的露出了嫩黃色的小蓮蓬，有的已經(jīng)將花瓣全部展開(kāi)，還有的是小花骨朵兒，看起來(lái)脹飽得馬上要破裂似的，形態(tài)各異，爭(zhēng)相開(kāi)放，荷花直美啊！粉紅色的、白色的，遙相呼應(yīng)，爭(zhēng)先恐后的綻放它的`身姿，真漂亮啊！一陣微風(fēng)佛過(guò)，荷花在池中翩翩起舞，有的朝這邊擺擺，有的朝那邊扭扭，向人們展示“自己”優(yōu)美的身軀。荷葉挨挨擠擠的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，有的荷葉在水中高高的仰起頭，有的漂在水面上，像青蛙的小床，灑落在荷葉上的確水珠像一粒粒珍珠，在初升的太陽(yáng)的襯托下，更光的明亮動(dòng)人，更加光彩照人。
置身于荷塘邊，像畫(huà)里游一般，讓我每次都留連忘返，我愛(ài)荷花！
荷花小學(xué)作文12
我們學(xué)校的小池塘里有許多荷花。
一個(gè)漫長(zhǎng)而又寒冷的冬天過(guò)去了，荷花也似乎睡醒了。一天，我路過(guò)小池塘?xí)r，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)它竟然長(zhǎng)出了幾片新葉。我情不自禁地蹲下身，仔細(xì)地看著它們。瞧，它們顯得多么無(wú)憂無(wú)慮，像一張張娃娃的小臉，圓圓的，嫩嫩的，綠綠的。一陣清風(fēng)吹來(lái)，小荷葉便隨風(fēng)飄舞。我突然覺(jué)得小荷葉變得能歌善舞了�？焐险n了，我依依不舍地離開(kāi)池塘，在微風(fēng)中，小荷葉好像在向我招手。
夏天到了，小荷葉又長(zhǎng)大了一些，它長(zhǎng)得有洗臉盆那么大了，顏色變得更加翠綠了。有的葉子又圓又大，有的葉子像小羊的腳印，又像是一塊大餅被人咬掉了一口。
秋天來(lái)了，在荷葉與荷葉的縫隙里冒出了一朵朵荷花，像一個(gè)個(gè)小寶寶探出了小腦袋，在看著多彩的世界呢。有的含苞欲放，好象害羞的美少女看見(jiàn)了陌生人一樣；有的盡情開(kāi)放，站在池塘里，又像一位位婷婷玉立的美少女紅著臉。它們?cè)诒叹G的荷葉的襯托下，顯得十分美麗。
冬天來(lái)臨了，荷花的`花瓣落在水面上了，它們漂蕩著，好象一只只粉紅的小船。謝了的荷花露出了嫩黃色的蓮蓬，像一個(gè)個(gè)翻了底的小火箭，在風(fēng)中搖來(lái)?yè)u去，晃來(lái)晃去的。
一年四季的荷花真美麗��！
荷花小學(xué)作文13
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”這是宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里的作品曉出凈慈寺送林子方看，夏天，正是荷花盛開(kāi)，荷葉飄香的季節(jié)。
荷葉很美，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，又像一把把小綠傘。它們挨挨擠擠的，發(fā)出“沙沙”的聲音，似乎在竊竊私語(yǔ)。荷葉的形狀千奇怪：有圓圓的、尖尖的、小小的.、矮矮的……看到尖尖的荷葉，我突然又想起楊萬(wàn)里寫(xiě)的一句詩(shī)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”。荷葉的姿態(tài)也不同：有的像張牙舞爪的龍，在不停地動(dòng)著；有的像一位白發(fā)蒼蒼的老人，正緩緩地走著……形態(tài)各異，姿態(tài)萬(wàn)千，真是有趣極了！
微風(fēng)輕輕的吹，荷池泛起微波，荷葉和花朵也輕輕地?fù)u曳起來(lái)，好像在翩翩起舞，引來(lái)幾只蜻蜓在荷池上空飛舞。
除了荷葉，荷花就更美了，你看，那個(gè)白色的花苞，緊緊地合攏在一起，像睡得正香的小白免，你看那個(gè)花苞粉的像晚霞，荷花有的花瓣兒已經(jīng)全開(kāi)了，像觀音菩薩的蓮花座。有的只開(kāi)了兩三片花瓣，像害羞的小姑娘用手捂住自己美麗的臉蛋。
雨過(guò)天晴，荷葉上沾滿了水珠，像一顆顆珍珠晶瑩剔透，一陣風(fēng)吹來(lái)，水珠在荷葉上來(lái)回地滾動(dòng)著，時(shí)而東，時(shí)而西在水池中顯示出另一番景象。
荷花小學(xué)作文14
在翠湖公園里西門(mén)那有一個(gè)荷花池，每到夏天，那滿池的荷花就競(jìng)相開(kāi)放，陣陣的芳香隨風(fēng)飄蕩。
一個(gè)夏天，滿池的荷花又開(kāi)始選美，瞧，中間的荷花仙子都看地眼花繚亂，一輪開(kāi)完又一輪開(kāi)始，荷花們都露出最好的一面，各個(gè)都婀娜多姿，亭亭玉立，就連荷葉也搖擺著它的'身軀。正當(dāng)它們高興的時(shí)候，忽然，一只青蛙跳到了荷葉上，荷葉搖頭晃腦，好像說(shuō)：“嗬，你來(lái)幫助我啊�！币恢挥兄徸拥糁甑暮苫ㄕf(shuō)：“我老了，該退位讓賢了，這次的新首領(lǐng)是是第二行中間的那多蓮花，相信你能比我管理的好。”說(shuō)完，它的最后一片花瓣掉了。只聽(tīng)呼——呼——滿池的荷花、荷葉門(mén)都底下了頭，向它告別。
我望著那掉了花瓣的荷花，想到了這兩句話“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。出污泥而不然。
荷花小學(xué)作文15
洪湖公園的荷塘好美！即使是太陽(yáng)看到了，也很神奇！洪湖公園的荷塘里有小魚(yú)、蝌蚪、泥鰍。荷花大多在夏天開(kāi)花。而且還是很熱。
可惜我上面說(shuō)的是以前荷塘的美。但是現(xiàn)在荷塘里的'水被排干了。為什么？因?yàn)椋ぷ魅藛T想在荷塘上建一座漂亮的橋。橋建好了，就抓不到小魚(yú)小蝌蚪小泥鰍了。真的希望橋快點(diǎn)建好，夏天晚上荷塘里可能會(huì)有螢火蟲(chóng)。而且白天的荷塘應(yīng)該不比晚上的荷塘差。
工作人員，請(qǐng)盡快在荷塘上建一座美麗的橋，否則我只能等到20xx年，走在洪湖公園美麗的橋上，欣賞太陽(yáng)欣賞的荷花。
游客們，請(qǐng)遵守牌子上寫(xiě)的話：不要抓魚(yú)，不要在水里玩。我友好地對(duì)你們這些游客說(shuō)，請(qǐng)你們按照牌子上的話做好嗎？
如果荷塘上的橋盡快建好，請(qǐng)走在橋上或走在橋上，俯視美麗的荷花和小魚(yú)。只有這樣你才會(huì)覺(jué)得荷塘不丑，只是美。如果你在橋上建一個(gè)可愛(ài)的涼棚，你不知道洪湖公園的荷塘?xí)卸嗝匀�！荷塘水清的話，�?qǐng)不要看水扔垃圾。這樣水就清澈了，夏天螢火蟲(chóng)也能來(lái)看。到時(shí)候風(fēng)景會(huì)讓人流連忘返！
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