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(集合)光明與黑暗作文
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的光明與黑暗作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
光明與黑暗作文1
光明泯滅在黑暗當中。
光明也誕生在黑暗當中。
——題記
曾經(jīng)問過一個朋友：“在黑暗里面，你第一刻想到什么嗎？”朋友對我笑了笑，說到：“光明�！蔽颐曰罅�，明明是黑暗泯滅了光明，為什么在黑暗里會第一刻就想到光明。朋友對我說：“黑暗，他雖然泯滅了光明，但他也讓每一個人知道了光明的重要性，在黑暗當中，只有想到光明，那么光明就會快一點到來。”
是��！人總是一為的需要光明，而一為的討厭黑暗。但是如果沒有黑暗，那得光明呢？如果沒有黑暗的襯托，光明也就不在那么的有用。如果沒有黑暗的到來，人們永遠也得不到光明。
“或許黑暗很孤獨，他永遠是黑色，他永遠不知道其他東西是什么樣子，是什么顏色，他永遠只有沉睡在黑色當中。而光明就不同，他有很多人陪。早晨，太陽向他打招呼，鳥兒為他歌唱，人們都喜歡他�！毙帉ξ艺f。小檸是個盲孩子。他總認為上天對他不公平，剝奪了他的光明。
或許小檸說這句話時，心里很痛。他把自己比做了黑暗，是啊，他只有在黑暗里。他希望自己看到光明，可是上天對他的不公，讓他只有遠離光明，他很羨慕身邊那些可以看到光明的孩子，他多么希望和他們一樣啊！
其實他不必太悲觀了，上天對他的'不公平是改變不了的事實了，他只有通過自己的努力，走出黑暗，光明總有一天會到達他的身旁。他不知道其實光明也有他的苦惱；他不知道其實是有了黑暗的襯托，光明才顯得那么的需要；他不知道其實光明也是誕生在黑暗當中的。
我不想要把這些告訴他，要等他自己領(lǐng)會到著些道理。只有這樣，抱著一顆樂觀的心來面對一切，他會認為一切都是那么的美好，他不會再認為上天多他不公平，
光明需要和黑暗共存。
光明與黑暗作文2
在那沙啞的歌聲里，我仿佛看見一個堅強的精靈，張開翅膀，穿過黑暗，飛向太陽升起的地方。 ——題記
落魄地走在冷清的大街上，寒風不斷向我襲來，冰冷的風中仿佛醒目而又執(zhí)著地飄搖著早上剛分下來的卷子上那鮮紅的數(shù)字，我心里一陣刺痛。腳步沉重，越前進一步，就越感覺到太陽溫暖的光線正慢慢被冰凍了，整個世界一下子就黑暗起來，剎那間，這座城市仿佛只剩下我一個人在獨行。
重重地嘆了一口氣，我依稀聽到從這座“空城”里飄來一陣熟悉的歌聲。我不禁停下腳步朝著歌聲的方向望去，只見在這寒冷的冬日里，在這冷清的大街上，一位中年人正推著一輛小推車，車上放著一個音箱，還有一位雙腳殘疾的男子正坐在車上，握著話筒賣力地歌唱，“他說風雨中這點痛算什么，擦干淚不要怕至少我們還有夢！他說風雨中這點痛算什么，擦干淚不要問為什么......”
我呆住了，這沙啞的歌聲，如一縷陽光，頓時撥開我心中的重重迷霧。是啊，連一位殘疾人都不甘于命運的主宰，以自己的歌聲來向生活挑戰(zhàn)，自己早上考不好的'這點傷痛還算什么？想到這，我馬上從口袋里掏出平時積攢下來的幾枚硬幣，輕輕地放進那位歌唱者面前的碗里。
太陽似乎一下子恢復了光明與溫暖，黑暗終于識趣地退走，街上的人又多了起來。我全身充滿了力量，再回頭一望，那個堅強的身影似乎擺脫了殘疾的困擾，如一個可愛的精靈，張開翅膀，向那溫暖的陽光飛去。我露出了久違的笑容，朝那位殘疾叔叔投向敬意的目光，然后邁著輕松而堅定的步伐向家里走去。
只要夢還在，無論跌倒多少回，都要堅強地爬起來，想一想，再執(zhí)著前行，終究會看到黑暗中透出的那抹透徹心靈的光芒！
光明與黑暗作文3
夜幕降臨，當你扭亮臺燈，卻把別人置于了黑暗之中�！}記
我是一只鳥，我有雙翅膀，卻怎么也飛不高，我棲身于屋頂，一座平房的屋頂，每當晚上人類的鬧市安靜下來，他們的籠子亮起時，我就會把自己置入黑暗的恐懼之中，因為窩中只剩下我了。我的鳥妻站在樹枝上尋食，卻哀號得栽到地上，我尋到她時，她全身是血，已經(jīng)僵硬了，保持著栽倒時的樣子，眼閉著。我只有哭，在這冰冷的世界中，我找不到申冤的對象�？墒遣痪�，我的三個幼子也相繼悄悄離我而去，因為它們稚嫩的鼻孔還受不了這樣粗糙的空氣。聽父輩說，鳥應(yīng)該住在林子中，而如今，那已成為童話。我此生唯一見到的樹木凌亂地長在城市中，我聽說那叫綠化。夜里，我蜷縮在空空的窩里，風，不冷，但我的心在奪去我全身的溫度后，仍不能暖和，它冷了。
孤獨中，我慢慢睡了。我回憶起了妻兒在時的歡樂、吵鬧的小家，我只能祈禱讓夢變成現(xiàn)實，而讓真正的現(xiàn)實變成夢，哪怕是噩夢�？晌覜]有神力，不然我不會失去親人。但事實是，我的親人只有我自己了。但我不會自殺，即使如此孤寂也不會。因為我除了對親人的懷念之外，其他思維早已麻木……清晨，不溫柔的`太陽又把我羽上的露水曬干。我振振翅膀，飛出了窩，開始重復那些每天都有的枯燥的毫無意義的連續(xù)的動作。機械的一天。我去尋食。我想，也許別人也在尋我，也去尋食。——后記當你把別人置于黑暗中后，是否愿意讓出一束光來照亮他？讓他和你一樣！
光明與黑暗作文4
·“今天，我們來做一個游戲叫盲人穿行，黑暗穿越光明作文。每一組都有九個人。在比賽時每個人都要有紅領(lǐng)巾蒙住自己的眼睛，除了排頭和中間指引的兩個人。每個人都要把手放在前面同學的肩膀上。每一組誰先穿越障礙物，順利抵達終點，哪一組就勝利了!"
· 先是前兩組比賽，經(jīng)過激烈的競爭，趙天樂組獲勝了。到我們組了."這平常走路誰不會，有什么好害怕的。“但我沒高興太久轉(zhuǎn)念又想”我要是半途出錯，拖小組后腿怎么辦？“楊老師已經(jīng)開始叫選手們準備戴好紅領(lǐng)巾，小學六年級作文《黑暗穿越光明作文》。我呀三七二十一走到了賽場上，周圍陽光明媚，陽光普照著大地。當我戴上紅領(lǐng)巾時，周圍頓時一片黑暗，和剛才真是天壤之別。我仿佛置身于黑暗的萬丈深淵中，感到很無助�！贝蠹叶荚谀膬�？別丟下我一個人，嗚～～～～”我手慌腳亂，摸索了好一陣才找到前方那唯一的救命稻草——“肩膀”�！叭�，二，一，開始！"我把兩只腳縮在一起，一小步一小步的.往前挪生怕會把腳兩邊的瓶子踢倒，”平時那么簡單的走路，現(xiàn)在連步子我都不敢邁了，大氣都不敢喘一下�！拔疫~著一小步一小步的步法。在前面人好心的提醒下成功穿越了黃筐子。到了過繩子這一關(guān)。我的手感覺前面的人蹲了下來，我便也蹲了下來。當前面人過去后，他立刻便站了起來，我還蹲著，手感覺快要松掉了，但我使勁抓著，才沒有松手。我過去后考慮到后面同學便半蹲等了一會。最后再經(jīng)過組員合作下我們成功了。
通過這個游戲我明白了，做事要處處為別人著想，不能只顧著自己得想法，要顧已到別人，這樣成功率就更高了。
光明與黑暗作文5
在作者的世界里，是永恒的黑暗，但他迫切的渴望光明。
他曾寫道：“即使樹根被禁錮在黑暗的泥土中，也分享樹梢的快樂，通過和大自然的感應(yīng)，構(gòu)想出陽光和廣闊的空間及飛翔的東西�！�
在黑暗面前，他卻用心靈去感受對綠色的大地和潺潺的流水所賦予的'印象與能夠?qū)⒖�、聽、感合為一體的第六感。即使黑色從未離開他的世界，但她卻在黑暗的世界里過著光明的生活。如果真的面臨這樣的命運時，你的眼睛再次恢復光明時，你會看到從沒有看見過的東西，為前面漫長的黑夜貯存下了五彩的記憶，我們會以從來都沒有過的方式來使用你的眼睛，每一樣東西都在你的眼中變得那樣珍稀。
即使黑暗用痛苦砌起了絕望的高墻，我們照樣可以看到高聳的路燈；即使前方黑暗，我們照樣可以摸索前進；即使黑暗永遠相伴，我們照樣可以用心靈點燃。因為開拓不止，路才無盡。
“生活中不是沒有美的東西，而是沒有發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！痹谒麄兊难壑�，那些被我們忽視的細微東西，也是他們心中的樂章。
不得不承認，也許我也永遠不會感受到盲人眼中的世界，在他們的世界里，全部被黑色填滿了。即使這樣，黑夜來臨亦或閉上雙眼，我試著去感受盲人的世界，在摸索著前進，不可名狀的恐懼盤踞了心里，做了一剎那的盲人，才能理解他們的感受，而往往，他們又比我們堅強許多，堅強面對黑暗，微笑著對待人生。在他們的心靈深處，我仿佛看到了隱隱的光……
只要心靈有光照明，他們就不會迷失方向。我們更沒有理由放棄自己！
光明與黑暗作文6
成長就像在黑暗中摸索，只要懷著一顆堅定的心，任何挫折都擊不倒我們。黑夜的逝去，往往是光明的到來，我們要堅信這一點，朝著明天沖刺。
幸福如月光，照亮我們前行的道路。每當我彷徨時，親人朋友的笑容總是像我心中的光，給我溫暖，帶來光明。他們在我成長的曲折路上，給我鼓勵，為我指引方向。我，就像是溺水的人，緊緊地抱住那唯一的光與依靠，不肯撒手。月光是清冷的，幽靜的，可在黑暗中，它卻顯得格外神圣與溫暖。
冷漠若繁星，掛在天穹遙不可及。周邊的孩子一個個都異常優(yōu)秀，同學們整天忙里忙外，和別人交往的時間并不多。在這樣的`學習潮流下，我心中的壓力也不斷加重，這種繁重的日子也漸漸拉開了友誼的距離，也吞噬著我快樂的心。同學間表面玩得很好，實際都是冷漠疏離而暗地競爭得很厲害。可能，在他們看來，我也是遙不可及的繁星吧！
周邊的黑暗似潮水，要將我吞沒。競爭如此激烈，在這個好學生配好學校的年代，學生的攀比也無比厲害。有可能你只比人家第一名差幾分，便是倒數(shù)后十名……我感到痛苦與疲倦，原來這就是成長嗎？好多困難與艱辛，這就是成長的酸澀。
成長的黑夜，不是永久，自己絕不可以沮喪，不可以頹廢，也許……挺挺，就會趕上。我們要堅信，希望就在前方。
光明與黑暗作文7
黑暗中，一抹光明之舌我心，一直烙在我心上。
狂風怒號的夜晚，狂死的秋風肆意地吹著，樹葉那沙沙落地的足聲在風中作響，衣物在狂風的調(diào)戲下，迎合擺動，狂風在怒吼，怕打折窗門。風在外面玩耍，外面又黑又冷，這件小屋里卻溫暖而舒適，沙發(fā)上的衣物都擺放得整整齊齊，厚厚的被子整齊地發(fā)那個在舒適而柔軟的小床上，我靜靜地趴在小床上，捧著“手中寶”，已有未經(jīng)得看著小說，轉(zhuǎn)眼間，眼睛一片漆黑，無一絲光明。
“碰”地一響，一道光明直射我眼，聽著熟悉的足聲，原來是老媽啊，“吃飯了，天天看小說，都忘了吃飯了�！彼髁_的.黃魚，讓我知道了原來我看小說已經(jīng)這么久了，南瓜我的眼睛會看不見，我把這件事告訴了老媽，他眉頭緊皺，一副嚴肅的樣子，說：“你的眼睛就是因為你天天看小說看的導致你的眼睛失明，趕快去吃飯！”
走到飯桌前，我看到了我最愛吃的藕，真是食欲大開，正準備狼吞虎咽之時，卻想起了剛才小說中那精彩的打斗，我便無心吃飯，偷偷的拿起手機，翹著個二郎腿，這雙啊，不料剛看到精彩部分，一個魔鬼似的聲音有將我吵得震耳欲聾，“趕快吃飯，再不吃，手機沒收，蹺什么二郎腿，一點女孩子樣兒都沒有！”我只好將手機默默放回口袋，生怕有人搶，看著我那垂頭喪氣的模樣，她便把菜夾到我碗里，“多吃點！”那是我真感覺他是一個管家婆，該管的管，不該管的還管。
隨著年齡的增長，歲月的摩擦，我也終于領(lǐng)悟了，她是愛我的，只不過每個人愛的方式不同而已，而我母親的關(guān)懷則是嘮叨。
黑暗中的光明是我母親對我的愛，那愛是獨一無二的。
光明與黑暗作文8
“請不要問我那關(guān)于太陽的傳說，請不要問我那月亮是什么顏色的，我要用我的一生去尋找光明，我要用我的一生去譜寫一首七彩的歌”這是一句關(guān)于盲人的詩句，之所以在今天與大家分享，是因為我最近讀了一本——《假如給我三天光明》在海倫·凱特的世界里我明白了許多事。
凱倫·凱特出生在一個幸福的家庭，可她卻很不幸，在她很小的時候，一場大病卻讓她永遠失去了光明和聲音，她再也看不見藍藍的天空和金黃的太陽，再也看不見美麗的野花和可愛的`小動物了，再也聽不見一家人歡聲笑語的聲音和美麗的音樂了，但失去了聽覺和視覺的她并沒有就此自暴自棄，放棄了自己的人生，她繼續(xù)努力學習，把所有時間都投入到學習當中，這使她由一個殘疾人變成了一個有利于社會的人。從此海倫·凱特的一生徹底改變。
海倫·凱特是平凡的，她用微笑來迎接每一天，她樂觀向上，自信使她創(chuàng)造了一個又一個奇跡。毛主席說過：“一萬年太久，只爭朝夕."一輩子很長，如果我們只渾渾噩噩的度過，將一事無成，所以我們要把每一分，每一用得有意義，更不要虛度光陰。
人的一生總會有挫折和失敗，沒有萬事如意，海倫·凱特雖然看不見萬物，聽不見聲音，但她依然自信地抬起頭，向著生活和幸福出發(fā)。
有時候，生活是平凡的身邊的一切事物都是平凡的，但是我相信只要我好好地利用時間，永不放棄，自強不息。平凡的生命會綻放出不平凡的生命之花!
光明與黑暗作文9
在一個寒冷的夜晚，我獨自一人在家中，雖然是開著燈，但我還是感覺黑暗里好像會有什么事發(fā)生。我卷縮在沙發(fā)上，渾身發(fā)抖，生怕有鬼從我身后跑出來。
“噠”的一聲，突然停電了，我的心怦怦猛跳，雙手雙腳拼命地發(fā)抖。聽到窗外的風呼呼的刮著，樹葉在風中不停的搖曳著，還隱約看見了幾個蝙蝠的.黑影，在漆黑一片中飛來飛去，我的額頭上滲出了許多密密麻麻的冷汗……
突然，我的手碰到了一樣東西，借助微弱的光芒，我才看清楚，原來這是半截普普通通的蠟燭。我立刻拿起打火機，將那半截蠟燭點燃，蠟燭發(fā)出了光和熱，讓我感到了溫暖，我才慢慢地消除了對黑暗的恐懼。
蠟燭在黑暗中靜靜的燃燒著，它的顏色平靜而溫和，一點也不耀眼，它默默無聞地貢獻著，照亮了他人。
蠟燭使我想起了我的父親。每當我遇到困難時，父親總是耐心的教導我，教我如何去面對，給我以信心；當我傷心失落時，父親總是鼓勵我，讓我學會從哪里跌倒就從哪里爬起；當我迷失方向時，父親就像蠟燭一樣，在我黑暗的心靈點燃，照亮了我前進的方向。
蠟燭在不停的“流淚”，就像父親那辛勤的汗水；那燃燒的火焰，就像父親火熱而真摯的心；蠟燭好像父親的身影，在我最需要的時候總會出現(xiàn)。
父愛可以讓我們得到溫暖；可以幫我們驅(qū)除黑暗；可以讓我們的心里發(fā)光；可以讓我們充滿希望……
我想在心中繼續(xù)點燃這支蠟燭，讓它學會不僅照亮自己，也會照亮別人。
光明與黑暗作文10
夜深了，窗外的一切都沉浸在睡夢中，萬籟俱寂，只有少許清幽皎潔的明月躍入窗邊，使整間屋子籠罩著一片奇異的氣氛。我翻來覆去，怎樣都無法入睡，無奈下床坐在桌旁的椅子上。這般皎潔的月光令我回憶起曾經(jīng)的一段友誼，便像這月光般純潔、無暇。“庭下如積空明，蓋竹柏影也”，蘇軾這首詩便是描寫月光的美，無不體現(xiàn)出月色的皎潔與淡雅。一千多年前，蘇軾被貶，但卻依舊擁有樂觀向上的`心態(tài)，他用月色帶走了沉悶，帶走了凄涼和失意。
我也多想像蘇軾那樣將愁思寄予明月這皎潔的月色之中！可卻始終找不到寄托的理由，如今我已是初二的學生，作業(yè)越來越多，學習也越來越繁重了，壓力就如巨石一般，沉重地壓在心頭，時間長了，便越來越多，我也就快被壓得喘不過氣來了。再想起“閑人”蘇軾，我多么渴望能像他那樣“無憂無慮”。
我不經(jīng)意間掃過一個角落那里有一棵將要倒下的樹，樹葉全都枯黃了，風吹過來，它們便蒼白無力地搖著頭，有的經(jīng)受不住風的洗禮漸漸飄落下來，在空中跳了一段意義匪淺的“舞蹈”后結(jié)束了自己渺小的生命。我嘆了口氣。
我抽出一本《古詩》，在桌上翻了翻，這時，頁碼落在杜甫的《望岳》，我便隨口吟了這一句“會當凌絕頂，一覽眾山小”。我似乎有了一絲感覺，便反復地讀著這首詩。瞬間，豁然開朗。杜甫勇攀人生高峰的精神令我震驚！多么豪邁之語！我明白了！全明白了！無論挫折有多大，無論有多艱難，克服了眼前的挫折就是光明，前面就是一片春暖花開。我望著樹的落葉下的幾朵小花，微微一笑。
那一晚的吟誦，讓我受益匪淺。它讓我懂得了堅持與不懈，讓我懂得了迎難而上的道理，讓我懂得了艱難后的鳥語花香。
光明與黑暗作文11
20世紀，一個獨特的個體以其勇敢的方式震撼了世界。她，就是海倫·凱勒。
海倫·凱勒是一個生活在黑暗中的人，小時候的一場大病使她失去了聰敏的耳朵和明亮的眼睛，使她陷進了一個無光無聲的世界之中。然而，就是這個可憐的人，竟畢業(yè)于哈佛大學的德吉利夫?qū)W院！她不僅用知識為自己找到了光明，還用自己的一切力量，建起了一家家慈善機構(gòu)，把光明送到其他殘疾人的心中。
海倫·凱勒在19個月時，被一場高燒奪去了視覺和聽覺，她卻沒有為此把自己打入“無用”的深淵。在安妮·莎莉文老師的幫助下，學會了各種知識，還可以用手語與其他人交談，并且閱讀了很多書籍。又在社會各界的好心人的幫助之下，用知識為自己找到了希望之光。從大學畢業(yè)以后，海倫·凱勒為了回報社會，把希望送到其他殘疾人的`心中，在全國建起了一家家慈善機構(gòu)，并寫書、拍電影、巡回演講……在自己地努力和朋友地幫助下，終于給殘疾人帶去了光明。她還被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。
海倫·凱勒雖然是一個盲人，但是她的成就是我們一般人遠遠不及的。是什么使她有這么大的成就？是什么使她找到了光明？是知識！正是知識使她獲得了信心，正是書籍給她帶來了希望，也正是知識給她帶去了光芒。知識的力量是無窮的，沒有人能只靠力量取勝。讓我們?nèi)カ@得更多的知識，用知識來裝備自己！
光明與黑暗作文12
有人妄圖在人生的道路上一路輝煌，有人只想平平淡淡地過完一輩子。倘若你的聽力與視覺盡失，誰還會簡直走完眼前茫茫的羊腸小道？有一個人做到了——海倫·凱勒。
海倫·凱勒是值得讓人尊敬崇尚的，她的故事，她的人生，是苦澀而值得讓人回味的，她因病而失去視覺與聽力，前途渺茫，令人絕望�？墒呛惒]有選擇放棄自己的大好歲月：我沒有眼睛，我還有雙手；我沒有聽覺，我還有嗅覺，我，還不是一無是處，至少，我，還活著，我，還有珍貴的生命。
于是，海倫以驚世駭俗的`頑強毅力與決心，畢業(yè)于拉德克利女子學院。這句話說得好：我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應(yīng)該珍惜這美好的時光，珍惜美好幸福的生活。
這又何嘗不是呢？海倫·凱勒的樂觀主義精神因運而生了她的成功之路，雖然眼前黑暗，誰說不能造就璀璨？那一縷希望的火種，正在潛滋暗長。病魔巨大、沉重、狠戾的打擊就像是死亡的宣告，失去聽覺和視覺，活在世上還有什么意義所在？海倫·凱勒用她的微笑擊碎了夢魘——非但沒有自暴自棄，反而化悲憤為動力，在布滿荊棘、泥濘與碎石的人生道路上摸著黑、赤著腳跌跌撞撞地走著，雖然漫長，雖然坎坷，雖然折磨且煎熬，雖然迷茫又未知，但是，在這種時候向后退一步，只能投入絕望的懷抱，只能掉下萬劫不復的萬丈深淵，粉身碎骨。
不屈不撓，持之以恒，這是粉碎命運枷鎖的力量；堅持不懈，迎難而上，這是篡改命運方向的天梯；只有主宰命運，就一樣可以攀登到夢想的云端，只要不怕冷眼嘲笑，一切障礙就會化作塵埃，讓我們向前奔跑，讓璀璨絢爛的霓虹灑滿前方……
光明與黑暗作文13
最近暑假我重新拿起《假如給我三天光明》,一本好書就像是你的一位知心的朋友，每次讀這本書，我都能從中讀出新的感悟.《假如給我三天光明》是美國作家海倫·凱勒的經(jīng)典作品。她是一個殘疾人，身體有殘缺，又盲又聾又啞，但她有著驚人的毅力，筆耕不輟，一個健康人都很難做到的事情，她做到了，她成了讓人欽佩的女作家。
文中，她幻想假如她有三天光明，她將做什么？說實話，讀到這里，我的心酸酸的，別說三天，我們能擁有光明一輩子，有時候還不懂得珍惜，可她擁有的`三天光明的愿望也是奢望。這是她對五彩世界的渴望和美好的憧憬。
海倫·凱勒是不幸的，因為她是一位殘疾人，同時她又是幸運的，因為她并沒有因為身體上的障礙而自暴自棄。她是個盲人，卻有著不一般的夢想，她雖然雙目失明卻用自己的雙手和敏銳的心靈觸摸這個五彩的世界。她是善良的，雖然自己身體有殘疾卻幫助無數(shù)困難的人。這種精神難道不值得我們每個人去學習嗎？
現(xiàn)實生活中，有一些健全的正常人，在遇到一些挫折和磨難的時候，會選擇放棄，甚至長時間萎靡不振，天無絕人之路，每個生命來到世界上都是有意義的，哪怕你是一棵樹，一株小草，或是一只小小的昆蟲，每一個生命都是一個美好的故事，每個生命都可以是多姿多彩的。不要因為你與他人相比有障礙，有缺陷，就天天抱怨上天的不公，其實，上帝在為你關(guān)閉一扇門的同時，也為你打開了一扇窗。
正如書中所說：生活中既有陽光也有黑暗，我們應(yīng)學會站在黑暗中欣賞陽光，而不是站在陽光里悲嘆黑暗。
是的，即使我們在黑暗中，也要努力去尋找陽光，因為在每個人的心里，都有一個屬于自己的繽紛世界，一份屬于自己的燦爛陽光！
光明與黑暗作文14
當被蒙上眼時，我眼前漆黑一片，什么也看不見。我渴了，想要喝水，可是接連撞到了兩張板凳。好不容易來到廚房，可我找不到水壺，只好胡亂摸索著。先摸到了電飯煲，然后是微波爐……終于，讓我摸到了水壺，我拿掉蓋子，往杯子里倒，我往返退了幾步，生怕開水撒到我身上。果然，不出我所料，我倒了快郵三分之一的開水了，摸了摸杯子，只有一半水，我將就了一下，只好蓋好蓋子，小心翼翼地把開水壺放回桌子上。媽媽說：“時間到了，”我迅速解下毛巾。在解開毛巾的一瞬間，我感到一股光猛烈刺著我的眼睛，有可能是太久沒有看見光，而放射出的反應(yīng)吧。
到了吃飯的時間了，我又被蒙上了眼睛。一碗飯和一雙筷子已經(jīng)放在我的面前，我伸出右手去拿筷子，原以為很簡單，可是我費了九牛二虎之力才拿到了筷子�！肮緡９緡！�，我的肚子已經(jīng)在唱空城計了。我趕忙吃飯，由于蒙上了眼睛，我看不見菜在哪里，便到處亂夾，夾了一塊東西，也不管是什么就放進嘴里吃了，結(jié)果我趕忙讓媽媽倒了一杯水，我咕嚕咕嚕全喝了、原來那塊所謂的東西是一片調(diào)味的生姜。我向媽媽求救。媽媽便夾菜給我吃。我吃一口飯吃一口菜，大約過了二十分鐘，我就把一碗飯給吃光了。
當再次解開毛巾時，我又感到很刺眼。這讓我覺得了，盲人克服了我們常人難以想象的困難生活，有的甚至取得了不凡的成就。如民間盲藝人阿炳，盲聾啞三殘的海倫凱勒�？梢姡耸侨绱说念B強，那是一種堅不可摧的.意志。人們總能以自己的方式走出一條路來，無論是平凡的，還是偉大的。
我想，我們應(yīng)該像盲人一樣，有著堅持不懈的精神，還有鋼鐵般的信念……
光明與黑暗作文15
1879年，發(fā)明家愛迪生在歷經(jīng)上千次失敗之后，發(fā)明了第一盞具有廣泛實用價值的電燈，現(xiàn)在的城市取而代之是霓虹燈、蓮花燈、路燈……天上的小星星，因為自己的光比不過這些燈，所以選擇了放棄，不再閃爍……為了尋找一顆顆失去自信的星星，3月28日，8：30—9：30全球熄燈，用黑暗去呼喚它們……
這天的夜晚，我關(guān)上了燈，靜靜的躺在花房里，我的周圍越來越暗，8：30小區(qū)里已是一片黑暗，雖說周圍是黑暗的，但是我的心是在發(fā)光，我們在用黑暗的方式傳遞對星光的訴求。時間一分一秒的跑著，星星還是不肯出來，終于在李滄區(qū)那灰黑色的天空中，出來一顆小星星，它眨了眨眼，好像在探視一樣，過了一會，一顆顆小星星都探出它那可愛的小腦袋，，眼睛在不停的眨。星光在我的肉眼里雖然小，然而它使我覺得光明無處不在，它們好像如一個個小天使，降落在我的身邊，好像我是他們的朋友，它們在和我談話。我陶醉其中，我感覺今天的也是柔和的，是靜寂的，是夢幻的，灰黑色的`天空中，已懸掛著半明半昧的星，心在動，星也在動……
漸漸的我的眼睛模糊了，我好想看見無數(shù)螢火蟲在我周圍飛舞。我忘記了一切，在星的懷抱中，我微笑著，我沉睡著，好久好久，沒有看見這么多的星了，就如老朋友再現(xiàn)一樣。
時間過得太快了，一個小時結(jié)束了，我的夢結(jié)束了，燈慢慢的亮起來，星星也慢慢失去光芒……我揉著眼睛，多么不舍呀！我好像看見無數(shù)螢火蟲漸漸的飛走了，越飛越遠……
朋友們，我們一定會再相見……
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